七年级下学期语文期末专项复习：非连续性文本阅读（含解析）（安徽地区）
文档属性
| 名称 | 七年级下学期语文期末专项复习：非连续性文本阅读（含解析）（安徽地区） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 606.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-18 18:53:58 | ||
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文档简介
七年级下学期语文期末专项复习：非连续性文本阅读（含解析）（安徽地区）
一．现代文阅读（共12小题）
1．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
什么是美育？蔡元培先生曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”美育是通过探索艺术、音乐、文学、建筑等领域中的美学原理和审美体验，促使人们获得启发，对现代社会进行反思，重拾对美的敏感和欣赏能力，重新审视和感知身边的美好，从而提升生活的品质和幸福感。美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。以下是中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的调查结果。
你觉得青少年的美育重要吗？
重要程度 重要 一般 不重要
占比 75% 18.1% 6.9%
材料二：
在乡村振兴建设中，美育扮演着重要的角色。美育不仅为乡村、为青少年种下“美“的种子，而且拓宽了他们的视野。与此同时，通过调查发现，美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。专业美术教师少、美术课上课难、对美育重视不足、艺术设施不够完善、学校艺术氛围不浓、艺术活动开展较少等问题，大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
针对这一情况，美好乡村艺术共创营将采用“1+1+1+N“的运营模式，即每个空间由1家爱心企业冠名支持，1名美术教师进行日常运营管理，通过1套贴近乡村实际、面向全人教育的现代美育课程常态化开展美术教学。此外，还将支持美术教师进行跨学科探索，如美术和语文、美术和科学等，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来，逐步培养立足乡村、面向未来的新时代乡村美育少年。
乡村就是一个大的美术课程，应该用美育实践唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感。融入地方特色的美育，在育人的同时推动当地传统文化的传承发展。
（刊载于2023年4月19日）
材料三：
解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持，需要政府、学校、社会机构等多方合作，共同为乡村的美育事业搭建更加稳固的桥梁。首先，应加大资金投入，建设更多艺术设施。政府可以提供资金支持，鼓励企业和社会组织参与建设。其次，应培养专业的美育师资队伍。设立美育相关专业并提供奖学金，吸引年轻人从事美育教育。最后，要将美育融入乡村日常教育。政府可以制定政策，将美育纳入教育课程，并为乡村教师提供培训和课程指南，以确保更多孩子受益。通过这些措施，可以更好地解决乡村美育面临的问题，为乡村振兴和美育事业的共同发展创造条件。
毋庸置疑，美育正成为乡村振兴的一大助力。它不仅是培养文化传承、创新能力的途径。也是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。相信在乡村美育的助推下，广大乡村必将焕发出更加绚丽多彩的艺术风采，中华大地上乡村振兴的优美画卷也将愈发绚烂多彩。
（刊载于2023年9月6日）
材料四：
乡村具有得天独厚的美育资源。源远流长的乡土文化，生态宜人的自然景观，乡村从来都不缺乏美的素材。青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……乡村之美自古就令无数人如痴如醉、真心咏叹，大量描绘乡村之美的文艺作品千古流传，乡野间的一切，永远是乡村美育的源头活水。重视乡土资源的价值及利用，是发展乡村美育的应有之义。挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落文物古迹等，探索打造美育文化新空间；同时结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育，让乡村儿童在日复一日中接受美的滋养和浸润。
让美育真正扎根乡村，激发出乡村孩子发现美、感受美、创造美的能力。那些种在孩子们心中的美的种子，终会发芽、开花、结果，为乡村文化振兴带来更多精彩。
（刊载于2023年8月18日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.蔡元培先生认为，美育就是将美学的理论应用于教育，且美育的目的是陶养感情。
B.美育在青少年成长过程中发挥着重要作用，但美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。
C.乡村美育教育还存在艺术设施不够完善的问题，解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持。
D.乡村缺乏美的素材和美育资源，这大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
（2）材料四中划横线的句子很美，你能说说它美在哪里吗？
青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……
（3）乡村振兴建设中，为什么要重视美育？结合材料，谈谈你的理解。
（4）请结合后三则材料，为乡村美术教育工作的开展建言献策。
2．（2024春 淮北期末）阅读回答问题。
材料一
预制菜是以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工或预烹调制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴。这种工业化的产物，其实是能大大提升人们的备餐与就餐效率的，加上数字化后成本的降低，这类产品也更普惠于大众。
但当下，预制菜行业尚未迎来标准化。太多未规范且低价的预制菜，甚至可以说是“料理包”流入市场，导致很多人接受不了预制菜。比如，外卖平台各种低价添加剂料理包，“十元二天袋的蛋炒饭”等。
但年夜饭预制菜能畅销，恰好是其为较为标准的预制菜，品控更好一些。年夜饭预制菜的出现，不仅大大缩短了大家备年夜饭的成本，加热后的口味甚至还与店内七八成相似。
价低，也是大家选择它的理由。网上8道菜的年夜饭半成品也就300多元，但在餐厅吃上一顿年夜饭动辄几千。而自家准备丰盛一些，买菜也不止两三百，还没包括人力成本。所以，不是大家接受不了预制菜，而是接受不了未规范的操作流程和添加剂爆表的料理包。
材料二
（数据来源：艾媒数据中心）
材料三
预制菜作为一项产品创新，不仅改变了老百姓的消费习惯，而且改变了食品行业的供应链模式，这既是餐饮行业连锁化、标准化发展的必然，也是农业现代化、工业化的主动选择。预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，从田间地头到饭店餐桌，农产品能够按照预制菜提前规定的标准，以一种规范化、品质化的半成品形态呈现给消费者，不仅能够大大减少中间过程的损耗，而且能够有效控制产品的品质，非常有利于餐饮企业的规模化经营。这种以产品创新带动整个餐饮和食品供应链升级的模式，无疑是农业现代化和餐饮标准化的理想载体。这也是预制菜会先在连锁餐厅流行的原因。
预制菜的存在有其合理性，但合理并不意味着完美。首先是保质期问题。目前市场上的预制菜保质期不一，主要有短中长三种。目前，市场上主流的预制菜是中长保质期的产品，存在着外部组合包装与内部独立小包装保质期不一致，解冻肉类等“隔夜肉”没有标注为短保质期预制菜等一系列问题。面对预制菜的保质期和新鲜度问题，除了市场监管部门严格监管，消费者辨别真伪还需修炼“火眼金睛”。
其次是防腐剂问题。预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。预制菜企业的大量涌现，使得许多中小型企业并没有能力像奶制品那样进行源头监控，运输过程也很难实现金程冷链物流，这是客观上导致部分企业采用防腐剂的动机。按道理说，绝大多数预制菜都需要经过高温烹饪，本身就是杀菌过程。接着使用液氮速冻等技术，通过超低温冷冻，完全能抑制微生物繁殖，所以预制菜理论上是不需要额外添加防腐剂的。但是实际检测中，发现市场上不少预制菜有山梨酸钾、苯甲酸钠等防腐剂，这让预制菜不使用防腐剂的说法大打折扣。更需要关注的是，预制菜普遍油大盐重，因为食盐可以抑制微生物的繁殖，所以起到短期保鲜的作用。理论与现实的差距提示我们，预制菜的保鲜技术需要进一步跟上，需要在控制保鲜成本和提升保鲜效果两个方面下功夫，开发出更加经济实用的保鲜技术。
（摘自“中新经纬”，有删改）
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是
A.预制菜是一种成品或半成品菜肴，它以农产品为主要原料，经预加工或预烹调制成。
B.当下，由于保质期、防腐剂等问题，大家接受不了未规范且低价的预制菜。
C.由材料二可知，中国预制菜市场规模2024—2025年涨幅最大，2019—2020年涨幅较小。
D.预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。
（2）仔细观察材料二的图表，提取一条结论。
（3）请给材料三拟二个合适的标题，使其能概括材料三内容。
（4）请结合所给材料，从消费者和商家的角度说一说预制菜在中国火爆的原因。
3．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
①江河由于流域内季节性降水或冰雪融化，引起定时性的水位上涨时期叫汛期。由于各河流所处的地理位置和涨水季节不同，汛期的长短和时序也不相同。根据洪水发生的季节和成因不同，一般可分为四种汛期：春汛期、伏汛期、秋汛期，冬、春季河道因冰凌阻塞，解冻引起的凌汛期。
②为科学高效防汛，了解分辨汛期常见的灾害类型至关重要，汛期自然灾害可概括为气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害，主要由降水引起。汛期暴雨局地性、突发性强，雨量大、危害重，常伴有大风与冰雹，并由此引发山洪暴发、河水陡涨、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
③考虑暴雨、洪水两方面因素，入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定。雨量指标以连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积表征。各地区汛期的起止时间不一样。7～8月是全国大洪水出现频率最高的时间。暴雨天气来临之前，相关部门会向社会发布预警信号，按照由弱到强的顺序，预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。民众需要提前了解天气信息，做好应对汛期强降雨等恶劣天气的准备。
材料二：
①5G、无人机、物联网、虚拟现实……今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪。
②在安徽安庆，当地电信运营商利用“5G+VR”技术，创新水位实时观测功能。低延时的5G信号可以将360°全景摄像头拍摄的内容及时、高清地传递给监测人员。工作人员只需通过VR眼镜等技术手段便可观察水位尺刻度，实时掌握现场情况及抢险进度，大幅提高汛期巡查工作效率。
③一场暴雨，常常让不少城市陷入“看海”窘境。借助物联网技术，城市的排水防涝有了“智慧大脑”。在福建省福州市、贵州省贵阳市等地，城区易积水地段被标注在可视化地图上。下大雨时，工作人员只需站在大屏幕前，就能实时看到各易积水点的情况。贵阳市白云区还在辖区内的1000多盏路灯上加载路灯传感器，通过系统平台进行远程控制和隐患排查。
④上海自入汛开始便上线了“防汛防台指挥系统2.0版”，将防汛防台工作纳入“一网统管”，通过统一的在线平台自动监测积水动态、信息实时共享、智能调度指挥、多部门联动响应，构建起更科学、高效的防汛体系。
材料三
①随着辽宁进入防汛关键期，辽宁省组建各类防汛抢险救援队伍共计20.8万人，充实各类防汛物资，加强安全度汛保障。
②辽宁省着力完善防汛抢险救援力量体系，提升综合应急救援能力和水平。目前，全省共组建各级各类防汛抢险专业救援队伍3824支147774人，抗洪抢险救援兵力66支60771人，应急救援力量共计20.8万人。危急时刻，辽宁省还将调用应急救援直升机等航空应急资源，快速展开应急救援。
③辽宁省利用中央特大防汛补助资金，及时补充、储备了各级防汛应急物资。水利、应急管理、粮食和物资储备等部门也已补足配齐各类抢险救灾物资，并优化调运方案，全力提升保障能力。各地已就紧急情况下保障受灾群众基本生活做好准备。
（1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是
A．汛期因为大量降水，其导致的自然灾害有气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害。
B．为安全防汛，政府有关部门会及时发布预警信号，其中橙色表示最危险的信号。
C．借助物联网技术，下大雨时，工作人员无需亲临现场，仅在大屏幕前即可实时看到各易积水点的情况。
D．辽宁省在防汛抢险救援中不仅组建专业救援队伍，今后还将调用直升机进行应急救援。
（2）材料一中画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（3）请简要分析材料二的写作思路。
（4）结合上述材料，请你对我国科学防汛提三点合理化建议。
4．（2024春 利辛县期末）阅读回答问题。
材料一
为推进书法教育进学校、进课堂，中国书法家协会名誉主席苏士澍走访并调研了全国三十多个省市区的100余所学校。他认为，汉字书法作为中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，是传统文化的重要载体；汉字书法不仅是一种艺术门类的创作，而且是与继承发展优秀传统文化、增强文化自信密切相关的大事。在实际推进书法进校园进课堂的过程中，有人曾提出疑问：让孩子练字会不会耽误学习。苏士澍谈道，学习书法对儿童的语言智力、数理智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有促进作用。“研究表明，学习书法非但不会耽误孩子们学习，还会起到促进学习的作用。孩子在写字的过程中注意力高度集中，这和使用的书写工具密切相关——笔软、纸洇、墨稀，三者使得左右脑必须更加集中。”他说道。
（选自《学校工作研究》2024年第4期，有删改）
材料二
《中国书法大会》的导演介绍，历史上书法名家辈出，作品不胜枚举。有时，同一件作品就会有多个版本。对主创团队而言，如何从成百上千的书法作品中去伪存真，选出最具权威性、艺术性且最符合节目立意的珍品，无疑是一项巨大的挑战。
以“三希堂”为例，节目组并没有选择王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》，而是选择了王珣的《伯远帖》。尽管前二者更为知名，但一般来说，只有《伯远帖》被认定为真迹。在舞台上尽可能“展示”真迹，是标准之一。另一条标准，则是着重考虑其承载的历史意义及价值。汉代书法以碑刻闻名，节目组却偏偏选择了《居延汉简》。原因是，简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，其书法墨迹极大丰富了汉代书法的研究内容，为中国书法史补上了关键一环。
“要选出那些既能被观众感知、引起情感共鸣，又能让现代人理解和体会书法之美，感受中国文化源远流长、中华文明博大精深的作品。”李逸明道出了节目组的考量。
（选自《中小学书法导刊》2024年第2期，有删改）
材料三
《中国书法大会》秉持总台“大会”系列的表达策略，通过问答、戏剧、舞蹈、游戏等多种形式寓教于乐。在增强现实技术的加持下，30位书友临写的《兰亭集序》腾空而起，在大屏幕“合璧归一”；《忆旧游寄谯郡元参军》化为武术表演，失意中的黄庭坚借草书与擅长舞剑的李白神交，长撇大捺间，历史向观众款步走来；节目字幕频频使用“中华精品字库工程”，如第三集虚和简静、灵秀流美的方正王献之小楷，便是以《洛神赋十三行》为依据而作。种种科技应用的背后，是节目对“汉字由谁来写”的深思，唯有把笔交给大众，才能让中国书法拥有延绵不绝的生命力，观众席上才因此坐满了各行各业的书友。
（选自《中小学美术》2024年第2期，有删改）
材料四
要想理解书法，了解汉字，进而领略中华文化的精神之美，一定要动手去练，去体验。实践性可以分为四个层次：一是发自内心的热爱，带有强烈的兴趣；二是要具备一定的技法功底，尤其是“童子功”非常重要；三是书法有专业门槛，具备一定的专业要求，个人必须具备综合性的专业素养；四是表达和表现能力，能够独立创作完成一件作品，更高的要求则是在多件作品中实现风格跨度，首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解。通过实践，可以提升个人信心。
（选自《教育文汇》2023年第12期，有删改）
（1）下列对上述材料的理解与概括，不正确的一项是
A.苏士澍认为，学习书法可以促进儿童某些方面智力的发展。
B.简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，丰富了汉代书法的研究内容。
C.中国书法要拥有延绵不绝的生命力，必须把笔交给大众，让“汉字由大众来写”。
D.对于个人来说，整体了解书法史、准确理解书家个案之后，才能开始进行技法积累。
（2）你准备向校学生会推荐书法名家赵孟頫的真迹——行书长卷《陋室铭》进行展示，请你结合材料二说明推荐理由。
（3）请你根据材料三为《中国书法大会》再设计两个节目，让观众在寓教于乐中感受书法的生命力。
（4）有同学认为：“要想将书法写好，需要长时间练习，太浪费时间，所以没有必要学习书法。”你认可这种观点吗？请说明理由。
5．（2024春 和县期末）阅读回答问题。
材料一：
碳达峰是指全球、国家、城市、企业等主体的碳排放在由升转降的过程中，碳排放的最高点即碳峰值。大多数发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道。我国目前碳排放虽然比2000—2010年的快速增长期增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。碳中和是指人为排放源与通过植树造林、碳捕集与封存（CCS）技术等人为吸收汇达到平衡。碳中和目标可以设定在全球、国家、城市、企业活动等不同层面，狭义指二氧化碳排放，广义也可指所有温室气体排放。
（摘自人民日报《什么是碳达峰？什么是碳中和？》）
材料二：
“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一。为此，杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标，通过实施亚运会绿色行动最大限度减少碳排放量；对一些不能减少的碳排放，通过单位和个人捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等方式进行碳抵销，最终实现碳中和。这项举措不仅为未来举办各类重大国际体育赛事活动提供范例，也将深刻影响人们的生活行为方式，让低碳生活理念持续深入人心。
绿色亚运既要服务于赛事，更要造福市民生活和产业发展，这才是杭州亚运会绿色实践的双赢之道。近两年来，杭州每年增绿面积都超过1000万平方米，累计已建成8种类型绿道共4700余公里；作为全国首批绿色出行示范城市，杭州地铁运营里程已达到516公里，绿色出行服务满意率超过90%，这些绿色亚运的生动实践，不仅极大提高了杭州公共生活品质，也无形之中普及了绿色低碳的生活方式，打出一套绿色发展“组合拳”。
（摘自央广网《绿色亚运，让低碳生活理念更深入人心》）
材料三：
众人拾柴火焰高，众人植树树成林。一个人的力量或许有限，但只要乘以14亿多人口数，就能迸发出建设美丽中国的强大合力。以绿色出行为例，据统计，2021年，深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行，全年减少碳排放约50万吨，相当于约42万辆燃油车（排量1.5升）停驶一年的减排量，或约3.5亿棵树、8万个足球场大小的森林一年产生的碳汇量。这也生动地说明，美丽中国建设离不开每一个人的努力。当天蓝地绿水清深入人心，节约环保蔚然成风，绿色低碳生活成为新时尚，美丽中国将铺展开新的画卷。
