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2025年四川省凉山州中考化学真题
一、选择题(本大题共9题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共27分)
1. 最美人间四月天，在凉山，蓝花楹、杜鹃花……花花相映；樱桃、桑葚……挂满枝头。人们赏美景，品美味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是
A. 畅游花海 B. 采摘鲜果 C. 泼水狂欢 D. 烧烤美食
【答案】D
【解析】
【详解】A、畅游花海，在花海中漫步、观赏花朵，没有新物质生成，不涉及化学变化，故A不符合题意；
B、采摘鲜果，从树上摘下樱桃、桑葚等果实，没有新物质生成，不涉及化学变化，故B不符合题意；
C、泼水狂欢，人们互相泼水玩耍，没有新物质生成，不涉及化学变化，故C不符合题意；
D、烧烤美食，用火烤制食物（如肉类、蔬菜等），生成新物质，属于化学变化，故D符合题意。
故选D。
2. 以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是
A. 护目镜 B. 排风
C. 明火 D. 洗手
【答案】B
【解析】
【详解】A、图标表示护目镜，故不符合题意；
B、图标表示用电，故符合题意；
C、图标表示明火，故不符合题意；
D、图标表示洗手，故不符合题意。
故选B。
3. 21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列做法不符合该理念的是
A. 生活垃圾随意丢弃 B. 合理施用化肥增产
C. 回收利用废旧金属 D. 大力发展公共交通
【答案】A
【解析】
详解】
A、随意丢弃垃圾会导致环境污染（如土壤、水源污染）和资源浪费，违背循环利用和减少污染的原则，不符合该理念；
B、合理使用化肥可提高农作物产量，避免过量使用造成土壤退化或水体富营养化，符合可持续发展，符合该理念；
C、回收金属能减少资源开采、降低能源消耗和污染，符合循环经济理念，符合该理念；
D、公共交通可减少私家车使用，降低碳排放和能源消耗，符合低碳发展要求，符合该理念；
故选A。
4. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线
C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐
【答案】B
【解析】
【详解】A、酒精用作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误；
B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确；
C、氧气供给呼吸，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误；
D、氮气用作保护气，是因为氮气不容易和其它物质反应，属于化学性质，故错误。
故选B。
5. 下列对客观事实的微观解释不正确的是
A. 走过花圃会闻到花香，分子在不断运动
B. 氧气压缩储存于钢瓶中，分子间的间隔减小
C. 碱有一些相似的化学性质，不同碱的溶液中都含有OH-
D. O2和O3性质有很大不同，它们的分子中原子种类不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、分子在不断运动，导致花香扩散到空气中，解释正确。
B、气体压缩后体积减小，是因分子间隔变小，解释正确。
C、碱的共性源于溶液中均含OH-，解释正确。
D、O2和O3性质不同是因分子构成不同，而非分子中原子种类，解释错误。
故选D。
6. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
B 测稀盐酸的pH 用玻璃棒蘸取溶液点到润湿的pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH
C 降低NaCl固体中的MgCl2含量 用饱和NaCl溶液充分浸泡，过滤、洗涤、干燥
D 区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶 取样，闻气味
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、H2和CH4燃烧均生成水蒸气，干冷烧杯内壁均会出现水珠，无法区分，故选项实验操作不能达到实验目的；
B、测pH时若润湿试纸，会稀释稀盐酸，导致测得的pH偏大，结果不准确，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、饱和NaCl溶液无法继续溶解氯化钠，但MgCl2仍可溶解；通过浸泡、过滤可去除MgCl2，洗涤、干燥得到纯净的氯化钠，故选项实验操作能达到实验目的；
D、棉纤维（植物纤维）通常无味，羊毛纤维（动物纤维）可能有微弱气味，涤纶（合成纤维）可能有化学气味，但气味差异不显著且不可靠，无法准确区分，故选项实验操作不能达到实验目的。
故选C。
7. 下列化学方程式和相应说法均正确的是
A. S+O2SO2硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2该反应属于置换反应
C. C+CO22CO该反应要吸收热量
D. Fe+ZnSO4=Zn+FeSO4该反应说明Fe的金属活动性比Zn强
【答案】C
【解析】
【详解】A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为：，现象是：发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
B、一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
