山东省潍坊市高密市2025届九年级下学期中考三模语文试卷（含答案）

九 年 级 语 文
(时间：150分钟；总分：150分)
2025.05
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成。
2.答卷前务必将答题卡上的项目写清楚，所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
3.用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分 积累与运用(34分)
一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文段，完成1-4题。
①太行山如一位历经苍桑的母亲，默默地哺育着草木，静静地 (赡养/抚养)着山里的 动物。行走在山中，草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。
②在太行山里，每一株草都有自己的名字。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的 美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”—— 它们 (不仅/不是)为苍山披绿，
(还/就是)曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习 性和作用 (一 日了然/如数家珍)。黄芩喜欢向阳而生，而且它的生长不择土地， 甲 。 根茎深埋泥土，春天生出新芽。七、八月份，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。根 能入药，味道很苦，有清热、泻火，解毒的作用，小柴胡似乎有点调皮，乙，不过它散发 出的特殊香气总会暴露它的存在。太行山里的农人不会在春天挖小柒胡，那样会遭到乡亲们的 数落，小柴胡春生夏长，开出的小黄花香气四溢。根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶 感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。 益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边， 丙 。仿佛春来它先知，新叶迎春破土，生长 很快，进入夏季，挺拔的个头开满了粉红色的小花。 花开两三天后，选一个晴朗的天气，用镰 刀齐地割下地上部分，稍作晾晒，清洗干净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬， 边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。
③每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友. 我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答 ……
1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A.啸育 (pū) 摇曳(yè) 精神焕发
B. 搅 拌 根茎(jing) 如饮佳酿
C. 散 发 (sàn) 田埂 历经苍桑
D.应 答 (yìng) 暴露 (lòu) 香气四溢
2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是
(
B.
赡
养
D.赡
养
) (
不是
不仅
) (
就是
还
) (
A.
抚养
C.
抚养
) (
如数家珍
一目了然
) (
不是
不仅
) (
就是
还
)一 目了然
如数家珍
3.依次填入文中甲、乙、丙三处的语句，衔接最恰当的一项是
①它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛
②荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长
③喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏
A.②①③ B.③①② C.①②③ D.②③①
4.下面的分析，正确的一项是
A. “大山无声”“向阳而生”“格外娇嫩”“春生夏长”四个短语的结构类型各不相同。
B.“在太行山里，每一株草都有白己的名字。”这句话的主干是：每一株草有名字。
C. 第②段中的“救命草”加引号，有“突出强调”的作用，表明草木对山里人的重要性。
D. 文中画线句中的“晴朗”“用”“镰刀”“晾晒”,词性分别是形容词、副词、名词和动 词。
5.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是
A.“一食或尽粟一石”“金樽清酒斗十千”中的“石”“斗”,都是古代的容量单位。
B. “而立”“不惑”“知天命”这些表示年龄称谓的词语，分别指30岁、40岁和50岁。
C.《 诗经》按照所配乐曲的性质分为“风、雅、颂”三部分。 “风”是指正统的宫廷乐歌， “雅”是指民歌民谣，“颂”是指祭祀乐歌。
D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，全诗通押一个韵，其中第二、四、六、八 句押韵，首句可押韵也可不押韵。
二、(9分)
班级开展以“家有佳风”为主题的实践活动，请你参加并完成下列任务。(9分)
【材料一】宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任【甲】临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他 【乙】并题写《迈砚铭》【丙】用它来学习圣贤的道理，要如饥做渴IT】 用它来学写文章， 要时出新意。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。
【材料二】谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风， ,代续书 香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风，这些家族都在中国历史上影响深远.
