安徽省六安市霍邱县2024-2025学年八年级下学期期末模拟考试 语文试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省六安市霍邱县2024-2025学年八年级下学期期末模拟考试 语文试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 191.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-19 09:39:37 | ||
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文档简介
六安市霍邱县2024-2025学年第二学期期末八年级语文模拟测试卷
从诗词中采撷智慧，在乡土里发现坚守；用理性思维丈量世界，以真挚的笔触书写成长。请你参与“传承·探索·成长——多维语文实践之旅”。
一、语文积累与运用(35分)
【文化根脉·经典传承】
1．默写(10分)
(1)语文课上，老师在讲古诗前，先讲了一段开场白：
当你看到自然美景时，是否会有“__________________，__________________”[陶渊明《饮酒》(其五)]的“只可意会，不可言传”之感；当因战火不断，与家人难通音信时，你是否会有“__________________，__________________”(杜甫《春望》)的久盼家音之感；当祖国需要你时，你是否也会发出和李贺一般“__________________，__________________”(《雁门太守行》)的誓言？我想，答案是：会的！今天，就让我们一起走进古诗的世界，去感受古人的情感吧！
(2)绵绵华夏情。李白《渡荆门送别》中的“__________________，__________________”借故乡之水的深情厚谊，表达诗人对故乡的思念之情；李清照通过《渔家傲》中的“__________________，__________________”，发出自己空有才华、遭遇不幸的痛苦倾诉。
2．请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(13分)
“破坏一个旧中国，又建设一个新中国……”江姐荡yàng的声音里，透出________的向往：“改变贫穷、落后的面mào，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！人口众多，土地______，强大的祖国，强大的党！我们的革命，对世界，对人类，将来应该做出更多的贡献啊。”
……
牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。
“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”
江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的“监狱之花”，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。
孙明霞晶亮的眼波凝视着那张纸片。许多战友早已翻身起来，挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口，________________着随时可能出现的敌人，尽管她们知道今夜那值班看守员是自己人。女室的人之所以知道他，是因为每一次那看守员都把信送到女室，而从未送到其他牢房去。这时，孙明霞一把抓住江姐的手，急切地用耳语般的声音念道：“……”
激动的人们，低声欢呼着……(节选自《红岩》)
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(4分)
荡yàng( ) 面mào( )
看守员( ) 凝视( )
(2)依次在文段的横线处填写词语，全都正确的一项是( )(2分)
A．无限 宽阔 监测 B．无数 辽阔 监测
C．无限 辽阔 监视 D．无数 宽阔 监视
(3)根据上文内容，完成填空。(4分)
看守员传递的信带来了______________________(事件)的好消息，江姐和孙明霞等革命者通过____________________的方式来庆祝这一好消息。
(4)眼神最能展现一个人的神韵风采。如果为江姐绘制一幅画像，你觉得她的眼神应该是怎样的？请参照示例，结合小说内容，另选一个角度，用简洁的语言予以表达。(3分)
示例：江姐的眼神是充满憧憬的，她憧憬着革命胜利之后的美好生活，尽显革命乐观主义精神。
3．安徽省某中学八年级将举行主题为“弘扬中华传统文化”的系列学习活动，请你参与并完成任务。(12分)
(1)活动开始前，小皖同学想写一副对联宣传此次活动的精神，但语言还没有组织好，请你运用对联的相关知识，帮她把下列词语组合成下联，完整地书写在横线上。(2分)
中华民族历史 风骨荣光 领略 不朽
上联：传播安徽传统文化独特艺术魅力
下联：______________________________________
(2)系列活动中，学校拟开展“戏曲文化进校园”活动，校团委已联系好戏曲专家李专家于12月20日下午3点给全校学生做“弘扬传统文化”主题讲座，安排宣传委员王明同学提前一天打电话与李专家确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)