C、二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应吸收热量，符合题意；
D、锌比铁活泼，铁与硫酸锌不反应，不符合题意。
故选C。
8. 二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致全球变暖日益引起人们的关注。我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分产物已省略)。
已知：X是一种单质；在一定条件下，反应Ⅰ中生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物。
下列关于该转化的认识不正确的是
A. 反应Ⅰ的化学方程式为：CO2+H2=CO+H2O
B. (CH2)n中碳、氢元素的质量比为6∶1
C. 反应Ⅰ前后，原子和分子的数目均不变
D. 该转化一定程度上能解决我国石油资源短缺问题
【答案】A
【解析】
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物中含氢元素（Ⅱ中产物中含氢元素），则反应物中也应含氢元素，则X是氢气。
【详解】A、由以上分析可知，X为氢气，I中反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和另一种物质，生成的另一种物质为生活中常见的氧化物，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含C、H、O，生成物中含C、O，故生成物中还应含氢元素，故生成的另一种氧化物为水，则该反应的化学方程式为：CO2+H2CO+H2O，故错误；
B、(CH2)n中碳、氢元素的质量比为（12×n）：（1×2×n）=6:1，故正确；
C、依据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变，有化学方程式CO2+H2CO+H2O可知，反应前后该反应分子个数也没有变，故正确；
D、这项研究成果可以将引起温室效应的气体二氧化碳转化为化石燃料汽油，其重要意义在于实现二氧化碳的转化利用，还在一定程度上能解决我国石油资源短缺问题，故正确。
故选A。
9. 下列根据图像提供的信息分析不正确的是
A. ①可表示将稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中所得溶液pH的变化
B. ②可解释我国某盐湖地区“夏天晒盐，冬天捞碱”的原理，其中“盐”指NaCl，“碱”指Na2CO3
C. ③可表示红磷在充满空气的密闭装置中燃烧时，装置内气体总质量随时间的变化
D. ④可表示将足量铁粉缓慢加入装有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中，溶液质量随时间的变化
【答案】C
【解析】
【详解】A、pH一开始大于7，最后小于7，故为将稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中所得溶液pH的变化，故正确；
B、氯化钠溶解度受温度影响小，故采取蒸发结晶方式获得，即为夏季晒盐，碳酸钠溶解度受温度影响大，故采取降温结晶的方法获得，即为冬季捞碱，故正确；
C、红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气，但是装置内还剩余氮气等，气体质量不会为0，故错误；
D、将铁粉加入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，铁先与硝酸银反应，硝酸银完全反应后，铁再与硝酸铜反应，反应的铁与生成的银、铜质量关系如下： ，，由反应的质量关系可以得出，等量的铁与硝酸银溶液反应析出的固体的质量比与硝酸铜溶液反应析出的固体质量大，即前者反应溶液质量减少的变化趋势明显，后者较前者缓慢，故正确。
故选C。
二、填空题(本大题共3题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分)
10. “嫦娥六号返回样品揭示月背28亿年前火山活动”入选2024年度“中国科学十大进展”。从月球背面采集月壤到我国科学家对月壤分析成果的发布，标志着我国在航天科技领域已领先世界。
（1）a~f是月壤中含有的几种元素，如图是它们在周期表中前三周期的位置分布。其中b和d也分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素。
①请写出d的元素符号______。
②请画出f原子的结构示意图______。
③某种元素的一个原子中质子、中子、电子总数为5，其中不带电的粒子有1个，则由该元素组成的单质化学式为______。
（2）航天技术是一个国家科技与工业实力的重要体现。铝合金被广泛应用于航空航天领域。下图是工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的流程，请完成下列题目。
查阅资料：Fe2O3能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应；Al2O3既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，反应原理为2NaOH+Al2O3+3H2O=2Na[Al(OH)4]，其中Na[Al(OH)4]易溶于水。
①操作a的名称是______，试剂X是______(选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)。
②反应Ⅳ是电解熔融状态下的Al2O3，该过程中还生成了一种常见气体，写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1） ①. Al ②. ③. He
（2） ①. 过滤 ②. 氢氧化钠溶液 ③.
