安徽省合肥市巢湖市2023-2024学年八年级下学期期末考试 语文试题(pdf版含答案)

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名称 安徽省合肥市巢湖市2023-2024学年八年级下学期期末考试 语文试题(pdf版含答案)
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文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-18 23:20:12

文档简介

巢湖市 2023/2024学年度第二学期期末教学质量检测
八年级语文答案及评分参考
一、(35 分)
1.(10 分)
⑴海内存知己 天涯若比邻 曲径通幽处 禅房花木深
⑵欲济无舟楫 端居耻圣明 零落成泥碾作尘 只有香如故
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (每空 1 分,错字、增字、漏字均不得分)
2.(12 分)
⑴ 经典常谈 文字学 钢铁是怎样炼成的 保尔 柯察金(或“保尔”) (4分。每空 1 分)
⑵ B G A F (4 分。每空 1 分)
⑶写作(或文学创作)(1 分)。学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,
学习他与命运抗争,永不言败的精神(3分,意思对即可)。
3.(13 分)
⑴睦 chóu 蕴 hénɡ (4 分。每空 1 分)
⑵音乐和谐,声音相应,和谐地跟着或伴奏 (2 分。意思对即可)
⑶①“和”是减震器、润滑油、芳香剂 (2分)
②示例: “和”是光是热,驱散了我们心灵里的阴霾 (3分。修辞、句式、句意各 1分)
③还是 而是 (2分)
二、(55 分)
【一】(23 分)
4.(3分)C
5.(6 分)⑴运用比喻、排比的修辞手法(1 分);从形态、色彩等方面,形象地描绘出了镜泊湖畔奇
花异草的丰富多样、美丽、天然(2 分,意思对即可)。
⑵“浸沉”即“沉浸”,比喻处于某种境界或思想活动中(1 分),文中是指作者第一次见
到镜泊湖就被其所吸引而沉醉其中,突出了镜泊湖的美带给作者的是与众不同的身心陶醉
(2 分,意思对即可)。
6.(6分)示例:①从丛林的绿隙里,我看到了你漫长的银光闪闪的腰身!你好似望到了亲人,热情地
追在车子后面,我的视觉,我的嗅觉,我的心灵,完完全全地浸沉在你美妙洁净芬芳的气氛
里了。②没有一声虫鸣,没有半点波浪声,清幽、神秘、朦胧,好似置身在童话里一样。③
向南望,一望无边,从幽静的水里看扯连不断的青山,听不见蝉鸣,听不见鸟声。
(每点 2 分,其他语句符合要求亦可)
7.(4分)运用衬托手法。以洞庭湖的波浪汹涌、太湖的浩渺浑圆、大明湖的狭仄、西湖的美艳,衬托
出镜泊湖的平静安详、朴素自然,展现镜泊湖的自然之美,表达了作者对镜泊湖的赞美之情。
(手法判断 1 分。分析 2 分,情感 1 分,意思对即可)
8.(4 分)写“东北抗日联军”的故事和作者的参观联想,增添了镜泊湖美丽景色的历史厚重感和民族
自豪感;让读者明白,正是英雄们的流血战斗保卫了大好湖山,使她的景色格外美丽,格外
动人。 (每点 2分,意思对即可)
【二】(17 分)
9.(3分)B
10.(6 分)①家长和孩子之间缺乏沟通;②家庭教育中缺乏民主氛围;③家长重视孩子的管理,却忽视
孩子的管教。(每点 2 分,意思对即可)
11.(4 分)引资料(或引用说明)(1分),引用王夫之、卢甘斯卡娅的话,有力地说明了家长要更新
教育理念,不断提高自己,成为孩子的表率(2分),增强了权威性和说服力(1 分)。
12.(4 分)不能(1 分)。加点词起限制作用(1 分),文中指大多数家长关心孩子的身体健康远远超
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过关心孩子的心理健康,如果删去,句意就变成所有家长是这样的,与事实不符(1 分),
体现了说明文语言的准确性,严密性,所以不能删除(1分)。
【三】(15 分)
13.(5 分)⑴味美 ⑵所以 ⑶勉励 ⑷向 ⑸高兴的样子 (每空 1分)
14.(3 分)黑 而 长/ 眼 如 远 视/ 如 王 天 下 /非 文 王 其 谁 能 为 此 也! (每处 1分)
15.(4 分)⑴知道了自己的不足,然后就能自我反省。
⑵师襄子离开座位,向孔子连着行了两次礼。 (每小题 2分,意思对即可)
16.(3 分)学然后知不足。(1 分)理由示例:孔子学习十天,熟悉曲子后,发现自己没有掌握技
法:再学习一段时间,发现自己没有领会到曲子所表达的志向;又学习一段时间,发
现没有融入作品理解作者,于是一直学习,最后融入作品中,他真正做到了“学然后
知不足。”(2 分,意思对即可)
三、(55 分)
17.(55 分)
作 文 评 分 标 准
等 次
项 目 一等 二等 三等 四等 五等
(55-48 分) (48-39 分) (39-30 分) (30-21 分) (21-0 分)
内 分数 30-26 分 26-21 分 21-16 分 16-11 分 11-O 分