王明：①_______________________________________________________
李专家：王明同学，你好！
王明：李专家，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②__________________________________________________________________________________________________________________________________
李专家：可以，我会准时参加的。
王明：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。
(3)下面是王明同学演讲稿的部分内容，请你帮助修改。(4分)
安徽，文化瑰宝绽放之地。这里有古老的徽派建筑，白墙黑瓦，如诗如画。【甲】黄梅戏唱腔优美，传承着动人故事。文房四宝——宣笔、徽墨、宣纸、歙砚，演绎着千年文化。黄山集奇松、怪石、云海、温泉于一身，彰显大自然的鬼斧神工。【乙】安徽美食独具特色，臭鳜鱼，淮南牛肉汤等令人回味无穷。安徽传统文化，既具历史底蕴，又充满生活气息。走进安徽，领略传统文化之美，感受这片土地的独特魅力，开启一场难忘的文化之旅。
①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分)
(4)活动结束后，王明同学就“弘扬中华传统文化”这一话题对李专家进行采访，请你帮王明同学拟写一个采访问题。(2分)
二、阅读(55分)
【乡土中国·匠心守望】
[一](22分)
在山上“种星星”
王纯亮
①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到满天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有满天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。
②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，在秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。
③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。
④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过朋友圈，这次终于得以亲见。
⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。
⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚上歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。
⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。
⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。
⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。
⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少了成本投入。
阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，幸福就像她们的影子一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺开，那是她们的幸福在山里绵延。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。
此时，他也成了山的一部分。
(选自《人民日报》2024年12月04日，有删改)
4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)
A．第①段写“我”与儿子的对话，表现出儿子的天真可爱，也为下文去油茶山埋下伏笔。
B．第④段写老吴忙着采收、搬运油茶果，却也乐此不疲，展现出老吴对自己事业的热爱。
C．第⑥段写山舍夜晚此起彼伏的蛐蛐声，意在突出油茶林间夜晚的环境吵闹，不易入睡。
D．第 段语言简练、收束有力，展现出老吴的伟岸形象，蕴含着言有尽而意无穷的韵味。
5．有同学认为第⑤段可以删去，请你对他的观点进行反驳，阐述不可删去的理由。(4分)
6．第⑨段中多次出现“星星”，如何理解它的含义？(4分)
7.请从修辞手法角度赏析下面的句子。(5分)
阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，幸福就像她们的影子一样，被拉得好长。
8．本文被《人民日报》编辑选中，你认为将它放在以下哪个栏目更合适呢？请结合文章内容说明理由。(6分)
栏目一：凡人伟事 栏目二：美好乡村
【科学思维·健康生活】
[二](17分)
材料一：
人群类别 推荐睡眠时间
小学生 不少于10小时
初中生 不少于9小时
高中生 不少于8小时
成人 7—8小时
[选自《健康中国行动(2019—2030年)》]
材料二：
睡眠的确是一种有效的休息方式，但它主要对睡眠不足者或体力劳动者适用，因为这时候的人们处于“睡眠负债”状态。如何判断自己是否已经“睡眠负债”呢？