（摘自人民日报《做绿色低碳生活方式的践行者》）
（1）下列对文本内容理解不正确的一项是
A．我国目前碳排放相比2000—2010年增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。
B．杭州亚运会的办赛理念之一是“绿色”，为此，组委会实施了一系列举措。
C．绿色亚运，不仅提高了杭州公共生活品质，也普及了绿色低碳的生活方式。
D．2021年，深圳市民搭乘公交地铁绿色出行，全年减少碳排放超过50万吨。
（2）材料一划线句子中的“大多数”能否删掉？为什么？
（3）材料三划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）结合材料二和材料三，概括践行低碳生活的意义。
（5）琥珀中学八（1）班正在开展“低碳生活，我们可以做什么”主题班会，请你结合以上材料，联系生活实际，为践行绿色低碳生活提出两条合理化建议。
6．（2024春 寿县期末）非连续性文本阅读。
【材料一】
自2014年至今，“全民阅读”连续九次被写入政府工作报告，建设“书香中国”逐渐成为全民行动自觉。各地积极办活动、建设施，营造良好的阅读环境，其中成效极为显著的便是城市书房。
2014年，为丰富公共文化服务供给，浙江温州建成全国首家城市书房，并首次实行24小时不打烊免费自助型阅读服务。城市书房的昼夜陪伴让城乡“人人享有”图书馆变成现实，促进了当地“15分钟文化圈”建设，更是制定出全国首个24小时自助图书馆地方标准《城市书房服务规范》，成为公共图书馆创新发挥效能的实践样本。截至2022年9月，温州已建成136家城市书房，每年开展读书沙龙、展览等各类活动500余场次，累计接待读者1506.28万人次。
（摘编自2022年11月1日《中国文化报》）
【材料二】
比起唾手可得的精神“快消品”，坐下来享受一段读书时光，对忙碌的现代人来说似乎很奢侈。而不可否认的是，无论生活节奏多快，文化选择多丰富，一本好书仍具有经久不衰的吸引力，阅读及其相关活动仍是许多人的刚性精神需求。一座城市书房，一座精神粮仓。很多地区的居民告诉记者，美好生活的标配应该加一条：转角就到的阅读空间。
在江苏扬州，城市书房数量每年递增，以现代化的风格、开阔的空间以及丰厚的藏书，营造浓厚的阅读氛围，吸引市民走进这里阅读。正是在这里，林浩天完成了自学编程的“小目标”。一年多以来，林浩天每天抽出时间，来家门口的城市书房学习一会儿，起初是半小时，再是一小时，现在养成了每天两小时的学习习惯。“城市书房的书籍更新频率高，而且有志愿者不定期收集我们的需求。这样的好地方自然能拉近人们与阅读和学习的关系，持续产出新鲜感和吸引力，让阅读变成一种生活方式。”
纵览全国各地城市书房，不同年龄段的学生群体人数激增。“00后”的余岁是一名大二学生，没开学时她会到离家最近的城市书房复习功课、读课外书，有时也找个安静的角落上网课，效率很高。现在，她还计划申请做城市书房的志愿者，把自己的收获分享给他人，用行动守护阅读习惯。
城市书房并不只有阅读一项功能，实际上，一些地区经过迭代发展，已探索出城市书房2.0版本，在融合图书、文创、休闲等功能之外，举办丰富多彩的文化活动，吸引更多居民来此打卡体验。
（摘编自2022年11月1日《中国文化报》）
【材料三】
作为新兴的公共文化空间，城市书房的核心目标在于引导公众阅读、思考并由此带来人文情怀的滋养、精神价值的升华。换言之，城市书房的“魂”在于情怀，将文化情怀做足，既符合其本意，也决定其运营成败。
好书之不朽塑造了书店之永恒。城市书房的主角，应是精心挑选、科学分类的书目。考虑到读者以普通市民为主，在书目的选择方面既要避免阳春白雪、艰深晦涩，又要防止通俗读物、文化快餐充斥。这就需要经营者披沙拣金，选出雅俗共赏、意境深远、化育人心的好书。
用心设计，营造有品质、有内涵的文化空间。相较传统图书馆及商业书店，城市书房能留住读者，必须有更加特色鲜明的外观及空间设计。可通过不同风格的空间布局及环境营造，引领阅读空间提档升级，营造浓厚的阅读氛围。
（摘编自2021年7月23日“中国经济网”）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.浙江温州建成全国首家城市书房，书房的昼夜陪伴让城乡“人人享有”图书馆变成现实，促进了当地“15分钟文化圈”建设。
B.温州的城市书房数量，每年开展读书沙龙、展览等各类活动的场次，累计接待读者的人次，是全国最多的。
C.虽然城市生活节奏快，文化选择多，但阅读及其相关活动仍是许多人的精神需求，因而城市书房的存在很有必要。
D.城市书房的建设，若能重视文化情怀，将有助于城市书房的经营，也有助于人文情怀的滋养、精神价值的升华。
（2）材料一开头写“全民阅读”“书香中国”，有什么作用？
（3）对于青少年的健康成长，城市书房的存在和发展有哪些价值？请结合材料二简要概括。
（4）如何才能让城市书房真正惠及市民，进而融入城市的文化血脉？请结合以上材料简要概述。
7．（2024春 界首市期末）非连续文本阅读。
【材料一】
①刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？
②放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
③对于劳动，家长们各有说法。
④家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
⑤家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
⑥家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
⑦家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
（摘自“校长会”微信公众号）
【材料二】
2021年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。
××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表
调查项目 统计数据
学生对开设劳动课的看法 很有必要 没有，瞎耽误工夫 无所谓或讨厌
13% 16% 71%
学校劳动教育的开设情况 开设了 未开设 不清楚
33% 33% 34%
劳动教育课程是否作为考核科目 是 否 不清楚
3% 79% 18%
【材料三】
①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
⑤劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》有删节）
（1）下列对材料一和材料三相关内容的表述不正确的一项是
A．材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B．材料一中“家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C．劳动能促进学生强健体魄，帮助学生形成健康身心和健全人格。
D．劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。
（2）阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？
（3）阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。
（4）你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。
8．（2024春 贵池区期末）阅读回答问题。
【材料一】
①中国社科院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社联合发布的《未成年人蓝皮书》披露，网络内容媒介频繁使用，影响未成年人价值观取向。
②下面是来自中国青少年研究中心的相关数据。
【材料二】
①家里有两个孩子的翟女士没有想过，原来中国科学院这样严肃的科学机构也是有抖音号的，而且里面并不是截取了某位教授的讲座那么简单。
②打开抖音上@中科院之声发布的短视频《燃烧恒星“卡路里”》，将衰变释放能量的过程比作“燃脂”，以火箭少女101演唱的歌曲《卡路里》作为配乐，恒星衰变的画面随歌曲节奏切换，非常能吸引眼球。在洗脑神曲和魔性剪辑的双重快乐下，翟女士的两个孩子跟着视频蹦哒了一会儿，下午已经可以向别的小朋友复述这个故事，甚至还有一位妈妈在群聊里吐槽：“我女儿在跟我讲恒星衰变是什么，天呐，我都不知道恒星衰变是什么！”
③短视频最直观的表现就是让大量专业、课本外的知识丰富了青少年的生活，使学习变被动接受为主动搜索。
（节选自《短视频如何改变传统学习模式》）
【材料三】
①短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
②和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说，“短视频的算法推荐机制决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。具体来讲，观看电影电视剧等长视频，其实还是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去。”吸引注意力，然后夺走注意力，这就是爆火短视频对人注意力的影响。
③那下班回家刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗？
④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说，“因为一旦刷得时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。”在他看来，刷短视频无法让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。
【材料四】
①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？
②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子对手机上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》）
（1）下列表述符合材料原意的一项是
A.短视频让大量专业、课本外的知识丰富了青少年的生活，使学习变主动搜索为被动接受。
B.短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能，与其独特的算法机制有关。
C.下班刷短视频能给人带来快乐，带来真正的放松。
D.青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上，会用脑过度造成脑损伤。
（2）从材料一的中国青少年研究中心的相关数据中，你能得出什么结论？
（3）请结合材料三的内容，给材料三拟个恰当的标题。
（4）请你运用文本所给信息，针对下面怡宝同学的具体情况，帮忙劝说。（要求：有理有据，语言得体。）
怡宝正上初一，从四年级打卡学习英语时开始接触手机，上网课之余喜欢用手机打游戏，后来又迷上了刷短视频，他畅想以后的理想生活是成为一名网红，白天看视频，晚上打游戏。怡宝的妈妈对怡宝的学习成绩、精神状态和他对未来的“追求”表示很担忧，苦于屡屡劝说没有效果，想请作为怡宝同学的你帮忙劝说。
9．（2024春 宣城期末）阅读。
材料一：
“民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。
（摘编自岳玉峰《中国水稻史话》）
材料二：
中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。
汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。
水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养今天中国人的精神气质。
（摘编自程强《水稻之于中华文明》）
材料三：
2023年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表
种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨）
稻谷 2895 20660 7.14
小麦 2363 13659 5.78
大豆 1047 2084 1.99
（注：数据来自《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》）
（1）下列诗句，没有写到水稻的一项是
A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》）
C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》）
D．手捏青苗种福田，低头便见水中天。（布袋和尚《插秧歌》）
（2）材料二第一段介绍五谷概念的形成过程，作用是什么？
（3）水稻为什么能成为“第一大主粮”，请结合以上三则材料概括原因。
（4）文中说：“具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。”请阅读下面的链接材料，可联系你的生活经验，试举一个包含稻米元素的中华传统文化例子。
【链接材料】
文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，而博大精深的传统文化是文化自信的重要源泉。我们日常生活中的点点滴滴，是中华优秀传统文化重要的一部分。比如传统节日端午节挂艾叶、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏月亮，元宵节吃汤圆、猜灯谜，还有国画、诗词、俗语、歇后语……中华传统文化元素从历史性存在融入了民众日常生活，并不断创新发展、发扬光大。
10．（2024春 濉溪县期末）阅读。
材料一：
北京同仁堂、天津狗不理、上海光明……随着2024年中国品牌日活动的举办，大家耳熟能详的老字号品牌再次唤起人们独特记忆。目前我国已有1455家中华老字号，平均“年龄”140岁。
扎实做调研，为老字号拓宽新市场。上海制皂（集团）有限公司拥有蜂花、美加净等老字号品牌。近年来，公司不断推陈出新，通过与故宫博物院联名、发布品牌虚拟人等方式吸引更多消费者。公司副总经理欧阳倚玲表示，老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场。
拥抱新技术，为老字号打开新空间。在北京同仁堂展位，观众们排起长队等待体验AI健康师。将双手放置在感应器上，AI健康师便可分析出用户身体状况，并给出相应调理建议。
______。主营传统糕点的百年老字号品牌乔家栅，于2019年创立了跨界品牌“乔咖啡”，通过西式咖啡+中式糕点的形式来吸引年轻消费者。
（摘编自《积蓄中国品牌新势能》，《经济日报》2024年5月20日）
材料二：
“斑布竹纸、千禾酱油、王家渡午餐肉……这些东西都用过，原来都是眉山造！”在中国品牌日活动现场，不少观展者发出感叹。
5月中旬，2024年中国品牌日活动在上海举行，“东坡故里”眉山市“亮”出一批名优特产、硬核科技、国潮新品，向世界展现靓丽风采。“东坡故里”“天府南门”“沉银宝地”“竹编之乡”构成了眉山独特的文化背景和故事元素，使眉山品牌在市场上具有更强的辨识度和吸引力。
“东坡制造”“东坡味道”展区带给参观者许多惊喜。来自“天府星座”的“东坡号卫星”模型，在“东坡制造”展区中格外亮眼。环天智慧科技工作人员介绍，由10颗卫星组成的眉山“天府星座”，可以针对自然资源、生态环境、水利水务、农业生产、城市管理等领域，完成高精度监测、提供专题信息服务。
“东坡味道”板块展示了眉山“东坡大米”“眉山春橘”“东坡泡菜”等品牌。被称为“北纬30度奇迹”的丹棱橘橙已然乘着“一带一路”东风，远销泰国、乌兹别克斯坦等国。
（摘编自《“眉山品牌”闪耀中国品牌日》，《四川日报》2024年5月27日）
材料三：
上汽集团去年海外市场销售超过120万辆，连续8年保持整车出口国内行业第一；海信激光电视去年在德国、法国等国家销量同比增长超70%；从文莱淡布隆跨海大桥到巴基斯坦PKM高速公路，中建集团在140多个国家和地区打造超过8000张“中国建造”名片……扬帆出海、开拓市场，大批中国品牌闪耀国际市场。
服务大局，中国品牌阔步迈向未来。近年来，许多中国品牌企业主动履行社会责任、服务国家发展大局。从光伏租赁合作模式推广到充电桩建设、电磁厨房改造，南方电网公司在广东省清远市新马村全面助力乡村振兴；伊利引领54家供应商完成低碳转型，通过持续推进“种养一体化”新模式，促进绿色低碳发展；聚焦公益教育，近年来海尔累计投入希望工程1.34亿元，援建希望学校386所，覆盖26个省份。
十年树企业，百年树品牌。中国品牌前景可期，中国企业前程远大。
（摘编自《中国品牌高质量发展步履坚实》，《人民日报》2024年5月9日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.由材料一可知，老字号品牌要传承创新，需调研客户需求并与新型技术相融合。
B．名优特产、硬核科技、国潮新品等“眉山品牌”远销国外，彰显中国品牌风范。
C．上汽集团、海信激光电视等闪耀国际市场，体现了海外人们对中国品牌的信任。
D.南方电网助力乡村振兴，体现出中国品牌主动履行社会责任，服务大局的意识。
（2）小文发现材料一划线处缺少中心句，请帮他撰写。
（3）在品牌的传承创新上，“眉山品牌”与上海制药、北京同仁堂有哪些相同经验？请简要概括并举例说明。
（4）嵇康故里，有“古琴之乡”之称，更有临涣棒棒茶、马蹄烧饼、老城油茶等特色美食。请结合以上三则材料，为政府打造地方特色品牌提几条建议。
11．（2024春 淮北期末）阅读。
材料一
刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
对于劳动，家长们各有说法。
家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
（摘自“校长会”微信公众号）
材料二
2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。
××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表
调查项目 统计数据
学生对开设劳动课的看法 很有必要 没有，瞎耽误工夫 无所谓或讨厌
13% 16% 71%
学校劳动教育的开设情况 开设了 未开设 不清楚
33% 33% 34%
劳动教育课程是否作为考核科目 是 否 不清楚
3% 79% 18%
材料三
劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。
劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格。
劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》有删节）
（1）下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是
A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。
D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。
（2）阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？
（3）阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。
（4）你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。
12．（2024春 谯城区期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
脑机接口是在大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术。它通过记录装置采集大脑神经活动，利用机器学习模型等对神经活动进行解码，解析出其中蕴含的主观意图等信息，并基于这些信息输出相应指令，操控外部装置实现与人类主观意愿一致的行为。此外，它还能接收来自外部设备的反馈信号，构成一个交互式的闭环系统。
脑机接口的发展与脑科学的发展息息相关。20世纪20年代，德国精神科医生汉斯 贝格尔首次记录到人的脑电波。从此，脑电波监测被运用于临床实践中。1969年，美国华盛顿大学医学院利用猴子进行脑电生物反馈的研究，这标志着脑机接口技术开始成形。1998年，美国布朗大学约翰 多诺霍博士及所在团队，将电脑芯片和人脑连接，使人脑能对其他设备进行远程控制。
