【中考核心考点】2025年中考历史考前冲刺 第一次世界大战与十月革命（含解析）

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期末核心考点 第一次世界大战与十月革命
一．选择题（共21小题）
1．（2025 凤翔区二模）“凡尔赛体系是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺”“仅仅是‘胜利者的和平’是不可能实现集体安全的”。材料意在强调该体系（　　）
A．得到了美国的大力支持
B．消弭了参战国之间的矛盾
C．埋下了未来冲突的种子
D．保障了欧洲的和平与安全
2．（2025 澄海区一模）如图是创作于一战后的漫画《吞下苦果》。对此解读合理的是（　　）
注：四巨头指英、法、美、意四国领导人
A．国际协调机制不断发展
B．大国间的矛盾趋于缓和
C．新的世界秩序隐藏危机
D．战胜国分区占领战败国
3．（2025 南召县二模）“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国政府除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取特权。”这一条约的签订（　　）
A．协调列强在西亚、非洲势力范围
B．默许了法西斯侵略扩张的行为
C．促进殖民地民族解放运动的发展
D．使中国面临更严峻的国际形势
4．（2025 建邺区一模）“英国幻想着重振‘海上霸王”的雄风；法国痛恨德国给它带来的巨大损失，期待着对德国的重裁；美国要塑造一个凌驾于各国之上的权力机构。”该场景出现于（　　）
A．巴黎和会召开前 B．华盛顿会议召开期间
C．开罗会议召开中 D．第一次亚非会议之后
5．（2025 常州校级一模）如表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于（　　）
时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%）
1928年 74.4 25.4 0.2
1932年 51.7 28.3 20.0
A．新经济政策推行 B．战时共产主义政策
C．农业集体化运动 D．苏联模式正式形成
6．（2025 綦江区一模）如图是小利同学制作的历史学习思维导图。该思维导图“？”处应填入（　　）
A．萨拉托加大捷 B．凡尔登战役
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战
7．（2025 本溪一模）1918～1919年，李大钊先后发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，以“世界革命的新纪元”和“人类觉醒的新纪元”来评论某一历史事件。他评论的是（　　）
A．俄国二月革命 B．第一国际
C．俄国十月革命 D．巴黎公社
8．（2025 工业园区校级二模）美国《生活》杂志刊登了一幅漫画：画中描绘了骑在一头熊背上的自由女神形象，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画创作的历史背景应该是（　　）
A．美国的诞生 B．苏联的建立
C．二月革命的爆发 D．十月革命的爆发
9．（2025春 肥西县期中）翟秋白考察1921年俄国复活节情景说：“革命后战祸相寻，已经两三年没有大大的过这佳节，食物菜膳不容易取得。今年第一年开放商业，民间值此佳节，突现活泼的气象。”这说明（　　）
A．十月革命改变了俄国社会性质
B．农业集体化促进了农业生产
C．五年计划重塑了工业强国根基
D．新经济政策改善了人民生活
10．（2025 兰州模拟）美国国际政治学家小约瑟夫 奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（　　）
A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B．帝国主义经济政治发展不平衡
C．三国同盟和三国协约建立
D．普林西普刺杀斐迪南大公夫妇
11．（2025 兰州模拟）俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”对此理解不正确的是（　　）
A．将社会主义由理想变为了现实
B．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
C．推动了国际无产阶级革命运动
D．社会主义理论由空想到科学
12．（2025 光山县二模）20世纪20年代，柏林的餐馆里流行这样一个笑话：有名工人从婴儿车厂里拿了零件，想回家给自己的孩子攒辆婴儿车，等把零件组装好一看，居然攒出了一挺机关枪。这一笑话的流行能反映当时德国（　　）
A．与协约国开展军备竞赛
B．工业化标准化程度高
C．对战后国际秩序的不满
D．经济的恢复和发展
13．（2025 海珠区一模）1928—1932年，苏联的工业产量从世界第五位上升到第二位。这一惊人的增长，一方面是因为苏联工业化战略的实施，另一方面是因为（　　）
A．经济大危机的影响
B．法西斯国家的侵略扩张
C．世界贸易组织的建立
D．亚非拉民族民主运动高涨
