第八单元写作任务01：责任与担当主题拓展作文训练课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册

(共24张PPT)
第八单元写作任务01：“责任与担当”
主题拓展作文训练
教考衔接+真题链接+主题作文
　
　 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
1919年，毛泽东在《湘江评论》中写道：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说 我们不干，谁干 ”家国天下，舍我其谁 年轻的毛泽东真正做到了身无分文、心忧天下。他主动而自觉地担负起了书写历史、改造中国的伟大使命，有责任，有担当，几十年如一日不懈奋斗，终于带领中国共产党夺取了革命的胜利，让中国人民站起来了。
上面的材料很有启示意义。请结合教材第八单元课文，以“责任与担当”为主题，写一篇发言稿，在学校的升旗仪式上面对全校同学发言，表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。
【教考衔接】
材料提供的是毛泽东的名言和事迹。毛泽东在《湘江评论》中的话具体释什么叫责任,什么叫担当。毛泽东一生的奋斗，正是其担负责任，实现理想的体现。这启示我们要做社会主人翁,做国家主人翁,自觉地爱国爱民,为国家和民族奉献青春。
作文要求结合教材第八单元课文，这需要考生把《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》《六国论》涉及到的内容，与责任意识结合起来,与担当精神联系起来。另外,这是一篇发言稿,写作时要注意语言特点。发言稿的格式。
　【写作指导】
【参考立意】
①忧国忧民,自今而始。
②以天下为己任,是时代青年的胸怀。
③勇于担当,不懈奋斗。
　　中国青年以实现中华民族伟大复兴为己任
仲田
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。观察一个时代，就要观察这个时代的青年，以及青年一代的精神风貌。这是百年来历史经验告诉人们的一个普遍道理。
时针回拨，百年前的青年，其思想、其举动，深深印刻在历史年轮上。在民族危难之际，是一批先进青年知识分子敢为先锋，与广大人民群众一道，掀起了彻底反帝反封建的五四运动；在思潮碰撞之期，是一群有着伟大觉醒的青年，认定并选择了马克思主义，成立了中国共产党，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程。无论处在哪个时期，无论面对何种抉择，青年一代始终点燃着中华民族伟大复兴的希望之光，始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。　　
　【名家启迪】
百年来，中国青年始终满怀着对祖国和人民的赤子之心。正因此，才有无数青年不畏强敌、不惧艰险，积极投身到党领导的革命、建设、改革的伟大事业中，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗；正因此，才有无数青年愿意把最美好的青春奉献出来，去基层、去边疆、去农村、去祖国和人民最需要的地方，用实际行动谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。应该说，中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有担当有作为的青年。实践启示我们：只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。
新时代，新青年，新风貌。置身伟大时代，切身感受着“中国速度”“中国奇迹”“中国之治”的新时代青年，从心底里生发出做中国人的志气、骨气和底气，且日渐增强。对比昨天与今天、观察国际与国内、感受社会与实践，新时代青年坚信中国道路、坚守价值追求、坚定文化自信，以正确的理想、坚定的信念作为立身之本，努力成长为党、国家和人民所期盼的有志青年。　　
　现如今，正是青年大有可为，也必将大有作为的大时代。无数青年都在以更加自信的态度、更加主动的精神，适应社会、融入社会、参与社会发展进程。有的把平凡岗位作为成就人生的舞台，精益求精、精耕细作、不畏辛劳，用自己的双手努力打拼一片新天地；有的在关键时刻见真章，每有重大建设工程、抗击重大灾害、应对突发公共危机等，都冲锋在前、表率在先；有的勇于担重担、挑大梁，奋力走在创新创业创优的前列，让自己的人生追求与国家发展紧密相连……这些奋进的新时代中国青年，无论在哪个领域、哪条战线，都用同样的选择告诉我们：只有用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，才能成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
　精神的火焰永远向上，理想的光芒永远耀眼。立足新时代新征程，中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改，坚定不移听党话、跟党走的忠贞初心始终未变。保持应有的闯劲、锐气和担当，踔厉奋发、笃行不怠，把人生理想融入国家和民族的事业中，一代代青年就一定能成就一番事业，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上唱响青春赞歌。
【高考真题】(2020·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
　　墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【真题链接】
【写作指导】从材料来看,古今中外都有涉及,正好切合“同一世界”的主题;
　　第一段,中国古代墨子是说:看待别人国家就像自己的国家,看待别人的家族就像自己的家族,看待别人之身就像自己之身。这段话表达了天下大同的观念,可以说中国自古以来就视世界为一体;而英国诗人的话,则表达每个人都是世界的一部分,与世界休戚与共,即每个人都要对整个世界承担责任。这一段选择中外名人的言论,正好说明世界一体化是世界共同的意识。
　　第二段,是中国接受其他国家的援助,是世界人民对中国的支持;第三段,则是中国对其他国家的援助和对整个世界的祝福;这两段材料有互动关系,体现出灾难之下命运与共,互帮互助的精神。这不仅是“礼尚往来”,还有“情谊往来”,世界人民的情谊也在一来一往中加深,为缔造“同一世界”提供了感情基础。
任务要求以“中国青年代表”的身份,在“世界青年与社会发展论坛”上发表“携手同一世界,青年共创未来”的主题演讲,是写一篇演讲稿。这一主题要紧扣“青年”“同一世界”“未来”等词,既要体现世界命运共同体的发展趋势,又要强调青年在社会发展中的重要作用,还要牢记自己“中国青年代表”的身份,以青年肩负责任,推进“同一世界”的发展,从而开创美好未来为基本立意。注意演讲稿的格式与语言要求。
1.中国青年当仁不让。 2.中国一梦,世界大同。
3.礼尚往来,互帮互助,缔结深情。
4.青年携手,实现大同。
5.世界未来,由我们创造。 6.青年要有共创未来的理想。
　【参考立意】
　　共创同一世界的美好未来
各位嘉宾:
　　大家好!
