高一语文新教材(统编版必修下册)课件 10.2 在马克思墓前的讲话(共25张PPT)

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名称 高一语文新教材(统编版必修下册)课件 10.2 在马克思墓前的讲话(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-19 13:57:15

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文档简介

(共25张PPT)
在马克思墓前的讲话
恩格斯
1.了解恩格斯,了解本文的写作背景
2.了解悼词结构的特点,理解演讲辞结构的严谨性
3.概括马克思的伟大贡献,评价其宽广胸怀和非凡气度
4.品味本文语言艺术魅力,揣摩字里行间真挚的感情
马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生;
马克思的一生,是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生;
马克思的一生,是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(2018年5月4日)
新课导入
马克思主义的创始人之一
马克思的亲密战友
国际无产阶级的领袖
马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识
之后的四十年时间里,他们共同战斗
共同创造革命理论,共拟《共产党宣言》
合作《资本论》
作者介绍
1844年8月28日(24岁),恩格斯返回德国途中,在巴黎和马克思第一次见面,两个人相知恨晚,一拍即合,共同相处十多天,他们相互发现在“一切理论领域当中意见都完全一致。”
1847年(27岁),两人合作撰写了《共产党宣言》。马克思做学问思考认真严谨,但生活随性,有时拖延要交给报社的文稿,恩格斯常协助马克思的工作并代笔部分文章。
1850年(30岁),为了在经济上支持陷于贫困的马克思,恩格斯回到英国,从事了他最讨厌的商业活动,来到他父亲经营的公司工作。
马克思和恩格斯的友谊
两个人的书信来往
“一个星期以来,我已达到非常痛苦的地步:因为外衣进了当铺,我不能再出门,因为不让赊帐,我不能再吃肉。”
“我的妻子病了,小燕妮病了,琳蘅患有一种神经热,医生我过去不能请,现在也不能请,因为没有买药的钱。八至十天以来,家里吃的是面包和土豆,现在是否能够弄到这些,还成问题。”
——马克思给恩格斯的信(1952年)
“坦白地向你说,我的良心经常像被梦魔压着一样感到沉重,因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上,才让它们荒废,而且还要分担我的一切琐碎的忧患。”
——马克思给恩格斯的信(1867年)
【注】据统计,马克思和恩格斯之间保存下来的通信,一共有一千多封。
探寻背景
1883年3月14日,伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人卡尔·马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的葬礼上,恩格斯发表了这篇讲话,对马克思伟大的一生作精要总结,并予以极高的评价,同时也表达了他对挚友的沉痛悼念。
悼词 概念 是演讲词的一种,是对死者表示哀悼的话。
悼词,我国古代称为“哀辞”“吊文”“祭文”。悼词就是对死者生平的评述和对死者的悼念,即“论其人”“述其哀”
内容 ①开头述其哀(悲痛) 一般介绍死者逝世的时间、地点、原因,生前的身份和职务。
②主体赞其功(敬仰) 概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。
③结尾颂其德(悼念) 表达对死者的悼念,寄托哀思,并向参加悼念仪式的人提出希望和要求。
类别 广义 广义的悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的文章。
狭义 狭义的悼词是指在追悼大会上对死者表达哀思与敬意的讲话文稿。
第一部分(1)
第二部分(2--7)
第三部分(8--9)
交代伟人的逝世的情况
评说马克思在理论和实践的伟大贡献和影响
颂扬马克思品质的崇高并且表达对其逝世的哀悼
初读文章、为文章划分层次
划出每个自然段的中心句,再次梳理文章结构
1当代最伟大的思想家停止思想了/但已经永远地睡着了。
逝世情况
2这个人的逝世,是不可估量的损失。
总评功绩
3马克思发现了人类历史的发展规律。
4马克思发现了剩余价值。
5马克思在每个研究领域,都有深刻独到的发现。
科学理论
8马克思可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
9他的英名和事业将永垂不朽!
6马克思关注科学,因为它是推动革命的力量。
7马克思参加革命实践活动及取得的成果。
革命实践
伟大功绩
深远影响
3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
研读第一部分(1)
思考:作者为什么要在文章开头详细交代马克思逝世的时间?
①因为是在葬仪上讲话,需要向全世界公布逝世的准确时间;
②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻;
③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵,饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。
研读课文
思考:能不能把“停止思想”,换成“停止呼吸”,为什么?
不能。用了讳饰的修辞手法,“停止呼吸”对任何人都可以使用,“停止思想”则是对马克思这样一位伟大的思想家、伟人逝世时所用的最恰当的语言,其中包含了作者无限痛惜的感情。
讳饰,一种修辞手法,又叫避讳,指说话时遇到有犯忌的事物,不直说这种事物,而用别的话来回避掩盖或装饰美化。分为美饰和掩饰。
因犯忌怕说而改用别的话加以修饰美化。如:“包扎所的担架不够了,好几个重彩号不能及时送到后方医院耽搁了下来。”中的重彩号即“重伤员”、用“重彩号”替代,可见作者对人民子弟兵的热爱。
美饰