在节假日睡到自然醒(注意，不是睡懒觉或者睡回笼觉)，计算你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果相差2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态。如何偿还“睡眠债务”呢？可以试试：
(1)有安排地多睡一会儿。例如，在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉，第二天早晨推迟1个小时醒来，这样就可以偿还2小时的“睡眠债务”。补觉也是偿还“睡眠债务”的方法，但是想要睡个昏天黑地以便一次性还清“睡眠债务”，只会扰乱你的生物钟，同时引发新的疲劳。
(2)繁忙的间隙打个盹儿。美国NASA曾针对宇航员在太空中睡眠时间会缩短30分钟至2.5小时的问题，积极开展了名为“NASA Naps”的午睡研究。结果显示，白天平均假寐26分钟的宇航员，认知能力提高了34%，注意力提高了54%。
(选自《成年人最好的生活方式：学会“有效休息”》，有删改)
材料三：
如果你是脑力劳动者，大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”恢复体能，而是要找个事儿把神经放松下来。变换活动内容才是积极的休息方式，这样可以使大脑的不同区域得到休息。因此，你可以理解为什么周末两天不出门依旧无精打采，而下班后游泳半小时就能令你神采奕奕。
当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，还可以尝试在脑力劳动内部转换。法国启蒙思想家卢梭就讲过他的心得：“我本不是一个生来适于研究学问的人，因为我用功的时间稍长一些就感到疲倦。但是，连续研究几个不同的问题，我便能够轻松愉快地一个一个地寻思下去，因为这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳。”所以，如果你有好几个问题要处理，可以交替进行，减少长时间解决同一问题的疲惫感。
(选自《原来这才叫休息！科学家揭示真正的“假期休息模式”》，有删改)
材料四：
就像我们的身体过度劳累时的倦怠一样，如果大脑参与过多的思考、推理和记忆活动，或承载极大的精神压力时，人就会陷入心智疲劳。
为了战胜心智疲劳，确保自己获得足够的心智休息，我们需要保持生活的井井有条、井然有序。同时，制定合理的决策，确保大脑分批处理任务，集中处理工作，而不是时刻处于运转状态。减少自我攻击、自我批评、自我破坏和精神内耗，是确保心智获得休息的重中之重。如果你的内心住着一个自己始终不满意的人格，你就永远无法休息片刻。
(选自《假期怎么休息？|越休息越累？或许你正陷入心智疲劳》，有删改)
9．根据以上四则材料，下列对相关内容的理解正确的一项是( )(3分)
A．睡眠是一种有效的休息方式，主要对睡眠不足者或脑力劳动者适用。
B．自然醒睡眠时长减去工作日的睡眠时长，相差1个小时，即说明你正处于“睡眠负债”的状态。
C．脑力劳动者疲劳时，转入体力劳动的休息效果优于脑力劳动内部转换。
D．大脑参与过多的思考、推理和记忆活动，或承载极大的精神压力，容易让人陷入心智疲劳。
10．为了帮助同学们尽快理解以上材料，小西同学制作了如下思维导图。请你根据材料内容，将其补充完整。(4分)
11．结合材料二，分析作者在谈及如何偿还“睡眠债务”的问题时使用了哪些说明方法。有什么好处？(4分)
12．临近考试，小语同学发现还有很多学习问题没有解决，因而心生焦虑。他将自己关在房间里努力刷题，每天只睡四五个小时。一段时间后，他感觉疲惫不堪，学习效率反而更低了。请你结合材料给小语一些建议，帮助他走出眼前的困境。(6分)
【历史镜鉴·治国智慧】
[三](16分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
【乙】上①问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧②之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴·唐纪》，有删改)
【注释】①上：指唐太宗。②草昧：草创，创始。
13．请解释下列加点词。(4分)
(1)行拂乱其所为____________________________
(2)衡于虑__________________________________
(3)既已往矣________________________________
(4)方当与诸公慎之__________________________
14．【乙】文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)
草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(2)常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽。
16．【甲】【乙】两文都阐述了治国思想，请结合选文分析孟子和唐太宗治国思想的相似之处。(4分)
三、写作(55分)
【诗意栖居·心灵远行】
17．阅读下面的材料，按要求作文。(55分)
“种完麦子，我就往南走。”简简单单的九个字，有质朴和纯真，也有勇敢和浪漫。对于每个人来说，“麦子”与“南方”都有着不同的含义。那么，什么是你眼前的“麦子”，什么又是你心中的“南方”？每个人都有不同的理解和思考。
