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【领航金卷】2025年浙教版科学八下期末过关测试卷（B）
参 考 答 案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D B D C C A D D
题号 11 12 13 14 15
答案 C D C D C
二、填空题（每空2分，共40分）
16．（1）铁 （2）不能 （3）交流电
17．（1）④ （2）保卫 （3）高于
18．（1）向长颈漏斗中加适量水，若液面形成高度差，且一段时间后高度差不变，说明装置不漏气
（2）收集的二氧化碳气体干燥、纯净
（3）CD
19．（1）通入澄清石灰水看能否使其变浑浊（分别将燃着的木条伸入两瓶气体中，若木条熄灭，则说明该气体是模拟“火星低层大气”组成的气体，若木条燃烧无明显变化，则该气体是空气）
（2）碳
（3）B
20．（1）等于
（2）通电螺线管内部的磁场强弱处处相等
21．（1）产生大量的白烟，放出热量
（2）物质燃烧时氧气必须达到一定浓度（合理即可）
（3）a%=b%=c%
22．（1）原子对外不显电性 （2）A （3）AD
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．（1）为了避免偶然性，使实验结果更可靠
（2）本实验是以光合作用产生氧气为观测对象，所以不需要暗处理
（3）相同时间内，叶片浮起数量
（4）结论不严谨，因为没有用更强的光照做实验（可能光照增加到一定强度后，光合作用强度就不再增加了），结论具有片面性
24．（1）不赞同，金属灰的质量比反应前的金属质量大，是因为金属和氧气发生了反应
（2） （3）部分生成物逸散在空中
（4）在密闭装置中完成蜡烛燃烧，并测量蜡烛燃烧前后整个装置的质量，比较两者的质量大小
25．（1）MnO2
（2）铁丝剧烈燃烧、火星四射，放出大量热、有黑色固体生成
（3）将粗细均匀的铁丝绕在不同粗细的铁棒上，缠绕时每匝之间的距离相同，绕好后从铁棒上取下，重新调整每匝的间距相等
（4）对比组号②⑤⑧实验，当氧气浓度相同时，铁丝螺旋形状不同，燃烧时间相同，，说明铁丝燃烧时间与铁丝螺旋形状无关
26．（1）对照 避免偶然性，减少实验误差
（2）乙烧杯产生的气泡数量多于甲
（3）呼吸作用
27．（1）电磁铁
（2）大于20秒内产生断开动作
（3）9
（4）当电路过载时图3中的发热体过热使双金属片弯曲，金属B的弯曲程度明显大于金属A的弯曲程度，双金属片右端将搭钩向上顶，搭钩和锁键分离，弹簧1向左拉动锁键，动触头与静触头分离，电路断开。
四、综合题（第28、29题6分、第30题7分，第31、32题8分，共35分）
28．（1）导管（2分） （2）A（2分）
（3）A（2分）
29．（1）20（2分）
（2）15：20：7（2分）
（3），（2分）
30．（1）减小（2分）
（2）能（1分） 甲组通过核心稳定性训练后肺活量变大，Cobb角变小（2分）
（3）BC（2分）
31．（1）不产生气泡（2分）
（2）2g/L×0.165L=0.33g （1分）
设参加反应的碳酸钙的质量为x，
（1分）
解得：x=0.75g（1分）
该大理石样品中的碳酸钙的质量分数为：（1分）
（3）盐酸加入后占据了烧瓶空间，使烧瓶内气体排出，从而有更多的水排入量筒中，导致二氧化碳的测量体积偏大（合理即可）（2分）
32．（1）（2分）
（2）（2分）
（3）a （2分）
a图线表示阻值会随着光照强度变大而变大，b图线表示阻值会随着光照强度变大而变小，烟雾达到一定浓度时，光照强度变小，若要能报警，则需要此时电阻变小，所以，a图像符合题意，应选择a光敏电阻更合适（2分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)年浙教版科学八下期末过关测试卷（ ） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025 B 请在各题目的答题区域内作答，超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效！
答 题 卡 （3） 24. （1）
姓 名：__________________________ 19. （1）
（2）
准 考证号： 贴条形码区
注意事项 （2） （3）
1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写
考生禁填： 缺考标记
清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 违纪标记 （3） （4）
在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题
