苏教版科学三年级下册10《声音的传播》课件(共19张PPT+视频)

(共19张PPT)
声音的传播
苏教版 三年级下册 第三单元 第二课
知道声音可以在空气、水和固体中传播。
初步学会制作、安装、正确操作适宜的实验装置，观察控制产生现象的条件。
通过对声音在空气、水和固体中传播现象的研究，体验科学探究活动的乐趣。
我们生活在充满声音的环境中，了解声音科技在生产生活中的应用。
学习目标
声音向什么方向传播？
声音传向
四面八方
声音通过什么物质传播到耳朵？
空气
没有空气声音还能传播吗？
声音的传播 实验现象 实验结论
抽出空气的过程中
真空状态 重新放回空气过程中
探究声音在空气中的传播
记录声音传播的现象
铃声越来越小
空气可以传播声音
真空不能传播声音
没有铃声
铃声越来越大
空气可以传播声音
介 质
探究声音在水中的传播
手机和手机防水套
石头
勺子
参考材料
声音的传播 实验现象 实验结论
探究声音在水中的传播
记录声音传播的现象
水里的发声物体
探究声音在水中的传播
声音的传播 实验现象 实验结论
探究声音在水中的传播
记录声音传播的现象
水里的发声物体
能听见声音
水可以传播声音
水可以传播声音
探究声音在固体中的传播
探究声音在固体中的传播
记录声音传播的现象
声音的传播 实验现象 实验结论
可以听见声音
固体可以传播声音
轻挠桌面发声
我的收获
空气
水
固体
四
面
八
方
方向
介质
声音的传播
方向
介质
练习
一. 填空题
1. 声音可以在　 　 　　　中传播，传播的方向是 。
2. 声音不能在　 　 　中传播。
二. 判断题
1. 有陨石撞击月球，地球上的人听不到撞击声。 （ ）
2. 声音只能向前后传播。 （ ）
三. 简答题
1、如图:这幅图描绘了一个故事——伏罂而听。说说它运用了什么科学道理
空气、水、固体
四面八方
真空
√
X
答：固体可以传播声音，而且比空气传播的效果更快更好。
巩固拓展
声音的传播在生活中有什么应用？
了解科学家利用声音的传播做出了哪些贡献？
谢谢观看！