【中考核心考点】2025年中考历史押题预测 明清时期（含解析）

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中考核心考点 明清时期
一．选择题（共21小题）
1．（2025 胶州市校级模拟）康熙帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处。这些做法（　　）
A．使中国逐渐落后于世界潮流
B．完全断绝了中外的经济交流
C．有效阻止了西方的殖民侵略
D．根本目的是保护本国手工业
2．（2025 湛江二模）据《天工开物》记载：当时有轧车、弹弓、翻车（绕车）、调丝车、坎经具、过糊具（浆纺）、腰机、提花机等纺织工具和器械。该记载主要可用于了解当时（　　）
A．耕地面积的扩大 B．手工生产技术的发展
C．对外贸易的繁荣 D．农业耕作方式的创新
3．（2025 玄武区一模）1644年，北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。与这一现象无关的是（　　）
A．明朝灭亡 B．清军入关
C．李自成起义 D．雅克萨之战
4．（2025 湛江二模）如图是乾隆三十三年（公元1768年）正月，云南布政使司发给沙立目（人名）一家的开荒执照，上有“丽江府印”。此“开荒执照”的发行（　　）
A．加剧了政府的财政负担
B．推动了云南经济领先全国
C．提高了清朝的国际地位
D．体现了政府对农业的重视
5．（2025 新疆二模）从设置西域都护到伊犁将军，从宣政院到驻藏大臣，从澎湖巡检司到台湾府。给上述史实提炼一个主题。下列选项合适的是（　　）
A．政治的成熟与创新
B．不同文明之间的碰撞与交流
C．外交的冲突与危机
D．统一多民族国家的巩固和发展
6．（2025 和平区二模）鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣”的状况，明太祖朱元璋采取的措施是（　　）
A．废行省，设立三司 B．设厂卫，特务统治
C．废丞相，权分六部 D．改科举，八股取士
7．（2025 东平县二模）“给出人物，AI写诗”。下列诗句中，哪一句用来描述郑和下西洋比较恰当（　　）
A．独身西行去，真经东土归
B．孤帆穿海浪，佛法渡东洋
C．驼铃穿大漠，丝路拓新天
D．云帆破沧海，宝货通异邦
8．（2025 铜陵校级二模）明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝贵的实证性资料。以下插图最有可能出自（　　）
A．《齐民要术》 B．《天工开物》
C．《本草纲目》 D．《农政全书》
9．（2025 长春一模）“它是世界航海史上的伟大壮举”。材料表述的是郑和下西洋的（　　）
A．目的 B．条件 C．经过 D．意义
10．（2025 西山区一模）戚继光在诗文集《止止堂集》中写道：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，此时，他所面临的“危”主要来自（　　）
A．葡萄牙攫取在广东澳门的居住权 B．东南沿海倭患严重
C．荷兰殖民者侵占我国的宝岛台湾 D．沙俄入侵我国东北
11．（2025 工业园区一模）明清时期，广东岭南地区的人们依靠种植莞香致富，“富者千树，贫者亦数百树”；福建泉州地区种植甘蔗的利润高于种植水稻，所以人们常常“改稻田种蔗”。这些现象反映当时的（　　）
A．区域市场联成商业网络 B．经济作物较多投入市场
C．商业资本开始操控市场 D．小农经济已经趋于瓦解
12．（2025 长春一模）明朝时，朱元璋废除丞相制度和中书省，提升六部职权。其目的是（　　）
A．强化皇权 B．控制军队 C．完善科举 D．钳制思想
13．（2025 市中区一模）钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。”上述变化的实质是（　　）
A．分化事权，加强皇权 B．分工协作，提高效率
C．相互制约，杜绝贪腐 D．集思广益，减少失误
14．（2025 海口模拟）学术界普遍认为，花生大约在崇祯年间从东南亚经海路传入到我国东南沿海地区，直到清代以后，才逐渐在中国得到广泛培育和种植。花生传入中国（　　）
A．受郑和下西洋直接影响 B．表明政府放弃海禁政策
C．得到崇祯皇帝大力支持 D．丰富了中国的饮食文化
15．（2025 鼓楼区一模）导致表格中数据变化的主要原因有（　　）
清朝中期的人口和耕地面积
年份 人口数量（亿人） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩）
1753 1.84 735.22 4.00
1766 2.08 741.45 3.56
1784 2.86 760.57 2.66
1812 3.34 788.93 2.36
1822 3.73 756.21 2.03
①统治者推行垦荒政策 ②人与地矛盾日益突出 ③国家统一和社会安定 ④美洲农作物得到推广
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2025 越秀区一模）某同学在研究“清朝闭关锁国政策”时，搜集到以下材料（　　）
①乾隆年间颁布的《防范外夷规条》原文
