2024-2025学年度第二学期期末模拟检测
八年级语文试题
（时间：120分钟，满分120分）
一、积累与应用（28分）
1.古诗文默写（10分）
漫步古代诗歌的世界，我们既能欣赏如画美景又能体味人间真情。看，破山寺后禅院曲径幽静、花木掩映：“①__________________，②__________________。”（《题破山寺后禅院》）；触，苏轼对理想的坚守：③__________________，寂寞沙洲冷。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）；赞， 陆游即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的人格：“④__________________，⑤__________________。” （《卜算子 咏梅》）
漫步中国古代诗文，感慨于千里马“⑥_________，⑦__________________。”（《马说》）的悲惨遭遇；感动杜甫“安得广厦千万间，⑧__________________。” （《茅屋为秋风所破歌》）心系苍生的崇高境界；赞叹于“大同”社会中“⑨__________________皆有所养”（《大道之行也》）的和谐美好；同情卖炭翁对生活悲苦的叹息：“可怜身上衣正单，⑩__________________。” （《卖炭翁》）。
2．阅读下面的文字，按要求答题。（8分）
对于我们而言，无数个远方从“想去”止于“不能去”。亢奋的灵魂真实地听从诗意远方的呼唤：你可曾想驾着乌pénɡ船伴着皎洁的月光去平桥村看社戏，在豆麦蕴藻之香的空气里品尝旺相的罗汉豆？________，________？你可曾想依着山坡拾级而上，在色彩斑lán、白云缭绕的勃朗峰顶饱览华丽的天衣云锦？
你可曾漫步秋水河畔，寻觅“伊人”的身影？你可曾留恋神秘桃花源，追寻陶公的脚步？你可曾荡舟烟波浩渺、气动山河的洞庭，倾听孟浩然的心绪？
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
乌pénɡ( )船 色彩斑lán( ) 亢奋( ) 拾级而上( )
（2）写出画波浪线的短语结构类型。（2分）
烟波浩渺 _________短语
（3）请任选下列课文，补写在文中横线上，使前后形成排比句式。（2分）
A《安塞腰鼓》 B《在长江源头格拉丹东》
你可曾想_______________________________，_______________________________？
3．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A．演讲词要有鲜明观点。《我一生中的重要扶择》提出了要扶植年轻人的观点；《应有格物致知精神》题目就直接表明了作者的观点。
B．好的游记往往具有知识性。《在长江源头各拉丹东》谈到长江考察热及中外勇士的探险，《一滴水经过丽江》谈到丽江的历史，谈到巴东文字，都增强了文章的可读性和文化气息。
C．说明文要有合理的说明顺序。《恐龙无处不有》用在南极发现的恐龙化石佐证“板块构造”理论，采用了逻辑顺序；《大雁归来》记录了大雁归来过程中的种种细节，大致采用了时间顺序。
D．经典作品内涵丰富。《北冥有鱼》这则寓言描绘了大鹏力气有限，因借助外物，所以能达到至高境界的形象；《虽有嘉肴》这则议论文揭示了教学相长的道理。
4．汇文实验初中八年级1班开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题，分小组从以下三个层面展开学习和探究。（8分）
（1）【活动一：探“和”之义】理解“和”多样化的思想内涵。请写出两个含“和”字的四字成语，正确、规范、工整地书写在下面的米字格中。（2分）
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（2）【活动二：寻“和”之用】夜深了，小燕邻居家播放电视剧的声音还很大，小燕的父亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小燕，该怎么劝说父亲？（3分）
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（3）【活动三：知“和”之贵】第三小组搜集了下面这则新闻链接材料，请你结合材料简要说说国与国之间“以和为贵”的重要意义。（3分）
【链接材料】2021年11月22日，国家领导人在北京以视频方式出席并主持中国--东盟建立对话关系30周年纪念峰会。他发表了题为《命运与共共建家园》的重要讲话，指出中国－东盟建立对话关系30年来，我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好的生活：我们走出一条睦邻友好、合作共赢的光明大道，迈向日益紧密的命运共同体，为推动人类进步事业作出了重要贡献。
（节选自《人民日报》，有删改）
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二、阅读与理解（42分）