（摘自《科技日报》，有删改）
材料二：
脑机接口技术通过监测人的脑电波并对其做出“解读”，可以控制机器做出人脑中设想的行为。受此技术启发，医学家们开发出了众多造福患者的技术。
在医学领域，唤醒意识障碍患者是一个难点。天坛医院意识障碍病区一直在脑机接口应用的路上走在前沿。相关团队开发出了“脑出血意识障碍早期促醒闭环脊髓电刺激系统”，通过实时监测脑电，在脑电体现意识活动时进行刺激，提高了促醒效果。
脑机接口技术不仅能帮助医生早日唤醒意识障碍早期患者，还能让失去部分活动能力的截瘫患者重新动起来。
脊髓是大脑向身体传递信号的“高速公路”。现在，国外有医生将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，通过刺激器释放电信号联通了这条“公路”，让严重截瘫患者能重新动起来。
（摘自《科技日报》，有删改）
材料三：
材料四：
脑机接口技术需要多个领域的技术突破。脑机接口的任何一项相关技术被卡住了，整个产品在实际应用中就会碰到困难，这就要求脑科学、临床医学与新型电极、芯片相关的工程学的共同进步。
目前，脑机接口的通信速率仍然较低。现在最顶尖的电生理技术一次可以记录1000个神经元，我们记录的神经元活动仍然是微乎其微的。人脑有意识的信息处理量是每秒50个比特，现在最好的脑机接口信息处理量也就6到7个比特，差距巨大。
侵入式脑机接口对大脑的损伤也不容忽视。植入电极需要开颅手术，电极在脑中时间长了有感染风险，电极周围形成的神经胶质疤痕组织也会使信号逐渐衰减。鉴于此，当前国内外对微创、无创脑机接口的研发正在进行中。
必须考虑的是，脑机接口的安全性和伦理性问题。如果探测到一些人脑中有对社会有威胁的想法，是否应该采取相应措施等。在实现脑机接口应用的过程中，对脑活动数据进行有效安全的管理并制定相关标准规范同样是未来的研究方向。
（摘自《光明日报》，有删改）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.脑机接口是实现大脑与外部设备之间直接信息交互的新型交叉技术。
B.将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，就能让严重截瘫患者重新动起来。
C.由材料三可知，全球脑机接口市场规模过去几年都在增长，未来也将会逐年上升。
D.虽然脑机接口应用前景良好，但脑机接口技术受到多个领域的技术制约。
（2）仔细阅读材料一，在下面横线上填写相关内容。
脑机接口系统： →对神经活动进行解码→ →接收反馈信号
（3）请给材料二加一个合适的标题。
（4）班级围绕“脑机接口的利与弊”展开讨论，请结合以上材料，写出你的看法。
解析
一．现代文阅读（共12小题）
1．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
什么是美育？蔡元培先生曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”美育是通过探索艺术、音乐、文学、建筑等领域中的美学原理和审美体验，促使人们获得启发，对现代社会进行反思，重拾对美的敏感和欣赏能力，重新审视和感知身边的美好，从而提升生活的品质和幸福感。美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。以下是中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的调查结果。
你觉得青少年的美育重要吗？
重要程度 重要 一般 不重要
占比 75% 18.1% 6.9%
材料二：
在乡村振兴建设中，美育扮演着重要的角色。美育不仅为乡村、为青少年种下“美“的种子，而且拓宽了他们的视野。与此同时，通过调查发现，美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。专业美术教师少、美术课上课难、对美育重视不足、艺术设施不够完善、学校艺术氛围不浓、艺术活动开展较少等问题，大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
针对这一情况，美好乡村艺术共创营将采用“1+1+1+N“的运营模式，即每个空间由1家爱心企业冠名支持，1名美术教师进行日常运营管理，通过1套贴近乡村实际、面向全人教育的现代美育课程常态化开展美术教学。此外，还将支持美术教师进行跨学科探索，如美术和语文、美术和科学等，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来，逐步培养立足乡村、面向未来的新时代乡村美育少年。
乡村就是一个大的美术课程，应该用美育实践唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感。融入地方特色的美育，在育人的同时推动当地传统文化的传承发展。
（刊载于2023年4月19日）
材料三：
解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持，需要政府、学校、社会机构等多方合作，共同为乡村的美育事业搭建更加稳固的桥梁。首先，应加大资金投入，建设更多艺术设施。政府可以提供资金支持，鼓励企业和社会组织参与建设。其次，应培养专业的美育师资队伍。设立美育相关专业并提供奖学金，吸引年轻人从事美育教育。最后，要将美育融入乡村日常教育。政府可以制定政策，将美育纳入教育课程，并为乡村教师提供培训和课程指南，以确保更多孩子受益。通过这些措施，可以更好地解决乡村美育面临的问题，为乡村振兴和美育事业的共同发展创造条件。
毋庸置疑，美育正成为乡村振兴的一大助力。它不仅是培养文化传承、创新能力的途径。也是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。相信在乡村美育的助推下，广大乡村必将焕发出更加绚丽多彩的艺术风采，中华大地上乡村振兴的优美画卷也将愈发绚烂多彩。
（刊载于2023年9月6日）
材料四：
乡村具有得天独厚的美育资源。源远流长的乡土文化，生态宜人的自然景观，乡村从来都不缺乏美的素材。青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……乡村之美自古就令无数人如痴如醉、真心咏叹，大量描绘乡村之美的文艺作品千古流传，乡野间的一切，永远是乡村美育的源头活水。重视乡土资源的价值及利用，是发展乡村美育的应有之义。挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落文物古迹等，探索打造美育文化新空间；同时结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育，让乡村儿童在日复一日中接受美的滋养和浸润。
让美育真正扎根乡村，激发出乡村孩子发现美、感受美、创造美的能力。那些种在孩子们心中的美的种子，终会发芽、开花、结果，为乡村文化振兴带来更多精彩。
（刊载于2023年8月18日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 D
A.蔡元培先生认为，美育就是将美学的理论应用于教育，且美育的目的是陶养感情。
B.美育在青少年成长过程中发挥着重要作用，但美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。
C.乡村美育教育还存在艺术设施不够完善的问题，解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持。
D.乡村缺乏美的素材和美育资源，这大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
（2）材料四中划横线的句子很美，你能说说它美在哪里吗？
青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……
（3）乡村振兴建设中，为什么要重视美育？结合材料，谈谈你的理解。
（4）请结合后三则材料，为乡村美术教育工作的开展建言献策。
【答案】（1）D
（2）①可以从感官角度去赏析，从听觉（蝉鸣、溪流）和视觉（青山、炊烟）写出了乡村宁静之美：②可以从句式角度去赏析，四字短句，读起来朗朗上口：③可以从用词的角度去赏析，运用叠词（袅袅、潺潺、声声），富有音韵美。
（3）①美育不仅为乡村、为青少年种下“美”的种子，而且拓宽了他们的视野。②美育能唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感，能推动当地传统文化的传承发展。③美育正成为乡村振兴的一大助力，是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。
（4）①依托乡村实际，利用乡村特有的环境开展常态化的美术教学，融入地方特色；②积极尝试跨学科探索，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来：③政府、学校、社会机构等多方合作，共同助力乡村美育；挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落、文物古迹等，探索打造美育文化新空间：④结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育。
【分析】这是一组关于美育的材料阅读。第一题考查对材料的理解和判断能力；第二题考查赏析句子的能力；第三题考查对材料内容的理解和分析能力；第四题考查提出建议的能力。
【解答】（1）ABC.正确；
D.有误，结合“乡村具有得天独厚的美育资源。源远流长的乡土文化，生态宜人的自然景观，乡村从来都不缺乏美的素材”可知，“乡村缺乏美的素材和美育资源”表述错误。
故选：D。
（2）材料四中划横线的句子“青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……”很美，具体美在：①可以从感官角度去赏析，这句话从听觉（蝉鸣、溪流）和视觉（青山、炊烟）写出了乡村宁静之美；②可以从句式角度去赏析，这句话是四字短句，读起来朗朗上口，节奏鲜明；③可以从用词的角度去赏析，这句话运用叠词（袅袅、潺潺、声声），富有音韵美，增强了句子的表现力和感染力。
（3）根据材料二中的“美育不仅为乡村、为青少年种下‘美’的种子，而且拓宽了他们的视野”可知，美育不仅为乡村、为青少年种下“美”的种子，而且拓宽了他们的视野；根据材料二中的“乡村就是一个大的美术课程，应该用美育实践唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感。融入地方特色的美育，在育人的同时推动当地传统文化的传承发展”可知，美育能唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感，能推动当地传统文化的传承发展；根据材料三中的“美育正成为乡村振兴的一大助力。它不仅是培养文化传承、创新能力的途径，也是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具”可知，美育正成为乡村振兴的一大助力，是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。
（4）根据“每个空间由1家爱心企业冠名支持，1名美术教师进行日常运营管理，通过1套贴近乡村实际、面向全人教育的现代美育课程常态化开展美术教学”可提出建议：依托乡村实际，利用乡村特有的环境开展常态化的美术教学，融入地方特色。根据“支持美术教师进行跨学科探索，如美术和语文、美术和科学等，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来”可提出建议：积极尝试跨学科探索，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来。根据“解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持，需要政府、学校、社会机构等多方合作，共同为乡村的美育事业搭建更加稳固的桥梁”可提出建议：政府、学校、社会机构等多方合作，共同助力乡村美育；挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落、文物古迹等，探索打造美育文化新空间。根据“结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育，让乡村儿童在日复一日中接受美的滋养和浸润”可提出建议：结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育。
答案：
（1）D
（2）①可以从感官角度去赏析，从听觉（蝉鸣、溪流）和视觉（青山、炊烟）写出了乡村宁静之美：②可以从句式角度去赏析，四字短句，读起来朗朗上口：③可以从用词的角度去赏析，运用叠词（袅袅、潺潺、声声），富有音韵美。
（3）①美育不仅为乡村、为青少年种下“美”的种子，而且拓宽了他们的视野。②美育能唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感，能推动当地传统文化的传承发展。③美育正成为乡村振兴的一大助力，是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。
（4）①依托乡村实际，利用乡村特有的环境开展常态化的美术教学，融入地方特色；②积极尝试跨学科探索，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来：③政府、学校、社会机构等多方合作，共同助力乡村美育；挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落、文物古迹等，探索打造美育文化新空间：④结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
2．（2024春 淮北期末）阅读回答问题。
材料一
预制菜是以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工或预烹调制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴。这种工业化的产物，其实是能大大提升人们的备餐与就餐效率的，加上数字化后成本的降低，这类产品也更普惠于大众。
但当下，预制菜行业尚未迎来标准化。太多未规范且低价的预制菜，甚至可以说是“料理包”流入市场，导致很多人接受不了预制菜。比如，外卖平台各种低价添加剂料理包，“十元二天袋的蛋炒饭”等。
但年夜饭预制菜能畅销，恰好是其为较为标准的预制菜，品控更好一些。年夜饭预制菜的出现，不仅大大缩短了大家备年夜饭的成本，加热后的口味甚至还与店内七八成相似。
价低，也是大家选择它的理由。网上8道菜的年夜饭半成品也就300多元，但在餐厅吃上一顿年夜饭动辄几千。而自家准备丰盛一些，买菜也不止两三百，还没包括人力成本。所以，不是大家接受不了预制菜，而是接受不了未规范的操作流程和添加剂爆表的料理包。
材料二
（数据来源：艾媒数据中心）
材料三
预制菜作为一项产品创新，不仅改变了老百姓的消费习惯，而且改变了食品行业的供应链模式，这既是餐饮行业连锁化、标准化发展的必然，也是农业现代化、工业化的主动选择。预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，从田间地头到饭店餐桌，农产品能够按照预制菜提前规定的标准，以一种规范化、品质化的半成品形态呈现给消费者，不仅能够大大减少中间过程的损耗，而且能够有效控制产品的品质，非常有利于餐饮企业的规模化经营。这种以产品创新带动整个餐饮和食品供应链升级的模式，无疑是农业现代化和餐饮标准化的理想载体。这也是预制菜会先在连锁餐厅流行的原因。
预制菜的存在有其合理性，但合理并不意味着完美。首先是保质期问题。目前市场上的预制菜保质期不一，主要有短中长三种。目前，市场上主流的预制菜是中长保质期的产品，存在着外部组合包装与内部独立小包装保质期不一致，解冻肉类等“隔夜肉”没有标注为短保质期预制菜等一系列问题。面对预制菜的保质期和新鲜度问题，除了市场监管部门严格监管，消费者辨别真伪还需修炼“火眼金睛”。
其次是防腐剂问题。预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。预制菜企业的大量涌现，使得许多中小型企业并没有能力像奶制品那样进行源头监控，运输过程也很难实现金程冷链物流，这是客观上导致部分企业采用防腐剂的动机。按道理说，绝大多数预制菜都需要经过高温烹饪，本身就是杀菌过程。接着使用液氮速冻等技术，通过超低温冷冻，完全能抑制微生物繁殖，所以预制菜理论上是不需要额外添加防腐剂的。但是实际检测中，发现市场上不少预制菜有山梨酸钾、苯甲酸钠等防腐剂，这让预制菜不使用防腐剂的说法大打折扣。更需要关注的是，预制菜普遍油大盐重，因为食盐可以抑制微生物的繁殖，所以起到短期保鲜的作用。理论与现实的差距提示我们，预制菜的保鲜技术需要进一步跟上，需要在控制保鲜成本和提升保鲜效果两个方面下功夫，开发出更加经济实用的保鲜技术。
（摘自“中新经纬”，有删改）
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 B
A.预制菜是一种成品或半成品菜肴，它以农产品为主要原料，经预加工或预烹调制成。
B.当下，由于保质期、防腐剂等问题，大家接受不了未规范且低价的预制菜。
C.由材料二可知，中国预制菜市场规模2024—2025年涨幅最大，2019—2020年涨幅较小。
D.预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。
（2）仔细观察材料二的图表，提取一条结论。
（3）请给材料三拟二个合适的标题，使其能概括材料三内容。
（4）请结合所给材料，从消费者和商家的角度说一说预制菜在中国火爆的原因。
【答案】（1）B
（2）2019﹣2026年，中国预制菜市场规模保持较快的增长速度。
（3）预制菜改变了什么？我们又在担心什么？（或，预制菜在连锁餐厅流行的原因，以及我们担心的问题）
（4）①从消费者角度看，预制菜方便、快捷、口感好，经济实惠；②从商家角度看，预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，有利于餐饮企业的规模化经营。
【分析】上述材料都和预制菜相关。第（1）题考查对材料的辨析，第（2）题考查图表分析，第（3）题考查拟写标题，第（4）题考查对材料的概括。
【解答】（1）ACD.正确。
B.有误，由材料一中“太多未规范且低价的预制菜，甚至可以说是‘料理包’流入市场，导致大家接受不了预制菜”可知，B项错误。
故选：B。
（2）根据材料二的图表可知，2019﹣2026年预计中国预制菜市场规模的同比增长率分别为：18.1%、19.8%、21.3%、23.1%、35.0%、30.0%、18.3%。从同比增长数据可以看出，2019﹣2026年，中国预制菜市场规模除了2026年预计同比增长相对较低外，其他年份都保持了较快的增长速度，尤其是2024年、2025年，增长速度较为明显。由此可得：2019﹣2026年，中国预制菜市场规模总体上保持较快的增长速度。
（3）根据材料三第①段“预制菜作为一项产品创新，不仅改变了老百姓的消费习惯，而且改变了食品行业的供应链模式，这既是餐饮行业连锁化、标准化发展的必然，也是农业现代化、工业化的主动选择”可知，本段说明了预制菜带来了诸多改变，如改变了老百姓的消费习惯和食品行业的供应链模式等。
根据第②段“预制菜的存在有其合理性，但合理并不意味着完美。首先是保质期问题”，第③段其次是防腐剂问题”可知，这两段从两个方面说明了预制菜存在的问题。因此，可拟标题为“预制菜改变了什么？我们又在担心什么？”。
（4）根据材料一第①段“预制菜是以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工或预烹调制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴。这种工业化的产物，其实是能大大提升人们的备餐与就餐效率的”，第③段“年夜饭预制菜的出现，不仅大大缩短了大家备年夜饭的成本，加热后的口味甚至还与店内七八成相似”，第④段“价低，也是大家选择它的理由”可知，从消费者角度看，预制菜方便、快捷，能大大提升备餐与就餐效率，缩短备餐成本，口感较好，且价格实惠，因此在中国火爆。
根据材料三第①段“预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，从田间地头到饭店餐桌，农产品能够按照预制菜提前规定的标准，以一种规范化、品质化的半成品形态呈现给消费者，不仅能够大大减少中间过程的损耗，而且能够有效控制产品的品质，非常有利于餐饮企业的规模化经营”可知，从商家角度看，预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了便利，有利于减少中间损耗，控制产品品质，促进餐饮企业的规模化经营，所以在中国受到商家的青睐而火爆。
