-统编版2024-2025学年语文六年级下册小升初基础知识与积累过关练习（含答案）

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小升初基础知识与积累过关练习-2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、单选题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．通宵（xiāo） 小贩（fàn） 煮粥（zhōu） 汤匙（shí）
B．浓稠（cóu） 搅和（jiǎo） 道观（guàn） 溅落（jiàn）
C．杯盏（zhǎn） 栅栏（zhà） 货款（dài） 剔除（tì）
D．花圃（pǔ） 彻底（chè） 挪动（nuó） 耽误（dān）
2．下列说法有误的一项是（　　）
A．“叨、啃、哼”都是左形右声的形声字，且都与口部动作有关。
B．“玩意儿、女儿、杂拌儿”三个词语中“儿”字的读音相同。
C．“拌”和“绊”是同音字，“贩”和“版”是形近字。
D．“惶、焚、僻、盈”按音序先后的顺序排列为：焚、惶、僻、盈。
3．下列加点词语运用不正确的一项是（　　）
A．在一次激烈的战斗中，一个作恶多端的汉奸被我军击毙，真是死得其所。
B．尼尔斯变成拇指般大的小人儿，真不可思议。
C．无论做什么事，我们都要有锲而不舍的精神，否则很难成功。
D．“光盘行动”让那些原本司空见惯的“剩菜剩饭”现象越来越少了。
4．下列说法正确的一项是（　　）
A．“颜筋柳骨”中“柳”指的是柳宗元。
B．《好的故事》《少年闰土》的作者都是鲁迅。
C．五行指金、水、土、天、火。
D．倡议书格式严谨，最后应先写日期，再写署名。
5．六年级（1）班即将召开“情系母校，心追梦想”毕业联欢会，需要筛选节目，下列节目中最有可能被筛选下去的是（　　）
A．小品《校园趣事多》 B．诗朗诵《逐梦未来》
C．三句半《低碳生活绿色出行》 D．歌曲《最美好的回忆》
6．小丽的表姐新开了一家理发店，她请小丽帮忙挑选一副对联，下列最不适合的是（　　）
A．毫末技艺精湛，顶上功夫一流。
B．操世上头等大事，理人间万缕青丝。
C．烫就乌云追月，吹出春风满面。
D．一人巧做千人食，五味调和百味香。
7．小明的姐姐参加高考，朋友送她一朵漂亮的向日葵，其中的寓意是（　　）
A．心向太阳 B．前途光明 C．一举夺魁 D．永远漂亮
8．下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（　　）
A．花儿昂着头，神采飞扬。
B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
C．时光飞逝，毕业季一眨眼就到了。
D．这次拔河比赛我们班获得了第一名，大家都高兴得发了疯！
9．根据“散”在字典中的读音和解释，以下说法不正确的一项是（　　）
A．“散”按音序查字法应先查“S”。
B．“分散”“零散”中的“散”读音相同。
C．“散心”的“散”的意思是“排遣”。
D．药物的名字含有“散”，一般读“sǎn”。
10．强强概括出了下面语段的主要内容，最恰当的一项是（　　）
我们阅读名著，也要用与之相匹配的方法，设身处地去体会更为复杂丰富的价值观念，使我们对世界与人性有更多理解，而非有更多偏见，也使我们的心灵更加细腻敏感。不仅如此，我们还需要不断用时代精神去重新理解、阐释名著，赋予其新的价值与意义，使其不断生长，焕发出勃勃生机，常读常新。
A．阅读名著既要沉浸共鸣，更要与时俱进。
B．阅读名著不要用与之相匹配的方法去阅读。
C．阅读名著要赋予名著新的价值与意义，自己理解就行。
D．阅读名著只要不断重新理解，不用顾及名著本身的价值。
11．芳芳分享的关于《海底两万里》的梗概，最适合用来完成的任务是（　　）
A．在图书漂流活动中，向其他同学推荐一本散文集。
B．《海底两万里》有许多版本，在分享会上向同学推荐你最喜欢的译本。
C．在学校读书月的“童心向党·智慧悦读”主题活动中写倡议书。
D．读完《海底两万里》后，在读书分享会上和同学分享这本书的内容。
12．下列诗句所描写的事物没有被赋予人的品格、志向的一项是（　　）
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B．俏也不争春，只把春来报。
C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
13．下列诗句中不是描写中国传统节日的一项是（　　）
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
14．关于制作成长纪念册，下列做法中不恰当的一项是（　　）
A．给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。
B．扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。
C．正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式应该统一，以保持纪念册风格的程式化。
D．有的材料不能直接拿来就用，还需要进行修改。如，有的文章太长，可以从中节选一段最有价值的。
二、综合实践
15．语言实践。
周末，你在大街上遇到一位外地游客，他向你询问你家乡的情况。请把下面的对话补充完整。