②清末文人笔记中关于“一口通商”的记载
③现代学者对闭关政策影响的分析论文
④广州十三行遗址出土的外销瓷器。他最合理的学史方法是
A．直接引用①作为结论，因它是官方文件
B．综合①②③④，对比不同史料全面论证
C．仅采用③，因它的结论更权威
D．否定④，因实物无法反映政策
17．（2025 兰州模拟）英国学者李约瑟评价说：“东方的航海家中国人从容温顺……慷慨大方，从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”下列能证明这一观点的史实是（　　）
A．张骞通西域 B．戚继光抗倭
C．郑和下西洋 D．郑成功收复台湾
18．（2025 兰州模拟）在古典科技方面，明代出现的一部科学技术巨著，在药物学、植物和矿物学分类方面达到了当时世界的先进水平。该巨著是指（　　）
A．《伤寒杂病论》 B．《本草纲目》
C．《天工开物》 D．《农政全书》
19．（2025 定边县二模）如图所示图片选自于明朝末年的一本著作。关于这一著作的论述最准确的是（　　）
农耕 织布 炼水银、朱砂
A．它的作者是农学家贾思勰
B．全面总结了我国古代农业生产经验、技术革新
C．被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
D．是一部规模空前的手工业著作
20．（2025 潍坊二模）在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈。下列关于八股取士说法正确的是（　　）
A．八股取士取代科举制，成为选拔人才的主要手段
B．宋代八股取士开始出现
C．八股取士使人才选拔制度日趋合理
D．八股取士是科举制走向僵化的表现
21．（2025 河西区一模）关于明朝的中央官制，有研究者认为“自明太祖后期以来，其官府的正式组织虽历改革但与唐宋时期几无差别。”以下符合上述观点的机构是（　　）
A．丞相 B．内阁 C．六部 D．刺史
中考核心考点 明清时期
参考答案与试题解析
一．选择题（共21小题）
1．（2025 胶州市校级模拟）康熙帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处。这些做法（　　）
A．使中国逐渐落后于世界潮流
B．完全断绝了中外的经济交流
C．有效阻止了西方的殖民侵略
D．根本目的是保护本国手工业
【分析】本题考查了闭关锁国政策，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，清朝时期实行严格限制和外国交往的闭关锁国政策，这一政策的实施使中国错过了历史发展的机遇，逐渐落后与世界潮流，排除A项；完全断绝了中外的经济交流叙述过于绝对不符合史实，且在广州一口可以进行与外国的交往，排除B项；有效阻止了西方的殖民侵略叙述不符史实，此时处于西方国家的殖民扩张时期，中国逐渐落后于世界潮流之后，还是逐渐受到了西方的殖民侵略，排除C项；根本目的在于维护专制统治而非保护本国的手工业，排除D项。
故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．（2025 湛江二模）据《天工开物》记载：当时有轧车、弹弓、翻车（绕车）、调丝车、坎经具、过糊具（浆纺）、腰机、提花机等纺织工具和器械。该记载主要可用于了解当时（　　）
A．耕地面积的扩大 B．手工生产技术的发展
C．对外贸易的繁荣 D．农业耕作方式的创新
【分析】考查《天工开物》的相关知识。
【解答】A.题干材料未涉及耕地面积，排除A项。
B.根据材料“轧车、弹弓、翻车（绕车）、调丝车、坎经具、过糊具（浆纺）、腰机、提花机等纺织工具和器械”可知，《天工开物》记载了纺织工具和器械，这可用于了解当时手工生产技术的发展，B项正确。
C.题干材料未涉及对外贸易，排除C项。
D.题干材料未涉及农业耕作方式的创新，排除D项。
故选：B。
【点评】考查学生理解分析材料的能力和运用所学解决问题的能力，掌握《天工开物》的相关知识。
3．（2025 玄武区一模）1644年，北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。与这一现象无关的是（　　）
A．明朝灭亡 B．清军入关
C．李自成起义 D．雅克萨之战
【分析】本题考查雅克萨之战。
【解答】根据所学可知，1685年、1686年康熙帝组织了两次雅克萨之战，击败了盘踞在雅克萨的俄国，捣毁城堡，俄国政府被迫统一通过谈判解决中俄两国东段边界问题，D符合题意；根据题干“1644年，在北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年”并结合所学知识可知，1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。接着，李自成挥师北上，直抵北京。1644年李自成率领起义军对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。1644年，明朝灭亡以后，正当李自成力图推进全国统一的时候，驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清，引清军入关，所以出现了三个年号，ABC不符合题意，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记雅克萨之战相关知识。