答案：
（1）B
（2）2019﹣2026年，中国预制菜市场规模保持较快的增长速度。
（3）预制菜改变了什么？我们又在担心什么？（或，预制菜在连锁餐厅流行的原因，以及我们担心的问题）
（4）①从消费者角度看，预制菜方便、快捷、口感好，经济实惠；②从商家角度看，预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，有利于餐饮企业的规模化经营。
【点评】信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
3．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
①江河由于流域内季节性降水或冰雪融化，引起定时性的水位上涨时期叫汛期。由于各河流所处的地理位置和涨水季节不同，汛期的长短和时序也不相同。根据洪水发生的季节和成因不同，一般可分为四种汛期：春汛期、伏汛期、秋汛期，冬、春季河道因冰凌阻塞，解冻引起的凌汛期。
②为科学高效防汛，了解分辨汛期常见的灾害类型至关重要，汛期自然灾害可概括为气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害，主要由降水引起。汛期暴雨局地性、突发性强，雨量大、危害重，常伴有大风与冰雹，并由此引发山洪暴发、河水陡涨、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
③考虑暴雨、洪水两方面因素，入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定。雨量指标以连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积表征。各地区汛期的起止时间不一样。7～8月是全国大洪水出现频率最高的时间。暴雨天气来临之前，相关部门会向社会发布预警信号，按照由弱到强的顺序，预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。民众需要提前了解天气信息，做好应对汛期强降雨等恶劣天气的准备。
材料二：
①5G、无人机、物联网、虚拟现实……今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪。
②在安徽安庆，当地电信运营商利用“5G+VR”技术，创新水位实时观测功能。低延时的5G信号可以将360°全景摄像头拍摄的内容及时、高清地传递给监测人员。工作人员只需通过VR眼镜等技术手段便可观察水位尺刻度，实时掌握现场情况及抢险进度，大幅提高汛期巡查工作效率。
③一场暴雨，常常让不少城市陷入“看海”窘境。借助物联网技术，城市的排水防涝有了“智慧大脑”。在福建省福州市、贵州省贵阳市等地，城区易积水地段被标注在可视化地图上。下大雨时，工作人员只需站在大屏幕前，就能实时看到各易积水点的情况。贵阳市白云区还在辖区内的1000多盏路灯上加载路灯传感器，通过系统平台进行远程控制和隐患排查。
④上海自入汛开始便上线了“防汛防台指挥系统2.0版”，将防汛防台工作纳入“一网统管”，通过统一的在线平台自动监测积水动态、信息实时共享、智能调度指挥、多部门联动响应，构建起更科学、高效的防汛体系。
材料三
①随着辽宁进入防汛关键期，辽宁省组建各类防汛抢险救援队伍共计20.8万人，充实各类防汛物资，加强安全度汛保障。
②辽宁省着力完善防汛抢险救援力量体系，提升综合应急救援能力和水平。目前，全省共组建各级各类防汛抢险专业救援队伍3824支147774人，抗洪抢险救援兵力66支60771人，应急救援力量共计20.8万人。危急时刻，辽宁省还将调用应急救援直升机等航空应急资源，快速展开应急救援。
③辽宁省利用中央特大防汛补助资金，及时补充、储备了各级防汛应急物资。水利、应急管理、粮食和物资储备等部门也已补足配齐各类抢险救灾物资，并优化调运方案，全力提升保障能力。各地已就紧急情况下保障受灾群众基本生活做好准备。
（1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是 B
A．汛期因为大量降水，其导致的自然灾害有气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害。
B．为安全防汛，政府有关部门会及时发布预警信号，其中橙色表示最危险的信号。
C．借助物联网技术，下大雨时，工作人员无需亲临现场，仅在大屏幕前即可实时看到各易积水点的情况。
D．辽宁省在防汛抢险救援中不仅组建专业救援队伍，今后还将调用直升机进行应急救援。
（2）材料一中画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（3）请简要分析材料二的写作思路。
（4）结合上述材料，请你对我国科学防汛提三点合理化建议。
【答案】（1）B
（2）运用了列数字的说明方法，通过具体翔实的数据，准确地说明了雨量指标制定的具体标准，使说明更具有说服力。
（3）首先总写“在今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手”，然后分别列举了安徽安庆、福建福州、贵州贵阳、上海市等地区借助5G、物联网等技术科学防汛，取得了很好的成效。
（4）①加强科学防汛宣传，让更多民众了解科学防汛知识：②加大科技防汛的力度，让科学发挥更大的作用；③重视人力物力的组织调配，科学有序，防患于未然。
【分析】这是一组关于科学防汛的材料阅读。第一题考查内容理解；第二题考查说明方法及作用；第三题考查写作思路分析；第四题考查提出建议。
【解答】（1）ACD.正确；
B.有误，根据【材料一】③段“按照由弱到强的顺序，预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示”可知，红色表示最危险的信号，而非“橙色”。
故选：B。
（2）根据【材料一】画横线句“雨量指标以连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积表征”中的“3日”“50毫米”等可知，运用了列数字的说明方法；结合“入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定”可知，具体准确地说明了雨量指标制定的具体标准，增强了文章的说服力。
（3）【材料二】①段“5G、无人机、物联网、虚拟现实……今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪”首先总写“在今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手”；然后②③④分别列举了安徽安庆，福建福州和贵州贵阳，上海市等地运用前沿技术的事例，说明5G、无人机、物联网等技术科学防汛，取得了很好的成效。
（4）根据【材料一】①段“由于各河流所处的地理位置和涨水季节不同，汛期的长短和时序也不相同。根据洪水发生的季节和成因不同，一般可分为四种汛期：春汛期、伏汛期、秋汛期，冬、春季河道因冰凌阻塞，解冻引起的凌汛期”，可建议：加强科学防汛宣传，让更多民众了解科学防汛知识：根据【材料二】①段“今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪”，可建议：加大科技防汛的力度，让科学发挥更大的作用；根据【材料三】①段“随着辽宁进入防汛关键期，辽宁省组建各类防汛抢险救援队伍共计20.8万人，充实各类防汛物资，加强安全度汛保障”，可建议：重视人力物力的组织调配，科学有序，防患于未然。
答案：
（1）B
（2）运用了列数字的说明方法，通过具体翔实的数据，准确地说明了雨量指标制定的具体标准，使说明更具有说服力。
（3）首先总写“在今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手”，然后分别列举了安徽安庆、福建福州、贵州贵阳、上海市等地区借助5G、物联网等技术科学防汛，取得了很好的成效。
（4）①加强科学防汛宣传，让更多民众了解科学防汛知识：②加大科技防汛的力度，让科学发挥更大的作用；③重视人力物力的组织调配，科学有序，防患于未然。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
4．（2024春 利辛县期末）阅读回答问题。
材料一
为推进书法教育进学校、进课堂，中国书法家协会名誉主席苏士澍走访并调研了全国三十多个省市区的100余所学校。他认为，汉字书法作为中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，是传统文化的重要载体；汉字书法不仅是一种艺术门类的创作，而且是与继承发展优秀传统文化、增强文化自信密切相关的大事。在实际推进书法进校园进课堂的过程中，有人曾提出疑问：让孩子练字会不会耽误学习。苏士澍谈道，学习书法对儿童的语言智力、数理智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有促进作用。“研究表明，学习书法非但不会耽误孩子们学习，还会起到促进学习的作用。孩子在写字的过程中注意力高度集中，这和使用的书写工具密切相关——笔软、纸洇、墨稀，三者使得左右脑必须更加集中。”他说道。
（选自《学校工作研究》2024年第4期，有删改）
材料二
《中国书法大会》的导演介绍，历史上书法名家辈出，作品不胜枚举。有时，同一件作品就会有多个版本。对主创团队而言，如何从成百上千的书法作品中去伪存真，选出最具权威性、艺术性且最符合节目立意的珍品，无疑是一项巨大的挑战。
以“三希堂”为例，节目组并没有选择王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》，而是选择了王珣的《伯远帖》。尽管前二者更为知名，但一般来说，只有《伯远帖》被认定为真迹。在舞台上尽可能“展示”真迹，是标准之一。另一条标准，则是着重考虑其承载的历史意义及价值。汉代书法以碑刻闻名，节目组却偏偏选择了《居延汉简》。原因是，简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，其书法墨迹极大丰富了汉代书法的研究内容，为中国书法史补上了关键一环。
“要选出那些既能被观众感知、引起情感共鸣，又能让现代人理解和体会书法之美，感受中国文化源远流长、中华文明博大精深的作品。”李逸明道出了节目组的考量。
（选自《中小学书法导刊》2024年第2期，有删改）
材料三
《中国书法大会》秉持总台“大会”系列的表达策略，通过问答、戏剧、舞蹈、游戏等多种形式寓教于乐。在增强现实技术的加持下，30位书友临写的《兰亭集序》腾空而起，在大屏幕“合璧归一”；《忆旧游寄谯郡元参军》化为武术表演，失意中的黄庭坚借草书与擅长舞剑的李白神交，长撇大捺间，历史向观众款步走来；节目字幕频频使用“中华精品字库工程”，如第三集虚和简静、灵秀流美的方正王献之小楷，便是以《洛神赋十三行》为依据而作。种种科技应用的背后，是节目对“汉字由谁来写”的深思，唯有把笔交给大众，才能让中国书法拥有延绵不绝的生命力，观众席上才因此坐满了各行各业的书友。
（选自《中小学美术》2024年第2期，有删改）
材料四
要想理解书法，了解汉字，进而领略中华文化的精神之美，一定要动手去练，去体验。实践性可以分为四个层次：一是发自内心的热爱，带有强烈的兴趣；二是要具备一定的技法功底，尤其是“童子功”非常重要；三是书法有专业门槛，具备一定的专业要求，个人必须具备综合性的专业素养；四是表达和表现能力，能够独立创作完成一件作品，更高的要求则是在多件作品中实现风格跨度，首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解。通过实践，可以提升个人信心。
（选自《教育文汇》2023年第12期，有删改）
（1）下列对上述材料的理解与概括，不正确的一项是 D
A.苏士澍认为，学习书法可以促进儿童某些方面智力的发展。
B.简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，丰富了汉代书法的研究内容。
C.中国书法要拥有延绵不绝的生命力，必须把笔交给大众，让“汉字由大众来写”。
D.对于个人来说，整体了解书法史、准确理解书家个案之后，才能开始进行技法积累。
（2）你准备向校学生会推荐书法名家赵孟頫的真迹——行书长卷《陋室铭》进行展示，请你结合材料二说明推荐理由。
（3）请你根据材料三为《中国书法大会》再设计两个节目，让观众在寓教于乐中感受书法的生命力。
（4）有同学认为：“要想将书法写好，需要长时间练习，太浪费时间，所以没有必要学习书法。”你认可这种观点吗？请说明理由。
【答案】（1）D
（2）示例：《陋室铭》是赵孟頫晚年的代表作之一，展现了他成熟的书法技艺和深厚的文化底蕴。通过展示这样的文物，可以增强学生对中国传统文化的认识和兴趣，促进文化传承，对于培养学生的审美情趣和艺术修养有着重要作用。
（3）示例：①随机组队，协作完成一幅书法作品；②写下一个字的局部或用抽象的方式表现一个字，现场观众或嘉宾猜出是哪个字。
（4）示例：这种观点是错误的。书法是中国传统文化的重要组成部分，练习书法能够培养人的审美情趣、艺术鉴赏能力和提高耐力、创造力，虽然学习书法确实需要投入时间和精力，但它所带来的文化价值、审美享受、个人修养和心理健康等方面的益处是无法用时间来衡量的。因此，即使生活在快节奏的现代社会，学习书法仍然有其独特的意义和价值。
【分析】这是一组关于中国书法的材料阅读。第一、二题考查对材料相关内容的理解和分析；第三题考查节目设计，第四题考查内容理解和口语交际。
【解答】（1）ABC.正确。
D.有误，根据“首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解”可知，“整体了解书法史、准确理解书家个案之后，才能开始进行技法积累”说法错误。
故选：D。
（2）根据材料二“选出最具权威性、艺术性且最符合节目立意的珍品”“在舞台上尽可能‘展示’真迹，是标准之一。另一条标准，则是着重考虑其承载的历史意义及价值”来分析作答即可。
（3）根据“通过问答、戏剧、舞蹈、游戏等多种形式寓教于乐”的提示，结合同学实际来设计即可。如邀请几位书法家与现场观众组成多个团队，每个团队需要协作完成一幅书法作品。书法家首先书写开头的几个字，然后由现场观众接续书写，最后再由书法家收尾。通过这种互动式的接力比赛，让观众亲身体验书法创作的过程，感受书法的节奏和韵律，同时也能学习到书法的基本技巧。
（4）首先确定这种观点是错误的。再根据“汉字书法作为中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，是传统文化的重要载体”“学习书法对儿童的语言智力、数理智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有促进作用”“要想理解书法，了解汉字，进而领略中华文化的精神之美，一定要动手去练，去体验”等语句来概括作答，语言得体即可。
答案：
（1）D
（2）示例：《陋室铭》是赵孟頫晚年的代表作之一，展现了他成熟的书法技艺和深厚的文化底蕴。通过展示这样的文物，可以增强学生对中国传统文化的认识和兴趣，促进文化传承，对于培养学生的审美情趣和艺术修养有着重要作用。
（3）示例：①随机组队，协作完成一幅书法作品；②写下一个字的局部或用抽象的方式表现一个字，现场观众或嘉宾猜出是哪个字。
（4）示例：这种观点是错误的。书法是中国传统文化的重要组成部分，练习书法能够培养人的审美情趣、艺术鉴赏能力和提高耐力、创造力，虽然学习书法确实需要投入时间和精力，但它所带来的文化价值、审美享受、个人修养和心理健康等方面的益处是无法用时间来衡量的。因此，即使生活在快节奏的现代社会，学习书法仍然有其独特的意义和价值。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
5．（2024春 和县期末）阅读回答问题。
材料一：
碳达峰是指全球、国家、城市、企业等主体的碳排放在由升转降的过程中，碳排放的最高点即碳峰值。大多数发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道。我国目前碳排放虽然比2000—2010年的快速增长期增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。碳中和是指人为排放源与通过植树造林、碳捕集与封存（CCS）技术等人为吸收汇达到平衡。碳中和目标可以设定在全球、国家、城市、企业活动等不同层面，狭义指二氧化碳排放，广义也可指所有温室气体排放。
（摘自人民日报《什么是碳达峰？什么是碳中和？》）
材料二：
“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一。为此，杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标，通过实施亚运会绿色行动最大限度减少碳排放量；对一些不能减少的碳排放，通过单位和个人捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等方式进行碳抵销，最终实现碳中和。这项举措不仅为未来举办各类重大国际体育赛事活动提供范例，也将深刻影响人们的生活行为方式，让低碳生活理念持续深入人心。
绿色亚运既要服务于赛事，更要造福市民生活和产业发展，这才是杭州亚运会绿色实践的双赢之道。近两年来，杭州每年增绿面积都超过1000万平方米，累计已建成8种类型绿道共4700余公里；作为全国首批绿色出行示范城市，杭州地铁运营里程已达到516公里，绿色出行服务满意率超过90%，这些绿色亚运的生动实践，不仅极大提高了杭州公共生活品质，也无形之中普及了绿色低碳的生活方式，打出一套绿色发展“组合拳”。
（摘自央广网《绿色亚运，让低碳生活理念更深入人心》）
材料三：
众人拾柴火焰高，众人植树树成林。一个人的力量或许有限，但只要乘以14亿多人口数，就能迸发出建设美丽中国的强大合力。以绿色出行为例，据统计，2021年，深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行，全年减少碳排放约50万吨，相当于约42万辆燃油车（排量1.5升）停驶一年的减排量，或约3.5亿棵树、8万个足球场大小的森林一年产生的碳汇量。这也生动地说明，美丽中国建设离不开每一个人的努力。当天蓝地绿水清深入人心，节约环保蔚然成风，绿色低碳生活成为新时尚，美丽中国将铺展开新的画卷。
（摘自人民日报《做绿色低碳生活方式的践行者》）
（1）下列对文本内容理解不正确的一项是 D
A．我国目前碳排放相比2000—2010年增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。
B．杭州亚运会的办赛理念之一是“绿色”，为此，组委会实施了一系列举措。
C．绿色亚运，不仅提高了杭州公共生活品质，也普及了绿色低碳的生活方式。
D．2021年，深圳市民搭乘公交地铁绿色出行，全年减少碳排放超过50万吨。
（2）材料一划线句子中的“大多数”能否删掉？为什么？
（3）材料三划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）结合材料二和材料三，概括践行低碳生活的意义。
（5）琥珀中学八（1）班正在开展“低碳生活，我们可以做什么”主题班会，请你结合以上材料，联系生活实际，为践行绿色低碳生活提出两条合理化建议。
【答案】（1）D
（2）示例：不能删掉。“大多数”是限制性词语，说明大部分发达国家已经实现碳达峰，而不是全部，删去后不符合实际，。“大多数”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（3）列数字。列举了深圳市民2021年绿色出行所减少的碳排量数据，具体准确地说明了美丽中国建设离不开每一个人的努力。
（4）①深刻影响人们的生活行为方式，让低碳生活理念持续深入人心；②不仅极大提高了人们公共生活品质，也无形之中普及了绿色低碳的生活方式；③节约环保意识蔚然成风，有助于建设美丽中国。
（5）示例：①上下学搭乘公交、地铁等绿色出行方式 ②拒绝使用一次性筷子 ③践行“光盘”行动，反对浪费。
【分析】本题是关于“低碳”主题阅读材料分析。第一题考查对材料内容的筛选和辨析，第二题考查说明文语言，第三题考查说明方法及其作用，第四题考查对文章内容的理解和概括，第五题考查提建议。
【解答】（1）解答此题，先读懂材料内容，找出与原文不一致之处，再作出判断。
ABC.正确；
D.有误，根据材料三中“据统计，2021年，深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行，全年减少碳排放约50万吨”可知，是“约50万吨”，并不是题干中所说“超过50万吨”。
故选：D。