遇到触犯忌讳的事改用一种比较模糊的说法去掩盖。如“他的母亲端着一碟乌黑的圆东西,轻轻说:“吃下去罢了,——病便好了。”(鲁迅《药》)句中的“乌黑的圆东西”指的是灶里烧过的“人血馒头”即所谓治痨病的“药”,华大妈最怕说痨病,,所以没有明白地说,而是用含混的话去掩盖。
掩饰
赏析“安静地睡着了——但已经是永远的睡着了”
运用讳饰的手法,“永远”、“睡着”,表达了作者内心的无限悲痛,同时也表明了马克思遗容的安详。
破折号的作用:
(1)停顿作用,表示不想说出又不得不说出的矛盾。
(2)解释作用,说明“永远地睡着了”。二者交织在一起,表达了复杂的感情,加强了悲痛情感的表达。
一是从受损失的对象(无产阶级、历史科学)
一是从受损失的程度(不可估量、空白)
强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。
(这个人)的逝世,[对于欧美战斗着的无产阶级],[对于历史科学],都是(不可估量)的损失。
思考:第2段运用哪些词语从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的?有何作用?
思考:将原文中第二段“这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到”可以改成“人们不久就会感觉到这位巨人逝世后产生的严重影响”,语意上并没有变化,但表达效果不如原文,请简要说明原因。
①原句将“这位巨人逝世以后所形成的空白”放在前面,有突出强调作用,且“空白”后停顿,更显悲伤肃穆的情感气氛。
②原句中的“空白”说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的,突出了马克思的逝世造成的无可弥补的损失。
研读第二部分(2-7)试概括马克思一生的贡献主要有哪些?
理论方面 (科学家)
实践方面 (革命家)
①发现了人类历史的发展规律。
②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律(剩余价值)。
③在其他许多领域都有独到的发现。
①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。
②在巴黎等地各组织中工作。
③创立伟大的国际工人协会。
注意提示思路的标志性语言
--总括性、过渡性、承递性语句
第二个对于
第一个对于
文中总括性、过渡性、承递性等有标志性的语句。
过渡
第3段:马克思发现了人类历史的发展规律。
第4段:不仅如此。马克思还发现了……(剩余价值)
第5段:一生中能有这样两个发现,该是很够了。……但是……
第6段:他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
第7段:因为马克思首先是一个革命家。
正因为这样,所以……
对科学的认识和态度
朗读第八段:思考这段歌颂了马克思什么样的品格。
原文:正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他 ;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
无畏
无私
此处破折号的作用:
解释说明
1.第8段交待了几种对待马克思的态度?运用的怎样的手法?有怎样的效果?
运用了敌人的恨和战友的爱对比手法,说明马克思的贡献巨大,充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。
(2)资产者—诽谤他、诅咒他;
(3)革命战友—尊敬、爱戴、悼念。
(1)政府—驱逐他;
对待马克思的态度:
2.第8段中,“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”中“这一切”又指什么?这一比喻起到了什么样的表达效果?
(2)马克思对此“毫不在意”,当作蛛丝“轻轻拂去”,这个比喻含蓄且发人深省,既说明敌人对马克思攻击很多,但十分无力;又说明马克思对敌人的极端蔑视,表现了马克思崇高的精神境界、无畏的气魄和对政敌的蔑视。
(1)指政府驱逐他资产者“诽谤他,诅咒他”。
使用了对比手法。有许多敌人和无一个私敌形成鲜明对比。私敌是以“我”为中心的。以我的利害区分敌友,没有私敌,说明没有私念。体现出马克思的光明磊落、大公无私。
3.怎样理解“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”?
(1)设置纲领性的重点段落,体现结构的严谨性、逻辑的严密性。第2段是全文的“纲”。第一个“对于”,从马克思对革命实践的角度,评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献,统领第7段;第二个“对于”,从革命理论的角度,评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献,统领3~6段。
(2)过渡段与过渡句的运用,使各个段落紧密地联系起来。如第2段的“这个人的逝世”,第4段的“不仅如此”,第5段的“一生中能有这样两个发现”。
思考:试分析本文结构严谨,逻辑严密的特点。
①讳饰:“停止思想”、“永远睡着了”;作用:委婉含蓄地表达了恩格斯对马克思的无限崇敬和深切哀悼之情。
②比喻:他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬;作用:表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视;反衬马克思把全部精力都集中在革命事业上。
③对比:“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”;作用:突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。
④类比:正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律;作用:体现马克思这一发现的历史意义和影响。
思考:概括本文的艺术技巧
这篇悼词,极其简洁地论述了马克思一生对无产阶级革命事业的伟大贡献,不仅令人信服,而且令人感动。令人信服,是因为文章列举了马克思一生的伟大功绩,他的业绩是客观存在的,是无可争辩的。令人感动,是因为文章在说理过程中,运用了适当的描写性语言,从而打动读者。这种在特定场合、特定环境下、特定身份的讲话,表达了恩格斯对马克思的沉痛悼念和热烈赞颂。