（一）阅读下面古诗文，完成5-9题。（19分）
【甲】 上李邕
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
宣父①犹能畏后生②，丈夫未可轻年少。
注：①宣父：指孔子。唐太宗下诏尊称孔子为“宣父”。②畏后生：语出《论语·子罕》“后生可畏，焉知来者之不如今也”。
【乙】
①李白，字太白，山东人。母梦太白星而诞，故以命之。十岁通五经，才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章。荐于玄宗，召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，恳求还山，赐黄金，诏放归。
②白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧拜谢，曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
（选自《唐才子传》 有删改）
5. 解释下列句子中加点字。（4分）
①力士耻之 （ ） ②妃辄阻之 （ ）
③引至庭下 （ ） ④宰惊愧拜谢 （ ）
6.选出下列句子中“而”用法与例句相同的一项（ ）（2分）
例句：白长笑而去
A．温故而知新（《论语》） B.潭西南而望（《小石潭记》）
C．出淤泥而不染 （《爱莲说》） D中峨冠而多髯者（《核舟记》）
7. 用“/”为文中画波浪线的句子断句，限3处。（3分）
曾 令 龙 巾 拭 吐 御 手 调 羹 贵 妃 捧 砚 力 士 脱 靴
8. 用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）母梦太白星而诞，故以命之。
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（2）白益傲放，恳求还山，赐黄金，诏放归。
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9.世人皆知李白是洒脱豪放、傲岸不屈的诗人。请结合材料一和材料二中的内容，分别简析他这一形象。（4分）
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（二）阅读下文的材料，完成10-12题。（8分）
【材料一】
DeepSeek信息卡片
名称 DeepSeek（杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司）
成立时间 2023年7月17日
总部地点 中国杭州
专注领域 大语言模型（LLM）与人工智能基础技术研发
技术特点 1.基于纯深度学习方法，实现人工智能推理能力的自发涌现。 2.性能对标美国开放人工智能研究中心（OpenAI）的01模型正式版。
开放策略 1.完全开放代码；2.允许免费商用。
核心理念 技术开放共享，推动人工智能普惠化发展。
行业影响 引发技术共享与协作的广泛讨论。
【材料二】漫画《有限的大脑，无限的大数据》
（选自郑辛遥编著《智得其乐》）
【材料三】
对学生来说，AI（人工智能）用得好，是如虎添翼；要是过度依赖，就是“自废武功”。
伏羲智库创始人、中国科学院计算技术研究所研究员、清华大学互联网治理研究中心主任李晓东认为，人工智能的出现，将进一步提升青少年数据获取能力。但如果青少年仅仅被动接受数据输入，不主动对数据进行思考和加工，就很有可能沦为简单的数据消费者。
“在智能技术日益发展的今天，青少年只有以真正解决问题为学习导向，借助智能技术构建网状联结的知识体系，完成知识的重组和应用，才能形成自身个性化的认知，学以致用，解决问题。”李晓东说。也就是说，越是在人工智能时代，越是要有驾驭人工智能的能力。李晓东划出了4个重点：数据素养、高阶思维、批判思维和伦理意识。
数据素养是基础。青少年要能判断数据来源的可信度，筛选有价值的信息，理解数据背后的意义，从而利用数据服务学习和生活。高阶思维是关键。青少年要有“人机伙伴”的意识，把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考。批判思维是手段。青少年要避免盲目接受AI给出的结果，特别是在利用AI创作时，要坚守人文价值引领和原创精神，用人类思考之源滋养知识之花。此外，青少年也要有伦理意识，能深入了解AI偏见，遵守法律规范，不侵犯他人知识产权和隐私权，避免滥用AI生成虚假信息。
教育工作者也要承担相应责任，掌握AI工具，避免数字代际鸿沟，应从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”，在青少年成长的不同阶段开设人工智能通识课程，培养人机协同创新能力，帮助学生了解Al技术的伦理问题，培养道德判断能力。
AI可以成为“作业神器”，但绝不仅仅是“作业神器”。
（选自新华网《教育智变：当AI照进每个孩子的未来》，有删改）