你是否有过类似的感受或者思考？可以讲述自己的亲身经历，可以阐述对“麦子”与“南方”的独特理解，可以抒发由此引发的情思。
要求：(1)题目自拟，文体自选(诗歌除外)；(2)不得抄袭、套作；(3)不少于600字；(4)不得出现真实的校名和师生姓名。
答案
1. (1)此中有真意 欲辨已忘言 烽火连三月
家书抵万金 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(2)仍怜故乡水 万里送行舟 我报路长嗟日暮
学诗谩有惊人句
2. (1)漾 貌 kān nínɡ (2)C
(3)中华人民共和国成立 绣红旗 (4)示例：江姐的眼神是温柔的，她亲吻“监狱之花”，尽显温柔慈爱。
3. (1)领略中华民族历史不朽风骨荣光
(2)①李专家，您好！我是××中学校团委宣传委员王明。
②明天下午3点的讲座，您能按约定时间来吗？
(3)①把“传承”与“演绎”调换位置。
②把第二个逗号改为顿号。
(4)示例一：李专家，在您看来，当代青少年可以通过哪些具体方式更好地弘扬中华传统文化呢？
示例二：李专家，您认为弘扬中华传统文化对我们的国家和社会有着怎样的重要意义呢？
4. C 点拨：第⑥段写山舍夜晚此起彼伏的蛐蛐声，意在反衬出油茶林间夜晚环境的安宁与静谧，C选项曲解文意。
5. ①该段属于插叙，补充说明了老吴回到农村进行油茶树种植的原因，丰富了文章内容；②通过第⑤段的叙述，展现了老吴热爱农村、扎根农村、不畏坎坷的硬汉形象，也使得文章的行文结构更加清晰，使老吴的形象更加立体丰满。(每点2分)
6. 表层含义：一是指天上的星星，就是孩子们昨天晚上数的“星星”，也指老吴种的“星星”，即油茶果。(2分)深层含义：指老吴给深山的群众送去的“希望与光明”，他带领大山里的群众走上幸福的道路。(2分)
7. 运用了比喻的修辞手法，(1分)将“幸福”比作“影子”，生动形象地表现了阿姨们幸福而满足的喜悦状态，体现了山里的百姓在老吴的带领下，凭借着自己勤劳的双手走上了幸福之路，(2分)表达了作者内心的欣喜以及对老吴等人的敬佩之情。(2分)
8. 示例一：我选择“凡人伟事”。本文主要介绍了老吴从城市转战农村，致力于乡村振兴的伟业，带领着大山的群众种植油茶，并发展林下产业，使得周边群众吃上生态饭，拿到了稳定工资。老吴是一个“平凡”的农村人，却凭借着自己的热情与智慧，使村民过上了幸福生活，走上了幸福的道路，这的确是一件“伟大”的事情。
示例二：我选择“美好乡村”。这个大山里的乡村中到处都充满着“美好”。首先有着“美好”的环境，文章给我们呈现了如诗如画般静谧安详的油茶山夜晚，以及秋阳里泛着金光的油茶；其次有着“美好”的人物，老吴带领村民走上幸福生活的道路，人人脸上洋溢着笑容。(6分，任选其一，理由充分即可)
9. D
10. (1)心智疲劳者 (2)合理睡眠 (3)变换活动内容
(4)交替解决不同的问题(每空1分)
11. 举例子：作者通过具体描述“在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉，第二天早晨推迟1个小时醒来”这一例子，清晰地说明了如何通过“有安排地多睡一会儿”来偿还“睡眠债务”。这种方法的好处是使说明更具体、直观，使读者能够清晰地理解偿还“睡眠债务”的措施。(2分)
列数字：作者引用了美国NASA的午睡研究数据，即“白天平均假寐26分钟的宇航员，认知能力提高了34%，注意力提高了54%”。通过具体的数字，作者准确地说明了打盹儿对于提高认知能力和注意力的效果。这种方法的好处是使说明更精确、有说服力，增强了说明内容的可信度和科学性。(2分)
12. 示例：①制定一个合理的学习计划，合理分配时间给不同的科目和复习内容。②要保证睡眠充足。睡眠是有效的休息方式，尤其对睡眠不足的人更为重要。充足的睡眠有助于恢复精力，提高学习效率。③要学会休息与放松。可在学习间隙进行短暂的休息和放松，比如进行深呼吸、伸展运动或简单的冥想。这些活动可以缓解紧张情绪，提高注意力和记忆力。④要调整好心态。面对考试的压力，需要调整自己的心态，保持积极乐观的态度。可以尝试与家人、朋友或老师交流，分享自己的感受和困惑，寻求他们的支持和鼓励；同时，也要学会接受自己的不足，并努力改进。⑤要养成健康的生活习惯。除了学习，还应关注自己的身体健康，保持规律的作息时间、均衡的饮食和适当的运动。(每点2分，任意三点即可)
13. (1)违背 (2)同“横”，梗塞、不顺
(3)已经 (4)谨慎、慎重
14. 草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣！
15. (1)在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往容易灭亡。
(2)常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候生发祸乱。
16. 孟子和唐太宗都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，才能使国家基业稳定。
【乙参考译文】唐太宗问身边侍奉的大臣：“创业与保持成就哪个难？”房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量，使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王，没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候生发祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难，已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”
