(共17张PPT)
再听国歌,跟唱。学习听到国歌时的应有行为。
1年级第六单元第2节
唱国歌 之
《中华人民共和国国歌》
级进串
同音串
跨进串
往返串
记住这些音串的样子!
本页都是高音谱表音
看谁读的快!
模进串
本页每一个“组块音组”都有2秒中的保留,老师要让都是高音谱表音
!
先唱一遍,再双手交替敲出来!
先唱一遍,再双手交替敲出来!
——试一试左手敲八分音符,右手敲十六分音符是不是容易一些。
请你连续打出4组:
先唱一遍,不敲
再敲一遍,不唱,
以后试一试只敲不唱。
均拍型节奏
二音均分型节奏
四音均分型节奏
长-短短型节奏
短短长-型节奏
短长-短型节奏
长- -短型节奏
短长- -型节奏
替换第3拍的词
常用的节奏都在这里啦!
下面的节奏型与上面的节奏型是一样的!
等节奏:记谱不一样,节奏的时值比例关系是一样的。
看一看,哪个节奏型你不会!
均分节奏
de
de
de
de
da
da
da
da
长短短
da
de
de
dong
da
da
da -
短短长
de
de
da
dong
da
da
da -
长 - 短
附点节奏
i
da
e
de
dong
da
a
da - -
短长短
切分节奏
de
da
de
dong
da
da
da -
短长 -
后附点
de
da
dong
a
da
da - -
e
da -
节奏万花筒
周海宏编
把困难的节奏型挑出来,单独练!
回去练!
观看天安门升旗仪式
国歌的故事
再听国歌,跟唱。学习听到国歌时的应有行为。
看谱听歌。
复习指挥图式,随乐指挥。
注意手势的“力道”,与音乐一致。
看谱听歌,随乐指挥!
数一数,这个升号在哪个音上?写在fa上!
记住升号写在一行谱的最前面,歌曲的里所有的fa都要升——将来我们再学其中的道理。
现在你找一找歌曲中哪里有升fa。
好的,遇到升fa我们唱fi!跟着老师把fa唱成fi!注意音准。
识谱唱歌。——注意音准。可以用唱长音的方法,防止声母(辅音)对音准的干扰。
升号
数一数,这个升号在哪个音上?
唱谱学国歌
听国歌,练节奏——把国歌的节奏敲出来!——再听,跟唱。
问题学生:你觉得哪个节奏还没有掌握?
把没有掌握的节奏提出来单独练。
老师敲节奏型,让学生指出这个节奏型在乐谱的什么地方。
听国歌,练节奏
完整地唱!
看谱唱歌,随乐指挥!
下课前让我们听一首歌……
听到这首歌曲,你想到了什么?
下次课见!