4．（2025 湛江二模）如图是乾隆三十三年（公元1768年）正月，云南布政使司发给沙立目（人名）一家的开荒执照，上有“丽江府印”。此“开荒执照”的发行（　　）
A．加剧了政府的财政负担
B．推动了云南经济领先全国
C．提高了清朝的国际地位
D．体现了政府对农业的重视
【分析】本题主要考查清政府重视农业生产的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。
【解答】据“云南布政使司发给沙立目（人名）一家的开荒执照。上有‘丽江府印’”可知，这体现了云南地方政府对农业的重视，D项正确；鼓励开荒会减轻政府的财政负担，排除A项；这一措施推动了云南经济的发展，但没有体现云南经济领先全国，排除B项；这一措施没有体现提高了清朝的国际地位，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记清政府重视农业生产的相关史实。
5．（2025 新疆二模）从设置西域都护到伊犁将军，从宣政院到驻藏大臣，从澎湖巡检司到台湾府。给上述史实提炼一个主题。下列选项合适的是（　　）
A．政治的成熟与创新
B．不同文明之间的碰撞与交流
C．外交的冲突与危机
D．统一多民族国家的巩固和发展
【分析】本题主要考查了中国古代统一多民族国家的巩固和发展，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“从设置西域都护到伊犁将军，从宣政院到驻藏大臣，从澎湖巡检司到台湾府。”可知，材料展现了我国对边疆的有效管辖。这体现了我国统一多民族国家的巩固和发展，D项正确；材料反映的是中央政权加强边疆地区管理的史实，没有涉及政治制度的变革，排除A项；材料没有涉及中国与其它文明互相交流，排除B项；材料反映的是中央政权加强边疆地区管理的史实，没有体现外的冲突与危机交，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国古代统一多民族国家的巩固和发展的史实。
6．（2025 和平区二模）鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣”的状况，明太祖朱元璋采取的措施是（　　）
A．废行省，设立三司 B．设厂卫，特务统治
C．废丞相，权分六部 D．改科举，八股取士
【分析】本题以“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”为依托，考查废除丞相．
【解答】A.废行省，设立三司加强对地方的管辖，排除A。
B.设厂卫成为皇帝的耳目，排除B。
C.明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是废除了丞相。明太祖朱元璋为了加强君主专制废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权都集中到了皇帝手里，防止大臣专权，C符合题意。
D.改科举，八股取士从思想上加强对人们的控制，排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握明朝加强中央集权的措施。
7．（2025 东平县二模）“给出人物，AI写诗”。下列诗句中，哪一句用来描述郑和下西洋比较恰当（　　）
A．独身西行去，真经东土归
B．孤帆穿海浪，佛法渡东洋
C．驼铃穿大漠，丝路拓新天
D．云帆破沧海，宝货通异邦
【分析】考查郑和下西洋的相关知识。
【解答】A.“独身西行去，真经东土归”描述的是玄奘西行，排除A项。
B.“孤帆穿海浪，佛法渡东洋”描述的是鉴真东渡，排除B项。
C.“驼铃穿大漠，丝路拓新天”描述的是张骞通西域，排除C项。
D.“云帆破沧海，宝货通异邦”描述的是郑和下西洋。结合所学可知，1405——1433年，郑和率船队7次下“西洋”。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。D项正确。
故选：D。
【点评】考查学生的理解能力，掌握相关基础知识即可。
8．（2025 铜陵校级二模）明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝贵的实证性资料。以下插图最有可能出自（　　）
A．《齐民要术》 B．《天工开物》
C．《本草纲目》 D．《农政全书》
【分析】本题主要考查《天工开物》的相关史实。“农作物加工图”“陶瓷制作图”“煤炭采掘图”是解答本题的关键。
【解答】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。据题干明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图及所学知识可知，“农作物加工图”“陶瓷制作图”“煤炭采掘图”最有可能出自《天工开物》。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《天工开物》的相关史实。