游客：小朋友，听说你们这里是一座历史悠久的城市，人杰地灵，那你们这里有哪些可以游览的地方呢？
我：　 　
游客：好的，我知道了。我这次来，朋友们让我带点你们这里的特产回去，你能向我推荐几种吗？
我：　 　
三、看拼音写词语
16．看拼音，写词语，请书写规范。
áo yè kū qì qī xī fù miè
tōu xí jiǎo bào pái huái shū jí
17．结合语境，根据拼音，写出词语。
圆，是生活中 sī kōng jiàn guàn　 　的图形，却有着中国人的làng màn　 　与智慧。中国古典园林建筑中的“圆门”“圆窗”等设计líng gǎn　 　都来源于“圆”。“圆”象征圆满、包容、和谐，与“方”的硬朗、lǐ zhì　 　，形成jié rán bù tóng　 　的风格。
四、填空题
18．填写合适的同音字，给“千”字加上偏旁变成新字，组成词语。
mèi： 明　 　 愚　 　 　 　力
千： 　 　移 　 　细 　 　悔
19．选择正确的读音、字、字义。
坚劲　 　（jìn jìng） 唠　 　（叨 叼） 无济于事　 　（救，救济；补益，帮助）
急遽　 　（jiù jù） 王　 　（侯 候） 精兵简政　 　（完美，最好；经过提炼或挑选的）
把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
20．把下面的四字词语补充完整。
全神　 　 荒无　 　　 　会神
千门　 　 锲而　 　 司空　 　
身无　 　 见微　 　　 　不绝
21．我国科学家坚定信心、矢志不渝、　 　、勇于创新的精神值得我们学习。
22．随着垃圾分类知识的普及，同学们树立了环保意识，使得垃圾分类成为　 　的事情。
23．　 　是一种透过现象看本质，通过微小的细节预知趋势的智慧。
读句子，判断它们分别运用了哪种修辞手法，写在后面的横线上。
24．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。　 　
25．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？　 　
26．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
　 　
27．为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。　 　
根据课内所学填空。
28．言志。“千磨万击还坚劲，　 　”，清代诗人郑燮借赞美竹子表达自己的精神品质；“　 　，要留清白在人间”，明代诗人于谦借赞咏石灰表现自己的高尚情操。
29．明理。多少人年少轻狂，我行我素。他们不懂“良药苦口利于病，　 　”的道理，对于老师的苦口婆心置之不理；也不懂“树欲静而风不止，　 　”的道理，对于父母的渐渐老去漠不关心。对于那些荒废学业、虚度光阴的同学，我想用这样的名言来劝告他们：“　 　，事非经过不知难。”
30．悟意。生死之间，仅一线之隔，又相差甚远。“人固有一死，或　 　，或　 　。”为　 　而死，就　 　；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
五、句子练习
按要求完成句子练习。
31．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（运用该句使用的修辞手法，把下面的句子补充完整）
天边的火烧云颜色极多，　 　
32．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（运用该句使用的修辞手法，写一写你对某种花的喜爱之情）
33．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（仿照加点部分，把下面的句子补充完整）
对于严监生的病情，江湖郎中毫无办法，坐堂医生　 　，甚至连皇家御医也　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】A
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】你可以去鸡鸣寺、中山陵、美龄宫、栖霞山等景点。；南京的特产很多，有盐水鸭、雨花石、状元豆、金陵折扇等。
16．【答案】熬夜；哭泣；栖息；覆灭；偷袭；搅拌；徘徊；书籍
17．【答案】司空见惯；浪漫；灵感；理智；截然不同
18．【答案】媚；昧；魅；迁；纤；忏
19．【答案】jìng；叨；补益，帮助；jù；侯；经过提炼或挑选
【答案】20．贯注；人烟；聚精；万户；不舍；见惯；分文；知著；滔滔
21．锲而不舍
22．司空见惯
23．见微知著
【答案】24．比喻
25．反问
26．设问
27．对比
【答案】28．任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕
29．忠言逆耳利于行；子欲养而亲不待；书到用时方恨少
30．重于泰山；轻于鸿毛；人民利益；比泰山还重
【答案】31．银灰的、深红的、绛紫的……美丽极了，宛若天上的仙女挥舞的彩练。
32．月季没有牡丹的雍容华贵，也没有水仙的清丽高雅，但我独爱月季，爱它的那份顽强不屈和坚韧不拔。
33．束手无策；无能为力
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