10.根据三则材料，下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A.DeepSeek技术出众，性能超过了美国开放人工智能研究中心（OpenAI）的01模型正式版。
B.DeepSeek秉持开放共享的理念，选择了完全开放代码，允许免费商用，赢得了广泛认同。
C.漫画告诉我们，当前人工智能在信息储备上具有绝对优势，人类面对挑战已经束手无策。
D.青少年要提升数据获取和应用能力，仅仅被动接受数据输入，就可能会沦为简单的数据消费者。
11.面对“教育数字化”现象，小语的妈妈和老师有不同的担忧，请结合材料三，为他们提供合理的建议。（3分）
小语妈妈：AI知识储备量如此大，我的孩子会不会因此失去竞争力？
小语老师：我们教育工作者应该如何帮助孩子正确认识和使用AI呢？
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12.小语想将以上三则材料用作“当我们遇见智能伙伴”主题手抄报的素材，若再补充一则材料，你最推荐下面的哪一则？说明理由。（3分）
A.《所有人都在讨论的“deepseek”，究竟是啥？》，选自公众号“央视网”。
B.《DeepSeek在非遗领域里的应用路径》，选自公众号“非遗传承人产业基地”。
C.《AI时代，语文老师还能怎么教？看扬州教师如何用AI重构课堂》，选自《扬子晚报》。
选（ ），_______________________________________________________________
（三）阅读下面的文章，完成13-17题。（15分）
一个人的村庄
雪小禅
①去村庄，最好一个人。
②最好选择初冬或深秋。
③最好选定那个灵隐路上叫法云的古村。
④一个人，选择在深秋去了法云古村。这是我的村庄。
⑤沿灵隐路一直前行，球鞋发出萧条的声音。一个人的山路，耳麦里有程砚秋先生的萧萧之声。一步，又一步，走向那个老村落。
⑥所有的树已经丰厚得不能再丰厚，下一步是倾情的凋落了。整个的贮备已经十分满足，它们红的红、黄的黄、紫的紫，一片纤手破新橙的姿态，又露出老姜的辛辣之味。只有秋天，才能把这苍老的天真演绎得天衣无缝。你可以说它故意，也可以说它本来就是这样一脉天真。
⑦秋天的光线铺张浪费地泼在它们身上，近乎奢侈了。
⑧这些树成了村庄最好的邻居，它们高低不一，参差错落，远远近近地在房前屋后，大多是自然野生，有的盘根错节，有的继绕在一起，像生生世世的恋人。
⑨这些树，因了时光，有了灵性，它们成了村庄的灵魂。我试着叫出每个院子里树的名字，却发现它们的名字如此动人、芬芳。
⑩桂树，挂满了黄橙的橙子树，晚樱、鸡掌楸、乌桕、枫香、栾树……最喜欢那些老松树、悬铃木、银杏，它们把这个村庄的院落衬托得更加低调、内敛、丰盈。
还喜欢那些溪水。
房前屋后，绕屋而行，流水潺潺，是从灵隐飞来哔流下来的。水是灵性的女子，每到一处，必有幽微之素光。
而这些高低错落的小院子，涂着厚厚黄土的墙，低矮的木门。有女子在晾晒衣服，再远处，溪水边，几只鹅卧于银杏树下，一个男子在水边发呆。突然想起《兰亭序》，那阳春三月里溪水边的聚会，原来就是一个雅集，原来就是在这样的村庄里喝些薄薄欢酒，用水墨丹青和诗书画来表达心意的一个刹那。只有这样的村庄才配得上那个雅集吧——又空远，又幽静。
净。突然想起这一个字。不是安静的静，而是干净的净。相比较而言，这个“净”形容这个村落更隆重更妥帖。
净，是生活的纯度，过滤掉那些尘世中的浮躁。净，是纯粹，只剩下这个简单扼要的心，搭救那渐行渐远的纯真。净，还是不染。不染心，不染尘，素色地活在自己的村庄里——心里的村庄更重要。那是一个人最好的归宿，把所有一切清扫干净，等待风再起时，一朵叫雪的花隆重纹放。这样的村庄不许外人打扰，如果有，只让一个人来，那个叫做爱人的人。
有时候爱看一些画，沉在古人山水画中不愿意醒来，以为那是画他们自己的梦。比如沈周，比如石涛，比如八大山人的孤洁与静穆。
那画中，总是远山，溪水。总是有屋一间。总是低矮的房子有洞朴的门窗，但窗是开着的。屋中坐着那孤独的人。像在修行，但更愿意他们是在修心。他们像听远山的样声，而桌上有棋，一个人，在和时间下棋吗？
而这个村庄，第一次让我有了画中游的感觉。一定是在宋代，或者汉代。有这素朴的老村庄，古树环绕，一脉溪水环绕，错落有致的院落，青石板的小径……空寂到有些雅真。有时疑心这本身是一张宋人的画，贴在灵隐寺的山下，不过是大地间的一张米描而已，恰到好处的孤寂，连麻雀或喜鹊的叫声都有了远意和空灵之味。
一个人，在路边的茶楼要了一杯凤凰单枞。听灵隐寺钟声。
隐约，含蓄，幽远。
13．学校准备刊印“四季之美”的专刊，有以下四个栏目，你觉得这篇散文更适合放在哪个栏目里（ ）（2分）
A．探索与自然 B．乡村奇闻 C．秋意落村庄 D．独行闯天下
14．小杰想根据作者的行文来画思维导图，请你根据写作内容协助他一起完成。（2分）
走进法云村：村中的_________→林中的水→村落的“_________”
15．请你对下面的划线句作赏析。（3分）
有时疑心这本身是一张宋人的画，贴在灵隐寺的山下，不过是大地间的一张素描而已，恰到好处的孤寂，连麻雀或喜鹊的叫声都有了远意和空灵之味。