以上标记由监考人员用 2B 铅
必须用 0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 20. （1）
或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 选择题填涂样例 （2） 25. （1）
出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上 正确填涂
答题无效。
错误填涂 [×] [√] [／] 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 21. （1） （2）
第 Ⅰ 卷（请用 2B 铅笔填涂） （2） （3）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）
2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ]
[ D ] 22. （1） （4）
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（2） 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（3） 26. （1）
第 Ⅱ 卷（请在各试题 的答题区内作答） （2）
二、填空题 （3）
16. （1） （2）
三、实验探究题 27. （1）
（3） 23. （1） （2）
17. （1） （2） （2） （3）
（3） （4）
18. （1） （3）
（4）
（2）
请在各题目的答题区域内作答，超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
ZJ 科学·八下·答题卡·1
21 世纪教育周 cb 制作 盗版必究
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四、综合题 30. （1） 32. （1）
28. （1） （2）
（2） （3）
（3）
（2）
（3）
29. （1） 31. （1）
（2） （2）
（3）
（3）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
ZJ 科学·八下·答题卡·2
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【领航金卷】2025年浙教版科学八下期末过关测试卷（B）
试 题 卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。
2.考试范围：第一~四章全部内容。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．下列小磁针指向和磁感线作图中，错误的是（ ）
A． B． C． D．
2．规范操作是科学实验的基本要求，下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．取用固体试剂 C．收集二氧化碳 D．验满
3．下列是表示物质构成的示意图，图中“●”表示甲元素原子，“〇”表示乙元素原子。其中表示单质的是（ ）
A． B． C． D．
4．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
5．氕（1 1H）、氘（2 1H）、氚（3 1H）是氢的三种同位素原子。下列说法正确的是（ ）
A．氕、氘、氚是三种不同的元素 B．三种原子的质量相等
C．三种原子的核外电子数不同 D．氕原子中的中子数为0
6．小嘉利用如图装置模拟人体的呼吸运动，下列相关说法错误的是（ ）
A．装置中气球模拟的是肺
B．向下拉橡皮膜，模拟吸气
C．模拟吸气时，a侧液面上升
D．模拟呼气时，气球体积变小
7．硅是计算机芯片的基体材料，如图是硅在元素周期表中的相关信息。硅可以通过高温下氢气与四氯化硅反应制得，化学方程式为：2H2+SiCl4 Si+4X。下列说法错误的是（ ）
A．硅原子的质子数为14 B．反应前后Si的化合价发生改变
C．硅原子的质量为28.09g D．X的化学式为HCl
8．如图为证明土壤中含有无机盐的实验装置。实验时，先将土壤浸出液进行过滤，收集滤液后，放入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸干水分，蒸发皿上会残留白色固体物质。对该实验分析正确的是（ ）
A．甲装置中玻璃棒的作用是引流，防止溶液外洒
B．只用乙装置还可以用来测量土壤有机物的含量
C．蒸发皿上残留的白色固体是难溶于水的无机盐
D．蒸发皿上残留的白色固体一定含有氮、磷、钾三种元素