17. 略。
从诗词中采撷智慧，在乡土里发现坚守；用理性思维丈量世界，以真挚的笔触书写成长。请你参与“传承·探索·成长——多维语文实践之旅”。
一、语文积累与运用(35分)
【文化根脉·经典传承】
1．默写(10分)
(1)语文课上，老师在讲古诗前，先讲了一段开场白：
当你看到自然美景时，是否会有“__________________，__________________”[陶渊明《饮酒》(其五)]的“只可意会，不可言传”之感；当因战火不断，与家人难通音信时，你是否会有“__________________，__________________”(杜甫《春望》)的久盼家音之感；当祖国需要你时，你是否也会发出和李贺一般“__________________，__________________”(《雁门太守行》)的誓言？我想，答案是：会的！今天，就让我们一起走进古诗的世界，去感受古人的情感吧！
(2)绵绵华夏情。李白《渡荆门送别》中的“__________________，__________________”借故乡之水的深情厚谊，表达诗人对故乡的思念之情；李清照通过《渔家傲》中的“__________________，__________________”，发出自己空有才华、遭遇不幸的痛苦倾诉。
2．请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(13分)
“破坏一个旧中国，又建设一个新中国……”江姐荡yàng的声音里，透出________的向往：“改变贫穷、落后的面mào，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！人口众多，土地______，强大的祖国，强大的党！我们的革命，对世界，对人类，将来应该做出更多的贡献啊。”
……
牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。
“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”
江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的“监狱之花”，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。
孙明霞晶亮的眼波凝视着那张纸片。许多战友早已翻身起来，挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口，________________着随时可能出现的敌人，尽管她们知道今夜那值班看守员是自己人。女室的人之所以知道他，是因为每一次那看守员都把信送到女室，而从未送到其他牢房去。这时，孙明霞一把抓住江姐的手，急切地用耳语般的声音念道：“……”
激动的人们，低声欢呼着……(节选自《红岩》)
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(4分)
荡yàng( ) 面mào( )
看守员( ) 凝视( )
(2)依次在文段的横线处填写词语，全都正确的一项是( )(2分)
A．无限 宽阔 监测 B．无数 辽阔 监测
C．无限 辽阔 监视 D．无数 宽阔 监视
(3)根据上文内容，完成填空。(4分)
看守员传递的信带来了______________________(事件)的好消息，江姐和孙明霞等革命者通过____________________的方式来庆祝这一好消息。
(4)眼神最能展现一个人的神韵风采。如果为江姐绘制一幅画像，你觉得她的眼神应该是怎样的？请参照示例，结合小说内容，另选一个角度，用简洁的语言予以表达。(3分)
示例：江姐的眼神是充满憧憬的，她憧憬着革命胜利之后的美好生活，尽显革命乐观主义精神。
3．安徽省某中学八年级将举行主题为“弘扬中华传统文化”的系列学习活动，请你参与并完成任务。(12分)
(1)活动开始前，小皖同学想写一副对联宣传此次活动的精神，但语言还没有组织好，请你运用对联的相关知识，帮她把下列词语组合成下联，完整地书写在横线上。(2分)
中华民族历史 风骨荣光 领略 不朽
上联：传播安徽传统文化独特艺术魅力
下联：______________________________________
(2)系列活动中，学校拟开展“戏曲文化进校园”活动，校团委已联系好戏曲专家李专家于12月20日下午3点给全校学生做“弘扬传统文化”主题讲座，安排宣传委员王明同学提前一天打电话与李专家确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)
王明：①_______________________________________________________
李专家：王明同学，你好！
王明：李专家，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②__________________________________________________________________________________________________________________________________