14．（2025 珠海校级一模）网络教学平台给学生提供了广泛的学习资源。以下是某网络学习平台推送的《大国崛起》之“苏俄（联）”专题学习资源。用于研究该专题可信度最高的史料是（　　）
A．电影《十月革命》的片段
B．著作《新经济政策的俄国》
C．二月革命亲历者回忆录
D．斯大林格勒战役战地照片
15．（2025春 利津县期中）《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”这意在说明一战（　　）
A．缓和了列强之间的矛盾
B．削弱了帝国主义的殖民力量
C．动摇了欧洲的优势地位
D．促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
16．（2025 西工区一模）“对战争痛苦的回忆是建设和平与和谐的条件之一”，基于这一认识，法国在两次马恩河战役的发生地建设了一座一战博物馆。这里建设博物馆体现的价值导向是（　　）
A．以史为鉴，守护和平 B．勿忘国耻，加强国防
C．互利共赢，加强合作 D．感受文明，传承文化
17．（2024秋 仙游县期末）“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料叙述的是《九国公约》的（　　）
A．背景 B．过程 C．性质 D．影响
18．（2025 钢城区二模）纪录片《大国崛起》评价道：“对于美国提出的这一“门户开放’政策，当时在华势均力敌的各个列强最终予以认可。”实现了美国这一目的的条约是（　　）
A．《和平法令》 B．《凡尔赛条约》
C．《九国公约》 D．《华沙条约》
19．（2025 栖霞区模拟）华盛顿会议上，美国代表原则上支持中国提出的收回山东主权和废除日本旨在灭亡中国的“二十一条”。美国“支持”的主要目的是（　　）
A．维护中国主权完整
B．实现“门户开放”政策
C．打击社会主义势力
D．遏制英国在华势力扩张
20．（2025 栖霞区模拟）“（20世纪30年代）西方人起初怀疑苏联为新社会制定的计划，随后怀疑为真正的兴趣所代替。”导致西方人态度变化的原因包括（　　）
①十月革命的成功
②经济大危机的蔓延
③苏联一五计划的顺利开展
④赫鲁晓夫改革的成功
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．（2025 景德镇模拟）美国私人企业家阿曼德 哈默在20世纪20年代初与苏俄领导人列宁建立了友谊，并在当时的苏俄建立了一个大型的农业机械制造厂，投资了世界上最大的铅笔厂等一系列的经济活动，这主要是因为（　　）
A．战时共产主义政策实施
B．新经济政策的实行
C．苏联的农业集体化政策
D．苏联工业化的完成
期末核心考点 第一次世界大战与十月革命
参考答案与试题解析
一．选择题（共21小题）
1．（2025 凤翔区二模）“凡尔赛体系是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺”“仅仅是‘胜利者的和平’是不可能实现集体安全的”。材料意在强调该体系（　　）
A．得到了美国的大力支持
B．消弭了参战国之间的矛盾
C．埋下了未来冲突的种子
D．保障了欧洲的和平与安全
【分析】本题考查巴黎和会，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“凡尔赛体系是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺”“仅仅是‘胜利者的和平’是不可能实现集体安全的”结合所学知识可知，凡尔赛体系是战胜国强加给战败国的掠夺性体系，它对战败国的严厉惩处，使得战败国心怀不满，这种不公平的安排埋下了未来冲突的种子，C项正确；材料意在强调凡尔赛体系的局限性，并未涉及美国对凡尔赛体系的支持情况，排除A项；凡尔赛体系是战胜国对战败国的处置体系，它不仅没有消弭参战国之间的矛盾，反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾，排除B项；从历史发展来看，凡尔赛体系并没有保障欧洲的和平与安全，反而在之后引发了一系列矛盾和冲突，最终导致二战爆发，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查巴黎和会，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．（2025 澄海区一模）如图是创作于一战后的漫画《吞下苦果》。对此解读合理的是（　　）
注：四巨头指英、法、美、意四国领导人
A．国际协调机制不断发展
B．大国间的矛盾趋于缓和
C．新的世界秩序隐藏危机
D．战胜国分区占领战败国
【分析】本题考查巴黎和会，掌握相关的基础知识。
【解答】据漫画《吞下苦果》可知，描绘的是一战后的凡尔赛和约签署场景。四大巨头（英法美意）强迫德国吞下标有“和约”的苦果，结合注释可知漫画讽刺《凡尔赛和约》的苛刻性。凡尔赛体系建立的新秩序包含对战败国的过度惩罚，为德国复仇主义埋下隐患，C正确；漫画显示强权政治而非国际协调，国际联盟在此阶段也未能有效运作，排除A；和约导致德国与战胜国矛盾激化而非缓和，排除B；战败国德国被分区占领是1945年二战后的史实，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查巴黎和会，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
