首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
高考专区
一轮复习
第2章 微专题强化3 幂、指、对的大小比较(课件 学案 练习)2026届高中数学人教A版(2019)大一轮复习
文档属性
名称
第2章 微专题强化3 幂、指、对的大小比较(课件 学案 练习)2026届高中数学人教A版(2019)大一轮复习
格式
zip
文件大小
28.3MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-06-17 23:15:53
点击下载
文档简介
微专题强化三 幂、指、对的大小比较
类型一 作差(商)法比较大小
【例1】 已知20a=22,22b=23,ac=b,则a,b,c的大小关系为( )
A.c>a>b B.b>a>c
C.a>c>b D.a>b>c
1.一般情况下,作差(商),可处理底数不一样的对数比较大小.
2.作差(商)的难点在于后续变形处理,注意恒等变形的方向和变形的技巧,变形的目的是为了判断正负,所以可以因式分解,或计算化简,或放缩为具体值,准确计算找对变形方向.
类型二 找中间值比较大小
【例2】 (1)已知a=0.3,b=20.2,c=0.30.2,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.b>c>a D.c>b>a
(2)设a=e,b=ln-ln 3,c=π,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>c>b B.c>a>b
C.c>b>a D.a>b>c
因为幂、指、对函数的特殊性,往往比较大小,可以借助于临界值0与1(或者-1)比较大小.
类型三 利用函数性质比较大小
【例3】 (1)设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>c>b B.a>b>c
C.c>b>a D.b>c>a
(2)(多选题)若0
A.loga(1-a)>loga(1+a)
B.loga(1+a)<0
C.(1-a) <(1-a)
D.a1-a<1
利用函数性质比较大小,往往通过函数的单调性、奇偶性等性质进行.
类型四 构造函数比较大小
考向 :构造同一函数
【例4】 (多选题)若4m-4n<5-m-5-n,则下列关系正确的是( )
A.m
m-3
C.< D.3-n<3-m
考向 :构造不同函数
【例5】 设a=2ln 1.01,b=ln 1.02,c=-1,则( )
A.a
C.b
构造函数分为两种方向
1.构造同一函数,取不同自变量比较大小.
2.构造不同函数,取相同自变量比较大小.
微专题强化三 幂、指、对的大小比较
【例1】 D 解析 解法一:分别对20a=22,22b=23,ac=b两边取对数,得a=log2022,b=log2223,c=logab.a-b=log2022-log2223=-=.由基本不等式,得lg 20·lg 23<2=2<2=2=(lg 22)2,所以(lg 22)2-lg 20·lg 23>0,即a-b>0,所以a>b>1.又c=logab
b>c.故选D.
解法二:=·=,又lg 20·lg 23<2=2<2=(lg 22)2,所以>1,a>b>1,又c=logab
b>c.故选D.
【例2】 (1)C 解析 因为y=0.3x在R上为减函数,且>0.2>0,所以0.3<0.30.2<0.30,即0.3<0.30.2<1.因为y=2x在R上为增函数,且0.2>0,所以20.2>20=1,所以0.3<0.30.2<1<20.2,所以b>c>a.故选C.
(2)B 解析 因为b=ln-ln 3=-==<=0,而a=e>0,c=π>0,所以b最小.又ln a=ln e=<,ln c=ln π=ln π>,所以ln c>ln a,即c>a,因此c>a>b.故选B.
【例3】 (1)C 解析 因为函数y=x为增函数,所以<,即a
b>a.故选C.
