暑假提升专题五:万以内的加减法(二)(卷一)(含解析)-2024-2025学年二年级数学下册青岛版(五四学制)

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名称 暑假提升专题五:万以内的加减法(二)(卷一)(含解析)-2024-2025学年二年级数学下册青岛版(五四学制)
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资源类型 试卷
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2025-06-18 05:15:31

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文档简介

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保密★启用前
第五单元田园小卫士-万以内的加减法(二)
学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.李奶奶家去年收了660千克苹果,今年收了840千克苹果.今年比去年多收了( )千克.
A.80 B.280 C.180
2.商店上午卖出电视机124台,比下午少卖78台,一天共卖出电视机( )台。
A.326 B.46 C.170
3.估一估,得数大于400的算式是( )。
A.715-393 B.305+146 C.256+98
4.我们昨天做了58个风筝,今天少做了16个.总共做了( )个风筝.
A.101 B.100 C.120
5.5+0和下面哪个算式的数相等.( )
A.2+1 B.2+2 C.5-0
二、填空题
6.小马虎在计算一道减法题时,误把减数45当成54,结果是235,正确的结果是( )。
7.跳绳比赛中,文文跳了298下,岩岩跳了317下,他们一共跳了( )下。
8.357比一个数多129,这个数是( ).
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
411+399( )800 315+496( )901
335( )1000-655 243-158( )99
358-74( )85+199 706-399( )299
10.蚂蚁搬豆子。

(1) (2) (3) (4)
11.展览馆原有375人在参观,走了75人,又来了94人,展览馆现在有 人。
12.最大三位数和最大四位数的差是( )。
13.比389多25的数是( ),比427少129的数是( )。
14.食堂在6月份吃去了586千克大米和640千克面粉,还剩下360千克大米和380千克面粉。食堂原有大米和面粉共 。
15.在□里填上合适的数。
16.找规律填数。
(1)4770,4870,4970,( ),( ),( )。
(2)536,511,486,( ),( ),( )。
17.小明计划看一本课外书,两个星期刚好看完,这本课外书一共有 页。
三、判断题
18.一个三位数加一个两位数,和有可能是四位数,也可能是三位数.( )
19.被减数增加20,减数不变,差减少20。 ( )
20.90和1相加,求和是多少。列式是90+1。( )
21.最大的两位数和最小的三位数的和是190。( )
22.小明和小芳一共有8个梨,小明有5个,则小芳有3个.( )
四、计算题
23.口算,把得数填在空格里,按横行顺序从左到右填写.
+ 80 400 560 280 65
340
570
24.用竖式计算,带★的要验算。
654-183+246= 24+294+325= 754-187-256=
☆358+249= ☆504-229= ☆700-247=
25.脱式计算。
283+160-276 879-246+69 372-178-83 212+363+492
五、解答题
26.世博园里的一个纪念品商店,上午卖出410个“海宝”,下午卖出260个“海宝”.下午比上午少卖出多少个“海宝”
27.小明看一本书,第一天看了134页,第二天看的比第一天少43页,两天一共看多少页?
28.一艘客轮上原有游客748人,到重庆朝阳码头下船368人,又上来407人,这时这艘客轮上有游客多少人?
29.芳芳家买电器所用的钱数如下表。
洗衣机 扫地宝 吹风机
960元 85元
买扫地宝的钱数比买洗衣机和吹风机的总钱数少145元,买扫地宝花了多少钱?
30.二年级手工活动课,一班折了385个千纸鹤,二班比一班少折了58个,两个班一共折了多少个千纸鹤?(先画图整理条件和问题,再解答)
31.某校一到三年级的人数如下表,若要为这三个年级的学生注射疫苗.
年级 一 二 三
人数 228 254 269
(1)三年级需要的一次性注射器比一年级多多少个?
(2)三个年级一共需要多少个一次性注射器?
32.医用器材厂一天生产医用口罩245包,生产的防护口罩比医用口罩多150包,医用器材厂一天一共加工多少包口罩?
33.一架客机上有370个座位,某次航班已经售出机票274张,一个99人的旅行团准备乘坐这次航班,剩下的座位够吗?
34.环卫叔叔6月份收集塑料瓶384个,7月份收集塑料瓶617个,估计一下,环卫叔叔这两个月共收集塑料瓶大约有多少个?
参考答案:
1.C
【详解】840-660=180,所以今年比去年多收了180千克.
故答案为C.
【点睛】今年比去年多收了的千克数=今年收苹果的千克数-去年收苹果的千克数,据此代入数据作答即可.
2.A
【分析】已知商店上午卖出电视机124台,下午比上午多卖78台,要求一天一共卖出多少台,可列式为:124+78+124。
【详解】124+78+124
=202+124
=326(台)
故答案为:A
【点睛】充分理解三位数连加的意义,且能够准确地进行计算,是解题关键。
3.B
【分析】整数的估算方法,把两个加数分别看作整十数、整百数……然后进行口算即可。
【详解】A.715-393≈700-400=300,300小于400;
B.305+146≈300+150=450,450大于400;
C.256+98≈250+100=350,350小于400。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握100以内的估算和数的大小关系是解题关键。
4.B
【详解】略
5.C
【分析】计算出每个算式的得数,即可解答.
【详解】A. 2+1=3,B.2+2 =4,C. 5-0=5,故选C.
6.244
【解析】略
7.615
【分析】根据题意,用文文跳的数量+岩岩跳的数量=他们一共跳的数量,列式计算即可。
【详解】298+317=615(下)
他们一共跳了615下。
【点睛】本题考查三位数的加法计算。
8.228
【解析】略
9. > < < < = >
【分析】略
【详解】略
10. D A B C
【解析】略
11.394
【分析】根据题意可知,用原来的人数-走了的人数+又来的人数=现在的人数,据此列式解答。
【详解】375-75+94
=300+94
=394(人)
故答案为:394。
12.9000
【解析】略
13. 414 298
【分析】要求比389多25的数是多少,用389加上25即可;要求比427少129的数是多少,用427减去129即可。
【详解】389+25=414
所以比389多25的数是414。
427-129=298
所以比427少129的数是298。
【点睛】本题主要考查了两、三位数加减法的计算。
14.1966千克
【详解】(586+640)+(360+380)
=1226+740
=1966(千克)
故答案为:1966千克
【点睛】用加法计算出一共吃去的重量,用加法计算出还剩下的总重量,再用吃去的重量加上还剩下的总重量即可求出原有大米和面粉的总重量。
15.见详解
【分析】对于加、减法的数字谜问题,通常从个位开始入手。
(1)个位:□+9=14,□=5,向十位进1;十位:2+1+□=10,□=7,向百位进1;百位:□+1+4=6,□=1。
(2)个位:□-9=4,□=3,向十位借1;十位:2-1-□=0,□=1;百位:□-4=5,□=9。
(3)个位:□+8=16,□=8,向十位进1;十位:□+1+3=10,□=6,向百位进1;百位:6+1+□=11,□=4。
【详解】
【点睛】本题考查三位数加、减法的进位、退位计算。
16.(1) 5070 5170 5270
(2) 461 436 411
【分析】第1小题的数从左到右,依次加100,据此解答即可;
第2小题的数从左到右,依次减25,据此解答即可。
【详解】(1)4770,4870,4970,(5070),(5170),(5270)。
(2)536,511,486,(461),(436),(411)。
【点睛】通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
17.991
【详解】略
18.√
【详解】例如990+10=1000,900+10=910,所以和可能是四位数,也可能是三位数.一个三位数加一个两位数,和有可能是四位数,也可能是三位数.原题说法正确.
故答案为√.
19.×
【分析】两个数相减,被减数增加几,减数不变,差增加几。
【详解】50-20=30,被减数增加20后是70,减数不变,差是70-20=50,50比30增加20。本题错。
故答案为×
20.√
【分析】根据加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫做加法,是数学中最基本的运算方法之一,可知求两个数的和,用加法计
算。
【详解】根据加法的意义,90+1表示90和1相加的和,所以列式是90+1说法正确。
故答案为:√。
21.×
【分析】最大的两位数是99,最小的三位数是100,相加解答即可判断。
【详解】99+100=199,题中说法错误。
故答案为:×
【点睛】首先要清楚最大的两位数和最小的三位数是多少,再进一步解答。
22.正确
【详解】略
23. 420 740 900 620 405 650 970 1130 850 635
【详解】根据整数加法的计算方法直接口算,计算加法时注意进位情况即可。
24.717;643;311;
607;275;453
【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。
加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。
减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。
【详解】654-183+246=717 24+294+325=643