9．用螺丝钉、电池、导线和纽扣状磁铁，可以做成一个最简单的电动机。如图所示，螺丝钉的尾端吸着纽扣磁铁一极，尖端吸在电池的正极上，然后将导线的一端接到电池负极，另一端搭在纽扣磁铁边缘，螺丝钉就开始旋转。下列叙述正确的是（ ）
A．该电动机工作时将机械能转化为电能
B．若仅将纽扣磁铁上下翻转，螺丝钉旋转方向不变
C．若仅改变电源正负极方向，螺丝钉旋转方向不变
D．若换成电压更大的电池，螺丝钉转动速度会加快
10．如图为自然界的碳循环示意图，下列有关该图的分析，正确的是（ ）
A．图示中“大气”的成分只是指氧气
B．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C．图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D．过程①②的意义在于维持生物圈的碳—氧平衡
11．为探究物质的燃烧条件，小嘉先向一个大烧杯中加入约80℃的热水，然后在水中放入一小块白磷，在两支空试管中分别放入白磷和红磷（如图）。下列有关说法正确的是（ ）
A．加入热水的目的只是为了提高温度
B．两支试管中加满水，实验也一样会成功
C．现象①②说明燃烧的条件是需要助燃剂
D．现象②③说明燃烧的条件是达到着火点
12．如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（ ）
A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
13．对于如图所示的部分家庭电路，下列说法正确的是（ ）
A．用电器接入三孔插座后与电灯是串联的 B．控制电灯的开关可以和灯相互交换位置
C．若ab间断路，电灯仍能正常工作 D．空气开关跳闸，一定是电路中出现短路
14．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ）
选项 实验名称 实验材料 使用目的
A 探究光合作用产生有机物 酒精 脱去叶绿素
B 探究植物细胞的吸水和失水 浓食盐水 使细胞失水
C 影响电磁铁磁性强弱的因素 大头针 检验磁性强弱
D 实验室用过氧化氢溶液制氧气 二氧化锰 增加氧气质量
15．【情境题，改编】中国科学家已实现由CO 到淀粉的全人工合成，其中一步重要反应的物质转化如图所示。已知参加反应a的各物质分子个数比为1：1：1：1，则下列说法不正确的是（ ）
A．H O 中氧元素的化合价为-1价
B．甲醛分子中碳、氢、氧原子的个数比为1：2：1
C．为使甲醇持续转化为甲醛，反应b不需要补充H O
D．甲醛中氧元素的质量分数高于甲醇，反应b属于分解反应
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
16．【改编】小明发现电吉他的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器实现的。拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦能够被磁化，弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经放大后传送到音箱发出声。
（1）若选用 （选填“铜”或“铁”）质弦，电吉他仍能正常工作。
（2）取走磁铁，电吉他将 （选填“能”或“不能”）正常工作。
（3）当电吉他正常工作且弦振动过程中，线圈中产生的是 电（选填“交流”或“直流”）。
17．八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答。
（1）图甲中代表有机物运输路径的是 （填图中序号）。
（2）图乙中“？”代表的是 细胞。
（3）植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度 （填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。
18．【改编】科学是一门以实验为基础的学科。如图是实验室制取、收集气体的常用装置。
（1）检查装置B气密性的方法是：先关闭止水夹，然后 。
（2）小金认为用D装置收集二氧化碳气体比C更好，理由是 。（写出一点即可）
（3）若如图A所示的装置制备氧气，该同学制备氧气时应选用的药品是 （选填字母）。
A．过氧化氢溶液 B．高锰酸钾 C．二氧化锰 D．氯酸钾
19．我国自主研制的天问一号搭载祝融号火星车，已经成功登陆火星。火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如表一。
表一
气体成分 CO2 N2 Ar O2 其他
体积分数/% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25