3．（2025 南召县二模）“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国政府除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取特权。”这一条约的签订（　　）
A．协调列强在西亚、非洲势力范围
B．默许了法西斯侵略扩张的行为
C．促进殖民地民族解放运动的发展
D．使中国面临更严峻的国际形势
【分析】本题考查了华盛顿会议和华盛顿体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】依据题干材料“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则”，可知这是1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这一公约表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又恢复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，使中国面临更严峻的国际形势，D项正确；材料体现的是针对中国的《九国公约》，与协调列强在西亚、非洲势力范围无关，排除A项；签订《九国公约》是在一战之后，而法西斯侵略扩张是在第二次世界大战，排除B项；《九国公约》并没有促进殖民地民族解放运动的发展，反而强化了对中国的共同控制，排除C项。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．（2025 建邺区一模）“英国幻想着重振‘海上霸王”的雄风；法国痛恨德国给它带来的巨大损失，期待着对德国的重裁；美国要塑造一个凌驾于各国之上的权力机构。”该场景出现于（　　）
A．巴黎和会召开前 B．华盛顿会议召开期间
C．开罗会议召开中 D．第一次亚非会议之后
【分析】本题考查了巴黎和会和凡尔赛体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】在第一次世界大战结束后，各国为了重新划分势力范围和制定战后世界秩序，召开了巴黎和会。在这次会议前，各国都有自己的诉求和目标。英国作为传统的海上强国，自然想要维持或恢复其海上霸权；法国因为与德国的长期敌对和战争损失，对德国抱有强烈的复仇心理；而美国则希望通过此次会议确立其在国际事务中的主导地位，A正确；华盛顿会议主要是在一战后为解决海军军备竞赛和太平洋地区矛盾而召开的。虽然英国、法国和美国都参与了这次会议，但其主要议题和氛围与题目描述的场景不完全相符，排除B；开罗会议主要是二战期间盟军讨论如何处理日本问题的会议。此时，德国已经战败，法国也已经被德国占领过，因此法国对德国的复仇心理不再是主要议题。此外，美国此时的主要目标是打败轴心国，而非塑造凌驾于各国的权力机构，排除C；第一次亚非会议（万隆会议）是二战后亚非国家为争取民族独立和反帝反殖而召开的会议。这次会议主要讨论的是亚非国家的共同问题，与题目中描述的英、法、美三国的诉求无直接关联，排除D。
故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（2025 常州校级一模）如表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于（　　）
时间 手播（%） 马拉播种机（%） 拖拉机牵引播种机（%）
1928年 74.4 25.4 0.2
1932年 51.7 28.3 20.0
A．新经济政策推行 B．战时共产主义政策
C．农业集体化运动 D．苏联模式正式形成
【分析】本题考查了苏联的两个五年计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学可知，为应对严重的粮食收购危机，斯大林执政时期的苏联开始大规模的农业集体化运动，为集体村庄提供机械服务，C项正确；1928年后新经济政策已经逐渐取消，排除A项；苏联在1918年﹣1920年实行战时共产主义政策，排除B项；1936年苏联新宪法颁布标志着苏联模式正式形成，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
6．（2025 綦江区一模）如图是小利同学制作的历史学习思维导图。该思维导图“？”处应填入（　　）
A．萨拉托加大捷 B．凡尔登战役
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战
【分析】本题主要考查凡尔登战役，“1916年”“一战的残酷”是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方死伤70多万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。据“1916年”“一战的残酷”可知，思维导图“？”处应填入凡尔登战役，B项正确；发生在1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除A项；发生在1942—1943年的斯大林格勒战役是二战的转折点，排除C项；发生在1944年的诺曼底登陆战是二战过程中的历史事件，开辟了欧洲第二战场，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干思维导图信息以及理解问题的能力。理解并识记凡尔登战役的相关史实。
