统编版三年级下册语文第八单元素养提升卷（含答案）

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三年级下册语文第八单元素养提升卷
时间：90分钟 满分：100分
学校要举行“趣味故事会”，希望大家踊跃参加。
一、回顾所学知识，为参加“趣味故事会”做准备。(23分)
1.根据语境，读拼音，写字词。(8分)
有趣的故事能带给我们笑声和思考: jí xìng zi( )顾客想要早点穿上新衣服,于是拿着 yì juǎn( )布料找到裁缝,从棉袄、jiá( )袄、短袖chèn shān( )到春装，不停地改要求；老虎和 zéi( )想偷老婆婆 wèi yǎng( )的 xiǎo pàng lǘ( ),却都以为对方是比自己 lì hai( )的“漏”,吓得落荒而逃。
2.选择题。(15分)
(1)下面加点多音字的读音相同的一项是( )
A.头昏脑涨 涨价 B.盘旋 旋风 C.折腾 骨折 D.缝补 缝合
(2)下列句中加点词语的运用有误的一项是( )
A.我走南闯北,终于到达学校。
B.铁道游击队神出鬼没,打得敌人晕头转向。
C.龙舟竞赛开始了，河道两旁人山人海，热闹极了。
D.大白鹅高傲地挺着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。
(3)下面故事的题目与其他三项不是同一类的是( )
A.《懒惰的蜜蜂和勤劳的小猪》 B.《慢性子裁缝和急性子顾客》
C.《没头脑和不高兴》 D.《大个子兔子和小个子狼》
(4)依次填入下面句子中的动词,最恰当的一项是( )
他赶忙往树梢上( ),咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱( )了下来,顺着山坡往下( )。
A.滚 爬 摔 B.爬 滚 摔 C.爬 摔 滚 D.滚 摔 爬
(5)下列说法有误的一项是( )
A.《大林寺桃花》的作者是唐代诗人白居易,整首诗表现了作者的惊喜之情。
B.故事《漏》的地点变化为:逃跑路上→山坡下→老树跟前→老婆婆家。
C.《方帽子店》告诉我们，不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
D.《枣核》一文,可以借助这样的顺序复述故事:牵走牲口→智赶牲口→勇担责任→智惩县官。
二、“趣味故事会”马上开始了，快来参加吧！(20分)
1.请你将小语说的话转述给她的同学小文。(3分)
小语说:“今天下午三点,我要去参加故事会,就不去图书馆借书了。”
2.讲故事时要绘声绘色。(8分)
(1)恰当地使用拟声词,能让故事更生动。照样子,写一写。(6分)
(例)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
大雨突然 地下了起来，小熊飞快地往家跑去，他用力一推门，门
开了。他坐在椅子上休息了一会儿,然后 地喝了一杯水。
(2)讲故事要注意语气。给下面的句子标注恰当的语气。(2分)
①我才不信咧,你别小人儿说大话啦!( )
②不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!( )
3.三年级(1)班正在举行“趣味故事会”，你也来参加吧！(9分)
(1)玲玲认为讲故事时要注意以下几点,其中不正确的一项是( )(2分)
A.讲故事的时候要自然、大方。
B.讲故事的时候只要把故事内容讲清楚就可以了，不必在意语气、表情、动作等。
C.在熟记故事内容的基础上要注意语气、表情,再加上适当的手势,力争把故事讲得吸引人。
(2)下面是轩轩讲的故事，请你帮他把内容补充完整。(2分)
我国古代有一位科学家叫沈括,据说他小时候读到“ , ”这两句诗时,眉头拧成了一个结:为什么我们这里的花都败了,山上的桃花才刚刚盛开呢
(3)如果让你来讲一个有趣的故事，你打算讲什么故事？请你把故事内容简单介绍给大家。(5分)
三、“趣味故事会”开得如火如荼，听一听同学们的分享吧！(32分)
(一)溪水（节选）(17分)
①溪水是这么喜欢捉弄人,她将那迷路的茱萸叶儿,推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜地打转儿，那叶儿急得几乎哭出来。溪水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。
②但流到坝塘边,她自己的磨难也来了。溪水初流到石边时,撒娇撒痴地要求石头放行,但石头像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理睬。于是溪水拼命向石头冲过去。冲突激烈时,她发出怒吼的声音来,缕缕银丝,四散飞起,噼噼啪啪,温柔的巴掌,尽打在石头脸上。