【材料三】家风正则民风淳，民风淳则社稷安，欲齐其家者，须先修其身、家风好者，家 道兴盛；家风差者，贻害社会
6. 【讲家风故事】【材料一】是小文同学征文中的一段文字，依次填入甲、乙、丙、丁处的标 点符号，完全正确的一项是(3分)
选 项 甲 乙 丙 丁
A , : ;
B , :
C 8 ; —— ·
D ; —— ;
7. 【思家风意义】结合三则材料，谈谈我们为什么要开展“家有佳风”主题活动。(3分)
8.【寻家风榜样】请认真阅读下面的文段，在“材料二”横线处补写左宗棠的事例，使语意连
贯，内容完整，句式基本一致。(3分)
左宗案幼年家贫，却勤学不辍。他3岁背诵《三半经》,14岁童子试夺勉，后虽三次会试 落检，仍坚持研习地理、军事等实用学问，终成“谈天下事了如指掌”的经世之才。
左宗棠在任陕甘总督期间，他每年体禄高达两万余两白银，但仅寄回家中二三百两，其余 全部用于赈灾、军需及公共事务。长年伏案办公导致衣袖磨损，他发明“宫保袖”(袖套)补
衣，这一节俭之举竟在西北军营中广为流传。
1876年，64岁的左宗棠以“我之疆索，尺寸不可让人”的信念，率军西征，他自备棺材， 誓死收复被沙俄侵占的伊犁，最终成功保全160万平方公里国土，奠定今日新疆版图。
三，(10分)
9.请根据提示填写表格横线处的内容，(10分)
主题 诗文 作者及出处 评注
山川 风物 ① ,便引诗情到碧宵。 ②_ 《秋词》 明丽秋景，豪迈诗情。
③岱宗夫如何 杜甫《望岳》 用距离之远烘托泰山之高。
家国 情怀 此夜曲中闻折柳， ④ 李白《春夜洛城 闻笛》 “折柳”既指曲名，又暗含 情感 .
⑤ 此先汉所以兴隆也， 诸葛亮《出师表》 阐释了王朝兴盛的原因。
治学 修身 ⑥ 仁在其中矣。 《论语 ·子张》 揭示了修养仁德的路径。
(
;
)⑦得志， 不得志， 《孟子 · 富责不 能淫》 与“穷则独善其身，达则兼 善天下”有异曲同工之妙.
第 二 部 分 阅 读 ( 5 6 分 )
四、(21分)
(一)阅读下面的唐诗，完成10 — 11题。(7分)
题元丹丘山居
李白
故人栖东山，自爱丘壑美。
青春卧空林，白日犹不起。
松风清襟袖，石潭洗心耳。
美君无纷喧，高枕碧霞里。
[注J① 元丹丘：唐代的隐士，李白的好友。
10. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A. 首联照应题目，交代了友人栖居的地点，并说明了他选择山居的具体原因。
B. 颔联写元丹丘正值青春少年却静卧山林，日头高照犹不起床，表现他的疏懒不羁。
C. 尾联运用对话的形式，直抒胸脑，表达对沉浸山水、不受世俗纷扰的友人的羡部，
D.这首诗融叙述、措写和抒情干一体，语言清新，音韵和谐，情感率真，韵味悠长。
11.诗中“松风”“石潭”两个意象对刻画人物有何作用 ,请简要分析。(4分)
( 二)阅读下面的文言文，完成12—15题。(14分)
窦建德谓其群下曰：“吾为隋民，隋为吾君；今宇文化及忤逆，乃吾仇也，吾不可以不讨!” 乃引兵取聊城。
淮安王神通攻聊城，化及粮尽，请降，神通不许。安抚副使崔世千劝神通许之，神通曰： “军士暴露日久，贼食尽计穷，克在旦暮，吾当攻取以示国威。且散其玉帛，以劳将士，若受 其降，将何以为军赏乎!”世干曰：“今建德方至，若化及未平，内外受敌，吾军必败。夫不 攻而下之，为功甚易，奈何贪其玉帛而不受乎!”神通怒，囚世千于军中、神通督兵攻之，贝 州刺史赵君德攀煤先登，神通心害其功，收兵不战，君德大诟而下，遂不克，建德军且至，神 通引兵退.