7．（2025 本溪一模）1918～1919年，李大钊先后发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，以“世界革命的新纪元”和“人类觉醒的新纪元”来评论某一历史事件。他评论的是（　　）
A．俄国二月革命 B．第一国际
C．俄国十月革命 D．巴黎公社
【分析】本题考查了十月革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干信息“世界革命的新纪元”“人类觉醒的新纪元”和所学知识可知，李大钊在《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》中热情歌颂了俄国十月革命。俄国十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它开创了世界革命的新纪元，使社会主义由理论变为现实，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路，因此“世界革命的新纪元”和“人类觉醒的新纪元”符合十月革命的影响，C项正确；俄国二月革命是资产阶级民主革命，没有建立社会主义政权，与李大钊所歌颂的内容不符，排除A项；第一国际是1864年建立的国际工人联合组织，主要致力于组织和团结各国工人阶级，开展国际工人运动，与题干内容无关，排除B项；巴黎公社于1871年成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，最终以失败告终，且时间与题干中1918﹣1919年不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
8．（2025 工业园区校级二模）美国《生活》杂志刊登了一幅漫画：画中描绘了骑在一头熊背上的自由女神形象，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776”“1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画创作的历史背景应该是（　　）
A．美国的诞生 B．苏联的建立
C．二月革命的爆发 D．十月革命的爆发
【分析】本题考查十月革命，掌握相关的基础知识。
【解答】据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府。从材料的描述中“周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人”可以看出，这件事情跟俄国人有关系，美国把俄国二月革命跟美国独立战争放到同等重要的地位，说明美国支持俄国二月革命。故漫画创作的历史背景应该是俄国二月革命的爆发，C正确；美国诞生与1917无关，排除A；苏联的建立在1922年，与材料时间不符，排除B；十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，和美国通过独立战争走上发展资本主义的道路不同，不能反映材料的背景，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查十月革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9．（2025春 肥西县期中）翟秋白考察1921年俄国复活节情景说：“革命后战祸相寻，已经两三年没有大大的过这佳节，食物菜膳不容易取得。今年第一年开放商业，民间值此佳节，突现活泼的气象。”这说明（　　）
A．十月革命改变了俄国社会性质
B．农业集体化促进了农业生产
C．五年计划重塑了工业强国根基
D．新经济政策改善了人民生活
【分析】本题考查了苏俄新经济政策，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1921年，苏俄开始实行新经济政策，其中包括允许私人经营中小企业和恢复商品贸易等。这一政策的实施，有助于缓解战时共产主义政策带来的经济困境，改善人民生活。题干中描述的“开放商业”和“节日气氛活泼”正是新经济政策带来的积极变化，D正确；虽然十月革命确实改变了俄国的社会性质，但题干描述的是1921年节日气氛的变化，与社会性质的改变无直接关联，排除A；农业集体化是后来斯大林时期推行的政策，与1921年的时间节点不符，排除B；五年计划同样是斯大林时期的政策，与1921年无关，排除C。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2025 兰州模拟）美国国际政治学家小约瑟夫 奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（　　）
