古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共17张PPT)2024-2025统编版高中语文必修下册

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名称 古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共17张PPT)2024-2025统编版高中语文必修下册
格式 pptx
文件大小 23.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-18 09:41:52

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文档简介

(共17张PPT)
登岳阳楼
杜甫
学习目标:
1. 通过预习,复习巩固杜甫以及杜甫相关作品,理解《登岳阳楼》诗歌大意,能找出诗歌中的意象。
2. 讨论分析意象特点,掌握“意境概括→手法分析→情感共鸣”的诗歌意境鉴赏三步法
3. 对接高考诗歌鉴赏题,规范“意境类题型”答题步骤
预习任务检查

预习任务检查:
1、用一句话描述你知道的杜甫
2、比一比:
结合注释,理解诗歌每一联大意
3、请同学们在课本圈出诗中意象
杜甫的人生
读书和漫游时期
(35岁以前)
《望岳》
困居长安时期
(35岁至44岁)
《兵车行》《丽人行》
陷贼和为官时期
(44岁至48岁)
《春望》,“三吏”
(《石壕吏》)“三别”
《月夜忆舍弟》
西南漂泊时期(48岁至58岁)
《绝句四首(其三)》(两个黄鹂鸣翠柳)
《江畔独步寻花(其六)》(黄四娘家花满蹊)
《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》
《江南逢李龟年》《登高》《登岳阳楼》等
1、用一句话描述你知道的杜甫
洞庭湖
岳阳楼

2、比一比:
结合注释,理解诗歌每一联大意


戎马关山北
768年,诗人已五十六岁,春天,诗人乘舟由夔州出三峡,岁暮抵达岳阳。此时距生命终结仅剩
两年。当时,诗人患肺病、疟疾、风痹症(关节炎或肢体麻木)以及消渴(糖尿病),视力与听力衰退。处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,居无定 所,生活条件极差。
洞庭湖


唐朝疆域图
3、请同学们在课本圈出诗中意象
洞庭水
岳阳楼
吴楚
乾坤
孤舟
戎马
关山
洞庭水
岳阳楼
孤舟
戎马
关山
吴楚
乾坤
合作探究

环节一:意象分析
意象 诗句描述 意象特点 本联手法 本联情感
首联 洞庭湖
岳阳楼
颔联 吴楚
乾坤
颈联 孤舟
尾联 戎马
关山
昔闻洞庭水
今上岳阳楼
吴楚东南坼
乾坤日夜浮
广阔无边、
雄浑壮阔
古朴、庄重
地域广阔
今昔对比
初登之喜:多年夙愿终得实现,“今上” 二字透露出如愿以偿的欣慰。
时光流逝之叹:“昔闻” 背后是青年时期的壮志豪情,“今上” 则已是老病缠身,喜悦中夹杂着对时光流逝的无奈。
吴楚东南坼
乾坤日夜浮
宏大、动荡
夸张 想象 象征
虚实结合
以动写静
自然之叹:描绘出洞庭湖浩瀚壮阔、气势磅礴的景象,表达了诗人对大自然神奇伟力的惊叹与赞美。
国运之忧:壮阔的景象中暗藏对国家命运的隐忧。
亲朋无一字
老病有孤舟
孤单、漂泊
隐喻
对比
戎马关山北
凭轩涕泗流
漂泊、动荡、
混乱、悲壮、
险要、冷峻、
遥远、阻隔
借代
直抒胸臆
家国之痛:吐蕃进犯、藩镇割据的现实,表达了诗人对国家动荡、战乱不休的忧虑和关切,对百姓的深深忧虑与无奈。以及自己虽身处困境却心系天下的博大胸怀。
漂泊之苦:流露出在年老体衰、疾病缠身的困境下,漂泊无依的凄凉与哀伤。
思亲之情:表现出诗人对亲人朋友的思念之情以及孤独寂寞之感。
身世之悲:在宏大的景象中寄寓了自己的身世之感,凸显出个人的渺小与精神世界的孤独。(颔联与颈联对比)
全诗通过 “孤舟”“岳阳楼”“吴楚”“乾坤”“戎马” 等意象,将个人的身世遭遇与国家的命运紧密相连,表达了诗人在暮年漂泊孤苦之际,仍心系天下、忧国忧民的高尚情怀,展现了杜甫深刻的思想内涵。
环节二:主旨归纳
建模·迁移

三步法建模
诗歌意境鉴赏三步法:
① 意境概括:圈出核心意象,分析特点(如“孤舟”→孤独漂泊)
② 手法析微:判断修辞/抒情/描写等手法(如“戎马”借代战乱,尾联直抒胸臆)
③ 情感关联:结合背景,关联个人与时代(如杜甫的孤舟→天下流民的缩影)
① 意境:描绘洞庭湖分裂吴楚、浮动乾坤的雄浑壮阔的景象(2分)
② 手法:“坼”“浮”二字化静为动,夸张手法突显湖水浩渺(2分)
③ 情感:表达了诗人对大自然神奇伟力的惊叹与赞美,也暗含诗人对国家分裂的忧虑,以及个人在动荡中的渺小感(2分)
示例:本诗颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”历来被赞“气势磅礴”,请结合意境分析其表达效果。
用“三步法”分析《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。
①意境概括:勾勒出无边无际的落叶萧萧而下,奔腾不息的长江滚滚涌来的雄浑壮阔且又带着萧瑟之感的画面(2 分)
②手法分析:“萧萧下”“滚滚来” 运用叠词,生动地描绘出落木与江水的动态,增强节奏感;“无边”“不尽” 采用夸张,极写落木与长江的浩渺无垠(2 分)
③情感关联:隐含诗人面对时光流逝、生命短暂的哀伤,以及在动荡社会中壮志难酬、个人命运如落叶般飘零的无奈与悲叹(2 分)
检查·作业

【课后作业】
别房太尉墓
杜甫
他乡复行役,驻马别孤坟。
近泪无干土,低空有断云。
对棋陪谢傅,把剑觅徐君 。
唯见林花落,莺啼送客闻。
“唯见林花落,莺啼送客闻”一句情景交融,请加以赏析。(4分)
注释: 蜀中战乱平息后,杜甫将从阆州回成都时,凭吊故人之墓,作此诗。
房太尉:房琯,唐玄宗时任宰相,与杜甫交情深厚。
谢傅:晋代名将谢安。他在符坚率百万大军征讨时,还在与谢玄下围棋,从容击退了敌兵。
徐君:典出《说苑》,“吴季札聘晋,过徐,心知徐君爱其宝剑。及还,徐君已殁,遂解其剑系其冢树而去。”