建德与化及连战，大破之，化及复保聊城。建德入城，生擒化及，先谒隋萧皇后，语皆称 臣，素服哭炀帝尽哀；收传国玺及卤薄仪仗，抚存隋之百官。
建德每战胜克城，所得资财，悉以分将士，身无所取，又不啖肉，常食蔬，茹粟饭；妻曹 氏，不衣纨绮，所役婢妾，才十许人，及破化及，得隋宫人千数，即时散遣之。 以隋黄门侍郎 装矩为左仆射，掌选事，欧阳询为太常卿。自余随才授职，委以政事.其不愿留，欲诣关中及 东都者，亦听之，仍给资粮，以兵接之出境。隋驼果③尚近万人，亦各圾遣，任其所之，
(选自《资治通鉴 · 唐纪三》,有删改)
[注】①骁果；隋炀帝为扩充军队，除征发府兵外又招募新军，新军骁勇善战，称为骁果，
12.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是(3分)
A.《出师表》中的“侍中、侍郎”和本文的“左仆射”“太常卿”,都是官职名。
B. “遂不克”与《曹刿论战》中“既克，公问其故”的“克”,都是“战胜”的意思。
C. “且散其玉帛”与“建德军且至”两句中的“且”,意思相同。
D. “妻曹氏，不衣纨绮”中的“衣”在这里是动词，意思是“穿(衣服)”。
13.下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是(3分)
A.乃引兵取聊城乃不知有汉(陶渊明《桃花源记》)
B. 君德大诟而下 长跪而谢之(《唐雎不辱使命》)
C.委以政事 策之不以其道(韩愈《马说》)
D.任其所之 鹏之徙于南冥也(《北冥有鱼》)
14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)夫不攻而下之，为功甚易，奈何贪其玉帛而不受乎!(2分)
(2)及破化及，得隋宫人千数，即时散遣之。(2 分 )
15.窦建德是一个怎样的人 请结合原文内容简要分析。(4分)
五、(28分) (一)阅读下面的文章，完成16 — 19题。(14分)
那一片幸存的原始林
梁衡
①像一场战争突然结束，2014年林区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马桥。 在打扫“战场”时，人们意外地发现了一片原始林。2016年盛夏时分，我有缘造访了这最后的 一片原始林。
②虽然天正降大而，我们还是换上迷彩服、长简靴，带着雨伞，义无反顾地向林地进发， 不一会儿就消失在茫茫林海中。
③正走着，忽然听见右边不远处有哗哗的流水声。踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木， 忽然眼前一亮，一条溪流从山上奔腾而下。眼前这条溪流无法与我见过的任何一条流水相比较， 因为它没有留下一丝人类活动的痕迹，仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧 的 雨 ，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、固固滚滚的石头，或炸起雪 白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达。
④我们退回老林，雨时停时下，云忽开忽合，大家就举着手机，相机抓紧时间照相采景。
⑤人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始。这是因为它， 一是大自然的原点， 可由此研究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的起点，是生命的源头，我们有 必要回望一下走过的来路，判断一个地方是不是够原始， 一个简单的办法就是看有没有人的痕 迹。从纯自然的角度来说，人的创造是对自然的种种干扰和玷污。所以探险家总是去寻找那些 还没有人文污染过的地方。没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗词，
无文。今天我们进入的正是这种“三无”之境，只有你与自然在悄悄地私语。
⑥虽是来看原始森林，但先要说一说这里的石头，国内很有名的一处石景便是云南的石林， 那是一片秀气的石柱。还有责州天星桥，那是喀斯特地貌特有的精巧。而这里的石头一律是巨 大坚硬的花岗岩，浑圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性，石的分布无一定规则，或独立成坐，
或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各具其态，
⑦现在要说一说在乱石问争荣竞秀的苔藓了，这是整个林区的大地毯，是森林里所有生命 湿润的温床，它生在地上、树上、石上，绿染着整个世界，不留一点空白，最让人感动的是它 的慈祥，它小心地包裹着每一根已失去生命的枯木，那些直立的、斜倚的，平躺于地的大小树 干，虽然内里已经空朽，你轻轻一碰就是一个洞，但经它一打扮，都仍保持着生命尊严。绿苔 与枯树正在悄然作着生命的转换。
⑧老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树。有一棵树，我叫它“一木穿石”. 我们平常说“水滴石穿”,可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头 现在，我却见到了一棵 树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，霸气十足。它的须根向四周摸索，拳握住一点 点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹之处，聚积水分，酝酿能量、松树的根能分泌一种酸液，一 点 一点地润湿和软化石块。成语“相濡以沫”是说两条鱼，以沫相濡，求生命的延续。而这棵红 松种子却是以它生命的的汁液，去濡润一块没有生命的石头，终于感动了顽石，让出了一个小 小的空间。它赶紧扎下一条须根，然后继续濡石、挖洞、找缝，周而复始，终于在顽石上树起 了一面生命的大意思.