A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B．帝国主义经济政治发展不平衡
C．三国同盟和三国协约建立
D．普林西普刺杀斐迪南大公夫妇
【分析】本题考查了第一次世界大战，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据题干信息“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”并结合所学知识可知，“木头”指的是第一次世界大战爆发的根本原因。第二次工业革命后，美国、德国等后起资本主义国家经济发展迅速，超越英国、法国等老牌资本主义国家，但与经济发展不相适应的是，后起的资本主义国家在政治上影响力和经济上影响力的不平等，海外殖民地也远远少于老牌资本主义国家，由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，帝国主义为瓜分世界矛盾日益尖锐，德国等后起的资本主义国家要求重新划分殖民地和势力范围，从而形成三国同盟、三国协约两大军事侵略集团，疯狂扩军备战，最终引发一战，因此，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家经济政治发展不平衡，B项正确；1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着第一次世界大战爆发，与题干“木头是深层原因”不符，排除A项；三国同盟和三国协约建立，两大军事集团之间进行军事竞赛，加速了第一次世界大战的爆发，与题干“木头是深层原因“不符，排除C项；普林西普刺杀斐迪南大公夫妇，史称萨拉热窝事件，是第一次世界大战的导火线，与题干“木头是深层原因”不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了第一次世界大战，考查学生根据材料进行分析解答的能力。
11．（2025 兰州模拟）俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”对此理解不正确的是（　　）
A．将社会主义由理想变为了现实
B．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
C．推动了国际无产阶级革命运动
D．社会主义理论由空想到科学
【分析】本题主要考查俄国十月革命的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1917年，列宁亲自领导起义。起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点﹣﹣冬宫。彼得格勒武装起义取得胜利，列宁建立了苏维埃政权﹣﹣人民委员会，第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。马克思主义的诞生使社会主义理论由空想到科学。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握俄国十月革命的相关史实。
12．（2025 光山县二模）20世纪20年代，柏林的餐馆里流行这样一个笑话：有名工人从婴儿车厂里拿了零件，想回家给自己的孩子攒辆婴儿车，等把零件组装好一看，居然攒出了一挺机关枪。这一笑话的流行能反映当时德国（　　）
A．与协约国开展军备竞赛
B．工业化标准化程度高
C．对战后国际秩序的不满
D．经济的恢复和发展
【分析】本题考查了巴黎和会和凡尔赛体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，材料笑话反映了当时德国对战后国际秩序的不满。在第一次世界大战后，德国被迫接受了《凡尔赛条约》，该条约对德国施加了严厉的惩罚，包括领土割让、军事限制和巨额赔款。这些条款引发了德国国内的广泛不满和愤怒，许多人认为这些条款不公平且具有惩罚性，这种不满情绪在德国社会中广泛存在，甚至渗透到了日常生活中。笑话中工人本想组装婴儿车，却意外拼出了机关枪，暗示了德国在战后仍然保留了强大的军事潜力，并且对战后秩序的不满情绪可能导致德国重新走向军事化，C项正确；20世纪20年代，德国因《凡尔赛条约》的限制，无法与协约国开展军备竞赛，排除A项；虽然笑话中提到了零件组装与工业化有关，但这并不是笑话的重点，而是为了讽刺战后德国对《凡尔赛条约》不满的社会现实，排除B项；虽然德国经济在20世纪20年代有所恢复，但笑话的核心并不直接反映经济发展，而是通过意外组装机关枪表达某种不满情绪，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2025 海珠区一模）1928—1932年，苏联的工业产量从世界第五位上升到第二位。这一惊人的增长，一方面是因为苏联工业化战略的实施，另一方面是因为（　　）
A．经济大危机的影响
B．法西斯国家的侵略扩张
C．世界贸易组织的建立
D．亚非拉民族民主运动高涨