【解析】
【小问1详解】
①地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe、其他，b和d分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素，则b为氧元素，d为铝元素，故填：Al；
②由图可知，b元素和f元素位于同一纵列，即位于同一主族，则f元素为硫元素，硫是16号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故硫原子核外电子排布为2、8、6，故硫原子结构示意图为：；
③某种元素的一个原子中质子、中子、电子总数为5，其中不带电的粒子有1个，不带电的粒子是中子，即中子数为1，在原子中，质子数=核外电子数，故质子数为2，质子数=原子序数，2号元素是氦元素，由氦元素组成的单质是氦气，化学式为：He；
小问2详解】
①操作a实现了固液分离，名称是过滤；
Fe2O3能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应；Al2O3既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，由图可知，加入试剂X，过滤，得到固体和溶液，则X为氢氧化钠溶液；
②反应Ⅳ是电解熔融状态下的Al2O3，该过程中还生成了一种常见气体，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含Al、O，生成物中含Al，故生成物中还应含O，故生成的气体是氧气，该反应的化学方程式为：。
11. 化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
（1）燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为______。
（2）常见的化石能源有煤、石油、______等，它们都属于不可再生能源。
（3）液化石油气是石油炼制得到一种产品，其中含有丙烷(C3H8)等多种物质，保持丙烷化学性质的最小微粒是______。
（4）光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：SiO2+2CSi+2X↑。
①上述反应中X的化学式为______。
②如图是实验室电解水的一种装置，氢气在______(选填“A”或“B”)管内产生。
【答案】（1）增大了树枝与空气（或氧气）的接触面积
（2）天然气 （3）丙烷分子（C3H8）
（4） ①. CO ②. A
【解析】
【小问1详解】
将树枝架空，能增大树枝与空气（或氧气）的接触面积。根据燃烧的条件，物质燃烧需要与氧气接触，接触面积越大，燃烧越剧烈，所以燃烧会更旺。
【小问2详解】
常见的化石能源有煤、石油、天然气等，它们是由古代生物的化石沉积形成的，在短期内不能从自然界得到补充，都属于不可再生能源。
【小问3详解】
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。丙烷(C3H8)是由丙烷分子构成的，所以保持丙烷化学性质的最小微粒是丙烷分子（C3H8）；
【小问4详解】
①根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应中，反应前有1个硅原子、2个氧原子和2个碳原子，反应后有1个硅原子，那么2X中应含有2个碳原子和2个氧原子，所以X的化学式为CO。
②电解水时，与电源负极相连的电极产生氢气，与电源正极相连的电极产生氧气，且氢气和氧气的体积比约为2:1。观察可知，A管内气体体积较多，所以氢气在A管内产生。
12. 2024年9月22日是我国第七个农民丰收节。习近平总书记强调，推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。
（1）民以食为天，合理、均衡的营养膳食有利于保证身体健康。下列农产品中富含蛋白质的是______(选填字母代号)。
A. 石榴、苹果、脐橙
B. 牛奶、羊肉、鸡蛋
C. 大米、土豆、红薯
（2）农业上可用硫酸铜溶液和石灰乳等来配制具有杀菌作用的波尔多液，其中CuSO4中硫元素的化合价为______。
（3）为了促进农作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，可以适当补充氮肥，下列化肥中属于氮肥的有______(选填字母代号)。
A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2
（4）在农业生产中，可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。
①图中正确的操作顺序是______(填字母代号)。
②现要配制125g这种溶液，需要称取NaCl的质量为______g，下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有______(选填字母代号，5g以下用游码)。
A.用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反
B.将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面
C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外
【答案】（1）B （2）+6 （3）A
（4） ①. BCDA ②. 20 ③. B
【解析】
【小问1详解】
A、石榴、苹果、脐橙中富含维生素，故错误；
B、牛奶、羊肉、鸡蛋中富含蛋白质，故正确；
C、大米、土豆、红薯中糖类，故错误。
故选B。
【小问2详解】
CuSO4中氧元素显-2价，铜元素显+2价，设硫元素的化合价为x。根据化合物中正负化合价的代数和为0,则，故x=+6。
【小问3详解】
A、CO(NH2)2中含N、P、K中N，属于氮肥，故正确；
B、KCl中含N、P、K中K，属于钾肥，故不正确；
C、Ca3(PO4)2中含N、P、K中P，属于磷肥，故不正确；
故选A。
【小问4详解】
①配制溶液时，应先计算需要溶质、溶剂的质量，然后称量溶质，量取溶剂，然后混合溶解，溶解完成后半瓶贴上标签，所以顺序为BCDA。
②需要称取NaCl的质量为。
A、用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反，因为没有使用游码，所以对称量溶质的质量无影响，对所配制溶液溶质质量分数无影响，故不符合题意；