　　2020年,一场突发的新冠肺炎疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信:这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势,更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进。
　　纵观中国历史,我们就会发现:中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代,很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地,带来了很多先进的文化与技术。汉代时,张骞开辟了西域的丝绸之路,不仅带回来很多植物的种子,还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚;宋代时中国的海船走遍南洋。马可·波罗在元代时来到中国,开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋,甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米,使清代的人口大幅增加,
　参考例文
养活人无数……中国的历史说明了:世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了!这一进程不可阻挡,更不能逆转,因为这是全人类的福祉和未来!
世界是全人类的世界,不是某个国家或某个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话,那他们必将成为全人类的公敌,而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下,才能让经济落后的地区慢慢发展起来;才能让水深火热中的人们安居乐业;才能共同面对未来的挑战。同一个世界,同一个梦想,就是要全人类共同进步,共同走向和谐幸福。
　　尽管在新冠肺炎疫情下,我们不得不各自封闭了国门。但交通可以封闭,世界人民团结一心的精神联系却从未断绝。各国对中国的援助,我们牢记在心,我们也开始援助世界各国,世界人民的友谊在礼尚往来中逐步加深。这时,我们离“同一世界”的梦便更近了!
　　作为中国青年,我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验,运用“一带一路”“人类命运共同体”等先进的思路方法,和全世界的青年人携起手来,共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一世界”!为人类的未来,做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实,一起携手,共创未来!
　　“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”
　阅读下面的材料,根据要求写作。
　　(1)天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(孟子)
　　(2)吾辈生于积弱不振之中国,安忍坐视而不一救耶 (周恩来,1919年)
　　(3)以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。(李大钊,《新青年》)
　　(4)1981年北大学子欢呼游行,“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代,“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜,鼓舞着每个中国人投身改革、激荡梦想。
　　(5)“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,下潜深度达到7 062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。
　　(6)某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。
　　要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
　【主题作文】
(1)本次作文属于材料作文,侧重于多则材料之间的联系。六则材料各有不同,侧重点明显。从六则材料里可以提炼出关键词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”,写作时不得脱离材料的核心立意。
(2)“综合材料内容及含意”,就不能只选择其中的几则材料,更不能只选其中之一。要对材料进行综合理解,不可以断章取义,应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写,并且要明确它们之间的联系,不可割裂。
(3)前五则材料均为正向的价值观,是作为未来公民应该追求的价值观,不能否定和歪曲。对第六则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。
(4)写作时应有明确的观点,并有理有据地分析、论证观点,或用丰富而有个性的材料表达观点。不仅仅要写出使命感、责任感,更应该写出如何去做,不可空泛地只谈个人与国家而不谈如何行动。
　【写作指导】
参考立意:
(1)国家富强,你我有责 (2)心怀中国梦,树立远大理想
(3)青年当自强,不负韶光 (4)成长之路,家国共筑
(5)当今之世,舍我其谁 (6)新时代新青年,再筑中国梦
(7)走好新一代的长征路 (8)舞青年姿态,唱时代赞歌
(9)做怀揣家国情怀的追梦青年 (10)以青春托举时代中国
承担责任,振兴国家
　　无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任、推动社会发展的中流砥柱。而今,责任的大旗正向我们递来,我们应勇于承担责任,共同振兴国家。
　　几千年前,在天下纷乱的战国时代,孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”在那个时代,他自觉地担当起匡扶天下的历史责任。如今,生逢盛世,我辈虽才能不及先贤,却也应顺时代要求,肩负责任,振兴国家。
　　国重于家,兼济天下。对于国家的兴盛,民族的崛起,我们必须承担责任。
　　历来对青春年华的赞美从不缺乏,同时,有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶 ”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号,无不是在向当世青年呼吁:承担责任,与我共同振兴国家!
