小学四年级语文（下）《高山流水》同步练习（有答案）

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小学四年级语文（下）《高山流水》同步练习
一、我会拼，我会写。
　　
qì
shì
páng
bó
hào
miǎo
　　1．我游览过（
）的泰山，欣赏过烟波（
），却没到
　yí
hàn
àn
nà
　
过神奇的九寨沟，真让人（
）。这次终于有机会了，我（
）不住激动
　　
的心情，真想一下赶到那儿。
　　
xīn
jí
rú
fén　
fén
mù
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　　2．
伯牙（
）地赶到钟子期的（
）前，弹奏起《高山流水》琴声
　
rú
qì
rú
sù　
yǒu
yì
　　（
），像在诉说他俩的
(
）。　　
二、给带点字选择正确的解释。
　　1．奉命
(
)
A
恭敬地用手捧着。B献给
C接受
D供养、伺候。
　　2．一见如故
(
)
A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。
　　3．染病
(
)
A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。
三、联系课文内容，理解词语。
　　1．伯牙琴艺高超，但没有碰见过能听懂他音乐的人。
　　高超：
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　　2．看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。
　　畅快：
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四、给下面句子换个说法，意思不变。
1．唯一的知己已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？
　　2．有谁能了解我伯牙的心呢？
2·1·c·n·j·y
五、缩写下面句子。
1．他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。
2．子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。
六、读课文片段，完成练习。
　　
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边听到了，啧啧赞叹:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”【来源：21·世纪·教育·网】
　　
伯牙很觉惊讶，看了一眼子期
( http: / / www.21cnjy.com )。马上，他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的收，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”21·世纪
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子期与伯牙一见如故，两人成了好朋友，并约定来年在此相会。
　　
1．读短文，你体
( http: / / www.21cnjy.com )会到“啧啧赞叹”表达了
的思想感情；“意味深长”表达了
的思想感情；“激动”表达了
思想感情。
　　
2．从上文我们读懂了：伯牙奏
( http: / / www.21cnjy.com )了两个乐段
、
子期都听懂了。他俩一个善于
，一个善于
，所以互相为知音。
　　3．用课文原句回答下列句子的意思
　　（1）善哉，峨峨兮若泰山！
　　（2）善哉，洋洋兮若江河！
附参考答案
　　一、看拼音，写词语。气势磅礴
浩渺
遗憾
按捺
心急如焚
坟墓
如泣如诉
友谊
　　二、选正确解释。C
D
B
　　三、理解词语。1.技艺超出一般。指伯牙弹琴技术高。2.心情舒畅、愉快。
四、
给句子换说法。
1.唯一的知己已不在人间了，我这琴没有谁听了。2.没有谁能了解我伯牙的心。
　　五、缩句。1.他没有碰到过人。2.子期看到了泰山
六、阅读。
1.子期对伯牙琴艺高超的赞叹。子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹。伯牙遇到知音时高兴而激动21世纪教育网版权所有
2.志在高山，志在流水，抚琴，听琴
　　3.（1）真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！（2）真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！21教育网
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