（1）为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”和一瓶空气，可采用的化学方法是 。
（2）祝融号火星车的太阳能板主要成分是单晶硅。表二是元素周期表的一部分，已知同族元素化学性质相似，则常温下与硅元素化学性质相似的元素是 。
表二
（3）若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是 （选填字母）。
A．将CO2转化为O2，提高O2含量 B．将CO2分解转化为N2，提高N2含量
C．寻找水的存在和开发水循环技术 D．利用火星上的金属矿物资源冶炼金属
20．【改编】科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象。利用这一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示，将GMR放在螺线管的右端。
（1）闭合开关S1、S2，电流表示数为I．保持GMR位置不变，将电源的正负极对调，则此时电流表的示数将 I。
（2）将GMR分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不变。据此，你的合理猜想是 。
21．【改编】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图所示某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量。
（1）红磷燃烧的实验现象是 。
（2）氧气有剩余，说明 。
（3）a、b、c三点对应的容器内混合物中氮气的质量分数分别为a%、b%、c%，其大小关系是 。
22．为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
史料一：1897年，英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子，并推测原子中还有带正电的粒子，从而建立了西瓜模型。
史料二：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：
①绝大多数ɑ粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分ɑ粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分ɑ粒子被弹了回来。从而建立了原子核式结构模型。
史料三：1913年，丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。
（1）史料一中汤姆生推测原子中还有带正电的粒子，他的推测依据是 。
（2）根据ɑ粒子散射实验，统计不同偏转角度的ɑ粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是 。
A．B．C．D．
（3）从原子结构模型的建立过程中，我们发现 。（可多选）
A．汤姆生、卢瑟福等科学家都是在实验的基础上，通过推理和想象建构原子模型
B．卢瑟福的原子核式结构模型推翻了汤姆生对原子内部结构的所有观点
C．玻尔改进了卢瑟福的原子结构模型，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D．建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．学习光合作用的相关知识后，科学小组成员设计了一个实验，探究光照强度对光合作用的影响。步骤、结果等如表：
Ⅰ．取材。取生长旺盛且长势相同的灰莉叶片若干，避开叶脉，用直径为1cm的打孔器制备若干圆形小叶片。
Ⅱ．排气。将制备好的圆形小叶片置于大注射器内，堵住注射器前端开口并向外缓缓拉活塞，重复数次使圆形小叶片内部的气体逸出。
Ⅲ．取完全相同的四只烧杯，分别装入等体积NaHCO3溶液（一种能为植物提供CO2的溶液），分别放入10片圆形小叶片。将烧杯放置在温度适宜的环境中，分别调节烧杯和光源的距离，观察并记录烧杯中▲，实验结果如下表所示。
烧杯 圆形小叶片 2%NaHCO3溶液 距光源距离 叶片浮起数量
3min 6min 9min
甲 10片 20mL 15cm 2 4 8
乙 10片 20mL 30cm 1 2 6
丙 10片 20mL 45cm 0 1 4
丁 10片 20mL 黑暗 0 0 0
（1）实验中，每个烧杯放入10片圆形小叶片而不是1片，是为了 。
（2）本实验进行前，不需要对灰莉植株进行暗处理，理由是 。
（3）步骤Ⅲ中“▲”应该填的内容是 。
（4）通过实验，可能得出的结论是：植物光合作用的强度，随光照强度的增强而增强，请你对该同学的结论作出评价 。
24．【改编】质量守恒定律的发现，凝聚了许多科学家的心血。