B、将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面，造成溶质的质量减小，所以会造成所配制溶液溶质质量分数偏小，故符合题意；
C、溶液具有均一性，所以在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外，对所配制溶液溶质质量分数没有影响，故不符合题意。
故选B。
三、计算题(本大题共1题，共5分)
13. 某班同学在探究制取O2的多种方法时，通过查阅资料得知过氧化钠(Na2O2)能与H2O反应生成O2。为测定实验室中某过氧化钠样品的纯度(质量分数)，他们将2g该样品与足量水反应(反应原理为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，杂质不参与反应)，并测得生成气体的质量与时间的关系如图所示。请完成下列题目：
（1）生成氧气的质量是______g。
（2）计算该样品中过氧化钠的质量分数。
【答案】（1）0.32
（2）解：设该样品中过氧化钠的质量分数为x
x=78%
答：该样品中过氧化钠的质量分数为78%。
【解析】
【小问1详解】
由图可知，生成氧气的质量是0.32g；
【小问2详解】
见答案。
四、实验题(本大题共2题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共10分)
14. 化学兴趣小组的同学用如图装置制取并探究CO2的性质。
查阅资料：CO2几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
（1）图中a仪器的名称是______。
（2）同学们用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，A装置内反应的化学方程式为______。
（3）B装置中饱和碳酸氢钠溶液的作用是______。
（4）对比D、E装置中观察到的现象，可以得出的结论是______。
【答案】（1）锥形瓶 （2）
（3）除去二氧化碳中的氯化氢杂质
（4）二氧化碳能与水反应
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器a的名称是：锥形瓶；
【小问2详解】
同学们用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，A装置内反应为大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢，碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故饱和碳酸氢钠溶液的作用是：除去二氧化碳中的氯化氢杂质；
【小问4详解】
D装置中干燥的石蕊纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，E装置中润湿的石蕊纸花变红，说明二氧化碳能与水反应。
15. 化学兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们认为该瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。
（1）氢氧化钠溶液敞口放置空气中可能变质的原因是______(用化学方程式表示)。
（2）实验探究：
【提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质？
【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Na2CO3 猜想三：Na2CO3
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液呈中性。
【实验一】A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有无色气泡产生，由此可知猜想________(选填“一”“二”或“三”)不成立。
【实验二】B、C两位同学在A同学结论的基础上分别重新取该瓶溶液进行实验。
操作 现象 结论
B同学 取少量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想二成立
C同学 ①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl2溶液 ②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②滤液不变红 猜想三成立
两位同学中，结论正确的是______(选填“B”或“C”)同学。
【反思与评价】
（3）同学们结合所学知识，经过反思，又设计了下列实验方案来确定变质氢氧化钠溶液中的溶质成分。从理论上分析，你认为其中可行的有______(选填字母代号)。
A. 向溶液中加入适量Ca(OH)2溶液，过滤后向滤液中滴入无色酚酞溶液
B. 向溶液中加入适量CaCl2溶液，过滤后向滤液中滴入CuSO4溶液
C. 向溶液中加入过量CaCl2溶液，过滤后向滤液中通入少量CO2
D. 向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量CaCl2溶液
【答案】（1）
（2） ①. 一 ②. 三 （3）BCD
【解析】
【小问1详解】
空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：。
【小问2详解】
A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳气体，观察到有无色气泡产生，溶液中含有碳酸钠，由此可知猜想一不成立。
B同学：滴入无色酚酞后溶液变红，说明溶液呈碱性，但Na2CO3溶液本身也呈碱性，因此无法区分是NaOH还是Na2CO3导致的碱性，不能得出结论；
C同学：①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl2溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，有白色沉淀生成，说明含有Na2CO3；②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液，滤液不变红，溶液不显碱性，不含氢氧化钠，猜想三成立，结论正确的是C同学。
【小问3详解】