评 文章切题 文章切题
︵ 基本切题 勉强切题 文不切题
分 中心明确 中心较明确
30 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确
标 感情真实 感情真实
分 内容比较具体 内容不具体 内容不具体
准 内容充实 内容具体

表 分数 25-22 分 22-18 分 18-14 分 14-10 分 10-O 分
达 表达方式 表达方式 表达方式
评 表达方式 表达方式
︵ 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷
分 运用得当 运用不当
25 结构完整 结构完整 结构基本完整
标 结构合理 结构不完整
分 条理清楚 层次基本清楚 层次不清楚
准 语言流畅 语病较多
︶ 语言通畅 语句较通顺 语句基本通顺
说明:文章不足 600 字,每少 50 字扣 1 分。
卷面书写(5 分)
卷 面 书 写 评 分 标 淮
5分 4~3 分 2 分 1~0 分
①正确使用规范汉字; ①有错别字; ①错别字较多; ①错别字多;
②字体端正、匀称; ②字迹清楚; ②字迹较清楚; ②字迹潦草;
③标点、格式正确; ③标点、格式有错误; ③标点、格式错误较多; ③标点、格式错误多;
④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。
{#{QQABYY6kggAYgBaAAZgKQQEOC0gQsAOiJQoMARAcuAALABFAFAA=}#}巢湖市2023/2024学年度第二学期期末教学质量检测
八年级语文试题
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。请务必在“答题卡”上答题。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)在阅读古诗词的旅程中,我们懂得了真挚的友情,哪怕千山万水也不能阻隔,正如王勤在《送
杜少府之任蜀州》中说道“
”,我们懂得要领悟妙道先得走过曲折道
路,正如常建在《题破山寺后禅院》中说道“
(2)“坚守”是古代文人风骨的一种具体表现。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中借“
”含蓄地表达了自己希望得到举荐而从政的心愿,这是对梦想的坚守;陆游在《卜
算子·咏梅》中借“
”显现了自已独立不倚的人格,这是对正义的坚
持;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中借“
”表达对天下寒士的无限关
怀,这是对忧国忧民情怀的坚守。
2.请运用课外阅读积累的知识,完成下面各题。(12分)
(1)名著内容知多少
【文段一】书中各篇的排列均按照传统的经史子集的顺序,并照传统的意见将“小学”书放在最前
头;各篇的讨论,尽量采择近人新说;这中间并无编撰者自己的创见,编撰者的工作只是编撰罢了。
【文段二】“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那
些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百
失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”A坚定地选择了一条道路,决心通过这条
道路回到新生活建设的队伍中去。
【文段一】中的“书”是指《
》,“小学”是指
:【文段二】选自《
》(作品
名称),文段中的“A”指小说的主人公
。(4分)
(2)读书策略巧安排
选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。请你根据阅读需求,帮他们推荐相应的
篇目进行阅读。(4分)
经典
阅读需求
推荐篇目
A.《说文解字》
小明同学想了解太极八卦的常识

(填字母)
B.《周易》
C.《诗经》
小华同学在预习《〈庄子〉二则》时,想进一步了解
D.“四书”
庄子的相关思想

(填字母)
E.《战国策》
F.《史记》
小王同学对汉字的前世今生很感兴趣

(填字母)
G.“诸子”
H,“辞赋”
小李同学对先秦帝王将相有探究兴趣

(填字母)
(3)人物精神伴我行
“A坚定地选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们可以学
习A的什么精神来鼓舞信心?(4分)

八年级语文试题第1页(共4页)
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