⑨如果说刚才的那棵树有男性的阳刚之烈，下面这棵便有女性的阴柔之关。它生在一根窄
长的条石上，两条主根只能紧抓着条石的边缘向左右延仲，然后托起中间的树身，全树就成了
一个丁字形，一个标准的体操“ 一 字马”。那两条主根足她修长的双腿，树干是她曼炒的身瓶， 样的钙，平祝前方。这是我第一次看到一棵树的根与身子长得一般的粗细， 一样的匀称， 一 样的美鹂。好一个“幽谷美人”!
⑩我们就这样在绿色的时间随道里穿行，见证了大自然怎样在一片顽石上诞生了生命。它 先以苔草、蕨类铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，就成了动物直至我们人类的摇 篮，这时再回看那艘石头巨舰，是泰坦尼克号 是哥伦布的船 是郑和下西洋时的遣物 都不 是、它沉静地停在这里，是特别要告诉我们，假如没有人的干扰地球是什么样子，大自然是什 么样子，我们曾经的家是什么样子。当年我们屈从了这片原始林，现在它给我们友好的回报；
留下了一面大镜子，照出了人类文明的进程。以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知朝代之兴 替；以这片原始林为镜，可知生命、人类和地球的兴替.
【注lo 纛：读音为dào, 古代指军队里的大旗，也泛指旗帜。
16.下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A.标题“那一片幸存的原始林”中，“原始林”点明了本文描写对象，而“幸存”一词表现 了作者的喜悦之情。
B. 作者一行不顾大雨换上迷彩服、长筒靴，带着雨伞，义无反顾地向林地进发，说明作者一 行造访原始林兴致浓厚。
C.文章非常注意段落问的过渡，比如第⑨段开头运用过渡句，起到承上启下的作用，使上下 段落内容自然衔接。
D.全文采用“定点换景”的写作视角，紧扣游记散文的三要素——所至、所见、所感，综合 运用了多种表达方式。
17.请理解第⑩段画线句子中加点词语的深刻含义。(2分) 当年我们居从了这片原始林，现在它给我们友好的回报；
18.按要求赏析下面的句子。(5分)
(1)半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头。(从用词角 度赏析)(3分)
(2)现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，霸气十足。(从修 辞方法的角度赏析)(2分)
19.文章的主要内容是原始林，为什么花了很多笔墨写石头 (4分)
(二)阅读下面的文段，完成20 — 23题。(14分)
【材料一】
2019年6月25日2时9分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射 第46颗北斗导航卫星，截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星、包括：18颗MEO卫星，这 一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”;1颗GEO卫星，这一轨道 的卫星被北斗人称为“吉星”;以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”.
“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域； “吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自 己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞，此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系 统的第二颗“爱星”。
【材料二】
第十届中国卫星导航年会2019年5月22日在北京召开， 一批具有自主知识产权的北斗最 新成果得到全方位展示。指了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组 网步伐。
20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩 在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队， 他们束持“北斗精神”为国家托举国之重器.
北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，围产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当 时很多卫星都不敢上，北斗是第一个‘吃螃蟹’的，硬着头皮上”,之后的国产化攻关更为艰 苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本竞等为代表的老一辈北斗人逐 一攻克，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系 统的国家。