（2）语句“大多数发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道”中的“大多数”表限制，是“超过多数、大部分”的意思，说明大部分发达国家已经实现碳达峰，不是全部。若是删去，变成“发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道”，不符合实际。“大多数”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（3）材料三划线句子列举了“50”“42”“1.5”“3.5”“8万”等相关数字，运用了列数字的说明方法。结合“深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行”可知，举了深圳市民2021年绿色出行所减少的碳排量数据，具体准确地说明了美丽中国建设离不开每一个人的努力。
（4）根据材料二中“杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标，通过实施亚运会绿色行动最大限度减少碳排放量；对一些不能减少的碳排放，通过单位和个人捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等方式进行碳抵销，最终实现碳中和
一．现代文阅读（共12小题）
1．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
什么是美育？蔡元培先生曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”美育是通过探索艺术、音乐、文学、建筑等领域中的美学原理和审美体验，促使人们获得启发，对现代社会进行反思，重拾对美的敏感和欣赏能力，重新审视和感知身边的美好，从而提升生活的品质和幸福感。美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。以下是中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的调查结果。
你觉得青少年的美育重要吗？
重要程度 重要 一般 不重要
占比 75% 18.1% 6.9%
材料二：
在乡村振兴建设中，美育扮演着重要的角色。美育不仅为乡村、为青少年种下“美“的种子，而且拓宽了他们的视野。与此同时，通过调查发现，美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。专业美术教师少、美术课上课难、对美育重视不足、艺术设施不够完善、学校艺术氛围不浓、艺术活动开展较少等问题，大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
针对这一情况，美好乡村艺术共创营将采用“1+1+1+N“的运营模式，即每个空间由1家爱心企业冠名支持，1名美术教师进行日常运营管理，通过1套贴近乡村实际、面向全人教育的现代美育课程常态化开展美术教学。此外，还将支持美术教师进行跨学科探索，如美术和语文、美术和科学等，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来，逐步培养立足乡村、面向未来的新时代乡村美育少年。
乡村就是一个大的美术课程，应该用美育实践唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感。融入地方特色的美育，在育人的同时推动当地传统文化的传承发展。
（刊载于2023年4月19日）
材料三：
解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持，需要政府、学校、社会机构等多方合作，共同为乡村的美育事业搭建更加稳固的桥梁。首先，应加大资金投入，建设更多艺术设施。政府可以提供资金支持，鼓励企业和社会组织参与建设。其次，应培养专业的美育师资队伍。设立美育相关专业并提供奖学金，吸引年轻人从事美育教育。最后，要将美育融入乡村日常教育。政府可以制定政策，将美育纳入教育课程，并为乡村教师提供培训和课程指南，以确保更多孩子受益。通过这些措施，可以更好地解决乡村美育面临的问题，为乡村振兴和美育事业的共同发展创造条件。
毋庸置疑，美育正成为乡村振兴的一大助力。它不仅是培养文化传承、创新能力的途径。也是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。相信在乡村美育的助推下，广大乡村必将焕发出更加绚丽多彩的艺术风采，中华大地上乡村振兴的优美画卷也将愈发绚烂多彩。
（刊载于2023年9月6日）
材料四：
乡村具有得天独厚的美育资源。源远流长的乡土文化，生态宜人的自然景观，乡村从来都不缺乏美的素材。青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……乡村之美自古就令无数人如痴如醉、真心咏叹，大量描绘乡村之美的文艺作品千古流传，乡野间的一切，永远是乡村美育的源头活水。重视乡土资源的价值及利用，是发展乡村美育的应有之义。挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落文物古迹等，探索打造美育文化新空间；同时结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育，让乡村儿童在日复一日中接受美的滋养和浸润。
让美育真正扎根乡村，激发出乡村孩子发现美、感受美、创造美的能力。那些种在孩子们心中的美的种子，终会发芽、开花、结果，为乡村文化振兴带来更多精彩。
（刊载于2023年8月18日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.蔡元培先生认为，美育就是将美学的理论应用于教育，且美育的目的是陶养感情。
B.美育在青少年成长过程中发挥着重要作用，但美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。
C.乡村美育教育还存在艺术设施不够完善的问题，解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持。
D.乡村缺乏美的素材和美育资源，这大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
（2）材料四中划横线的句子很美，你能说说它美在哪里吗？
青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……
（3）乡村振兴建设中，为什么要重视美育？结合材料，谈谈你的理解。
（4）请结合后三则材料，为乡村美术教育工作的开展建言献策。
2．（2024春 淮北期末）阅读回答问题。
材料一
预制菜是以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工或预烹调制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴。这种工业化的产物，其实是能大大提升人们的备餐与就餐效率的，加上数字化后成本的降低，这类产品也更普惠于大众。
但当下，预制菜行业尚未迎来标准化。太多未规范且低价的预制菜，甚至可以说是“料理包”流入市场，导致很多人接受不了预制菜。比如，外卖平台各种低价添加剂料理包，“十元二天袋的蛋炒饭”等。
但年夜饭预制菜能畅销，恰好是其为较为标准的预制菜，品控更好一些。年夜饭预制菜的出现，不仅大大缩短了大家备年夜饭的成本，加热后的口味甚至还与店内七八成相似。
价低，也是大家选择它的理由。网上8道菜的年夜饭半成品也就300多元，但在餐厅吃上一顿年夜饭动辄几千。而自家准备丰盛一些，买菜也不止两三百，还没包括人力成本。所以，不是大家接受不了预制菜，而是接受不了未规范的操作流程和添加剂爆表的料理包。
材料二
（数据来源：艾媒数据中心）
材料三
预制菜作为一项产品创新，不仅改变了老百姓的消费习惯，而且改变了食品行业的供应链模式，这既是餐饮行业连锁化、标准化发展的必然，也是农业现代化、工业化的主动选择。预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，从田间地头到饭店餐桌，农产品能够按照预制菜提前规定的标准，以一种规范化、品质化的半成品形态呈现给消费者，不仅能够大大减少中间过程的损耗，而且能够有效控制产品的品质，非常有利于餐饮企业的规模化经营。这种以产品创新带动整个餐饮和食品供应链升级的模式，无疑是农业现代化和餐饮标准化的理想载体。这也是预制菜会先在连锁餐厅流行的原因。
预制菜的存在有其合理性，但合理并不意味着完美。首先是保质期问题。目前市场上的预制菜保质期不一，主要有短中长三种。目前，市场上主流的预制菜是中长保质期的产品，存在着外部组合包装与内部独立小包装保质期不一致，解冻肉类等“隔夜肉”没有标注为短保质期预制菜等一系列问题。面对预制菜的保质期和新鲜度问题，除了市场监管部门严格监管，消费者辨别真伪还需修炼“火眼金睛”。
其次是防腐剂问题。预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。预制菜企业的大量涌现，使得许多中小型企业并没有能力像奶制品那样进行源头监控，运输过程也很难实现金程冷链物流，这是客观上导致部分企业采用防腐剂的动机。按道理说，绝大多数预制菜都需要经过高温烹饪，本身就是杀菌过程。接着使用液氮速冻等技术，通过超低温冷冻，完全能抑制微生物繁殖，所以预制菜理论上是不需要额外添加防腐剂的。但是实际检测中，发现市场上不少预制菜有山梨酸钾、苯甲酸钠等防腐剂，这让预制菜不使用防腐剂的说法大打折扣。更需要关注的是，预制菜普遍油大盐重，因为食盐可以抑制微生物的繁殖，所以起到短期保鲜的作用。理论与现实的差距提示我们，预制菜的保鲜技术需要进一步跟上，需要在控制保鲜成本和提升保鲜效果两个方面下功夫，开发出更加经济实用的保鲜技术。
（摘自“中新经纬”，有删改）
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是
A.预制菜是一种成品或半成品菜肴，它以农产品为主要原料，经预加工或预烹调制成。
B.当下，由于保质期、防腐剂等问题，大家接受不了未规范且低价的预制菜。
C.由材料二可知，中国预制菜市场规模2024—2025年涨幅最大，2019—2020年涨幅较小。
D.预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。
（2）仔细观察材料二的图表，提取一条结论。
（3）请给材料三拟二个合适的标题，使其能概括材料三内容。
（4）请结合所给材料，从消费者和商家的角度说一说预制菜在中国火爆的原因。
3．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
①江河由于流域内季节性降水或冰雪融化，引起定时性的水位上涨时期叫汛期。由于各河流所处的地理位置和涨水季节不同，汛期的长短和时序也不相同。根据洪水发生的季节和成因不同，一般可分为四种汛期：春汛期、伏汛期、秋汛期，冬、春季河道因冰凌阻塞，解冻引起的凌汛期。
②为科学高效防汛，了解分辨汛期常见的灾害类型至关重要，汛期自然灾害可概括为气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害，主要由降水引起。汛期暴雨局地性、突发性强，雨量大、危害重，常伴有大风与冰雹，并由此引发山洪暴发、河水陡涨、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
③考虑暴雨、洪水两方面因素，入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定。雨量指标以连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积表征。各地区汛期的起止时间不一样。7～8月是全国大洪水出现频率最高的时间。暴雨天气来临之前，相关部门会向社会发布预警信号，按照由弱到强的顺序，预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。民众需要提前了解天气信息，做好应对汛期强降雨等恶劣天气的准备。
材料二：
①5G、无人机、物联网、虚拟现实……今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪。
②在安徽安庆，当地电信运营商利用“5G+VR”技术，创新水位实时观测功能。低延时的5G信号可以将360°全景摄像头拍摄的内容及时、高清地传递给监测人员。工作人员只需通过VR眼镜等技术手段便可观察水位尺刻度，实时掌握现场情况及抢险进度，大幅提高汛期巡查工作效率。
③一场暴雨，常常让不少城市陷入“看海”窘境。借助物联网技术，城市的排水防涝有了“智慧大脑”。在福建省福州市、贵州省贵阳市等地，城区易积水地段被标注在可视化地图上。下大雨时，工作人员只需站在大屏幕前，就能实时看到各易积水点的情况。贵阳市白云区还在辖区内的1000多盏路灯上加载路灯传感器，通过系统平台进行远程控制和隐患排查。
④上海自入汛开始便上线了“防汛防台指挥系统2.0版”，将防汛防台工作纳入“一网统管”，通过统一的在线平台自动监测积水动态、信息实时共享、智能调度指挥、多部门联动响应，构建起更科学、高效的防汛体系。
材料三
①随着辽宁进入防汛关键期，辽宁省组建各类防汛抢险救援队伍共计20.8万人，充实各类防汛物资，加强安全度汛保障。
②辽宁省着力完善防汛抢险救援力量体系，提升综合应急救援能力和水平。目前，全省共组建各级各类防汛抢险专业救援队伍3824支147774人，抗洪抢险救援兵力66支60771人，应急救援力量共计20.8万人。危急时刻，辽宁省还将调用应急救援直升机等航空应急资源，快速展开应急救援。
③辽宁省利用中央特大防汛补助资金，及时补充、储备了各级防汛应急物资。水利、应急管理、粮食和物资储备等部门也已补足配齐各类抢险救灾物资，并优化调运方案，全力提升保障能力。各地已就紧急情况下保障受灾群众基本生活做好准备。
（1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是
A．汛期因为大量降水，其导致的自然灾害有气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害。
B．为安全防汛，政府有关部门会及时发布预警信号，其中橙色表示最危险的信号。
C．借助物联网技术，下大雨时，工作人员无需亲临现场，仅在大屏幕前即可实时看到各易积水点的情况。
D．辽宁省在防汛抢险救援中不仅组建专业救援队伍，今后还将调用直升机进行应急救援。
（2）材料一中画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（3）请简要分析材料二的写作思路。
（4）结合上述材料，请你对我国科学防汛提三点合理化建议。
4．（2024春 利辛县期末）阅读回答问题。
材料一
为推进书法教育进学校、进课堂，中国书法家协会名誉主席苏士澍走访并调研了全国三十多个省市区的100余所学校。他认为，汉字书法作为中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，是传统文化的重要载体；汉字书法不仅是一种艺术门类的创作，而且是与继承发展优秀传统文化、增强文化自信密切相关的大事。在实际推进书法进校园进课堂的过程中，有人曾提出疑问：让孩子练字会不会耽误学习。苏士澍谈道，学习书法对儿童的语言智力、数理智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有促进作用。“研究表明，学习书法非但不会耽误孩子们学习，还会起到促进学习的作用。孩子在写字的过程中注意力高度集中，这和使用的书写工具密切相关——笔软、纸洇、墨稀，三者使得左右脑必须更加集中。”他说道。
（选自《学校工作研究》2024年第4期，有删改）
材料二
《中国书法大会》的导演介绍，历史上书法名家辈出，作品不胜枚举。有时，同一件作品就会有多个版本。对主创团队而言，如何从成百上千的书法作品中去伪存真，选出最具权威性、艺术性且最符合节目立意的珍品，无疑是一项巨大的挑战。
以“三希堂”为例，节目组并没有选择王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》，而是选择了王珣的《伯远帖》。尽管前二者更为知名，但一般来说，只有《伯远帖》被认定为真迹。在舞台上尽可能“展示”真迹，是标准之一。另一条标准，则是着重考虑其承载的历史意义及价值。汉代书法以碑刻闻名，节目组却偏偏选择了《居延汉简》。原因是，简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，其书法墨迹极大丰富了汉代书法的研究内容，为中国书法史补上了关键一环。
“要选出那些既能被观众感知、引起情感共鸣，又能让现代人理解和体会书法之美，感受中国文化源远流长、中华文明博大精深的作品。”李逸明道出了节目组的考量。
（选自《中小学书法导刊》2024年第2期，有删改）
材料三
《中国书法大会》秉持总台“大会”系列的表达策略，通过问答、戏剧、舞蹈、游戏等多种形式寓教于乐。在增强现实技术的加持下，30位书友临写的《兰亭集序》腾空而起，在大屏幕“合璧归一”；《忆旧游寄谯郡元参军》化为武术表演，失意中的黄庭坚借草书与擅长舞剑的李白神交，长撇大捺间，历史向观众款步走来；节目字幕频频使用“中华精品字库工程”，如第三集虚和简静、灵秀流美的方正王献之小楷，便是以《洛神赋十三行》为依据而作。种种科技应用的背后，是节目对“汉字由谁来写”的深思，唯有把笔交给大众，才能让中国书法拥有延绵不绝的生命力，观众席上才因此坐满了各行各业的书友。
（选自《中小学美术》2024年第2期，有删改）
材料四
要想理解书法，了解汉字，进而领略中华文化的精神之美，一定要动手去练，去体验。实践性可以分为四个层次：一是发自内心的热爱，带有强烈的兴趣；二是要具备一定的技法功底，尤其是“童子功”非常重要；三是书法有专业门槛，具备一定的专业要求，个人必须具备综合性的专业素养；四是表达和表现能力，能够独立创作完成一件作品，更高的要求则是在多件作品中实现风格跨度，首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解。通过实践，可以提升个人信心。
（选自《教育文汇》2023年第12期，有删改）
（1）下列对上述材料的理解与概括，不正确的一项是
A.苏士澍认为，学习书法可以促进儿童某些方面智力的发展。
B.简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，丰富了汉代书法的研究内容。
C.中国书法要拥有延绵不绝的生命力，必须把笔交给大众，让“汉字由大众来写”。
D.对于个人来说，整体了解书法史、准确理解书家个案之后，才能开始进行技法积累。
（2）你准备向校学生会推荐书法名家赵孟頫的真迹——行书长卷《陋室铭》进行展示，请你结合材料二说明推荐理由。
（3）请你根据材料三为《中国书法大会》再设计两个节目，让观众在寓教于乐中感受书法的生命力。
（4）有同学认为：“要想将书法写好，需要长时间练习，太浪费时间，所以没有必要学习书法。”你认可这种观点吗？请说明理由。
5．（2024春 和县期末）阅读回答问题。
材料一：
碳达峰是指全球、国家、城市、企业等主体的碳排放在由升转降的过程中，碳排放的最高点即碳峰值。大多数发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道。我国目前碳排放虽然比2000—2010年的快速增长期增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。碳中和是指人为排放源与通过植树造林、碳捕集与封存（CCS）技术等人为吸收汇达到平衡。碳中和目标可以设定在全球、国家、城市、企业活动等不同层面，狭义指二氧化碳排放，广义也可指所有温室气体排放。
（摘自人民日报《什么是碳达峰？什么是碳中和？》）
材料二：
“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一。为此，杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标，通过实施亚运会绿色行动最大限度减少碳排放量；对一些不能减少的碳排放，通过单位和个人捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等方式进行碳抵销，最终实现碳中和。这项举措不仅为未来举办各类重大国际体育赛事活动提供范例，也将深刻影响人们的生活行为方式，让低碳生活理念持续深入人心。
绿色亚运既要服务于赛事，更要造福市民生活和产业发展，这才是杭州亚运会绿色实践的双赢之道。近两年来，杭州每年增绿面积都超过1000万平方米，累计已建成8种类型绿道共4700余公里；作为全国首批绿色出行示范城市，杭州地铁运营里程已达到516公里，绿色出行服务满意率超过90%，这些绿色亚运的生动实践，不仅极大提高了杭州公共生活品质，也无形之中普及了绿色低碳的生活方式，打出一套绿色发展“组合拳”。
（摘自央广网《绿色亚运，让低碳生活理念更深入人心》）
材料三：