9．（2025 长春一模）“它是世界航海史上的伟大壮举”。材料表述的是郑和下西洋的（　　）
A．目的 B．条件 C．经过 D．意义
【分析】本题考查郑和下西洋。
【解答】A.郑和下西洋的目的是宣扬国威，加强对海外各国的友好往来，与题干不符，排除A项。
B.郑和下西洋的条件包括明朝前期国力昌盛，造船技术和指南针的应用，郑和本人的能力等，材料中没有涉及，排除B项。
C.郑和曾七次下西洋，材料没有涉及其下西洋的经过，排除C项。
D.据题干“它是世界航海史上的伟大壮举”和所学知识可知，明朝郑和下西洋的航海次数多，到达范围广，航海时间早，促进了中国与亚非国家的友好交往，是航海史上的伟大壮举，材料反映的是郑和下西洋的意义，D项正确。
故选：D。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记郑和下西洋相关知识。
10．（2025 西山区一模）戚继光在诗文集《止止堂集》中写道：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，此时，他所面临的“危”主要来自（　　）
A．葡萄牙攫取在广东澳门的居住权
B．东南沿海倭患严重
C．荷兰殖民者侵占我国的宝岛台湾
D．沙俄入侵我国东北
【分析】本题考查戚继光抗倭。
【解答】A.题干描述的是戚继光抗击东南沿海的倭寇与葡萄牙殖民者攫取澳门居住权无关，排除A项。
B.根据题意“戚继光在诗文集《止止堂集》中写道：‘遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华’，此时，他所面临的‘危’主要来自”结合所学可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，戚继光抵御倭寇、维护国家安定的抱负。故诗句中“危”是指东南沿海倭患严重，B项正确。
C.驱除荷兰殖民者侵占我国的宝岛台湾是郑成功，排除C项。
D.东北地区遭到沙俄的入侵，清朝康熙帝通过雅克萨之战迫使沙俄政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记戚继光抗倭相关知识。
11．（2025 工业园区一模）明清时期，广东岭南地区的人们依靠种植莞香致富，“富者千树，贫者亦数百树”；福建泉州地区种植甘蔗的利润高于种植水稻，所以人们常常“改稻田种蔗”。这些现象反映当时的（　　）
A．区域市场联成商业网络
B．经济作物较多投入市场
C．商业资本开始操控市场
D．小农经济已经趋于瓦解
【分析】主要考查明清经济发展等相关史实。
【解答】根据材料信息“广东岭南地区的人们依靠种植莞香致富”“福建泉州地区种植甘蔗的利润高于种植水稻”可知，人们大量种植莞香和甘蔗，体现了农产品商品化程度不断提高，B项正确；材料只涉及农民大量种植经济作物，不涉及区域市场的联系，排除A项；材料中经济作物的种植是农民在利益驱使下自发进行的调整，不是商业资本操控的结果，排除C项；鸦片战争后，小农经济开始瓦解，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记明清经济发展等相关史实。
12．（2025 长春一模）明朝时，朱元璋废除丞相制度和中书省，提升六部职权。其目的是（　　）
A．强化皇权 B．控制军队 C．完善科举 D．钳制思想
【分析】本题考查明朝皇权强化。
【解答】A.根据材料结合所学知识可知，为了巩固统治，朱元璋在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。在中央废除丞相，设置殿阁大学士协助处理政务；在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散，A项正确。
B.朱元璋在军事上，设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权，控制了军队，排除B项。
C.从明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，不重考生的实际学识，与废除丞相制度和中书省无关，排除C项。
D.明朝科举制实行八股取士，禁锢了思想，阻碍了文化的发展，与废除丞相制度和中书省无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查明朝皇权，熟记明朝皇权强化相关知识。
13．（2025 市中区一模）钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。”上述变化的实质是（　　）
A．分化事权，加强皇权 B．分工协作，提高效率
C．相互制约，杜绝贪腐 D．集思广益，减少失误
【分析】本题考查了明朝皇权强化。注意掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。”可得出，历代对丞相职能的改变以及最后明朝废除丞相，都是加强皇权的表现，A是正确的选项；分工协作，提高效率，指的是三省六部制，排除B；相互制约，杜绝贪腐，观点太绝对，排除C；集思广益，减少失误，材料中未体现，排除D。
故选：A。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是明朝皇权强化，才能做出正确选择。