754-187-256=311 ☆358+249=607
验算:
☆504-229=275 ☆700-247=453
验算: 验算:
25.167;702;111;1067
【分析】根据连加、连减和加减法的混合运算顺序,从左往右依次计算,由此解答。
【详解】283+160-276
=443-276
=167
879-246+69
=633+69
=702
372-178-83
=194-83
=111
212+363+492
=575+492
=1067
26.150个
【详解】410-260=150(个)
答:下午比上午少卖出150个“海宝”.
【点睛】下午比上午少卖出“海宝”的个数=上午卖出“海宝”的个数-下午卖出“海宝”的个数,据此代入数据作答即可.
27.225页
【分析】第一天看了134页,第二天看的比第一天少43页,用134减去43求出第二天看的页数,然后再把两天看的页数相加即可。
【详解】134-43+134
=91+134
=(页)
答:两天一共看225页。
【点睛】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用,关键是先求出第二天看的页数。
28.787(人)
【详解】客轮上原有游客人数-下船人数+又上船人数=客轮上现在游客人数。
748-368+407=380+407=787(人)
29.900元
【分析】先求出买洗衣机和吹风机的总钱数,再减去145元,即可得出买扫地宝花的钱数。
【详解】960+85-145
=1045-145
=900(元)
答:买扫地宝花了900元。
【点睛】本题主要考查了整数复合应用题,解题的关键是理清题中数量关系。
30.712个
【分析】用一班折的千纸鹤个数减去58,求出二班折的千纸鹤个数,再加上一班折的千纸鹤个数,就是两个班一共折的千纸鹤个数。据此解答。
【详解】如图:
(个)
答:两个班一共折了712个千纸鹤。
【点睛】本题考查整数加减法的灵活应用,先求出二班折的千纸鹤个数是解决本题的关键。
31.(1)41个 (2)751个
【详解】(1)269-228=41(个) (2)228+254+269=751(个)
32.640包
【分析】根据生产的防护口罩比医用口罩多150包,用,求出一天生产防护口罩的包数,再加上生产医用口罩的包数即为所求。
【详解】245+150+245
=395+245
(包)
答:医用器材厂一天一共加工640包口罩。
【点睛】考查了整数加法的实际应用,先求出一天生产防护口罩的包数是解答本题的关键。
33.剩下的座位不够。
【分析】要判断剩下的座位够不够,只需要比较剩下的座位数与旅行团的人数即可。
【详解】370-274=96(个)
96<99
答:剩下的座位不够。
【点睛】本题考查了千以内的减法运算,解题的关键是比较剩下的座位数与旅行团的人数。
34.1000个
【详解】384+617≈1000(个)
答:环卫叔叔这两个月共收集塑料瓶大约有1000个。
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