北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区城导航服务能力的国家 战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/1650 卫星为主、有源与无源导 航多功能服务相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术，高精度星载原子钟等为代表的 多项关键技术，建成了四际上首个混合星座区域卫星导航系统。
北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、 陈忠贵等的带领下。率先捉出国际上首个高中耽道星间链路混合型新体制、形成了具有自主知 识产权的星间链路问络协议。自主定轨、时间同步等系统方案，填补了因内空白，
【材料三】
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员，北 斗三号工程刮总设计师谢军告诉记者，这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作。 顾金大局的精神。“这是一项团队工程，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团从的成功”。
谢军说，即使是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着被着”、他们相信
“教会徒弟 才能解放师傅， 一代更比一代强”,从而醉心于推进知识转移和人才培养。
【材料四】
2024年9月19日9时14分，我国在西苔卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号
上面级、成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。该组卫星属中圆地球轨道(MEO) 卫星， 是我国北斗三号全球卫星导航系统建成开通后发射的第二组ME0 卫星，入轨并完成在轨测试后， 将接入北斗卫星导航系统。
20.下列对上述材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星，北斗三号的三种卫星分别发 挥若不同的功能。
B. 太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识 产权的成果不断出现。
C. 北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度。目前，已经全面领先世界 其他导航系统。
D.2024 年发射的第五十九、六十颗北斗卫星属于MEO 卫星，是北斗三号系统建成后的第二组 MEO卫 星 。
21. “材料二”中将北斗卫星呢称为“萌属”“吉星”“爱星”,请结合原文内容，赏析这种命名方式的表达效果。(4分)
22,“材料二”中提到北斗导航实现“三步走”,请列举各阶段的核心突破。(3分)
23 . “北斗精神”的内涵是什么 请结合材料二，三简要概括。(4分)
六、(7分)
24.下列关于名著的表述，不正确的一项是(3分)
A. 散文集《朝花夕拾》,原名《旧事重捉》,以简洁舒缓的文字叙述往事，又不時夹杂着有 趣的议论或犀利的批判，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。
B. 法布尔的《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件 短身熊尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心”。
C. 长篇小说《红岩》讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事， 刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰等。
D. (儒林外史》是一部讽刺小说。全书以范进作为贯穿全文的主角，把多个独立故事连级面 成，揭示封建制度下人性的扭曲，是中国文学史上不可逾越的经典。
25.一个人的成长，最需要的品质是什么 请从下列名著中任选一部，结合原著中的人物经历谈 谈你的理解。(4分)
①《西游记》(沙僧)
①《红星照耀中国》(周恩来) ◎《海底两万里》(尼摩船长)
第三部分写作(60分)
七 、(60分)
26 . 2025年，“Deepseek” 一跃成为学习和办公的重要工具，请你谈谈对这一新生事物的看法。 (10分)
要求：观点明确，理由充分，条理清晰，200字左右。
27.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 . — 《论语 · 子罕》