14．（2025 海口模拟）学术界普遍认为，花生大约在崇祯年间从东南亚经海路传入到我国东南沿海地区，直到清代以后，才逐渐在中国得到广泛培育和种植。花生传入中国（　　）
A．受郑和下西洋直接影响
B．表明政府放弃海禁政策
C．得到崇祯皇帝大力支持
D．丰富了中国的饮食文化
【分析】本题主要考查明清时期外来农作物传入中国，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】花生作为一种新的农作物品种传入中国，它可以用于制作多种食品，如花生米、花生油等，丰富了中国的食材种类，进而丰富了中国的饮食文化，D项正确。郑和下西洋的时间是1405﹣1433年，而花生大约在崇祯年间（1628﹣1644年）从东南亚经海路传入我国东南沿海地区。郑和下西洋结束到花生传入间隔了较长时间，所以花生传入不是受郑和下西洋直接影响，A项错误。明清时期海禁政策虽有松弛，但并未放弃，花生传入可能是民间贸易等多种途径，不能以此推断海禁政策被放弃，B项错误。题干仅表明花生在崇祯年间传入，并没有任何信息显示得到崇祯皇帝大力支持，属于无中生有，C项错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查明清时期外来农作物传入中国，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
15．（2025 鼓楼区一模）导致表格中数据变化的主要原因有（　　）
清朝中期的人口和耕地面积
年份 人口数量（亿人） 耕地面积（万顷） 人均耕地面积（亩）
1753 1.84 735.22 4.00
1766 2.08 741.45 3.56
1784 2.86 760.57 2.66
1812 3.34 788.93 2.36
1822 3.73 756.21 2.03
①统治者推行垦荒政策 ②人与地矛盾日益突出 ③国家统一和社会安定 ④美洲农作物得到推广
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题主要考查明清经济的发展，掌握相关基础知识。
【解答】清朝统治者为了增加粮食产量，解决人口增长带来的粮食需求问题，推行垦荒政策，这使得耕地面积在一定程度上有所增加，从表格中1753﹣1822年耕地面积有波动但总体有变化可以看出，垦荒政策对耕地面积产生了影响，所以统治者推行垦荒政策是导致表格数据变化的原因之一，①正确。
人与地矛盾日益突出是表格数据所反映的结果，并非导致数据变化的原因，②错误。
清朝中期国家统一和社会安定，为人口的增长提供了良好的环境，这有利于生产发展和人口数量增加，③正确。
美洲农作物如玉米、甘薯等具有适应性强、产量高的特点，它们的推广使得粮食产量增加，能够养活更多的人口，促进了人口的增长，进而影响了表格中的人口数据，④正确。
综上，①③④符合题意，C项正确，排除ABD项。
故选：C。
【点评】本题主要考查明清经济的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
16．（2025 越秀区一模）某同学在研究“清朝闭关锁国政策”时，搜集到以下材料（　　）
①乾隆年间颁布的《防范外夷规条》原文
②清末文人笔记中关于“一口通商”的记载
③现代学者对闭关政策影响的分析论文
④广州十三行遗址出土的外销瓷器。他最合理的学史方法是
A．直接引用①作为结论，因它是官方文件
B．综合①②③④，对比不同史料全面论证
C．仅采用③，因它的结论更权威
D．否定④，因实物无法反映政策
【分析】本题主要考查史料的分类和使用，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】综合①乾隆年间的官方文件、②清末文人笔记、③现代学者的分析论文以及④广州十三行遗址出土的实物（外销瓷器能在一定程度上反映当时的贸易状况，与闭关锁国政策相关），通过对比不同类型的史料，可以全面地对清朝闭关锁国政策进行论证，B正确。虽然乾隆年间颁布的《防范外夷规条》原文是官方文件，但仅依据这一份材料就得出结论过于片面，不能全面反映清朝闭关锁国政策的全貌，A错误。现代学者对闭关政策影响的分析论文虽然有一定的参考价值，但学者的观点也可能存在局限性，不能仅采用这一种材料，C错误。广州十三行遗址出土的外销瓷器能够反映当时的对外贸易情况，进而与闭关锁国政策产生联系，实物史料是有重要价值的，不能否定，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查史料的分类和使用，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。
17．（2025 兰州模拟）英国学者李约瑟评价说：“东方的航海家中国人从容温顺……慷慨大方，从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”下列能证明这一观点的史实是（　　）
A．张骞通西域 B．戚继光抗倭
C．郑和下西洋 D．郑成功收复台湾
【分析】考查郑和下西洋的相关知识。
【解答】A.张骞通西域，开辟了丝绸之路，加强了汉朝与西域的联系，与题干材料“东方的航海家”不符，排除A项。