众人拾柴火焰高，众人植树树成林。一个人的力量或许有限，但只要乘以14亿多人口数，就能迸发出建设美丽中国的强大合力。以绿色出行为例，据统计，2021年，深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行，全年减少碳排放约50万吨，相当于约42万辆燃油车（排量1.5升）停驶一年的减排量，或约3.5亿棵树、8万个足球场大小的森林一年产生的碳汇量。这也生动地说明，美丽中国建设离不开每一个人的努力。当天蓝地绿水清深入人心，节约环保蔚然成风，绿色低碳生活成为新时尚，美丽中国将铺展开新的画卷。
（摘自人民日报《做绿色低碳生活方式的践行者》）
（1）下列对文本内容理解不正确的一项是
A．我国目前碳排放相比2000—2010年增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。
B．杭州亚运会的办赛理念之一是“绿色”，为此，组委会实施了一系列举措。
C．绿色亚运，不仅提高了杭州公共生活品质，也普及了绿色低碳的生活方式。
D．2021年，深圳市民搭乘公交地铁绿色出行，全年减少碳排放超过50万吨。
（2）材料一划线句子中的“大多数”能否删掉？为什么？
（3）材料三划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）结合材料二和材料三，概括践行低碳生活的意义。
（5）琥珀中学八（1）班正在开展“低碳生活，我们可以做什么”主题班会，请你结合以上材料，联系生活实际，为践行绿色低碳生活提出两条合理化建议。
6．（2024春 寿县期末）非连续性文本阅读。
【材料一】
自2014年至今，“全民阅读”连续九次被写入政府工作报告，建设“书香中国”逐渐成为全民行动自觉。各地积极办活动、建设施，营造良好的阅读环境，其中成效极为显著的便是城市书房。
2014年，为丰富公共文化服务供给，浙江温州建成全国首家城市书房，并首次实行24小时不打烊免费自助型阅读服务。城市书房的昼夜陪伴让城乡“人人享有”图书馆变成现实，促进了当地“15分钟文化圈”建设，更是制定出全国首个24小时自助图书馆地方标准《城市书房服务规范》，成为公共图书馆创新发挥效能的实践样本。截至2022年9月，温州已建成136家城市书房，每年开展读书沙龙、展览等各类活动500余场次，累计接待读者1506.28万人次。
（摘编自2022年11月1日《中国文化报》）
【材料二】
比起唾手可得的精神“快消品”，坐下来享受一段读书时光，对忙碌的现代人来说似乎很奢侈。而不可否认的是，无论生活节奏多快，文化选择多丰富，一本好书仍具有经久不衰的吸引力，阅读及其相关活动仍是许多人的刚性精神需求。一座城市书房，一座精神粮仓。很多地区的居民告诉记者，美好生活的标配应该加一条：转角就到的阅读空间。
在江苏扬州，城市书房数量每年递增，以现代化的风格、开阔的空间以及丰厚的藏书，营造浓厚的阅读氛围，吸引市民走进这里阅读。正是在这里，林浩天完成了自学编程的“小目标”。一年多以来，林浩天每天抽出时间，来家门口的城市书房学习一会儿，起初是半小时，再是一小时，现在养成了每天两小时的学习习惯。“城市书房的书籍更新频率高，而且有志愿者不定期收集我们的需求。这样的好地方自然能拉近人们与阅读和学习的关系，持续产出新鲜感和吸引力，让阅读变成一种生活方式。”
纵览全国各地城市书房，不同年龄段的学生群体人数激增。“00后”的余岁是一名大二学生，没开学时她会到离家最近的城市书房复习功课、读课外书，有时也找个安静的角落上网课，效率很高。现在，她还计划申请做城市书房的志愿者，把自己的收获分享给他人，用行动守护阅读习惯。
城市书房并不只有阅读一项功能，实际上，一些地区经过迭代发展，已探索出城市书房2.0版本，在融合图书、文创、休闲等功能之外，举办丰富多彩的文化活动，吸引更多居民来此打卡体验。
（摘编自2022年11月1日《中国文化报》）
【材料三】
作为新兴的公共文化空间，城市书房的核心目标在于引导公众阅读、思考并由此带来人文情怀的滋养、精神价值的升华。换言之，城市书房的“魂”在于情怀，将文化情怀做足，既符合其本意，也决定其运营成败。
好书之不朽塑造了书店之永恒。城市书房的主角，应是精心挑选、科学分类的书目。考虑到读者以普通市民为主，在书目的选择方面既要避免阳春白雪、艰深晦涩，又要防止通俗读物、文化快餐充斥。这就需要经营者披沙拣金，选出雅俗共赏、意境深远、化育人心的好书。
用心设计，营造有品质、有内涵的文化空间。相较传统图书馆及商业书店，城市书房能留住读者，必须有更加特色鲜明的外观及空间设计。可通过不同风格的空间布局及环境营造，引领阅读空间提档升级，营造浓厚的阅读氛围。
（摘编自2021年7月23日“中国经济网”）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.浙江温州建成全国首家城市书房，书房的昼夜陪伴让城乡“人人享有”图书馆变成现实，促进了当地“15分钟文化圈”建设。
B.温州的城市书房数量，每年开展读书沙龙、展览等各类活动的场次，累计接待读者的人次，是全国最多的。
C.虽然城市生活节奏快，文化选择多，但阅读及其相关活动仍是许多人的精神需求，因而城市书房的存在很有必要。
D.城市书房的建设，若能重视文化情怀，将有助于城市书房的经营，也有助于人文情怀的滋养、精神价值的升华。
（2）材料一开头写“全民阅读”“书香中国”，有什么作用？
（3）对于青少年的健康成长，城市书房的存在和发展有哪些价值？请结合材料二简要概括。
（4）如何才能让城市书房真正惠及市民，进而融入城市的文化血脉？请结合以上材料简要概述。
7．（2024春 界首市期末）非连续文本阅读。
【材料一】
①刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？
②放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
③对于劳动，家长们各有说法。
④家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
⑤家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
⑥家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
⑦家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
（摘自“校长会”微信公众号）
【材料二】
2021年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。
××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表
调查项目 统计数据
学生对开设劳动课的看法 很有必要 没有，瞎耽误工夫 无所谓或讨厌
13% 16% 71%
学校劳动教育的开设情况 开设了 未开设 不清楚
33% 33% 34%
劳动教育课程是否作为考核科目 是 否 不清楚
3% 79% 18%
【材料三】
①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
⑤劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》有删节）
（1）下列对材料一和材料三相关内容的表述不正确的一项是
A．材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B．材料一中“家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C．劳动能促进学生强健体魄，帮助学生形成健康身心和健全人格。
D．劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。
（2）阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？
（3）阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。
（4）你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。
8．（2024春 贵池区期末）阅读回答问题。
【材料一】
①中国社科院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社联合发布的《未成年人蓝皮书》披露，网络内容媒介频繁使用，影响未成年人价值观取向。
②下面是来自中国青少年研究中心的相关数据。
【材料二】
①家里有两个孩子的翟女士没有想过，原来中国科学院这样严肃的科学机构也是有抖音号的，而且里面并不是截取了某位教授的讲座那么简单。
②打开抖音上@中科院之声发布的短视频《燃烧恒星“卡路里”》，将衰变释放能量的过程比作“燃脂”，以火箭少女101演唱的歌曲《卡路里》作为配乐，恒星衰变的画面随歌曲节奏切换，非常能吸引眼球。在洗脑神曲和魔性剪辑的双重快乐下，翟女士的两个孩子跟着视频蹦哒了一会儿，下午已经可以向别的小朋友复述这个故事，甚至还有一位妈妈在群聊里吐槽：“我女儿在跟我讲恒星衰变是什么，天呐，我都不知道恒星衰变是什么！”
③短视频最直观的表现就是让大量专业、课本外的知识丰富了青少年的生活，使学习变被动接受为主动搜索。
（节选自《短视频如何改变传统学习模式》）
【材料三】
①短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
②和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说，“短视频的算法推荐机制决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。具体来讲，观看电影电视剧等长视频，其实还是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去。”吸引注意力，然后夺走注意力，这就是爆火短视频对人注意力的影响。
③那下班回家刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗？
④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说，“因为一旦刷得时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。”在他看来，刷短视频无法让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。
【材料四】
①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？
②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子对手机上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》）
（1）下列表述符合材料原意的一项是
A.短视频让大量专业、课本外的知识丰富了青少年的生活，使学习变主动搜索为被动接受。
B.短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能，与其独特的算法机制有关。
C.下班刷短视频能给人带来快乐，带来真正的放松。
D.青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上，会用脑过度造成脑损伤。
（2）从材料一的中国青少年研究中心的相关数据中，你能得出什么结论？
（3）请结合材料三的内容，给材料三拟个恰当的标题。
（4）请你运用文本所给信息，针对下面怡宝同学的具体情况，帮忙劝说。（要求：有理有据，语言得体。）
怡宝正上初一，从四年级打卡学习英语时开始接触手机，上网课之余喜欢用手机打游戏，后来又迷上了刷短视频，他畅想以后的理想生活是成为一名网红，白天看视频，晚上打游戏。怡宝的妈妈对怡宝的学习成绩、精神状态和他对未来的“追求”表示很担忧，苦于屡屡劝说没有效果，想请作为怡宝同学的你帮忙劝说。
9．（2024春 宣城期末）阅读。
材料一：
“民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。
（摘编自岳玉峰《中国水稻史话》）
材料二：
中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。
汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。
水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养今天中国人的精神气质。
（摘编自程强《水稻之于中华文明》）
材料三：
2023年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表
种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨）
稻谷 2895 20660 7.14
小麦 2363 13659 5.78
大豆 1047 2084 1.99
（注：数据来自《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》）
（1）下列诗句，没有写到水稻的一项是
A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》）
C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》）
D．手捏青苗种福田，低头便见水中天。（布袋和尚《插秧歌》）
（2）材料二第一段介绍五谷概念的形成过程，作用是什么？
（3）水稻为什么能成为“第一大主粮”，请结合以上三则材料概括原因。
（4）文中说：“具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。”请阅读下面的链接材料，可联系你的生活经验，试举一个包含稻米元素的中华传统文化例子。
【链接材料】
文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，而博大精深的传统文化是文化自信的重要源泉。我们日常生活中的点点滴滴，是中华优秀传统文化重要的一部分。比如传统节日端午节挂艾叶、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏月亮，元宵节吃汤圆、猜灯谜，还有国画、诗词、俗语、歇后语……中华传统文化元素从历史性存在融入了民众日常生活，并不断创新发展、发扬光大。
10．（2024春 濉溪县期末）阅读。
材料一：
北京同仁堂、天津狗不理、上海光明……随着2024年中国品牌日活动的举办，大家耳熟能详的老字号品牌再次唤起人们独特记忆。目前我国已有1455家中华老字号，平均“年龄”140岁。
扎实做调研，为老字号拓宽新市场。上海制皂（集团）有限公司拥有蜂花、美加净等老字号品牌。近年来，公司不断推陈出新，通过与故宫博物院联名、发布品牌虚拟人等方式吸引更多消费者。公司副总经理欧阳倚玲表示，老字号要传承创新，一定要通过扎实的客户调研，将符合当下消费趋势和消费习惯的产品推向市场。
拥抱新技术，为老字号打开新空间。在北京同仁堂展位，观众们排起长队等待体验AI健康师。将双手放置在感应器上，AI健康师便可分析出用户身体状况，并给出相应调理建议。
______。主营传统糕点的百年老字号品牌乔家栅，于2019年创立了跨界品牌“乔咖啡”，通过西式咖啡+中式糕点的形式来吸引年轻消费者。
（摘编自《积蓄中国品牌新势能》，《经济日报》2024年5月20日）
材料二：
“斑布竹纸、千禾酱油、王家渡午餐肉……这些东西都用过，原来都是眉山造！”在中国品牌日活动现场，不少观展者发出感叹。
5月中旬，2024年中国品牌日活动在上海举行，“东坡故里”眉山市“亮”出一批名优特产、硬核科技、国潮新品，向世界展现靓丽风采。“东坡故里”“天府南门”“沉银宝地”“竹编之乡”构成了眉山独特的文化背景和故事元素，使眉山品牌在市场上具有更强的辨识度和吸引力。
“东坡制造”“东坡味道”展区带给参观者许多惊喜。来自“天府星座”的“东坡号卫星”模型，在“东坡制造”展区中格外亮眼。环天智慧科技工作人员介绍，由10颗卫星组成的眉山“天府星座”，可以针对自然资源、生态环境、水利水务、农业生产、城市管理等领域，完成高精度监测、提供专题信息服务。
“东坡味道”板块展示了眉山“东坡大米”“眉山春橘”“东坡泡菜”等品牌。被称为“北纬30度奇迹”的丹棱橘橙已然乘着“一带一路”东风，远销泰国、乌兹别克斯坦等国。
（摘编自《“眉山品牌”闪耀中国品牌日》，《四川日报》2024年5月27日）
材料三：
上汽集团去年海外市场销售超过120万辆，连续8年保持整车出口国内行业第一；海信激光电视去年在德国、法国等国家销量同比增长超70%；从文莱淡布隆跨海大桥到巴基斯坦PKM高速公路，中建集团在140多个国家和地区打造超过8000张“中国建造”名片……扬帆出海、开拓市场，大批中国品牌闪耀国际市场。
服务大局，中国品牌阔步迈向未来。近年来，许多中国品牌企业主动履行社会责任、服务国家发展大局。从光伏租赁合作模式推广到充电桩建设、电磁厨房改造，南方电网公司在广东省清远市新马村全面助力乡村振兴；伊利引领54家供应商完成低碳转型，通过持续推进“种养一体化”新模式，促进绿色低碳发展；聚焦公益教育，近年来海尔累计投入希望工程1.34亿元，援建希望学校386所，覆盖26个省份。
十年树企业，百年树品牌。中国品牌前景可期，中国企业前程远大。
（摘编自《中国品牌高质量发展步履坚实》，《人民日报》2024年5月9日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.由材料一可知，老字号品牌要传承创新，需调研客户需求并与新型技术相融合。
B．名优特产、硬核科技、国潮新品等“眉山品牌”远销国外，彰显中国品牌风范。
C．上汽集团、海信激光电视等闪耀国际市场，体现了海外人们对中国品牌的信任。
D.南方电网助力乡村振兴，体现出中国品牌主动履行社会责任，服务大局的意识。
（2）小文发现材料一划线处缺少中心句，请帮他撰写。
（3）在品牌的传承创新上，“眉山品牌”与上海制药、北京同仁堂有哪些相同经验？请简要概括并举例说明。
（4）嵇康故里，有“古琴之乡”之称，更有临涣棒棒茶、马蹄烧饼、老城油茶等特色美食。请结合以上三则材料，为政府打造地方特色品牌提几条建议。
11．（2024春 淮北期末）阅读。
材料一
刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
对于劳动，家长们各有说法。
家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
（摘自“校长会”微信公众号）
材料二
2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。
××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表
调查项目 统计数据
学生对开设劳动课的看法 很有必要 没有，瞎耽误工夫 无所谓或讨厌
13% 16% 71%
学校劳动教育的开设情况 开设了 未开设 不清楚
33% 33% 34%
劳动教育课程是否作为考核科目 是 否 不清楚
3% 79% 18%
材料三
劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。
劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格。
劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》有删节）
（1）下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是
A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。
D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。
（2）阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？
（3）阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。
（4）你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。
12．（2024春 谯城区期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
脑机接口是在大脑与外部设备之间创建信息通道，实现两者之间直接信息交互的新型交叉技术。它通过记录装置采集大脑神经活动，利用机器学习模型等对神经活动进行解码，解析出其中蕴含的主观意图等信息，并基于这些信息输出相应指令，操控外部装置实现与人类主观意愿一致的行为。此外，它还能接收来自外部设备的反馈信号，构成一个交互式的闭环系统。