材料一：早在17世纪，英国化学家波义耳在一个密闭容器中加热金属，得到了金属灰，再次称量金属灰的质量，发现金属灰的质量比反应前的金属质量大。
材料二：1756年，俄国化学家洛蒙诺索夫在一个密闭的容器中加热金属锡，生成了白色的氧化锡，在燃烧前后并没有发生变化。于是他认为在化学变化中物质的质量是守恒的，因此提出了质量守恒假说。
材料三：1774年，拉瓦锡用精确的定量实验在密封容器中研究氧化汞的分解与生成中各物质的质量之间的关系，再次对该假设加以论证。
请回答以下问题：
（1）拉瓦锡的实验证实了洛蒙诺索夫的假说，小明认为波义耳实验否定了该假说，你是否赞同小明的观点 。
（2）小明建构了以下模型来从微观角度分析质量守恒定律，请你补充完整▲。
（3）为了进一步探究质量守恒定律，小科点燃镁条，使其在空气中完全燃烧后生成氧化镁（如图），称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条质量还轻，其原因可能是 。
（4）小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计个能说服小丽的简明实验思路 。
25．【改编】学习小组同学在做完铁丝燃烧实验后对此产生浓厚兴趣，他们利用如图甲所示装置探究铁丝燃烧时间的影响因素。集气瓶中装有过氧化氢溶液，加入二氧化锰后，利用检测器检测反应前集气瓶内的氧气浓度，待检测器数值稳定后，将绑有燃着小木条的不同螺旋直径的铁丝伸入瓶中。观察到铁丝燃烧分为剧烈燃烧和缓慢燃烧两个阶段，其中缓慢燃烧阶段现象为：铁丝先变红，后变暗，瓶底出现黑色固体。多次实验获取数据后取平均值记录如下表。
铁丝螺旋直径大小 小螺旋 中螺旋 大螺旋
组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
氧气浓度 74% 80% 87% 74% 80% 87% 74% 80% 87%
剧烈燃烧时间/s 11"15 9"18 7"08 11"14 9"18 7"08 11"13 9"19 7〞07
缓慢燃烧时间/s 2"14 2"07 1"04 2"14 2"07 1〞05 2"14 2"06 1〞04
（1）实验开始时，向过氧化氢溶液中加入 ，可以使氧气浓度快速升高。
（2）铁丝剧烈燃烧阶段的现象为 ；
（3）实验时，要将长度、粗细均相同细铁丝，制成直径大小不同的螺旋形状（如图乙），制作的方法是 ；
（4）小科分析实验还得出“铁丝燃烧时间与铁丝螺旋直径大小无关”的结论，其证据是 。
26．如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。小杭同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：
步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。
步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化（把液体变成小液滴）方式加入乙烧杯中。
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。
重复前面步骤一二三多做几次：
（1）甲在实验中起 作用，重复前面步骤一二三多做几次的意义是 。
（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期步骤三的实验结果是 。
（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的 ，为生命活动提供充足的能量。
27．【改编】现在的家庭电路中普遍用空气开关替代保险丝，它主要由电磁脱扣器、过载脱扣器、欠压脱扣器、灭弧装置等结构组成。当电路发生过载、短路或欠压（低电压）时，它能切断电路，起到保护作用。同时，灭弧装置可以将开关开合时产生的高压电弧瞬间消灭。如图1。
【项目名称】设计制作一个可自动控制电路的空气开关
【设计思路】图2是小科团队的设计思路。
【设计简图】图3是小科团队设计的结构简图。
【功能简介】电路短路：图3电磁脱扣中的电磁铁磁性增强，将衔铁1向上吸引，衔铁1将搭钩上顶，搭钩与锁键分离，弹簧1向左拉动锁键，动触头与静触头分离，电路断开。
电路过载：……
电路欠压：……
【项目评价】以下是本次项目化学习的评价量化表
空气开关设计评价量化表
指标 功能名称 详情 分值
指标1 短路保护 0.1秒内产生断开动作 4
大于0.1秒产生断开动作 2
无断开动作 0
指标2 过载保护 20秒内产生断开动作 4
▲ 2
无断开动作 0
指标3 欠压保护 具备 1
不具备 0
指标4 灭弧 具备 1
不具备 0
… … … …
（1）电磁脱扣器实际是一个 。
（2）请你补充完整评价量化表中指标2 ▲处应该填： 。