B.戚继光是明朝抗倭名将，与题干材料“东方的航海家”不符，排除B项。
C.根据所学可知，1405——1433年，明成祖派郑和七次下西洋，先后到达亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。C项正确。
D.郑成功收复台湾，是指郑成功驱逐窃取台湾的荷兰殖民者收复宝岛台湾的事件，与题干材料“东方的航海家”不符，排除D项。
故选：C。
【点评】考查学生解读材料的能力和运用所学解决问题的能力，掌握郑和下西洋的相关知识。
18．（2025 兰州模拟）在古典科技方面，明代出现的一部科学技术巨著，在药物学、植物和矿物学分类方面达到了当时世界的先进水平。该巨著是指（　　）
A．《伤寒杂病论》 B．《本草纲目》
C．《天工开物》 D．《农政全书》
【分析】考查明代科技的有关知识。
【解答】根据材料结合所学知识可知，《本草纲目》是明代著名医药学家李时珍所著的一部药物学巨著。该书系统地总结了16世纪以前中国的药物学成就，对药物进行了详细的分类和描述，涵盖了植物、动物、矿物等多种药物来源。在药物学、植物学和矿物学分类方面，《本草纲目》达到了当时世界的先进水平，被誉为“东方医药巨典”。故B符合题意；《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著，主要论述外感疾病和内科杂病的诊治，属于医学经典，但不涉及广泛的药物学和矿物学分类。排除A；《天工开物》是明代宋应星所著，主要介绍农业和手工业技术，不专注于药物学。排除C；《农政全书》是明代徐光启所著，主要论述农业技术和政策，与药物学无关。排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握明代科学成就。
19．（2025 定边县二模）如图所示图片选自于明朝末年的一本著作。关于这一著作的论述最准确的是（　　）
农耕 织布 炼水银、朱砂
A．它的作者是农学家贾思勰
B．全面总结了我国古代农业生产经验、技术革新
C．被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
D．是一部规模空前的手工业著作
【分析】本题主要考查《天工开物》。
【解答】A.《天工开物》的作者是宋应星，排除A。
B.《农政全书》全面总结了我国古代农业生产经验、技术革新，排除B。
C.由图中农耕、织布可知这是描述农业和手工业方面的内容。据所学得知：明朝宋应星编写的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”C符合题意。
D.《天工开物》是农业和手工业著作，排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《天工开物》历史地位与作者。
20．（2025 潍坊二模）在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈。下列关于八股取士说法正确的是（　　）
A．八股取士取代科举制，成为选拔人才的主要手段
B．宋代八股取士开始出现
C．八股取士使人才选拔制度日趋合理
D．八股取士是科举制走向僵化的表现
【分析】本题主要考查了明朝加强君权的措施，掌握相关基础知识。
【解答】科举制度在隋朝创立，历经唐、宋等朝代不断发展完善，一直是中国古代选拔人才的主要手段，排除A项；
八股取士是明朝才开始出现的，明朝规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答题，排除B项；
八股取士的考试内容局限于四书五经，文体格式僵化，考生只能按照固定的模式答题，严重束缚了人们的思想，扼杀了人才的创造性，排除C项；
据题干“在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈”和所学知识可知，八股取士要求考生必须按照固定的格式和观点进行答题，内容上只许在四书五经范围内命题，极大地限制了考生的思维和创造力，导致科举制度逐渐失去活力，走向僵化，D项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记明朝加强君权的措施。
21．（2025 河西区一模）关于明朝的中央官制，有研究者认为“自明太祖后期以来，其官府的正式组织虽历改革但与唐宋时期几无差别。”以下符合上述观点的机构是（　　）
A．丞相 B．内阁 C．六部 D．刺史
【分析】本题考查明朝强化皇权的措施，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“自明太祖后期以来，其官府的正式组织虽历改革但与唐宋时期几无差别”并结合所学可知，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。符合题干观点的机构是六部。故C符合题意；明太祖废除丞相，排除A；唐朝没有内阁，排除B；刺史是西汉设立的，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道符合题干观点的机构是六部。
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