脑机接口的发展与脑科学的发展息息相关。20世纪20年代，德国精神科医生汉斯 贝格尔首次记录到人的脑电波。从此，脑电波监测被运用于临床实践中。1969年，美国华盛顿大学医学院利用猴子进行脑电生物反馈的研究，这标志着脑机接口技术开始成形。1998年，美国布朗大学约翰 多诺霍博士及所在团队，将电脑芯片和人脑连接，使人脑能对其他设备进行远程控制。
（摘自《科技日报》，有删改）
材料二：
脑机接口技术通过监测人的脑电波并对其做出“解读”，可以控制机器做出人脑中设想的行为。受此技术启发，医学家们开发出了众多造福患者的技术。
在医学领域，唤醒意识障碍患者是一个难点。天坛医院意识障碍病区一直在脑机接口应用的路上走在前沿。相关团队开发出了“脑出血意识障碍早期促醒闭环脊髓电刺激系统”，通过实时监测脑电，在脑电体现意识活动时进行刺激，提高了促醒效果。
脑机接口技术不仅能帮助医生早日唤醒意识障碍早期患者，还能让失去部分活动能力的截瘫患者重新动起来。
脊髓是大脑向身体传递信号的“高速公路”。现在，国外有医生将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，通过刺激器释放电信号联通了这条“公路”，让严重截瘫患者能重新动起来。
（摘自《科技日报》，有删改）
材料三：
材料四：
脑机接口技术需要多个领域的技术突破。脑机接口的任何一项相关技术被卡住了，整个产品在实际应用中就会碰到困难，这就要求脑科学、临床医学与新型电极、芯片相关的工程学的共同进步。
目前，脑机接口的通信速率仍然较低。现在最顶尖的电生理技术一次可以记录1000个神经元，我们记录的神经元活动仍然是微乎其微的。人脑有意识的信息处理量是每秒50个比特，现在最好的脑机接口信息处理量也就6到7个比特，差距巨大。
侵入式脑机接口对大脑的损伤也不容忽视。植入电极需要开颅手术，电极在脑中时间长了有感染风险，电极周围形成的神经胶质疤痕组织也会使信号逐渐衰减。鉴于此，当前国内外对微创、无创脑机接口的研发正在进行中。
必须考虑的是，脑机接口的安全性和伦理性问题。如果探测到一些人脑中有对社会有威胁的想法，是否应该采取相应措施等。在实现脑机接口应用的过程中，对脑活动数据进行有效安全的管理并制定相关标准规范同样是未来的研究方向。
（摘自《光明日报》，有删改）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是
A.脑机接口是实现大脑与外部设备之间直接信息交互的新型交叉技术。
B.将刺激器植入截瘫患者脊髓受损的部位，就能让严重截瘫患者重新动起来。
C.由材料三可知，全球脑机接口市场规模过去几年都在增长，未来也将会逐年上升。
D.虽然脑机接口应用前景良好，但脑机接口技术受到多个领域的技术制约。
（2）仔细阅读材料一，在下面横线上填写相关内容。
脑机接口系统： →对神经活动进行解码→ →接收反馈信号
（3）请给材料二加一个合适的标题。
（4）班级围绕“脑机接口的利与弊”展开讨论，请结合以上材料，写出你的看法。
解析
一．现代文阅读（共12小题）
1．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
什么是美育？蔡元培先生曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”美育是通过探索艺术、音乐、文学、建筑等领域中的美学原理和审美体验，促使人们获得启发，对现代社会进行反思，重拾对美的敏感和欣赏能力，重新审视和感知身边的美好，从而提升生活的品质和幸福感。美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。以下是中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的调查结果。
你觉得青少年的美育重要吗？
重要程度 重要 一般 不重要
占比 75% 18.1% 6.9%
材料二：
在乡村振兴建设中，美育扮演着重要的角色。美育不仅为乡村、为青少年种下“美“的种子，而且拓宽了他们的视野。与此同时，通过调查发现，美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。专业美术教师少、美术课上课难、对美育重视不足、艺术设施不够完善、学校艺术氛围不浓、艺术活动开展较少等问题，大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
针对这一情况，美好乡村艺术共创营将采用“1+1+1+N“的运营模式，即每个空间由1家爱心企业冠名支持，1名美术教师进行日常运营管理，通过1套贴近乡村实际、面向全人教育的现代美育课程常态化开展美术教学。此外，还将支持美术教师进行跨学科探索，如美术和语文、美术和科学等，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来，逐步培养立足乡村、面向未来的新时代乡村美育少年。
乡村就是一个大的美术课程，应该用美育实践唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感。融入地方特色的美育，在育人的同时推动当地传统文化的传承发展。
（刊载于2023年4月19日）
材料三：
解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持，需要政府、学校、社会机构等多方合作，共同为乡村的美育事业搭建更加稳固的桥梁。首先，应加大资金投入，建设更多艺术设施。政府可以提供资金支持，鼓励企业和社会组织参与建设。其次，应培养专业的美育师资队伍。设立美育相关专业并提供奖学金，吸引年轻人从事美育教育。最后，要将美育融入乡村日常教育。政府可以制定政策，将美育纳入教育课程，并为乡村教师提供培训和课程指南，以确保更多孩子受益。通过这些措施，可以更好地解决乡村美育面临的问题，为乡村振兴和美育事业的共同发展创造条件。
毋庸置疑，美育正成为乡村振兴的一大助力。它不仅是培养文化传承、创新能力的途径。也是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。相信在乡村美育的助推下，广大乡村必将焕发出更加绚丽多彩的艺术风采，中华大地上乡村振兴的优美画卷也将愈发绚烂多彩。
（刊载于2023年9月6日）
材料四：
乡村具有得天独厚的美育资源。源远流长的乡土文化，生态宜人的自然景观，乡村从来都不缺乏美的素材。青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……乡村之美自古就令无数人如痴如醉、真心咏叹，大量描绘乡村之美的文艺作品千古流传，乡野间的一切，永远是乡村美育的源头活水。重视乡土资源的价值及利用，是发展乡村美育的应有之义。挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落文物古迹等，探索打造美育文化新空间；同时结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育，让乡村儿童在日复一日中接受美的滋养和浸润。
让美育真正扎根乡村，激发出乡村孩子发现美、感受美、创造美的能力。那些种在孩子们心中的美的种子，终会发芽、开花、结果，为乡村文化振兴带来更多精彩。
（刊载于2023年8月18日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 D
A.蔡元培先生认为，美育就是将美学的理论应用于教育，且美育的目的是陶养感情。
B.美育在青少年成长过程中发挥着重要作用，但美术教育也是部分地区基础教育的薄弱环节。
C.乡村美育教育还存在艺术设施不够完善的问题，解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持。
D.乡村缺乏美的素材和美育资源，这大大影响了乡村学生艺术核心素养的提升。
（2）材料四中划横线的句子很美，你能说说它美在哪里吗？
青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……
（3）乡村振兴建设中，为什么要重视美育？结合材料，谈谈你的理解。
（4）请结合后三则材料，为乡村美术教育工作的开展建言献策。
【答案】（1）D
（2）①可以从感官角度去赏析，从听觉（蝉鸣、溪流）和视觉（青山、炊烟）写出了乡村宁静之美：②可以从句式角度去赏析，四字短句，读起来朗朗上口：③可以从用词的角度去赏析，运用叠词（袅袅、潺潺、声声），富有音韵美。
（3）①美育不仅为乡村、为青少年种下“美”的种子，而且拓宽了他们的视野。②美育能唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感，能推动当地传统文化的传承发展。③美育正成为乡村振兴的一大助力，是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。
（4）①依托乡村实际，利用乡村特有的环境开展常态化的美术教学，融入地方特色；②积极尝试跨学科探索，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来：③政府、学校、社会机构等多方合作，共同助力乡村美育；挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落、文物古迹等，探索打造美育文化新空间：④结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育。
【分析】这是一组关于美育的材料阅读。第一题考查对材料的理解和判断能力；第二题考查赏析句子的能力；第三题考查对材料内容的理解和分析能力；第四题考查提出建议的能力。
【解答】（1）ABC.正确；
D.有误，结合“乡村具有得天独厚的美育资源。源远流长的乡土文化，生态宜人的自然景观，乡村从来都不缺乏美的素材”可知，“乡村缺乏美的素材和美育资源”表述错误。
故选：D。
（2）材料四中划横线的句子“青山远黛，袅袅炊烟，潺潺溪水，声声蝉鸣……”很美，具体美在：①可以从感官角度去赏析，这句话从听觉（蝉鸣、溪流）和视觉（青山、炊烟）写出了乡村宁静之美；②可以从句式角度去赏析，这句话是四字短句，读起来朗朗上口，节奏鲜明；③可以从用词的角度去赏析，这句话运用叠词（袅袅、潺潺、声声），富有音韵美，增强了句子的表现力和感染力。
（3）根据材料二中的“美育不仅为乡村、为青少年种下‘美’的种子，而且拓宽了他们的视野”可知，美育不仅为乡村、为青少年种下“美”的种子，而且拓宽了他们的视野；根据材料二中的“乡村就是一个大的美术课程，应该用美育实践唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感。融入地方特色的美育，在育人的同时推动当地传统文化的传承发展”可知，美育能唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感，能推动当地传统文化的传承发展；根据材料三中的“美育正成为乡村振兴的一大助力。它不仅是培养文化传承、创新能力的途径，也是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具”可知，美育正成为乡村振兴的一大助力，是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。
（4）根据“每个空间由1家爱心企业冠名支持，1名美术教师进行日常运营管理，通过1套贴近乡村实际、面向全人教育的现代美育课程常态化开展美术教学”可提出建议：依托乡村实际，利用乡村特有的环境开展常态化的美术教学，融入地方特色。根据“支持美术教师进行跨学科探索，如美术和语文、美术和科学等，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来”可提出建议：积极尝试跨学科探索，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来。根据“解决乡村美育面临的挑战，需要社会各界的共同参与和支持，需要政府、学校、社会机构等多方合作，共同为乡村的美育事业搭建更加稳固的桥梁”可提出建议：政府、学校、社会机构等多方合作，共同助力乡村美育；挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落、文物古迹等，探索打造美育文化新空间。根据“结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育，让乡村儿童在日复一日中接受美的滋养和浸润”可提出建议：结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育。
答案：
（1）D
（2）①可以从感官角度去赏析，从听觉（蝉鸣、溪流）和视觉（青山、炊烟）写出了乡村宁静之美：②可以从句式角度去赏析，四字短句，读起来朗朗上口：③可以从用词的角度去赏析，运用叠词（袅袅、潺潺、声声），富有音韵美。
（3）①美育不仅为乡村、为青少年种下“美”的种子，而且拓宽了他们的视野。②美育能唤醒乡村学生对故土的认同感和归属感，能推动当地传统文化的传承发展。③美育正成为乡村振兴的一大助力，是促进产业融合、提升乡村形象的有力工具。
（4）①依托乡村实际，利用乡村特有的环境开展常态化的美术教学，融入地方特色；②积极尝试跨学科探索，通过学科融合让美术教学和乡村自然环境、传统文化紧密衔接起来：③政府、学校、社会机构等多方合作，共同助力乡村美育；挖掘乡土历史文化资源，结合传统村落、文物古迹等，探索打造美育文化新空间：④结合乡村生活实践，在日常生活中开展美育。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
2．（2024春 淮北期末）阅读回答问题。
材料一
预制菜是以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工或预烹调制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴。这种工业化的产物，其实是能大大提升人们的备餐与就餐效率的，加上数字化后成本的降低，这类产品也更普惠于大众。
但当下，预制菜行业尚未迎来标准化。太多未规范且低价的预制菜，甚至可以说是“料理包”流入市场，导致很多人接受不了预制菜。比如，外卖平台各种低价添加剂料理包，“十元二天袋的蛋炒饭”等。
但年夜饭预制菜能畅销，恰好是其为较为标准的预制菜，品控更好一些。年夜饭预制菜的出现，不仅大大缩短了大家备年夜饭的成本，加热后的口味甚至还与店内七八成相似。
价低，也是大家选择它的理由。网上8道菜的年夜饭半成品也就300多元，但在餐厅吃上一顿年夜饭动辄几千。而自家准备丰盛一些，买菜也不止两三百，还没包括人力成本。所以，不是大家接受不了预制菜，而是接受不了未规范的操作流程和添加剂爆表的料理包。
材料二
（数据来源：艾媒数据中心）
材料三
预制菜作为一项产品创新，不仅改变了老百姓的消费习惯，而且改变了食品行业的供应链模式，这既是餐饮行业连锁化、标准化发展的必然，也是农业现代化、工业化的主动选择。预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，从田间地头到饭店餐桌，农产品能够按照预制菜提前规定的标准，以一种规范化、品质化的半成品形态呈现给消费者，不仅能够大大减少中间过程的损耗，而且能够有效控制产品的品质，非常有利于餐饮企业的规模化经营。这种以产品创新带动整个餐饮和食品供应链升级的模式，无疑是农业现代化和餐饮标准化的理想载体。这也是预制菜会先在连锁餐厅流行的原因。
预制菜的存在有其合理性，但合理并不意味着完美。首先是保质期问题。目前市场上的预制菜保质期不一，主要有短中长三种。目前，市场上主流的预制菜是中长保质期的产品，存在着外部组合包装与内部独立小包装保质期不一致，解冻肉类等“隔夜肉”没有标注为短保质期预制菜等一系列问题。面对预制菜的保质期和新鲜度问题，除了市场监管部门严格监管，消费者辨别真伪还需修炼“火眼金睛”。
其次是防腐剂问题。预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。预制菜企业的大量涌现，使得许多中小型企业并没有能力像奶制品那样进行源头监控，运输过程也很难实现金程冷链物流，这是客观上导致部分企业采用防腐剂的动机。按道理说，绝大多数预制菜都需要经过高温烹饪，本身就是杀菌过程。接着使用液氮速冻等技术，通过超低温冷冻，完全能抑制微生物繁殖，所以预制菜理论上是不需要额外添加防腐剂的。但是实际检测中，发现市场上不少预制菜有山梨酸钾、苯甲酸钠等防腐剂，这让预制菜不使用防腐剂的说法大打折扣。更需要关注的是，预制菜普遍油大盐重，因为食盐可以抑制微生物的繁殖，所以起到短期保鲜的作用。理论与现实的差距提示我们，预制菜的保鲜技术需要进一步跟上，需要在控制保鲜成本和提升保鲜效果两个方面下功夫，开发出更加经济实用的保鲜技术。
（摘自“中新经纬”，有删改）
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 B
A.预制菜是一种成品或半成品菜肴，它以农产品为主要原料，经预加工或预烹调制成。
B.当下，由于保质期、防腐剂等问题，大家接受不了未规范且低价的预制菜。
C.由材料二可知，中国预制菜市场规模2024—2025年涨幅最大，2019—2020年涨幅较小。
D.预制菜的出现与冰箱的发明紧密相关，冷链物流始终是预制菜行业发展的基础和支撑。
（2）仔细观察材料二的图表，提取一条结论。
（3）请给材料三拟二个合适的标题，使其能概括材料三内容。
（4）请结合所给材料，从消费者和商家的角度说一说预制菜在中国火爆的原因。
【答案】（1）B
（2）2019﹣2026年，中国预制菜市场规模保持较快的增长速度。
（3）预制菜改变了什么？我们又在担心什么？（或，预制菜在连锁餐厅流行的原因，以及我们担心的问题）
（4）①从消费者角度看，预制菜方便、快捷、口感好，经济实惠；②从商家角度看，预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，有利于餐饮企业的规模化经营。
【分析】上述材料都和预制菜相关。第（1）题考查对材料的辨析，第（2）题考查图表分析，第（3）题考查拟写标题，第（4）题考查对材料的概括。
【解答】（1）ACD.正确。
B.有误，由材料一中“太多未规范且低价的预制菜，甚至可以说是‘料理包’流入市场，导致大家接受不了预制菜”可知，B项错误。
故选：B。
（2）根据材料二的图表可知，2019﹣2026年预计中国预制菜市场规模的同比增长率分别为：18.1%、19.8%、21.3%、23.1%、35.0%、30.0%、18.3%。从同比增长数据可以看出，2019﹣2026年，中国预制菜市场规模除了2026年预计同比增长相对较低外，其他年份都保持了较快的增长速度，尤其是2024年、2025年，增长速度较为明显。由此可得：2019﹣2026年，中国预制菜市场规模总体上保持较快的增长速度。
（3）根据材料三第①段“预制菜作为一项产品创新，不仅改变了老百姓的消费习惯，而且改变了食品行业的供应链模式，这既是餐饮行业连锁化、标准化发展的必然，也是农业现代化、工业化的主动选择”可知，本段说明了预制菜带来了诸多改变，如改变了老百姓的消费习惯和食品行业的供应链模式等。
根据第②段“预制菜的存在有其合理性，但合理并不意味着完美。首先是保质期问题”，第③段其次是防腐剂问题”可知，这两段从两个方面说明了预制菜存在的问题。因此，可拟标题为“预制菜改变了什么？我们又在担心什么？”。
（4）根据材料一第①段“预制菜是以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工或预烹调制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴。这种工业化的产物，其实是能大大提升人们的备餐与就餐效率的”，第③段“年夜饭预制菜的出现，不仅大大缩短了大家备年夜饭的成本，加热后的口味甚至还与店内七八成相似”，第④段“价低，也是大家选择它的理由”可知，从消费者角度看，预制菜方便、快捷，能大大提升备餐与就餐效率，缩短备餐成本，口感较好，且价格实惠，因此在中国火爆。
根据材料三第①段“预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，从田间地头到饭店餐桌，农产品能够按照预制菜提前规定的标准，以一种规范化、品质化的半成品形态呈现给消费者，不仅能够大大减少中间过程的损耗，而且能够有效控制产品的品质，非常有利于餐饮企业的规模化经营”可知，从商家角度看，预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了便利，有利于减少中间损耗，控制产品品质，促进餐饮企业的规模化经营，所以在中国受到商家的青睐而火爆。
答案：
（1）B
（2）2019﹣2026年，中国预制菜市场规模保持较快的增长速度。
（3）预制菜改变了什么？我们又在担心什么？（或，预制菜在连锁餐厅流行的原因，以及我们担心的问题）
（4）①从消费者角度看，预制菜方便、快捷、口感好，经济实惠；②从商家角度看，预制菜为农产品的标准化生产和供应提供了一个很好的平台和载体，有利于餐饮企业的规模化经营。