（3）根据设计简图，结合量化评价表，你认为小科团队最高可能获得 分。
（4）请你简述过载时，空气开关是如何切断电路的 。
四、综合题（第28、29题6分、第30题7分，第31、32题8分，共35分）
28．如图甲园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和提供营养，以提高成活率．下表是某种大树营养液的部分成分表。
营养液成分（克/100毫升）
H2O 85
KNO3 1.01
MgSO4 0.49
KH2PO4 0.14
（1）给大树输营养液时，“挂吊瓶”的针头应插到茎的 。（填“导管”或“筛管”）
（2）刚移栽的大树，植物吸收水和无机盐的能力较弱的原因是 。
A．根毛受损 B．树叶少蒸腾作用弱 C．土壤中水分和无机盐太少
（3）乙图表示硝酸钾KNO3中各元素质量分数，其中表示钾元素K的是 。
29．【情境题，改编】《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血活性成分主要是三七素，又名田七氨酸（C5H8O5N2），回答下列问题：
（1）一个田七氨酸分子中有 个原子。
（2）田七氨酸中的碳、氧、氮三种元素的质量之比为 。
（3）阿司匹林（C9H8O4）也是常见的具有活血化瘀作用的药物。多少克田七氨酸与18克阿司匹林（C9H8O4）中碳元素的质量相等？（列式计算）▲
30．【情境题】5月21日是“世界脊柱健康日”，脊柱号称人的“第二生命线”，是人的“支柱与栋梁”，与每个人的生活质量息息相关。青春期是身体快速生长发育的时期，如果长期姿势不良会造成肌肉力量不足导致脊柱侧弯，轻者发生肌肉疼痛，重者可致胸部畸形，如右图甲，影响呼吸等生命活动。
科研人员研究核心肌肉力量及稳定性训练对脊柱侧弯的防治效果。他们将有轻度症状的初一年级学生 60人分成甲、乙两组，甲组进行仰卧卷腹练习、侧支撑练习等核心稳定性训练，每次50分钟（3次/周），乙组不训练。12周后测定肺活量和Cobb角（站立位脊柱正位、X线片的脊柱弯曲角度，如上图乙）等体现脊柱侧弯症状的指标，如下表：
组别 指标 肺活量平均值（ml） Cobb 角平均值 （°）
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.8
乙组 2404 2499 14.6 15.4
（1）项目组认为脊柱侧弯患者会影响呼吸功能，是因为脊柱侧弯会导致胸腔内容积 （填“增大”或“减小”），气压差减小从而使吸气功能下降。
（2）分析上表数据，你认为通过核心稳定性训练 （填“能”或“不能”）缓解脊柱侧弯的症状，请说明理由： 。
（3）在日常生活中，我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关做法，你认为有利于防治脊柱侧弯的是 （填字母编号）。
A．经常习惯性跷着二郎腿写作业 B．在脊柱侧弯初期及时进行治疗
C．适当进行体育运动，如拉单杠 D．经常弯腰驼背趴在桌子上听课
31．为测定某大理石样品中含有碳酸钙的质量分数，小明取3克大理石样品进行实验，测量的方法如图甲所示，实验装置气密性良好。（化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，其余杂质不参加反应）
（1）将稀盐酸滴入样品中反应一段时间后，当观察到 （填实验现象），说明反应结束。
（2）实验结束后，量筒内进入水的体积如图乙所示（单位为mL），将量筒内进入水的体积作为生成二氧化碳体积来计算，请计算该大理石样品中的碳酸钙的质量分数。（已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g/L）。
（3）若考虑盐酸加入后烧瓶内物质所占体积的变化对测定数据产生的影响，则（2）中测出的碳酸钙的质量分数将偏大，请说明理由 。
32．【改编】某科技小组开展设计烟感报警器的项目化学习活动。
【明确要求】当监测到烟雾达到一定浓度时，警铃响起，喷淋系统开始工作，扑灭火苗，并制定如下验收表：
工作电压/V 工作要求
10 ①当控制电路中的电流小于250mA时绿灯亮； ②当控制电路电流大于或等于250mA时，警铃响起，喷淋系统开始工作。
【方案设计】
（1）经讨论设计如图甲电路图，但工作电路并未完成，请你补充完整。
（2）当控制电路中的电流达到250mA时，警铃响起，喷淋系统开始工作，若不计电磁铁中线圈的阻值，则此时烟感开关的电阻应不超过多少欧？
（3）烟感开关由光敏电阻制成，其阻值会随着光照强度（单位：勒克斯，符号Ix）的变化而变化。现有两种不同的光敏电阻a和b，其电阻变化与光照强度的关系如图乙所示，你认为选择光敏电阻 （选填“a”或“b”）更合适，理由是 。
科学试题·2
【KX】
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