2 腊八粥 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
2 腊八粥
初读交流
这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么事？
紧扣文中的主要人物
结合课题
文章的六要素
全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的神态、心情，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。
本文讲了八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想，以及看到粥时的惊奇，写出了一家人的其乐融融，表现出作者对百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。
作者主要写了八儿盼着吃腊八粥的种种表现。
初读交流
深入剖析
第1自然段是如何写出腊八粥的美味的？
场景一：盼粥
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
夸张，写出了八儿的兴奋和激动，体会到他
对腊八粥的喜爱。
动作
“妈，妈，要到什么时候才......”
“要到夜里！” 其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
场景一：盼粥
语言
语言
神态
神态
场景二：分粥
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行...... 妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
“是啊！孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半......”
语言
他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气 ，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
“噗......”锅内又叹了声气。
文章中出现了四次叹气。一方面写出了腊八粥逐渐熟烂粘稠，咕嘟咕嘟冒泡的样子；另一方面写出了好奇心总得不到满足的失望。
场景三：猜粥
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了 枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了 糖若放多了，它会起锅巴......
心理
场景四：看粥
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
拟人
花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。
运用拟人的修辞手法，腊八粥逐渐熟烂的变化过程。
晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
喝粥
作者为什么详写等粥，略写喝粥呢？
重点突出，主次分明。的美丽诱人给人留下深刻印象。