　参考例文
　　现如今,中国仍不乏勇担国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪,付出多于常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人,同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人,完美地诠释了什么是“承担责任,振兴国家”。
　　“白日不到处,青春恰自来。苔花如米粒,也学牡丹开。”新青年,敢作为,勇承担,共筑中国梦。
　　毛泽东说:“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。”完成时代赋予我们的使命,是我们每一个人的神圣职责。我爱这个时代,因为建设它的责任已来到我们的肩上,我们从降生之时起,就承载了家庭的期望、祖国的期望、时代的期望。时代赋予的使命让我心怀自豪!这个时代,既是我责任所在,也是我心之所在。
　　承担责任是一种态度,更是一种行为,它需要你有昭君的大公大勇之心;它需要你有郑和船队迎战困难的气魄,永不放弃的坚持。我们的祖国,屹立在世界之东方,机会和发展并存。每一个血脉奔涌的青年人,都应该有为她担当的胸怀和勇气。
　　一个国家的担当,让一个民族再次崛起!
　　所以,让我们勇于承担责任,共同迎向光明、美好的未来;让我们敢于承担责任,使我们的国家再度迈向又一个兴盛、崛起的时代!
　2.阅读下面的文字，根据要求作文。
孟子说：“君子有终身之忧”，圣人总是把种种责任揽在自己身上，从没有放下的时节。
梁启超说：人生最苦的不是贫与死，人生之最苦莫过于身上背负着一种未了的责任。
习近平同志指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责，勇敢担责，这是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。
要求：结合上述材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【写作指导】
这是一个多材料作文，孟子的话强调的是责任是伴随终生的，梁启超的话强调了人必须尽到自己的责任，习近平的话强调了能否担当关系到一个人的品质。因此，取其共同点就是“责任”、“担当”，这就是本次作文的核心立意。
写作时，应强调责任感和担当精神对不同职业、不同人物角色、不同人生阶段甚或是对国家民族的意义。这种责任感和担当精神应该是伴随每个人终生的品质。
材料中出现了“忧”与“苦”这样的词，学生可能会受其影响去重点写“乐”与“幸福”这些话题，如果写的是“乐”与“幸福”基于一种对自我、他人、群体、国家、民族、社会等意义上的“责任”与“担当”，是准确的，但如果抛开责任与担当去写“乐”与“幸福”，则会被视为不符合题意。
　【写作指导】
　　【例文引路】
承担责任，做中国的脊梁
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人。他们，就是中国的脊梁。 ——鲁迅
走过岁月山河，历经历史烟雨。太多太多的身影定格在我们的脑海里，不管是风和日丽的平坦，还是风雨飘摇的坎坷，他们，始终挺起脊梁，把责任背在肩上。虽无功、无己、无名，虽没有为他们谱成的正史篇章，他们那承担的脊梁，依旧传递了责任的正能量！
曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”是啊，也许从那时起，挺直脊梁，承担起肩上的重任便注定是一场艰难的旅行。它需要张载那样的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的决心；需要范仲淹那般“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀；需要李大钊那种“以青春之我，创建青春之国家，青春之宇宙”的雄心与笃定。
　　纵使这条路有千万般险阻，我们依旧看到了无数前赴后继的身影。不需要轰轰烈烈，不需要惊天撼地，他们挺起的脊梁便足以在平凡的岁月中留下弥足的可贵。还记得足球记者李承鹏吗？他一心报道黑哨，把坚持正义的责任背在肩上，就算有万千人阻挡，就算有太多的非议与抨击，也依旧无法动摇他内心对责任的信仰。还记得最美司机吴斌吗？强忍着肝脏被击碎、三根肋骨被撞断的剧痛，完成一系列安全操作，并用仅存的气力安全疏散乘客。24名乘客安然无恙，而他却因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。生命消逝的时刻，责任让这个平凡的人成为了这个世界最美丽的天使。
前辈曾这样教育我们：“孩子，你要知道，你现在的高度，是无数前人用奋斗铺成的，所以，你必须承担起现今的责任，将这条路走下去。”是啊，我们多么幸运，可以站在前人的肩膀上享受幸福的生活。
　　《士兵突击》中说：“我们不敢妄谈胜利，只想让我们的战士在战场中少死几个，这就是军人的人道。”而我们所需要做的，便是挺起我们的脊梁，坚定地把责任背在肩上。我们不敢妄谈成功，只想让我们的社会因我们的付出而多添一抹亮色，这便是我们的人道。
朋友们，挺起我们的脊梁吧！承担责任，做中国的脊梁。