李专家：可以，我会准时参加的。
王明：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。
(3)下面是王明同学演讲稿的部分内容，请你帮助修改。(4分)
安徽，文化瑰宝绽放之地。这里有古老的徽派建筑，白墙黑瓦，如诗如画。【甲】黄梅戏唱腔优美，传承着动人故事。文房四宝——宣笔、徽墨、宣纸、歙砚，演绎着千年文化。黄山集奇松、怪石、云海、温泉于一身，彰显大自然的鬼斧神工。【乙】安徽美食独具特色，臭鳜鱼，淮南牛肉汤等令人回味无穷。安徽传统文化，既具历史底蕴，又充满生活气息。走进安徽，领略传统文化之美，感受这片土地的独特魅力，开启一场难忘的文化之旅。
①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。(2分)
(4)活动结束后，王明同学就“弘扬中华传统文化”这一话题对李专家进行采访，请你帮王明同学拟写一个采访问题。(2分)
二、阅读(55分)
【乡土中国·匠心守望】
[一](22分)
在山上“种星星”
王纯亮
①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到满天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有满天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。
②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，在秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。
③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。
④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过朋友圈，这次终于得以亲见。
⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。
⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚上歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。
⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。
⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。
⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。
⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少了成本投入。
阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，幸福就像她们的影子一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺开，那是她们的幸福在山里绵延。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。
此时，他也成了山的一部分。
(选自《人民日报》2024年12月04日，有删改)
4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)
A．第①段写“我”与儿子的对话，表现出儿子的天真可爱，也为下文去油茶山埋下伏笔。
B．第④段写老吴忙着采收、搬运油茶果，却也乐此不疲，展现出老吴对自己事业的热爱。
C．第⑥段写山舍夜晚此起彼伏的蛐蛐声，意在突出油茶林间夜晚的环境吵闹，不易入睡。
D．第 段语言简练、收束有力，展现出老吴的伟岸形象，蕴含着言有尽而意无穷的韵味。
5．有同学认为第⑤段可以删去，请你对他的观点进行反驳，阐述不可删去的理由。(4分)
6．第⑨段中多次出现“星星”，如何理解它的含义？(4分)
7.请从修辞手法角度赏析下面的句子。(5分)
阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，幸福就像她们的影子一样，被拉得好长。
8．本文被《人民日报》编辑选中，你认为将它放在以下哪个栏目更合适呢？请结合文章内容说明理由。(6分)
栏目一：凡人伟事 栏目二：美好乡村
【科学思维·健康生活】
[二](17分)
材料一：
人群类别 推荐睡眠时间
小学生 不少于10小时
初中生 不少于9小时
高中生 不少于8小时
成人 7—8小时
[选自《健康中国行动(2019—2030年)》]
材料二：
睡眠的确是一种有效的休息方式，但它主要对睡眠不足者或体力劳动者适用，因为这时候的人们处于“睡眠负债”状态。如何判断自己是否已经“睡眠负债”呢？
在节假日睡到自然醒(注意，不是睡懒觉或者睡回笼觉)，计算你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果相差2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态。如何偿还“睡眠债务”呢？可以试试：