(2)ABD 解析 因为0
loga(1+a),故A正确;因为0
(1-a) ,故C不正确;因为0
【例4】 ACD 解析 由4m-4n<5-m-5-n得4m-5-m<4n-5-n,令f(x)=4x-5-x,则f(m)
【例5】 B 解析 因为a=2ln 1.01=ln 1.012=ln 1.020 1,所以a>b,排除选项A与选项D.下面比较a与c的大小.令f(x)=2ln(1+x)-+1,x∈[0,1),则f′(x)=-=,因为(1+4x)-(1+x)2=1+4x-1-2x-x2=2x-x2=x(2-x)≥0(x∈[0,1)),所以f′(x)≥0,所以f(x)在[0,1)上为增函数,所以f(0.01)>f(0)=0,得a>c.排除C,故选B.(共15张PPT)
幂、指、对的大小比较
微专题强化三
类型一
作差(商)法比较大小
专|题|梳|理
解析
解析
类型二
找中间值比较大小
解析
解析
类型三
利用函数性质比较大小
解析
解析
类型四
构造函数比较大小
解析
解析
R
赢在欲点微练(十七) 幂、指、对的大小比较
一、单项选择题
1.已知a=30.2,b=20.3,c=log0.23,则a,b,c的大小关系是( )
A.c
C.c
2.(2025·四川雅安模拟)设a=sin 2,b=log3a,c=4a,则a,b,c的大小关系为( )
A.a
C.b
3.设a=,b=,c=log,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.c>a>b
C.b>c>a D.b>a>c
4.设a=log23,b=2log32,c=2-log32,则a,b,c的大小关系为( )
A.b
C.a
5.(2025·广东测试)已知a=3,b=2,c=4,则( )
A.c
C.b
6.已知a=log23,b=log45,c=log67,则a,b,c,的大小关系是( )
A.c>b>a B.a>c>b
C.b>a>c D.a>b>c
7.已知a=810,b=99,c=108,则a,b,c的大小关系为( )
A.b>c>a B.b>a>c
C.a>c>b D.a>b>c
8.已知a=5ln 4π,b=4ln 5π,c=5ln π4,则a,b,c的大小关系是( )
A.c
C.b
二、填空题
9.已知a=2 023,b=2 024,则a,b的大小关系为______________.
10.已知a=,b=ln 1.21,c=10sin,则a,b,c的大小关系是______________.
微练(十七) 幂、指、对的大小比较
1.A 解析 a=90.1>b=80.1,又c<0,所以c
2.B 解析 易知a=sin 2∈(0,1),则 b<0
3.D 解析 因为函数y=x为减函数,则0
0=1,因为函数y=logx为减函数,则c=log
a>c.故选D.
4.A 解析 c=2-log32=log39-log32=log3>log34=2log32=b,即c>b,a-c=log23+log32-2>2-2=2-2=0,所以a>c,所以b
5.D 解析 解法一:因为a,b,c都大于0,所以可以同时进行乘方运算,将分数指数幂化成整数指数幂.a12=12=3×12=38,b12=12=2×12=29,c12=12=4×12=44=28,很明显,b>c,a>c,a12=38=34×34=812=6 561,b12=29=512,所以c
解法二:通过观察,b与c可化成同底数的指数式,我们先比较b与c,c=4=(22)=2,因为>,所以由函数y=2x在R上单调递增可得,2>2,即b>c.下面我们比较a与b,a=3=(32)=9,b=2=(23)=8,由指数函数与幂函数性质可得8<8<9,所以b
6.D 解析 解法一:构造函数f(x)=logx(x+1)=,x∈(1,+∞),则f′(x)=·<0,所以f(x)在(1,+∞)上单调递减,所以f(2)>f(4)>f(6).所以a>b>c,故选D.
解法二:a=,b=,c=,然后作差也可以比较大小.故选D.
7.D 解析 令f(x)=(18-x)ln x,x≥8,则f′(x)=-ln x+-1,f′(x)=-ln x+-1在[8,+∞)上单调递减,且f′(8)=-ln 8+-1=-ln 8<-ln e2=-2<0,所以f′(x)=-ln x+-1<0在[8,+∞)上恒成立,故f(x)=(18-x)ln x在[8,+∞)上单调递减,所以f(8)>f(9)>f(10),即10ln 8>9ln 9>8ln 10,即ln 810>ln 99>ln 108,所以810>99>108,即a>b>c.故选D.
8.C 解析 令f(x)=(x≥e),则f′(x)=,因为x≥e,则f′(x)≤0,可得函数f(x)在[e,+∞)上是减函数,所以>,所以5ln 4π>4ln 5π,所以a>b,同理可得>,所以4ln π>πln 4,所以5ln π4>5ln 4π,所以c>a,所以b
9.a
0),则f′(x)=ln-,令g(x)=ln-(x>0),则g′(x)=-<0,可知f′(x)在(0,+∞)上单调递减,又当x→+∞时,f′(x)→0,所以f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以f(2 024)>f(2 023),即a
10.c
0,当x=1时取等号)可得≤ln(x+1)≤x(x>-1,当x=0时取等号),所以
,所以b>>a.由不等式sin x≤x(x≥0,当x=0时取等号)可得sin<,所以10sin<,即c
微练(十七)
幂、指、对的大小比较
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
1
5
6
7
8
9
10
2
3
4
解析
R
赢在欲点
点击下载
同课章节目录
点击下载
VIP下载