志不强者智不达，言不信者行不果。 — 《墨子 · 修身》
上述材料引发了你怎样的感悟和思考 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明：②内容具体充实，表达真情实感；③文中 不得出现真实的校名、人名等个人信息；④不得抄袭或套作：⑤不少于600字。
2025年学业水平考试模拟自测（三）
九年级语文试题参考答案及评分标准
第一部分 积累与运用（34分）
一、（15分，每小题 3分）
1. B（A项 “ 哺” 应读 bi ； C项 “ 苍” 应为 “ 沧” ；D项 “ 露” 应读 l ù。）
2. C（ “ 抚养” 的意思是爱护并教育，“ 赡养” 的意思是供给生活所需，特指子女对父母 在物质上和生活上进行帮助。根据上文“ 太行山如一位母亲” ，此处应选“ 抚养” 。“ 不 仅 ……还 ……” 表示递进关系，“ 不是 ……而是 ……” 表示选择关系，从原句句意看，选 用递进关系更合适。 “ 如数家珍” 指像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙 述的故事十分熟悉；“ 一目了然” 指一眼就能看清楚；根据上下文应选 “ 如数家珍” 。）
3. D（根据上下句之间的关系判断。根据上句 “ 不择土地” ，甲处选填句② ;根据上句“ 调 皮” 和下句 “ 总会暴露它的存在” ，判断乙处选填句③ ;根据前文 “ 比较外向” 和后文 “ 挺拔的个头” ，丙处选填句①。）
4. C（A“ 向阳而生” 与 “ 格外娇嫩” 都是偏正结构。B. 句子主干应为：草有名字。D. “ 用” 是介词。）
5. C（ “ 风” 是各地的民歌民谣，“ 雅” 是正统的宫廷乐歌。）
二、（9分）
6.（3分）A（甲处句意结束，用句号；乙处是句中停顿，用逗号；丙处是提示下文，用 冒号；丁处是分句间的停顿，用分号。）
7.（3分）①家风对个人成长至关重要，②家风对家族兴衰影响深远，③家风对国家社会 意义重大。（每点 1分）
8.（3分）示例：勤奋上进、清廉俭朴、忠勇报国是左宗棠家族的家风（每个要点 1分）
三、（10分）
9.（ 10分） ①晴空一鹤排云上 ②刘禹锡 ③齐鲁青未了 ④何人不起故园情
⑤亲贤臣 远小人 ⑥博学而笃志 切问而近思 ⑦与民由之 独行其道 （每空 1分，错字、添字、漏字均不得分。）
第二部分 阅读（56分）
四、（21分）
（一）（7分）
10.（3分） B（ “ 青春” 意为美好的春光，不是 “ 青春少年” 。）
11.（4分）松风能清除襟袖的污垢，（ 1分）石潭能洗涤内心的俗气，（ 1分）诗人借这 两个意象，表现了友人超脱世俗 追求高洁的人生境界 （2分）
（二）（ 14分）
12.（3分） C（意思不同，第一个 “ 且” 是将要，第二个 “ 且” 是并且。）
13.（3分） B（B项前后均为连词，表修饰。 A副词，就/副词，竟然，居然； C介词，把 /介词，按照； D动词，到，往/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。）
14.（4分）
（ 1）不用进攻就战胜他们，取得胜利很容易，为什么因为贪图他们的财物而不接受投降 呢！（2分）
（2）等到击败宇文化及时，俘获隋朝宫女上千人，当即遣散释放。（2分）
15.（4分） ①窦建德攻克聊城，生擒宇文化及，这体现了他善于用兵的特点。 ②窦建德 在出征聊城之前宣告要为隋朝报仇，作战胜利后他身着素服哭祭隋炀帝，这体现了他言 行一致、忠于隋朝的特点。③窦建德日常饮食只是粗茶淡饭，家人也衣着朴素；还将所 得全都分给将士，这体现了他生活俭朴、仗义疏财的特点。④窦建德重用隋朝官员，如 裴矩、欧阳询等人，这体现了他爱惜人才、选贤任能的特点。（每点 2分，分析 1分， 特点 1分，答出两点即可）
五、（28分）
（ 一 ）（ 14分）
16.（3分） D（ “ 定点换景” 应为 “ 移步换景” ）
17.（2分） “ 屈从 ” 是指人类未砍伐（保留）这片原始林。（ 1分） “ 回报 ” 是指这片 原始林照出了人类文明的进程（或这片原始林让人们认识了生命的起源）。（ 1分）
18.（5分）
（ 1）（3分）使用 “ 歪歪斜斜、大大小小、圆圆滚滚、跌跌撞撞 ” 等叠词，（ 1分）生 动地展现了原始溪流的野趣和石头的自然之美，（ 1分）增强了语言的音韵美（ 1分）。 （2）（2分） “ 霸气 ” 一词运用了拟人手法，（ 1分）生动形象地表现了大树长在整石 上的坚强姿态和旺盛的生命力。（ 1分）
19.（4分） ①石头也是原始林的重要组成部分，在石头上诞生了生命。 ②石头具有野性 之美。 ③ 引出下文乱石间争荣竞秀、生机勃勃的苔藓、树木。 ④ 突出这片原始林顽强的 生命力，深化文章主旨。（每点 1分）
（二）（ 14分）
20.（3分）C（ “ 已经全面领先世界其他导航系统” 有误，原文没有依据，原文只提到北 斗三号在某些方面领跑。）