(1)有安排地多睡一会儿。例如，在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉，第二天早晨推迟1个小时醒来，这样就可以偿还2小时的“睡眠债务”。补觉也是偿还“睡眠债务”的方法，但是想要睡个昏天黑地以便一次性还清“睡眠债务”，只会扰乱你的生物钟，同时引发新的疲劳。
(2)繁忙的间隙打个盹儿。美国NASA曾针对宇航员在太空中睡眠时间会缩短30分钟至2.5小时的问题，积极开展了名为“NASA Naps”的午睡研究。结果显示，白天平均假寐26分钟的宇航员，认知能力提高了34%，注意力提高了54%。
(选自《成年人最好的生活方式：学会“有效休息”》，有删改)
材料三：
如果你是脑力劳动者，大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”恢复体能，而是要找个事儿把神经放松下来。变换活动内容才是积极的休息方式，这样可以使大脑的不同区域得到休息。因此，你可以理解为什么周末两天不出门依旧无精打采，而下班后游泳半小时就能令你神采奕奕。
当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，还可以尝试在脑力劳动内部转换。法国启蒙思想家卢梭就讲过他的心得：“我本不是一个生来适于研究学问的人，因为我用功的时间稍长一些就感到疲倦。但是，连续研究几个不同的问题，我便能够轻松愉快地一个一个地寻思下去，因为这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳。”所以，如果你有好几个问题要处理，可以交替进行，减少长时间解决同一问题的疲惫感。
(选自《原来这才叫休息！科学家揭示真正的“假期休息模式”》，有删改)
材料四：
就像我们的身体过度劳累时的倦怠一样，如果大脑参与过多的思考、推理和记忆活动，或承载极大的精神压力时，人就会陷入心智疲劳。
为了战胜心智疲劳，确保自己获得足够的心智休息，我们需要保持生活的井井有条、井然有序。同时，制定合理的决策，确保大脑分批处理任务，集中处理工作，而不是时刻处于运转状态。减少自我攻击、自我批评、自我破坏和精神内耗，是确保心智获得休息的重中之重。如果你的内心住着一个自己始终不满意的人格，你就永远无法休息片刻。
(选自《假期怎么休息？|越休息越累？或许你正陷入心智疲劳》，有删改)
9．根据以上四则材料，下列对相关内容的理解正确的一项是( )(3分)
A．睡眠是一种有效的休息方式，主要对睡眠不足者或脑力劳动者适用。
B．自然醒睡眠时长减去工作日的睡眠时长，相差1个小时，即说明你正处于“睡眠负债”的状态。
C．脑力劳动者疲劳时，转入体力劳动的休息效果优于脑力劳动内部转换。
D．大脑参与过多的思考、推理和记忆活动，或承载极大的精神压力，容易让人陷入心智疲劳。
10．为了帮助同学们尽快理解以上材料，小西同学制作了如下思维导图。请你根据材料内容，将其补充完整。(4分)
11．结合材料二，分析作者在谈及如何偿还“睡眠债务”的问题时使用了哪些说明方法。有什么好处？(4分)
12．临近考试，小语同学发现还有很多学习问题没有解决，因而心生焦虑。他将自己关在房间里努力刷题，每天只睡四五个小时。一段时间后，他感觉疲惫不堪，学习效率反而更低了。请你结合材料给小语一些建议，帮助他走出眼前的困境。(6分)
【历史镜鉴·治国智慧】
[三](16分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
【乙】上①问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧②之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴·唐纪》，有删改)
【注释】①上：指唐太宗。②草昧：草创，创始。
13．请解释下列加点词。(4分)
(1)行拂乱其所为____________________________
(2)衡于虑__________________________________
(3)既已往矣________________________________
(4)方当与诸公慎之__________________________
14．【乙】文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分)
草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(2)常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽。
16．【甲】【乙】两文都阐述了治国思想，请结合选文分析孟子和唐太宗治国思想的相似之处。(4分)
三、写作(55分)
【诗意栖居·心灵远行】
17．阅读下面的材料，按要求作文。(55分)
“种完麦子，我就往南走。”简简单单的九个字，有质朴和纯真，也有勇敢和浪漫。对于每个人来说，“麦子”与“南方”都有着不同的含义。那么，什么是你眼前的“麦子”，什么又是你心中的“南方”？每个人都有不同的理解和思考。
你是否有过类似的感受或者思考？可以讲述自己的亲身经历，可以阐述对“麦子”与“南方”的独特理解，可以抒发由此引发的情思。
要求：(1)题目自拟，文体自选(诗歌除外)；(2)不得抄袭、套作；(3)不少于600字；(4)不得出现真实的校名和师生姓名。
答案
1. (1)此中有真意 欲辨已忘言 烽火连三月