【点评】信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
3．（2024春 安庆期末）阅读下文，回答问题。
材料一：
①江河由于流域内季节性降水或冰雪融化，引起定时性的水位上涨时期叫汛期。由于各河流所处的地理位置和涨水季节不同，汛期的长短和时序也不相同。根据洪水发生的季节和成因不同，一般可分为四种汛期：春汛期、伏汛期、秋汛期，冬、春季河道因冰凌阻塞，解冻引起的凌汛期。
②为科学高效防汛，了解分辨汛期常见的灾害类型至关重要，汛期自然灾害可概括为气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害，主要由降水引起。汛期暴雨局地性、突发性强，雨量大、危害重，常伴有大风与冰雹，并由此引发山洪暴发、河水陡涨、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
③考虑暴雨、洪水两方面因素，入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定。雨量指标以连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积表征。各地区汛期的起止时间不一样。7～8月是全国大洪水出现频率最高的时间。暴雨天气来临之前，相关部门会向社会发布预警信号，按照由弱到强的顺序，预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。民众需要提前了解天气信息，做好应对汛期强降雨等恶劣天气的准备。
材料二：
①5G、无人机、物联网、虚拟现实……今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪。
②在安徽安庆，当地电信运营商利用“5G+VR”技术，创新水位实时观测功能。低延时的5G信号可以将360°全景摄像头拍摄的内容及时、高清地传递给监测人员。工作人员只需通过VR眼镜等技术手段便可观察水位尺刻度，实时掌握现场情况及抢险进度，大幅提高汛期巡查工作效率。
③一场暴雨，常常让不少城市陷入“看海”窘境。借助物联网技术，城市的排水防涝有了“智慧大脑”。在福建省福州市、贵州省贵阳市等地，城区易积水地段被标注在可视化地图上。下大雨时，工作人员只需站在大屏幕前，就能实时看到各易积水点的情况。贵阳市白云区还在辖区内的1000多盏路灯上加载路灯传感器，通过系统平台进行远程控制和隐患排查。
④上海自入汛开始便上线了“防汛防台指挥系统2.0版”，将防汛防台工作纳入“一网统管”，通过统一的在线平台自动监测积水动态、信息实时共享、智能调度指挥、多部门联动响应，构建起更科学、高效的防汛体系。
材料三
①随着辽宁进入防汛关键期，辽宁省组建各类防汛抢险救援队伍共计20.8万人，充实各类防汛物资，加强安全度汛保障。
②辽宁省着力完善防汛抢险救援力量体系，提升综合应急救援能力和水平。目前，全省共组建各级各类防汛抢险专业救援队伍3824支147774人，抗洪抢险救援兵力66支60771人，应急救援力量共计20.8万人。危急时刻，辽宁省还将调用应急救援直升机等航空应急资源，快速展开应急救援。
③辽宁省利用中央特大防汛补助资金，及时补充、储备了各级防汛应急物资。水利、应急管理、粮食和物资储备等部门也已补足配齐各类抢险救灾物资，并优化调运方案，全力提升保障能力。各地已就紧急情况下保障受灾群众基本生活做好准备。
（1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是 B
A．汛期因为大量降水，其导致的自然灾害有气象灾害、洪涝灾害以及地质灾害。
B．为安全防汛，政府有关部门会及时发布预警信号，其中橙色表示最危险的信号。
C．借助物联网技术，下大雨时，工作人员无需亲临现场，仅在大屏幕前即可实时看到各易积水点的情况。
D．辽宁省在防汛抢险救援中不仅组建专业救援队伍，今后还将调用直升机进行应急救援。
（2）材料一中画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（3）请简要分析材料二的写作思路。
（4）结合上述材料，请你对我国科学防汛提三点合理化建议。
【答案】（1）B
（2）运用了列数字的说明方法，通过具体翔实的数据，准确地说明了雨量指标制定的具体标准，使说明更具有说服力。
（3）首先总写“在今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手”，然后分别列举了安徽安庆、福建福州、贵州贵阳、上海市等地区借助5G、物联网等技术科学防汛，取得了很好的成效。
（4）①加强科学防汛宣传，让更多民众了解科学防汛知识：②加大科技防汛的力度，让科学发挥更大的作用；③重视人力物力的组织调配，科学有序，防患于未然。
【分析】这是一组关于科学防汛的材料阅读。第一题考查内容理解；第二题考查说明方法及作用；第三题考查写作思路分析；第四题考查提出建议。
【解答】（1）ACD.正确；
B.有误，根据【材料一】③段“按照由弱到强的顺序，预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示”可知，红色表示最危险的信号，而非“橙色”。
故选：B。
（2）根据【材料一】画横线句“雨量指标以连续3日累积雨量50毫米以上雨区的覆盖面积表征”中的“3日”“50毫米”等可知，运用了列数字的说明方法；结合“入汛日期采用雨量和水位两个入汛指标确定”可知，具体准确地说明了雨量指标制定的具体标准，增强了文章的说服力。
（3）【材料二】①段“5G、无人机、物联网、虚拟现实……今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪”首先总写“在今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手”；然后②③④分别列举了安徽安庆，福建福州和贵州贵阳，上海市等地运用前沿技术的事例，说明5G、无人机、物联网等技术科学防汛，取得了很好的成效。
（4）根据【材料一】①段“由于各河流所处的地理位置和涨水季节不同，汛期的长短和时序也不相同。根据洪水发生的季节和成因不同，一般可分为四种汛期：春汛期、伏汛期、秋汛期，冬、春季河道因冰凌阻塞，解冻引起的凌汛期”，可建议：加强科学防汛宣传，让更多民众了解科学防汛知识：根据【材料二】①段“今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手。巡视无人机、水下探视仪等一系列设备在空中、水面、水下分工合作，助力防汛抗洪”，可建议：加大科技防汛的力度，让科学发挥更大的作用；根据【材料三】①段“随着辽宁进入防汛关键期，辽宁省组建各类防汛抢险救援队伍共计20.8万人，充实各类防汛物资，加强安全度汛保障”，可建议：重视人力物力的组织调配，科学有序，防患于未然。
答案：
（1）B
（2）运用了列数字的说明方法，通过具体翔实的数据，准确地说明了雨量指标制定的具体标准，使说明更具有说服力。
（3）首先总写“在今年的防汛抗洪中，众多前沿技术大显身手”，然后分别列举了安徽安庆、福建福州、贵州贵阳、上海市等地区借助5G、物联网等技术科学防汛，取得了很好的成效。
（4）①加强科学防汛宣传，让更多民众了解科学防汛知识：②加大科技防汛的力度，让科学发挥更大的作用；③重视人力物力的组织调配，科学有序，防患于未然。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
4．（2024春 利辛县期末）阅读回答问题。
材料一
为推进书法教育进学校、进课堂，中国书法家协会名誉主席苏士澍走访并调研了全国三十多个省市区的100余所学校。他认为，汉字书法作为中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，是传统文化的重要载体；汉字书法不仅是一种艺术门类的创作，而且是与继承发展优秀传统文化、增强文化自信密切相关的大事。在实际推进书法进校园进课堂的过程中，有人曾提出疑问：让孩子练字会不会耽误学习。苏士澍谈道，学习书法对儿童的语言智力、数理智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有促进作用。“研究表明，学习书法非但不会耽误孩子们学习，还会起到促进学习的作用。孩子在写字的过程中注意力高度集中，这和使用的书写工具密切相关——笔软、纸洇、墨稀，三者使得左右脑必须更加集中。”他说道。
（选自《学校工作研究》2024年第4期，有删改）
材料二
《中国书法大会》的导演介绍，历史上书法名家辈出，作品不胜枚举。有时，同一件作品就会有多个版本。对主创团队而言，如何从成百上千的书法作品中去伪存真，选出最具权威性、艺术性且最符合节目立意的珍品，无疑是一项巨大的挑战。
以“三希堂”为例，节目组并没有选择王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的《中秋帖》，而是选择了王珣的《伯远帖》。尽管前二者更为知名，但一般来说，只有《伯远帖》被认定为真迹。在舞台上尽可能“展示”真迹，是标准之一。另一条标准，则是着重考虑其承载的历史意义及价值。汉代书法以碑刻闻名，节目组却偏偏选择了《居延汉简》。原因是，简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，其书法墨迹极大丰富了汉代书法的研究内容，为中国书法史补上了关键一环。
“要选出那些既能被观众感知、引起情感共鸣，又能让现代人理解和体会书法之美，感受中国文化源远流长、中华文明博大精深的作品。”李逸明道出了节目组的考量。
（选自《中小学书法导刊》2024年第2期，有删改）
材料三
《中国书法大会》秉持总台“大会”系列的表达策略，通过问答、戏剧、舞蹈、游戏等多种形式寓教于乐。在增强现实技术的加持下，30位书友临写的《兰亭集序》腾空而起，在大屏幕“合璧归一”；《忆旧游寄谯郡元参军》化为武术表演，失意中的黄庭坚借草书与擅长舞剑的李白神交，长撇大捺间，历史向观众款步走来；节目字幕频频使用“中华精品字库工程”，如第三集虚和简静、灵秀流美的方正王献之小楷，便是以《洛神赋十三行》为依据而作。种种科技应用的背后，是节目对“汉字由谁来写”的深思，唯有把笔交给大众，才能让中国书法拥有延绵不绝的生命力，观众席上才因此坐满了各行各业的书友。
（选自《中小学美术》2024年第2期，有删改）
材料四
要想理解书法，了解汉字，进而领略中华文化的精神之美，一定要动手去练，去体验。实践性可以分为四个层次：一是发自内心的热爱，带有强烈的兴趣；二是要具备一定的技法功底，尤其是“童子功”非常重要；三是书法有专业门槛，具备一定的专业要求，个人必须具备综合性的专业素养；四是表达和表现能力，能够独立创作完成一件作品，更高的要求则是在多件作品中实现风格跨度，首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解。通过实践，可以提升个人信心。
（选自《教育文汇》2023年第12期，有删改）
（1）下列对上述材料的理解与概括，不正确的一项是 D
A.苏士澍认为，学习书法可以促进儿童某些方面智力的发展。
B.简牍作为二十世纪中国古文献的四大发现之一，丰富了汉代书法的研究内容。
C.中国书法要拥有延绵不绝的生命力，必须把笔交给大众，让“汉字由大众来写”。
D.对于个人来说，整体了解书法史、准确理解书家个案之后，才能开始进行技法积累。
（2）你准备向校学生会推荐书法名家赵孟頫的真迹——行书长卷《陋室铭》进行展示，请你结合材料二说明推荐理由。
（3）请你根据材料三为《中国书法大会》再设计两个节目，让观众在寓教于乐中感受书法的生命力。
（4）有同学认为：“要想将书法写好，需要长时间练习，太浪费时间，所以没有必要学习书法。”你认可这种观点吗？请说明理由。
【答案】（1）D
（2）示例：《陋室铭》是赵孟頫晚年的代表作之一，展现了他成熟的书法技艺和深厚的文化底蕴。通过展示这样的文物，可以增强学生对中国传统文化的认识和兴趣，促进文化传承，对于培养学生的审美情趣和艺术修养有着重要作用。
（3）示例：①随机组队，协作完成一幅书法作品；②写下一个字的局部或用抽象的方式表现一个字，现场观众或嘉宾猜出是哪个字。
（4）示例：这种观点是错误的。书法是中国传统文化的重要组成部分，练习书法能够培养人的审美情趣、艺术鉴赏能力和提高耐力、创造力，虽然学习书法确实需要投入时间和精力，但它所带来的文化价值、审美享受、个人修养和心理健康等方面的益处是无法用时间来衡量的。因此，即使生活在快节奏的现代社会，学习书法仍然有其独特的意义和价值。
【分析】这是一组关于中国书法的材料阅读。第一、二题考查对材料相关内容的理解和分析；第三题考查节目设计，第四题考查内容理解和口语交际。
【解答】（1）ABC.正确。
D.有误，根据“首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解”可知，“整体了解书法史、准确理解书家个案之后，才能开始进行技法积累”说法错误。
故选：D。
（2）根据材料二“选出最具权威性、艺术性且最符合节目立意的珍品”“在舞台上尽可能‘展示’真迹，是标准之一。另一条标准，则是着重考虑其承载的历史意义及价值”来分析作答即可。
（3）根据“通过问答、戏剧、舞蹈、游戏等多种形式寓教于乐”的提示，结合同学实际来设计即可。如邀请几位书法家与现场观众组成多个团队，每个团队需要协作完成一幅书法作品。书法家首先书写开头的几个字，然后由现场观众接续书写，最后再由书法家收尾。通过这种互动式的接力比赛，让观众亲身体验书法创作的过程，感受书法的节奏和韵律，同时也能学习到书法的基本技巧。
（4）首先确定这种观点是错误的。再根据“汉字书法作为中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，是传统文化的重要载体”“学习书法对儿童的语言智力、数理智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有促进作用”“要想理解书法，了解汉字，进而领略中华文化的精神之美，一定要动手去练，去体验”等语句来概括作答，语言得体即可。
答案：
（1）D
（2）示例：《陋室铭》是赵孟頫晚年的代表作之一，展现了他成熟的书法技艺和深厚的文化底蕴。通过展示这样的文物，可以增强学生对中国传统文化的认识和兴趣，促进文化传承，对于培养学生的审美情趣和艺术修养有着重要作用。
（3）示例：①随机组队，协作完成一幅书法作品；②写下一个字的局部或用抽象的方式表现一个字，现场观众或嘉宾猜出是哪个字。
（4）示例：这种观点是错误的。书法是中国传统文化的重要组成部分，练习书法能够培养人的审美情趣、艺术鉴赏能力和提高耐力、创造力，虽然学习书法确实需要投入时间和精力，但它所带来的文化价值、审美享受、个人修养和心理健康等方面的益处是无法用时间来衡量的。因此，即使生活在快节奏的现代社会，学习书法仍然有其独特的意义和价值。
【点评】信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
5．（2024春 和县期末）阅读回答问题。
材料一：
碳达峰是指全球、国家、城市、企业等主体的碳排放在由升转降的过程中，碳排放的最高点即碳峰值。大多数发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道。我国目前碳排放虽然比2000—2010年的快速增长期增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。碳中和是指人为排放源与通过植树造林、碳捕集与封存（CCS）技术等人为吸收汇达到平衡。碳中和目标可以设定在全球、国家、城市、企业活动等不同层面，狭义指二氧化碳排放，广义也可指所有温室气体排放。
（摘自人民日报《什么是碳达峰？什么是碳中和？》）
材料二：
“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一。为此，杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标，通过实施亚运会绿色行动最大限度减少碳排放量；对一些不能减少的碳排放，通过单位和个人捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等方式进行碳抵销，最终实现碳中和。这项举措不仅为未来举办各类重大国际体育赛事活动提供范例，也将深刻影响人们的生活行为方式，让低碳生活理念持续深入人心。
绿色亚运既要服务于赛事，更要造福市民生活和产业发展，这才是杭州亚运会绿色实践的双赢之道。近两年来，杭州每年增绿面积都超过1000万平方米，累计已建成8种类型绿道共4700余公里；作为全国首批绿色出行示范城市，杭州地铁运营里程已达到516公里，绿色出行服务满意率超过90%，这些绿色亚运的生动实践，不仅极大提高了杭州公共生活品质，也无形之中普及了绿色低碳的生活方式，打出一套绿色发展“组合拳”。
（摘自央广网《绿色亚运，让低碳生活理念更深入人心》）
材料三：
众人拾柴火焰高，众人植树树成林。一个人的力量或许有限，但只要乘以14亿多人口数，就能迸发出建设美丽中国的强大合力。以绿色出行为例，据统计，2021年，深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行，全年减少碳排放约50万吨，相当于约42万辆燃油车（排量1.5升）停驶一年的减排量，或约3.5亿棵树、8万个足球场大小的森林一年产生的碳汇量。这也生动地说明，美丽中国建设离不开每一个人的努力。当天蓝地绿水清深入人心，节约环保蔚然成风，绿色低碳生活成为新时尚，美丽中国将铺展开新的画卷。
（摘自人民日报《做绿色低碳生活方式的践行者》）
（1）下列对文本内容理解不正确的一项是 D
A．我国目前碳排放相比2000—2010年增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。
B．杭州亚运会的办赛理念之一是“绿色”，为此，组委会实施了一系列举措。
C．绿色亚运，不仅提高了杭州公共生活品质，也普及了绿色低碳的生活方式。
D．2021年，深圳市民搭乘公交地铁绿色出行，全年减少碳排放超过50万吨。
（2）材料一划线句子中的“大多数”能否删掉？为什么？
（3）材料三划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）结合材料二和材料三，概括践行低碳生活的意义。
（5）琥珀中学八（1）班正在开展“低碳生活，我们可以做什么”主题班会，请你结合以上材料，联系生活实际，为践行绿色低碳生活提出两条合理化建议。
【答案】（1）D
（2）示例：不能删掉。“大多数”是限制性词语，说明大部分发达国家已经实现碳达峰，而不是全部，删去后不符合实际，。“大多数”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（3）列数字。列举了深圳市民2021年绿色出行所减少的碳排量数据，具体准确地说明了美丽中国建设离不开每一个人的努力。
（4）①深刻影响人们的生活行为方式，让低碳生活理念持续深入人心；②不仅极大提高了人们公共生活品质，也无形之中普及了绿色低碳的生活方式；③节约环保意识蔚然成风，有助于建设美丽中国。
（5）示例：①上下学搭乘公交、地铁等绿色出行方式 ②拒绝使用一次性筷子 ③践行“光盘”行动，反对浪费。
【分析】本题是关于“低碳”主题阅读材料分析。第一题考查对材料内容的筛选和辨析，第二题考查说明文语言，第三题考查说明方法及其作用，第四题考查对文章内容的理解和概括，第五题考查提建议。
【解答】（1）解答此题，先读懂材料内容，找出与原文不一致之处，再作出判断。
ABC.正确；
D.有误，根据材料三中“据统计，2021年，深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行，全年减少碳排放约50万吨”可知，是“约50万吨”，并不是题干中所说“超过50万吨”。
故选：D。
（2）语句“大多数发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道”中的“大多数”表限制，是“超过多数、大部分”的意思，说明大部分发达国家已经实现碳达峰，不是全部。若是删去，变成“发达国家已经实现碳达峰，碳排放进入下降通道”，不符合实际。“大多数”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（3）材料三划线句子列举了“50”“42”“1.5”“3.5”“8万”等相关数字，运用了列数字的说明方法。结合“深圳市民通过某地图绿色出行平台搭乘公交和地铁绿色出行”可知，举了深圳市民2021年绿色出行所减少的碳排量数据，具体准确地说明了美丽中国建设离不开每一个人的努力。
（4）根据材料二中“杭州亚组委提出打造首届碳中和亚运会的目标，通过实施亚运会绿色行动最大限度减少碳排放量；对一些不能减少的碳排放，通过单位和个人捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等方式进行碳抵销，最终实现碳中和
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