21.（4分）①谐音双关，生动形象 ：MEO谐音 “ 萌” ，GEO谐音 “ 吉” ，IGSO谐音 “ 爱” ， 既体现卫星轨道英文缩写，又富于趣味性，便于记忆与传播。 ② 拟人化表达，增强感染 力：将卫星人格化为 “ 萌星” “ 吉星” “ 爱星” ，拉近科技与读者的距离。（每点 2分， 特点 1分，解析 1分。）
22.（3分）北斗一号：实现国产化，建成首个自主系统；北斗二号：攻克了多项关键技 术，建成了国际首个混合星座区域卫星导航系统；北斗三号：率先提出国际上首个高中 轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的系统方案。（每点 1分）
23.（4分） ①自力更生（自主创新）的精神； ②主动协作、顾全大局（团队合作）的精 神；③攻坚克难的精神； ④无私奉献的精神； ⑤持之以恒的精神。（每点 1分，答出 4 点即可）
六、（7分）
24.（3分） D（全书没有一个贯穿全文的主人公）
25.（4分） ·
示例一 ：成长最需要的品质是忠于职守。（ 1分）沙僧在取经路上对唐僧忠心耿耿， 始终以保护师傅取得真经为首要任务，最终被封为“ 金身罗汉” 。（2分）他的经历告诉 我们忠诚是在关键时刻坚守职责。（ 1分）
示例二：成长最需要的品质是坚定信念。（ 1分）周恩来在青年时期就树立了救国救 民的信念，无论面对怎样的艰难险阻，如长征和革命低谷，他始终坚守信仰。（2分）他 的经历告诉我们，成长需要坚定信念，才能在困境中不迷失方向。（ 1分）
示例三：成长最需要的品质是英勇顽强。（ 1分）尼摩船长经历了南极冰层凿冰突围、 与鲨鱼搏斗救采珠人和大战章鱼等一系列艰难险阻，令人敬仰。（2分）他的经历告诉我 们，面对困难，不要畏缩不前，而要迎难而上。（ 1分）
第三部分 写作（60分）
七、（60分）
26.（ 10分）（可以谈“ Deepseek” 的优点，也可以谈它的缺点，也可以二者都谈。观点 明确 2分，理由充分5分，条理清晰 3分。）
27.（50分）作文评分标准
项目 等级 内 容 表 达 书 写 分 段
一 立意深刻，中心明确 材料典型，内容充实 结构严谨，条理分明 生动准确，真实感人 规范、工整、整 洁 39-45
二 立意恰当，中心较明确 选材得当，内容具体 结构完整，条理较分明 通顺流畅，感情真实 基本规范、工整、 整洁 33-38
三 立意基本恰当，中心基本明 确，材料一般，内容欠具体 结构较完整，条理欠清晰 有个别语病，缺乏感情 欠规范工整，略 有勾划 27-32
四 立意欠恰当，中心欠明确 材料不当，空洞无物 结构有残缺，条理较乱 语病较多，没真情实感 不规范，勾划较 多 21-26
五 严重偏离题意，套抄范文， 不切实际 结构混乱，语病很多，词不 达意 潦草、勾划多 20以 下
说明：
1. 不足600字，不超过 40分；不足 500字，不超过 36分；不足 400字，不超过 28 分；不足 300字，不超过20分；不足200字，不超过 10分；。
2. 无标题或不按要求拟题扣2分。
3. 每错一字，扣 1分，重复者不计，最高扣3分。
4. 全篇抄袭，5分以下；抄袭一半， 10分以下。
附课外文言文翻译：
窦建德对他的部下说：“ 我是隋朝的百姓，隋皇是我的君主；现在宇文化及谋反弑 君，就是我的仇人，我不能不去讨伐他！”于是带领军队前往聊城。
淮安王李神通攻击聊城，宇文化及粮食耗尽，请求投降，李神通没有答应。安抚副 使崔世干劝李神通接受投降，李神通说：“ 士兵们已经暴露在野外很长时间了，敌人粮 食耗尽，计谋穷尽，胜利就在眼前，我应该亲自攻城来显示国家的威严，并且分发他们 的财物来犒劳战士；如果接受他们的投降，拿什么来作为军队的奖赏呢！ ”崔世干说： “ 现在窦建德正在赶来，如果宇文化及还没有被平定，内外受到敌人的攻击，我们的军 队一定会失败。不用进攻就战胜他们，取得胜利很容易，为什么因为贪图他们的财物而 不接受投降呢！ ”李神通很生气，把崔世干囚禁在军中。李神通督促军队进攻，贝州刺 史赵君德攀爬城墙率先登上城头，李神通心里嫉妒他的功劳，收兵停止进攻。赵君德大 骂着下来，于是没有攻克聊城。窦建德的军队即将到达，李神通带领军队撤退。
窦建德与宇文化及连续作战，大败宇文化及，宇文化及再次保卫聊城。窦建德进入 城内，活捉宇文化及，首先拜见隋朝的萧皇后，谈话都自称臣子，穿着素服为炀帝哀悼； 收缴传国玉玺和卤簿仪仗，安抚隋朝的百官。
窦建德每次作战胜利、攻克城池，得到的财物，全部用来分给将士，自己没有任何 索取。他也不吃肉，经常吃蔬菜，吃粟米饭；妻子曹氏，不穿丝绸，所用的婢女仅有十 余人。等到击败宇文化及时，俘获隋朝宫女上千人，当即遣散释放。他任命隋朝黄门侍 郎裴矩为左仆射，负责官员选拔事务；欧阳询为太常卿。其余官员根据才能授予职位， 然后把政事交给他们。对于不愿留下、想要前往关中或东都的人，也允许他们离开，并 提供路费和粮食，派兵护送出境。隋朝骁果军仍有近万人，也都各自遣散，任其自行选 择去向。