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16．开头独句成段的三小节，小南认为删去并不影响全文的表达，小通认为不能删，你的看法呢请简要说出理由。（4分）
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17．作者在本文中表达出了哪些丰富的感情？（4分）
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（四）名著阅读（10分）
18.下列选项中关于《钢铁是怎样炼成的》说法错误的一项是（ ）（2分）
A. 一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。后来保尔还从士兵手中救了朱赫来，自己却被告发入狱。
B. 保尔在补课时，把烟末洒在神父的复活节面团上，被学校开除，只好去车站食堂做小工，不久他的哥哥为保尔在发电厂找到一份工作。
C.为了供应城市木材，保尔和战友们战胜土匪和饥饿等困难，三个月内修成一条铁路。朱赫来为他们的革命热情深深感动，称赞“钢铁就是这样炼成的”。
D.保尔病重来到海滨疗养，又不幸出了车祸，身体越来越差了。但是保尔一直非常积极乐观，通过文学重新参加战斗，创作了小说《暴风雨的儿女》。
19.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经受过不止一次的苦难。面对苦难，保尔没有退缩。为了能继续为解放事业作贡献，他用钢铁般的意志写出了《_______________》。苦难中，他既能从他的革命的精神导师________（写出人名）身上明确人生的方向，也能从他喜欢的革命书籍《________》获得战胜苦难的力量。（3分）
20.阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。（5分）
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
（1）在冬妮娅眼中的保尔是个什么样的形象？在你心目中保尔是个什么样的人？（3分）
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（2）请结合语境，理解保尔在这里使用“酸臭”一词的含义。（2分）
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三、写作（50分）
21．阅读下面的材料，按要求作文。
作家马德说：“这个世界上的美好，只为懂它的人盛装而来。”但这种“美好”，用《小王子》中狐狸的话说，肉眼常常是看不见的，需要用心灵。走在青春的路上，我们极容易忽略生活中那些向我们迎面而来的美好，感知不到生命拥有的幸福。
请以“有一种美好迎面而来”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。2024-2025学年度第二学期期末模拟检测
八年级语文试题
（时间：120分钟，满分120分）
一、积累与应用（28分）
1.古诗文默写（10分）
漫步古代诗歌的世界，我们既能欣赏如画美景又能体味人间真情。看，破山寺后禅院曲径幽静、花木掩映：“①__________________，②__________________。”（《题破山寺后禅院》）；触，苏轼对理想的坚守：③__________________，寂寞沙洲冷。”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）；赞， 陆游即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的人格：“④__________________，⑤__________________。” （《卜算子 咏梅》）
漫步中国古代诗文，感慨于千里马“⑥_________，⑦__________________。”（《马说》）的悲惨遭遇；感动杜甫“安得广厦千万间，⑧__________________。” （《茅屋为秋风所破歌》）心系苍生的崇高境界；赞叹于“大同”社会中“⑨__________________皆有所养”（《大道之行也》）的和谐美好；同情卖炭翁对生活悲苦的叹息：“可怜身上衣正单，⑩__________________。” （《卖炭翁》）。
【答案】①曲径通幽处 ②禅房花木深 ③拣尽寒枝不肯栖 ④零落成泥碾作尘⑤只有香如故 ⑥祗辱于奴隶人之手 ⑦骈死于槽枥之间 ⑧大庇天下寒士俱欢颜 ⑨鳏寡孤独废疾者 ⑩心忧炭贱愿天寒
2．阅读下面的文字，按要求答题。（8分）
对于我们而言，无数个远方从“想去”止于“不能去”。亢奋的灵魂真实地听从诗意远方的呼唤：你可曾想驾着乌pénɡ船伴着皎洁的月光去平桥村看社戏，在豆麦蕴藻之香的空气里品尝旺相的罗汉豆？________，________？你可曾想依着山坡拾级而上，在色彩斑lán、白云缭绕的勃朗峰顶饱览华丽的天衣云锦？
你可曾漫步秋水河畔，寻觅“伊人”的身影？你可曾留恋神秘桃花源，追寻陶公的脚步？你可曾荡舟烟波浩渺、气动山河的洞庭，倾听孟浩然的心绪？