家书抵万金 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(2)仍怜故乡水 万里送行舟 我报路长嗟日暮
学诗谩有惊人句
2. (1)漾 貌 kān nínɡ (2)C
(3)中华人民共和国成立 绣红旗 (4)示例：江姐的眼神是温柔的，她亲吻“监狱之花”，尽显温柔慈爱。
3. (1)领略中华民族历史不朽风骨荣光
(2)①李专家，您好！我是××中学校团委宣传委员王明。
②明天下午3点的讲座，您能按约定时间来吗？
(3)①把“传承”与“演绎”调换位置。
②把第二个逗号改为顿号。
(4)示例一：李专家，在您看来，当代青少年可以通过哪些具体方式更好地弘扬中华传统文化呢？
示例二：李专家，您认为弘扬中华传统文化对我们的国家和社会有着怎样的重要意义呢？
4. C 点拨：第⑥段写山舍夜晚此起彼伏的蛐蛐声，意在反衬出油茶林间夜晚环境的安宁与静谧，C选项曲解文意。
5. ①该段属于插叙，补充说明了老吴回到农村进行油茶树种植的原因，丰富了文章内容；②通过第⑤段的叙述，展现了老吴热爱农村、扎根农村、不畏坎坷的硬汉形象，也使得文章的行文结构更加清晰，使老吴的形象更加立体丰满。(每点2分)
6. 表层含义：一是指天上的星星，就是孩子们昨天晚上数的“星星”，也指老吴种的“星星”，即油茶果。(2分)深层含义：指老吴给深山的群众送去的“希望与光明”，他带领大山里的群众走上幸福的道路。(2分)
7. 运用了比喻的修辞手法，(1分)将“幸福”比作“影子”，生动形象地表现了阿姨们幸福而满足的喜悦状态，体现了山里的百姓在老吴的带领下，凭借着自己勤劳的双手走上了幸福之路，(2分)表达了作者内心的欣喜以及对老吴等人的敬佩之情。(2分)
8. 示例一：我选择“凡人伟事”。本文主要介绍了老吴从城市转战农村，致力于乡村振兴的伟业，带领着大山的群众种植油茶，并发展林下产业，使得周边群众吃上生态饭，拿到了稳定工资。老吴是一个“平凡”的农村人，却凭借着自己的热情与智慧，使村民过上了幸福生活，走上了幸福的道路，这的确是一件“伟大”的事情。
示例二：我选择“美好乡村”。这个大山里的乡村中到处都充满着“美好”。首先有着“美好”的环境，文章给我们呈现了如诗如画般静谧安详的油茶山夜晚，以及秋阳里泛着金光的油茶；其次有着“美好”的人物，老吴带领村民走上幸福生活的道路，人人脸上洋溢着笑容。(6分，任选其一，理由充分即可)
9. D
10. (1)心智疲劳者 (2)合理睡眠 (3)变换活动内容
(4)交替解决不同的问题(每空1分)
11. 举例子：作者通过具体描述“在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉，第二天早晨推迟1个小时醒来”这一例子，清晰地说明了如何通过“有安排地多睡一会儿”来偿还“睡眠债务”。这种方法的好处是使说明更具体、直观，使读者能够清晰地理解偿还“睡眠债务”的措施。(2分)
列数字：作者引用了美国NASA的午睡研究数据，即“白天平均假寐26分钟的宇航员，认知能力提高了34%，注意力提高了54%”。通过具体的数字，作者准确地说明了打盹儿对于提高认知能力和注意力的效果。这种方法的好处是使说明更精确、有说服力，增强了说明内容的可信度和科学性。(2分)
12. 示例：①制定一个合理的学习计划，合理分配时间给不同的科目和复习内容。②要保证睡眠充足。睡眠是有效的休息方式，尤其对睡眠不足的人更为重要。充足的睡眠有助于恢复精力，提高学习效率。③要学会休息与放松。可在学习间隙进行短暂的休息和放松，比如进行深呼吸、伸展运动或简单的冥想。这些活动可以缓解紧张情绪，提高注意力和记忆力。④要调整好心态。面对考试的压力，需要调整自己的心态，保持积极乐观的态度。可以尝试与家人、朋友或老师交流，分享自己的感受和困惑，寻求他们的支持和鼓励；同时，也要学会接受自己的不足，并努力改进。⑤要养成健康的生活习惯。除了学习，还应关注自己的身体健康，保持规律的作息时间、均衡的饮食和适当的运动。(每点2分，任意三点即可)
13. (1)违背 (2)同“横”，梗塞、不顺
(3)已经 (4)谨慎、慎重
14. 草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣！
15. (1)在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往容易灭亡。
(2)常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候生发祸乱。
16. 孟子和唐太宗都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，才能使国家基业稳定。
【乙参考译文】唐太宗问身边侍奉的大臣：“创业与保持成就哪个难？”房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量，使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王，没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候生发祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难，已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”
17. 略。
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