【分析】本题考查了苏联的两个五年计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据所学知识可知，1929﹣1933年资本主义世界爆发经济大危机，主要资本主义国家经济遭受重创，工业生产下降。而苏联实行计划经济体制，较少受到经济大危机的冲击，且利用西方急需输出过剩资本和技术的机会，引进技术设备等，推动了工业发展，使工业产量大幅提升，A项正确；法西斯国家的侵略扩张主要体现在军事侵略和领土扩张方面，与苏联这一时期工业产量上升并无直接关联，排除B项；世界贸易组织成立于1995年，与1928﹣1932年苏联工业产量上升的时间不符，排除C项；亚非拉民族民主运动主要是争取民族独立和民主权利，与苏联工业产量上升没有直接联系，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
14．（2025 珠海校级一模）网络教学平台给学生提供了广泛的学习资源。以下是某网络学习平台推送的《大国崛起》之“苏俄（联）”专题学习资源。用于研究该专题可信度最高的史料是（　　）
A．电影《十月革命》的片段
B．著作《新经济政策的俄国》
C．二月革命亲历者回忆录
D．斯大林格勒战役战地照片
【分析】本题考查了十月革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。斯大林格勒战役战地照片是原始材料，属于第一手史料。在历史研究中，第一手史料更为可信，没有掺杂个人观点，D项正确；电影有人为改编的内容，可信度较低，排除A项；学者著作中有个人观念，排除B项；回忆录带有很强的主观色彩，并不是可信度最高的史料，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
15．（2025春 利津县期中）《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”这意在说明一战（　　）
A．缓和了列强之间的矛盾
B．削弱了帝国主义的殖民力量
C．动摇了欧洲的优势地位
D．促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
【分析】本题考查了第一次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战使得欧洲国家实力下降，以欧洲为中心的传统格局开始改变，形成了战后新的世界格局，即凡尔赛——华盛顿体系，C项正确；凡尔赛——华盛顿体系没有从根本上缓和列强之间的矛盾，排除A项；材料没有提及一战削弱了帝国主义的殖民力量，排除B项；材料没有内容反映一战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．（2025 西工区一模）“对战争痛苦的回忆是建设和平与和谐的条件之一”，基于这一认识，法国在两次马恩河战役的发生地建设了一座一战博物馆。这里建设博物馆体现的价值导向是（　　）
A．以史为鉴，守护和平 B．勿忘国耻，加强国防
C．互利共赢，加强合作 D．感受文明，传承文化
【分析】本题考查了第一次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据题干“对战争痛苦的回忆是建设和平与和谐的条件之一”和所学知识可知，法国在一战马恩河战役发生地建设博物馆，旨在通过铭记战争伤痛的历史，警示后人珍惜和平、避免战争重演，这直接体现了“以史为鉴，守护和平”的价值导向，A项正确；“勿忘国耻，加强国防”更侧重于通过历史教训增强军事防御意识，与题干中“建设和平与和谐”的导向不完全相符，排除B项；“互利共赢，加强合作”更侧重于经济和外交层面的合作，并不直接关联到通过回顾战争痛苦来追求和平的主题，排除C项；“感受文明，传承文化”虽然涉及文化传播，但并未具体指向和平与和谐的主题，排除D项。
故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
17．（2024秋 仙游县期末）“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料叙述的是《九国公约》的（　　）
A．背景 B．过程 C．性质 D．影响
【分析】本题主要考查《九国公约》，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】为了解决美、日在东亚和太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921﹣1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议。与会九国签署了《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，然而中国仍未摆脱几个帝国主义国家共同支配的局面。材料叙述的是《九国公约》的影响，D项正确；材料叙述的是《九国公约》的影响，不是背景、不是过程，也不是性质，排除ABC项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《九国公约》的相关史实。
18．（2025 钢城区二模）纪录片《大国崛起》评价道：“对于美国提出的这一“门户开放’政策，当时在华势均力敌的各个列强最终予以认可。”实现了美国这一目的的条约是（　　）
A．《和平法令》 B．《凡尔赛条约》
C．《九国公约》 D．《华沙条约》