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
乌pénɡ( )船 色彩斑lán( ) 亢奋( ) 拾级而上( )
（2）写出画波浪线的短语结构类型。（2分）
烟波浩渺 _________短语
（3）请任选下列课文，补写在文中横线上，使前后形成排比句式。（2分）
A《安塞腰鼓》 B《在长江源头格拉丹东》
你可曾想_______________________________，_______________________________？
【答案】
（1）篷 斓 kànɡ shè
（2）主谓
（3）你可曾想踏上陕北的黄土地，在波澜壮阔的黄河边感受一下气势磅礴的安塞腰鼓？ 你可曾想登上海拔六千米的格拉丹东雪山，在坚冰丛莽间的冰塔林中品尝一口长江源头的水？
3．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A．演讲词要有鲜明观点。《我一生中的重要扶择》提出了要扶植年轻人的观点；《应有格物致知精神》题目就直接表明了作者的观点。
B．好的游记往往具有知识性。《在长江源头各拉丹东》谈到长江考察热及中外勇士的探险，《一滴水经过丽江》谈到丽江的历史，谈到巴东文字，都增强了文章的可读性和文化气息。
C．说明文要有合理的说明顺序。《恐龙无处不有》用在南极发现的恐龙化石佐证“板块构造”理论，采用了逻辑顺序；《大雁归来》记录了大雁归来过程中的种种细节，大致采用了时间顺序。
D．经典作品内涵丰富。《北冥有鱼》这则寓言描绘了大鹏力气有限，因借助外物，所以能达到至高境界的形象；《虽有嘉肴》这则议论文揭示了教学相长的道理。
【答案】D
【解析】本文并不是想描述“描绘了大鹏力气有限,因借助外物,所以能达到至高境界的形象”,而是以大鹏这一气力强大的形象尚需“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”说明:一切事物的存在都是依附于一定的条件,都要有所凭借的观点。
4．汇文实验初中八年级1班开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题，分小组从以下三个层面展开学习和探究。（8分）
（1）【活动一：探“和”之义】理解“和”多样化的思想内涵。请写出两个含“和”字的四字成语，正确、规范、工整地书写在下面的米字格中。（2分）
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（2）【活动二：寻“和”之用】夜深了，小燕邻居家播放电视剧的声音还很大，小燕的父亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小燕，该怎么劝说父亲？（3分）
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（3）【活动三：知“和”之贵】第三小组搜集了下面这则新闻链接材料，请你结合材料简要说说国与国之间“以和为贵”的重要意义。（3分）
【链接材料】2021年11月22日，国家领导人在北京以视频方式出席并主持中国--东盟建立对话关系30周年纪念峰会。他发表了题为《命运与共共建家园》的重要讲话，指出中国－东盟建立对话关系30年来，我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好的生活：我们走出一条睦邻友好、合作共赢的光明大道，迈向日益紧密的命运共同体，为推动人类进步事业作出了重要贡献。
（节选自《人民日报》，有删改）
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【答案】
（1）示例：和气生财、心平气和、和颜悦色等。
（2）示例：爸爸，邻里之间最好和睦相处，以和为贵。您还是心平气和地去交流，好吗？
（3）促进共同发展繁荣，让民众过上更好的生活；走出一条睦邻友好，合作共赢的光明大道，构建人类命运共同体。
二、阅读与理解（42分）
（一）阅读下面古诗文，完成5-9题。（19分）
【甲】 上李邕
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
宣父①犹能畏后生②，丈夫未可轻年少。
注：①宣父：指孔子。唐太宗下诏尊称孔子为“宣父”。②畏后生：语出《论语·子罕》“后生可畏，焉知来者之不如今也”。
【乙】
①李白，字太白，山东人。母梦太白星而诞，故以命之。十岁通五经，才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章。荐于玄宗，召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，恳求还山，赐黄金，诏放归。
②白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧拜谢，曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