A、向溶液中加入适量Ca(OH)2溶液，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，不能确定原溶液中是否含有氢氧化钠，故A不符合题意；
B、向溶液中加入适量CaCl2溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，若生成白色沉淀，则含有碳酸钠，过滤后，滤液中滴入CuSO4溶液，若生成蓝色沉淀说明含NaOH，故B符合题意；
C、加入过量CaCl2溶液检验并除去碳酸钠后，通入CO2，若滤液变浑浊说明含NaOH，二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故C符合题意；
D、向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，继续加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀说明有碳酸钠，若溶液褪色，则不含氢氧化钠，若溶液不褪色，则含氢氧化钠，故D符合题意。
其中可行的有BCD。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
2025年四川省凉山州中考化学真题
一、选择题(本大题共9题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共27分)
1. 最美人间四月天，在凉山，蓝花楹、杜鹃花……花花相映；樱桃、桑葚……挂满枝头。人们赏美景，品美味。在这视觉与味觉的盛宴中，下列活动明显涉及化学变化的是
A. 畅游花海 B. 采摘鲜果 C. 泼水狂欢 D. 烧烤美食
2. 以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是
A. 护目镜 B. 排风
C. 明火 D. 洗手
3. 21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列做法不符合该理念的是
A. 生活垃圾随意丢弃 B. 合理施用化肥增产
C. 回收利用废旧金属 D. 大力发展公共交通
4. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线
C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐
5. 下列对客观事实的微观解释不正确的是
A. 走过花圃会闻到花香，分子在不断运动
B. 氧气压缩储存于钢瓶中，分子间的间隔减小
C. 碱有一些相似的化学性质，不同碱的溶液中都含有OH-
D. O2和O3性质有很大不同，它们的分子中原子种类不同
6. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
B 测稀盐酸的pH 用玻璃棒蘸取溶液点到润湿的pH试纸上，与标准比色卡比较，读出pH
C 降低NaCl固体中的MgCl2含量 用饱和NaCl溶液充分浸泡，过滤、洗涤、干燥
D 区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶 取样，闻气味
A. A B. B C. C D. D
7. 下列化学方程式和相应说法均正确的是
A. S+O2SO2硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2该反应属于置换反应
C. C+CO22CO该反应要吸收热量
D. Fe+ZnSO4=Zn+FeSO4该反应说明Fe的金属活动性比Zn强
8. 二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致全球变暖日益引起人们的关注。我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分产物已省略)。
已知：X是一种单质；在一定条件下，反应Ⅰ中生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物。
下列关于该转化的认识不正确的是
A. 反应Ⅰ的化学方程式为：CO2+H2=CO+H2O
B. (CH2)n中碳、氢元素的质量比为6∶1
C. 反应Ⅰ前后，原子和分子的数目均不变
D. 该转化一定程度上能解决我国石油资源短缺问题
9. 下列根据图像提供的信息分析不正确的是
A. ①可表示将稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中所得溶液pH变化
B. ②可解释我国某盐湖地区“夏天晒盐，冬天捞碱”的原理，其中“盐”指NaCl，“碱”指Na2CO3
C. ③可表示红磷在充满空气的密闭装置中燃烧时，装置内气体总质量随时间的变化
D. ④可表示将足量铁粉缓慢加入装有Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中，溶液质量随时间的变化
二、填空题(本大题共3题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分)
10. “嫦娥六号返回样品揭示月背28亿年前火山活动”入选2024年度“中国科学十大进展”。从月球背面采集月壤到我国科学家对月壤分析成果的发布，标志着我国在航天科技领域已领先世界。
（1）a~f是月壤中含有的几种元素，如图是它们在周期表中前三周期的位置分布。其中b和d也分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素。
①请写出d的元素符号______。
②请画出f原子的结构示意图______。
③某种元素的一个原子中质子、中子、电子总数为5，其中不带电的粒子有1个，则由该元素组成的单质化学式为______。
（2）航天技术是一个国家科技与工业实力的重要体现。铝合金被广泛应用于航空航天领域。下图是工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的流程，请完成下列题目。
查阅资料：Fe2O3能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应；Al2O3既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，反应原理为2NaOH+Al2O3+3H2O=2Na[Al(OH)4]，其中Na[Al(OH)4]易溶于水。
①操作a的名称是______，试剂X是______(选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)。