【分析】本题考查了《九国公约》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】《九国公约》是在华盛顿会议上签署的，涉及多个帝国主义国家在中国的利益。重要的是，该公约确认了美国提出的“门户开放”、“机会均等”原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了便利，并打破了日本对中国的独占局面。这个选项与题目描述高度吻合，C正确；《和平法令》是苏维埃俄国在特定历史时期颁布的，与美国在华的“门户开放”政策无直接关联，排除A；《凡尔赛条约》主要是一战结束后，协约国各国与德国签订的和平条约。它主要处理的是欧洲问题，并不直接涉及美国在华的利益或“门户开放”政策。所以，这个选项也不符合题意，排除B；《华沙条约》是冷战时期，为对抗北大西洋公约组织而成立的一个政治军事同盟的条约。它与美国在华的“门户开放”政策无关。因此，这个选项同样可以排除，排除D。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．（2025 栖霞区模拟）华盛顿会议上，美国代表原则上支持中国提出的收回山东主权和废除日本旨在灭亡中国的“二十一条”。美国“支持”的主要目的是（　　）
A．维护中国主权完整
B．实现“门户开放”政策
C．打击社会主义势力
D．遏制英国在华势力扩张
【分析】本题考查了华盛顿会议和华盛顿体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】在华盛顿会议上，美国代表原则上支持中国提出的收回山东主权和废除日本旨在灭亡中国的“二十一条”。美国这样做的“主要目的”是实现其长期奉行的“门户开放”政策。这一政策旨在确保各国在华机会均等，并维护美国在华的经济利益。通过支持中国收回山东主权和废除“二十一条”，美国能够削弱日本在华的独占地位，从而更有利于其自身在华的经济扩张，B正确；虽然美国的支持在一定程度上有助于中国主权完整，但这并非其主要目的。美国更多的是在维护自身利益，排除A；华盛顿会议的主要议题并不涉及直接打击社会主义势力，这一选项与题干不直接相关，排除C；遏制英国在华势力扩张﹣在华盛顿会议上，美国的主要目的并非遏制英国在华势力，而是平衡各国在华力量，特别是削弱日本的独大地位，排除D。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
20．（2025 栖霞区模拟）“（20世纪30年代）西方人起初怀疑苏联为新社会制定的计划，随后怀疑为真正的兴趣所代替。”导致西方人态度变化的原因包括（　　）
①十月革命的成功
②经济大危机的蔓延
③苏联一五计划的顺利开展
④赫鲁晓夫改革的成功
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【分析】本题考查了苏联的两个五年计划、资本主义经济危机的特点与影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】①十月革命的成功：这一事件发生在1917年，早于题目所指的20世纪30年代。虽然它标志着苏联的诞生，但并非30年代西方人态度变化的原因。因此，可以排除。②经济大危机的蔓延：20世纪30年代初，资本主义世界爆发了严重的经济危机。与此同时，苏联通过计划经济体制实现了经济的快速发展，这引起了西方人的注意和兴趣。因此，经济大危机的蔓延是导致西方人态度变化的重要原因之一。③苏联一五计划的顺利开展：苏联的一五计划（1928﹣1932年）期间，工业化取得了显著成就，这展示了苏联计划经济的有效性。这一时期与题目所述时间相符，且能够合理解释西方人对苏联态度转变的原因。④赫鲁晓夫改革的成功：赫鲁晓夫的改革发生在20世纪50年代至60年代，晚于题目所述时间。因此，这一选项与问题无关，可以排除，综上可知，B正确，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
21．（2025 景德镇模拟）美国私人企业家阿曼德 哈默在20世纪20年代初与苏俄领导人列宁建立了友谊，并在当时的苏俄建立了一个大型的农业机械制造厂，投资了世界上最大的铅笔厂等一系列的经济活动，这主要是因为（　　）
A．战时共产主义政策实施
B．新经济政策的实行
C．苏联的农业集体化政策
D．苏联工业化的完成
【分析】本题考查苏俄新经济政策，掌握相关的基础知识。
【解答】1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的主要内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。题干现象出现的主要原因是新经济政策的实行。故B符合题意；战时共产主义政策取消自由贸易，排除A；苏联的农业集体化、苏联工业化的完成都是20世纪30年代，排除CD。
故选：B。
【点评】本题考查苏俄新经济政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象出现的主要原因是新经济政策的实行。
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