（选自《唐才子传》 有删改）
5. 解释下列句子中加点字。（4分）
①力士耻之 （ ） ②妃辄阻之 （ ）
③引至庭下 （ ） ④宰惊愧拜谢 （ ）
6.选出下列句子中“而”用法与例句相同的一项（ ）（2分）
例句：白长笑而去
A．温故而知新（《论语》） B.潭西南而望（《小石潭记》）
C．出淤泥而不染 （《爱莲说》） D中峨冠而多髯者（《核舟记》）
7. 用“/”为文中画波浪线的句子断句，限3处。（3分）
曾 令 龙 巾 拭 吐 御 手 调 羹 贵 妃 捧 砚 力 士 脱 靴
8. 用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）母梦太白星而诞，故以命之。
_____________________________________________________________________________
（2）白益傲放，恳求还山，赐黄金，诏放归。
_____________________________________________________________________________
9.世人皆知李白是洒脱豪放、傲岸不屈的诗人。请结合材料一和材料二中的内容，分别简析他这一形象。（4分）
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【答案】
5.① 以……为耻 ②就 ③拉、牵拉 ④道歉、谢罪 ）
6.B
7. 曾 令 龙 巾 拭 吐 / 御 手 调 羹 / 贵 妃 捧 砚 / 力 士 脱 靴
8. （1）母亲梦见了太白金星后就生下了他，所以就用太白来命名他。
（2）李白更加高傲放达，请求回乡，玄宗赏赐他黄金，下诏让他回家。
9.材料一中“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”写孔子尚且觉得后生可畏，大丈夫千万不可轻视年轻人。言语中讥讽太守李邕对年轻人的轻慢，态度相当桀骜，显示出年轻李白的锐气和傲岸不屈。
材料二中李白任职翰林院时，醉酒写诏时让高力士为他脱靴。无法施展自己的才华抱负时主动辞官，也不向权贵献媚讨好，可见他的洒脱豪放和傲岸不屈。
（二）阅读下文的材料，完成10-12题。（8分）
【材料一】
DeepSeek信息卡片
名称 DeepSeek（杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司）
成立时间 2023年7月17日
总部地点 中国杭州
专注领域 大语言模型（LLM）与人工智能基础技术研发
技术特点 1.基于纯深度学习方法，实现人工智能推理能力的自发涌现。 2.性能对标美国开放人工智能研究中心（OpenAI）的01模型正式版。
开放策略 1.完全开放代码；2.允许免费商用。
核心理念 技术开放共享，推动人工智能普惠化发展。
行业影响 引发技术共享与协作的广泛讨论。
【材料二】漫画《有限的大脑，无限的大数据》
（选自郑辛遥编著《智得其乐》）
【材料三】
对学生来说，AI（人工智能）用得好，是如虎添翼；要是过度依赖，就是“自废武功”。
伏羲智库创始人、中国科学院计算技术研究所研究员、清华大学互联网治理研究中心主任李晓东认为，人工智能的出现，将进一步提升青少年数据获取能力。但如果青少年仅仅被动接受数据输入，不主动对数据进行思考和加工，就很有可能沦为简单的数据消费者。
“在智能技术日益发展的今天，青少年只有以真正解决问题为学习导向，借助智能技术构建网状联结的知识体系，完成知识的重组和应用，才能形成自身个性化的认知，学以致用，解决问题。”李晓东说。也就是说，越是在人工智能时代，越是要有驾驭人工智能的能力。李晓东划出了4个重点：数据素养、高阶思维、批判思维和伦理意识。
数据素养是基础。青少年要能判断数据来源的可信度，筛选有价值的信息，理解数据背后的意义，从而利用数据服务学习和生活。高阶思维是关键。青少年要有“人机伙伴”的意识，把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考。批判思维是手段。青少年要避免盲目接受AI给出的结果，特别是在利用AI创作时，要坚守人文价值引领和原创精神，用人类思考之源滋养知识之花。此外，青少年也要有伦理意识，能深入了解AI偏见，遵守法律规范，不侵犯他人知识产权和隐私权，避免滥用AI生成虚假信息。
教育工作者也要承担相应责任，掌握AI工具，避免数字代际鸿沟，应从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”，在青少年成长的不同阶段开设人工智能通识课程，培养人机协同创新能力，帮助学生了解Al技术的伦理问题，培养道德判断能力。
AI可以成为“作业神器”，但绝不仅仅是“作业神器”。
（选自新华网《教育智变：当AI照进每个孩子的未来》，有删改）
10.根据三则材料，下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A.DeepSeek技术出众，性能超过了美国开放人工智能研究中心（OpenAI）的01模型正式版。