③谁说石头是始终顽固的呢 巴掌来得狠了,也不得不低头躲避,于是溪水才安然渡过了难关。她虽然得胜了,却异常疲倦,拖着浅碧的衣裳,只留下断续的喘息声。
1.借助关键语句，我知道第①段介绍了 。(3分)
2.阅读第②③段，完成思维导图。(8分)
3.阅读第②段，借助上题的思维导图，我能复述溪水初流到石边时的情景：当溪水初流到石边时， 。(2分)
4.读短文中画“ ”的句子，我仿佛看到 。这是一条 的小溪。(4分)
(二)金瓜儿银豆儿（节选）(15分)
七八月,瓜儿熟了,豆角饱了。老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。
老伯伯走到瓜架下,还没动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆婆走到南墙下,还没动手采哩,豆角自己离藤了。瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤,裂开口儿,里面躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年过去了,金瓜儿、银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹务农:种蔬菜,种苹果,架葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的果蔬园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这样一对能干的好儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。
1.将下面的思维导图补充完整（填序号），并借助思维导图复述故事。(4分)
A.银豆儿帮妈妈管家 B.金瓜儿帮爹爹务农 C.老两口儿喜得金瓜儿、银豆儿
2.( )是金瓜儿做的，( )和( )是银豆儿做的。(3分)
A.做饭 B.种菜 C.碾米
3.读短文最后一个自然段，完成下面的练习。(4分)
(1)联系上文可知，文中加点的“好光景”的意思是 。(2分)
(2)读这段话，应该读出 (A.沉闷 B.欢快 C.妒忌)的语气。(2分)
4.短文中的金瓜儿、银豆儿和《枣核》中的枣核有哪些相同和不同之处 选一选,填在下图中。(填序号)(4分)
A.勤劳能干 B.心灵手巧 C.机智勇敢 D.孝顺父母
四、我会编故事。(25分)
一头胖熊在跑步比赛中得了最后一名，它深受打击，认为失利的原因是自己太胖,于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法……请你展开想象,编写一个童话故事。
要求:1.内容要具体,语句要通顺;2.书写工整,不写错别字,正确使用标点符号;3.不少于300字。
参考答案
一、1.急性子 一卷 夹 衬衫 贼 喂养 小胖驴 厉害
2.(1)D (2)A (3)C (4)C (5)B
二、1.小语说，今天下午三点，她要去参加故事会，就不去图书馆借书了。
2.(1)示例：哗哗 哐啷一声 咕嘟咕嘟 (2)①怀疑 ②愤怒
3.(1)B (2)人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
(3)示例：我打算讲《哪吒闹海》的故事。东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心为民除害，惩治一下他们，于是大闹东海，打死了夜叉和三太子，制服了龙王，人们又过上了太平的生活。
三、（一）1.溪水捉弄迷路的茱萸叶儿
2.从上到下:冲突激烈时 要求石头放行 拼命向石头冲过去 异常疲倦
3.示例：她要求石头放行，但是石头不理睬她，于是她拼命地向石头冲过去
4.示例：一个刚刚战胜困难的少女，精疲力竭，不断地喘息 勇敢、顽强
(二)1.C B A 2.B A C 3.(1)好日子 (2)B
4.从左到右：B AD C
四、[习作指导]本题要求结合所给材料进行合理的想象,编写一个童话故事。注意要通过语言、动作、神态等刻画人物形象,在讲好故事的同时,说明一定的道理。写童话故事应和写记叙文一样,在写法上也要写“实”,要有时间,地点,人物及事情的起因、经过、结果。
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