②反应Ⅳ是电解熔融状态下的Al2O3，该过程中还生成了一种常见气体，写出该反应的化学方程式______。
11. 化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
（1）燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为______。
（2）常见的化石能源有煤、石油、______等，它们都属于不可再生能源。
（3）液化石油气是石油炼制得到的一种产品，其中含有丙烷(C3H8)等多种物质，保持丙烷化学性质的最小微粒是______。
（4）光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：SiO2+2CSi+2X↑。
①上述反应中X的化学式为______。
②如图是实验室电解水的一种装置，氢气在______(选填“A”或“B”)管内产生。
12. 2024年9月22日是我国第七个农民丰收节。习近平总书记强调，推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。
（1）民以食为天，合理、均衡营养膳食有利于保证身体健康。下列农产品中富含蛋白质的是______(选填字母代号)。
A. 石榴、苹果、脐橙
B. 牛奶、羊肉、鸡蛋
C 大米、土豆、红薯
（2）农业上可用硫酸铜溶液和石灰乳等来配制具有杀菌作用的波尔多液，其中CuSO4中硫元素的化合价为______。
（3）为了促进农作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，可以适当补充氮肥，下列化肥中属于氮肥的有______(选填字母代号)。
A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2
（4）在农业生产中，可利用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。某班化学兴趣小组的同学按照下列操作配制这种溶液。
①图中正确的操作顺序是______(填字母代号)。
②现要配制125g这种溶液，需要称取NaCl的质量为______g，下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有______(选填字母代号，5g以下用游码)。
A.用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反
B.将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面
C.在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外
三、计算题(本大题共1题，共5分)
13. 某班同学在探究制取O2的多种方法时，通过查阅资料得知过氧化钠(Na2O2)能与H2O反应生成O2。为测定实验室中某过氧化钠样品的纯度(质量分数)，他们将2g该样品与足量水反应(反应原理为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，杂质不参与反应)，并测得生成气体的质量与时间的关系如图所示。请完成下列题目：
（1）生成氧气的质量是______g。
（2）计算该样品中过氧化钠质量分数。
四、实验题(本大题共2题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共10分)
14. 化学兴趣小组的同学用如图装置制取并探究CO2的性质。
查阅资料：CO2几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
（1）图中a仪器的名称是______。
（2）同学们用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，A装置内反应的化学方程式为______。
（3）B装置中饱和碳酸氢钠溶液的作用是______。
（4）对比D、E装置中观察到的现象，可以得出的结论是______。
15. 化学兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们认为该瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。
（1）氢氧化钠溶液敞口放置空气中可能变质的原因是______(用化学方程式表示)。
（2）实验探究：
提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质？
【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Na2CO3 猜想三：Na2CO3
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液呈中性。
【实验一】A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有无色气泡产生，由此可知猜想________(选填“一”“二”或“三”)不成立。
【实验二】B、C两位同学在A同学结论的基础上分别重新取该瓶溶液进行实验。
操作 现象 结论
B同学 取少量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想二成立
C同学 ①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl2溶液 ②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②滤液不变红 猜想三成立
两位同学中，结论正确的是______(选填“B”或“C”)同学。
【反思与评价】
（3）同学们结合所学知识，经过反思，又设计了下列实验方案来确定变质氢氧化钠溶液中的溶质成分。从理论上分析，你认为其中可行的有______(选填字母代号)。
A. 向溶液中加入适量Ca(OH)2溶液，过滤后向滤液中滴入无色酚酞溶液
B. 向溶液中加入适量CaCl2溶液，过滤后向滤液中滴入CuSO4溶液
C. 向溶液中加入过量CaCl2溶液，过滤后向滤液中通入少量CO2
D. 向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量CaCl2溶液
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