B.DeepSeek秉持开放共享的理念，选择了完全开放代码，允许免费商用，赢得了广泛认同。
C.漫画告诉我们，当前人工智能在信息储备上具有绝对优势，人类面对挑战已经束手无策。
D.青少年要提升数据获取和应用能力，仅仅被动接受数据输入，就可能会沦为简单的数据消费者。
11.面对“教育数字化”现象，小语的妈妈和老师有不同的担忧，请结合材料三，为他们提供合理的建议。（3分）
小语妈妈：AI知识储备量如此大，我的孩子会不会因此失去竞争力？
小语老师：我们教育工作者应该如何帮助孩子正确认识和使用AI呢？
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12.小语想将以上三则材料用作“当我们遇见智能伙伴”主题手抄报的素材，若再补充一则材料，你最推荐下面的哪一则？说明理由。（3分）
A.《所有人都在讨论的“deepseek”，究竟是啥？》，选自公众号“央视网”。
B.《DeepSeek在非遗领域里的应用路径》，选自公众号“非遗传承人产业基地”。
C.《AI时代，语文老师还能怎么教？看扬州教师如何用AI重构课堂》，选自《扬子晚报》。
选（ ），_______________________________________________________________
【答案】
10.D
11.对小语妈妈：引导孩子提升数据素养，让孩子学会判断数据来源可信度，筛选有价值信息，利用数据服务学习和生活：培养孩子的高阶思维、批判思维和伦理意识，使孩子能驾驭人工智能，将其作为思维延伸工具，坚守人文价值和原创精神，遵守法律规范，这样孩子在AI时代也能具备竞争力。对小语老师：掌握AI工具，避免数字代际鸿沟：从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”；在不同阶段开设人工智能通识课程，培养人机协同创新能力，帮助学生了解AI伦理问题，培养道德判断能力。（3分）
12.选C。“当我们遇见智能伙伴”主题手抄报重点关注AI与生活、学习的关联。A选项仅介绍DeepSeek，内容单一：B选项只涉及DeepSeek在非遗领域的应用，范围较窄；C选项《AI时代，语文老师还能怎么教？看扬州教师如何用AT重构课堂》，讲述AI在教育领域的应用，与学生生活紧密相关，更符合手抄报主题需求。（3分）
（三）阅读下面的文章，完成13-17题。（15分）
一个人的村庄
雪小禅
①去村庄，最好一个人。
②最好选择初冬或深秋。
③最好选定那个灵隐路上叫法云的古村。
④一个人，选择在深秋去了法云古村。这是我的村庄。
⑤沿灵隐路一直前行，球鞋发出萧条的声音。一个人的山路，耳麦里有程砚秋先生的萧萧之声。一步，又一步，走向那个老村落。
⑥所有的树已经丰厚得不能再丰厚，下一步是倾情的凋落了。整个的贮备已经十分满足，它们红的红、黄的黄、紫的紫，一片纤手破新橙的姿态，又露出老姜的辛辣之味。只有秋天，才能把这苍老的天真演绎得天衣无缝。你可以说它故意，也可以说它本来就是这样一脉天真。
⑦秋天的光线铺张浪费地泼在它们身上，近乎奢侈了。
⑧这些树成了村庄最好的邻居，它们高低不一，参差错落，远远近近地在房前屋后，大多是自然野生，有的盘根错节，有的继绕在一起，像生生世世的恋人。
⑨这些树，因了时光，有了灵性，它们成了村庄的灵魂。我试着叫出每个院子里树的名字，却发现它们的名字如此动人、芬芳。
⑩桂树，挂满了黄橙的橙子树，晚樱、鸡掌楸、乌桕、枫香、栾树……最喜欢那些老松树、悬铃木、银杏，它们把这个村庄的院落衬托得更加低调、内敛、丰盈。
还喜欢那些溪水。
房前屋后，绕屋而行，流水潺潺，是从灵隐飞来哔流下来的。水是灵性的女子，每到一处，必有幽微之素光。
而这些高低错落的小院子，涂着厚厚黄土的墙，低矮的木门。有女子在晾晒衣服，再远处，溪水边，几只鹅卧于银杏树下，一个男子在水边发呆。突然想起《兰亭序》，那阳春三月里溪水边的聚会，原来就是一个雅集，原来就是在这样的村庄里喝些薄薄欢酒，用水墨丹青和诗书画来表达心意的一个刹那。只有这样的村庄才配得上那个雅集吧——又空远，又幽静。
净。突然想起这一个字。不是安静的静，而是干净的净。相比较而言，这个“净”形容这个村落更隆重更妥帖。
净，是生活的纯度，过滤掉那些尘世中的浮躁。净，是纯粹，只剩下这个简单扼要的心，搭救那渐行渐远的纯真。净，还是不染。不染心，不染尘，素色地活在自己的村庄里——心里的村庄更重要。那是一个人最好的归宿，把所有一切清扫干净，等待风再起时，一朵叫雪的花隆重纹放。这样的村庄不许外人打扰，如果有，只让一个人来，那个叫做爱人的人。
有时候爱看一些画，沉在古人山水画中不愿意醒来，以为那是画他们自己的梦。比如沈周，比如石涛，比如八大山人的孤洁与静穆。
那画中，总是远山，溪水。总是有屋一间。总是低矮的房子有洞朴的门窗，但窗是开着的。屋中坐着那孤独的人。像在修行，但更愿意他们是在修心。他们像听远山的样声，而桌上有棋，一个人，在和时间下棋吗？
而这个村庄，第一次让我有了画中游的感觉。一定是在宋代，或者汉代。有这素朴的老村庄，古树环绕，一脉溪水环绕，错落有致的院落，青石板的小径……空寂到有些雅真。有时疑心这本身是一张宋人的画，贴在灵隐寺的山下，不过是大地间的一张米描而已，恰到好处的孤寂，连麻雀或喜鹊的叫声都有了远意和空灵之味。
一个人，在路边的茶楼要了一杯凤凰单枞。听灵隐寺钟声。
隐约，含蓄，幽远。
13．学校准备刊印“四季之美”的专刊，有以下四个栏目，你觉得这篇散文更适合放在哪个栏目里（ ）（2分）
A．探索与自然 B．乡村奇闻 C．秋意落村庄 D．独行闯天下
【答案】C
14．小杰想根据作者的行文来画思维导图，请你根据写作内容协助他一起完成。（2分）
走进法云村：村中的_________→林中的水→村落的“_________”
【答案】树 净
15．请你对下面的划线句作赏析。（3分）
有时疑心这本身是一张宋人的画，贴在灵隐寺的山下，不过是大地间的一张素描而已，恰到好处的孤寂，连麻雀或喜鹊的叫声都有了远意和空灵之味。
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【答案】运用比喻的修辞手法，将村庄比喻成宋人的画（一张素描），生动形象 地写出了法云古村的素朴、孤寂、空灵，表达了作者对法云古村的喜爱之情。
16．开头独句成段的三小节，小南认为删去并不影响全文的表达，小通认为不能删，你的看法呢请简要说出理由。（4分）
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【答案】不能删去。前三段有悬念效果，激发读者阅读兴趣；突出了独游古村的独特感受；与下文中村庄“净”的境界相呼应（或为下文中村庄“净”的境界做铺垫）；点题，引出下文去村庄的具体叙述。
17．作者在本文中表达出了哪些丰富的感情？（4分）
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【答案】表达了作者对游览古村自然美景的喜爱之情；抒发出作者对古村低调、内敛、丰盈、纯净美好境界的向往；表达了作者对一种孤洁、静穆生活的精神追求。
（四）名著阅读（10分）
18.下列选项中关于《钢铁是怎样炼成的》说法错误的一项是（ ）（2分）
A. 一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。后来保尔还从士兵手中救了朱赫来，自己却被告发入狱。
B. 保尔在补课时，把烟末洒在神父的复活节面团上，被学校开除，只好去车站食堂做小工，不久他的哥哥为保尔在发电厂找到一份工作。
C.为了供应城市木材，保尔和战友们战胜土匪和饥饿等困难，三个月内修成一条铁路。朱赫来为他们的革命热情深深感动，称赞“钢铁就是这样炼成的”。
D.保尔病重来到海滨疗养，又不幸出了车祸，身体越来越差了。但是保尔一直非常积极乐观，通过文学重新参加战斗，创作了小说《暴风雨的儿女》。
【答案】D
【解析】《钢铁是怎样炼成的》第七章在海滨疗养时，保尔在一次交谈中认识了朵拉。保尔去看歌舞演出，又在这里遇见了扎尔基。他们一起在保尔的房间里开了一个集会。第二天他们到另外一个城市去，但路上却出了车祸。车上的人都受了伤，保尔的右膝受了伤，于是保尔又住进了哈尔科夫外科医院做了手术，但右腿还是残废了。出院后，保尔又一次到了耶夫帕托里亚，住进了麦纳克疗养院。
19.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经受过不止一次的苦难。面对苦难，保尔没有退缩。为了能继续为解放事业作贡献，他用钢铁般的意志写出了《_______________》。苦难中，他既能从他的革命的精神导师________（写出人名）身上明确人生的方向，也能从他喜欢的革命书籍《________》获得战胜苦难的力量。（3分）
【答案】暴风雨所诞生的 朱赫来 牛虻
20.阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。（5分）
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
（1）在冬妮娅眼中的保尔是个什么样的形象？在你心目中保尔是个什么样的人？（3分）
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【答案】在冬妮娅眼中保尔生活潦倒、工作不顺心、不求上进。在我心目中保尔是一个刚毅坚强、爱憎分明、为党和祖国无私奉献的革命战士。
（2）请结合语境，理解保尔在这里使用“酸臭”一词的含义。（2分）
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【答案】势利、庸俗
三、写作（50分）
21．阅读下面的材料，按要求作文。
作家马德说：“这个世界上的美好，只为懂它的人盛装而来。”但这种“美好”，用《小王子》中狐狸的话说，肉眼常常是看不见的，需要用心灵。走在青春的路上，我们极容易忽略生活中那些向我们迎面而来的美好，感知不到生命拥有的幸福。
请以“有一种美好迎面而来”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
【答案】略。建议切入分为38分。
