【期末专项训练】综合题-2024-2025学年历史七年级下册统编版（2024）含解析

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【期末专项训练】综合题-2024-2025学年历史七年级下册统编版（2024）
1．在中国历史发展的长河中，“国家统一”“制度创新”和“对外交流”是亘古不变的主题。请你帮助七年级历史学习小组完成以下主题的学习任务清单。
【任务一 梳理线索认识国家统一】
材料一
(1)请你依据材料一，写出①②两个政权的名称并写出西晋后完成统一的朝代名称
(2)统一是历史发展的主流，统一是历史的进步。那么从东汉末年到三国鼎立，你认为它是进步还是倒退？说说你的理由。
【任务二 阅读材料体会制度创新】
材料二 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会…我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明” ——徐中约《中国近代史》
(3)写出材料二中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称。这一制度正式确立的标志是什么？唐朝对这一制度有怎样的发展？
【任务三 识读地图感悟文化交流】
图一玄奘西行与回程路线图 图片二鉴真塑像
(4)玄奘西行的目的是什么？日本为什么把唐招提寺及寺内的鉴真像定为一国宝？你从玄奘西行和鉴真东渡中，感悟到他们身上具有哪些优秀的品质？
2．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
(1)中国唐朝时期，日本派遣了大批使者来中国。根据材料一并结合所学判断，这些使者来中国的目的是什么？
材料二：1300多年前，天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会，担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
(2)材料二中提到的佛学大师是谁？他何时西行天竺？我们能从他身上学到哪些优秀品质？
材料三：政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”。
(3)从唐朝频繁的对外交往中，我们能得到什么启示？
3．【盛唐气象】
材料一 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园。作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——仪平策《中国审美文化史》
材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。
——朱汉国主编《历史》
(1)唐朝的诗人中，“诗仙”和“诗圣”分别是谁？他们的作品各有什么特点？
(2)根据材料一、二，分别概括唐诗以及唐朝社会风气的特点。这些特点形成的共同原因是什么？
4．阅读材料，回答问题。
材料一 为巩固王朝统治，唐太宗在他在位的23年（626～649年）期间，在高祖建制的基础上，在政治、法律、经济、军事、文化等方面进一步实施一系列措施，奠定和完善了各项治国制度。
(1)根据材料并结合所学知识，指出唐太宗在政治、法律、经济方面采取的主要治国措施，并简析其共同意义。
材料二
(2)唐朝民族交往交融的主要方式有哪些？列举两例史实说明“唐朝民族交往交融的发展”的具体表现。
材料三
(3)材料三反映的是哪一历史事件？结合所学知识说明其影响。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
——摘编自部编版七年级下册《中国历史》第3页
(1)根据材料一、指出隋朝选官标准发生了怎样的变化？并结合所学知识概括科举制的意义。
材料二 宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”。掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重，都指挥使有握兵之重而无发兵之权。宋代科举制彻底消灭了门第限制，社会各阶层的优秀弟子都被允许应试入仕，录取名额也大量增加，且增加由皇帝亲自主持的殿试，考中者均为“天子门生”，直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才亲试武举十八人。
——摘编自李道涛《试论宋代推行重文轻武政策的措施》
(2)根据材料二、概括宋代推行重文轻武政策的措施。
材料三 元朝形势图（1330年）
(3)根据材料三、指出元朝实行的地方行政制度是什么？结合所学知识，从多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。
6．制度创新事关国家长治久安。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
——摘编自部编《中国历史》
材料二
材料三 吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。
——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》
材料四 各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院（职掌军权的中央机构）。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。
——白钢《中国政治制度史》
(1)依据材料一概括科举制与前朝选官制度有什么重大不同？（写出两点即可）
(2)材料二反映了古代的什么行政制度？据材料分析该制度的权力运行特点。
(3)根据材料三，宋代在地方设置的监督机构是什么？并分析其目的。
(4)材料四反映的是什么行政制度？创立于哪一朝代？
7．【宋代经济】
材料一 （北宋）“国家根本，仰给东南。”
——脱脱《宋史》
“苏湖熟，天下足。”
——南宋时期谚语
材料二 北宋“交子”
材料三 “宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”
——人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化？结合所学知识，试分析变化的原因。
(2)材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位？这一类货币的产生和发行有什么作用？
(3)为了管理海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？如果你是当时的商人，在出航时你会装载什么货物？
(4)根据三则材料，结合所学知识，谈谈宋代海外贸易发达的原因。
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：隋唐时期长安城内主要市场为东、西市，其中东市在皇城外东南部，周围坊里多皇室贵族和达官显贵宅第，故市中“四方珍奇，皆所积集”，市场经营商品多上等奢侈品，以满足达官显贵需要。西市在皇城外西南部，周围多平民百姓住宅，市场经营商品多是衣、烛饼、药等日常生活品。其中东市平面图如下：
——摘编自肖爱玲《古都西案：隋唐长安城》
材料二：北宋中叶，汴京城人口不断增加，住户纷纷打通坊墙，临街设门。市内和坊内的店肆也都争先恐后朝着街面开设，以招徕顾客，固定的店铺更多地代替了摊席……在汴京，街面店铺、作坊、旅馆、二三层楼的酒家，与住宅、寺宇杂然并见……坊市设置以及仓除按时开闭的问题已不存在，举行夜市完全没有拘束了。城市里每徒南露红日天未明到深夜甚至通宵都有营业。
——摘编自吴慧《中国古代商业》
北宋纸币铜版拓片
(1)根据材料一指出东西两市在商品经营上的差异，并指出东市平面图上呈现的店铺哪些类别？
(2)与材料一中的长安城相比，材料二中北宋的汴京城在商业发展上有哪些新变化？结合所学知识，指出产生这些变化的原因。
(3)写出材料三中北宋的纸币最早的名称？纸币的出现与商业发展有何关系？
(4)根据以上材料并结合所学知识，从唐宋商业发展的变化中你能得出怎样的认识？
9．国家统一，民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要基石。九年级同学围绕“国家统一·铸牢中华民族共同体意识”主题开展探究性学习，搜集了以下图片，请你参与完成。
材料
图1秦朝的政治建制示意图 示例一入选理由:秦朝完成全国统一后，为了巩固统治，创立了以皇帝为中心的中央集权制度。秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对统一多民族国家的发展产生了深远影响。
图2《北魏帝王出御图》 图3 唐朝阎立本《步辇图》 图4西夏货币
图5 戚继光 图6 班禅和达赖金印 图7新疆伊犁将军府
(1)以上材料是同学们围绕“国家统一·铸牢中华民族共同体意识”主题搜集到的图片，请你根据主题从图4-9中任选两幅图片，参照示例一写出入选理由。
(2)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家形成与发展的认识。
10．一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，请回答：
材料一 唐蕃关系示意图
材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三 ……仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。
材料四 自秦朝以来政府为巩固和发展统一的多民族国家，在边疆设立了一系列机构，读下图,请回答问题
(1)根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。
(2)根据材料二，指出宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
(3)根据材料三指出中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。并分析该王朝时期我国民族关系所呈现的特点。
(4)图中字母D所示辖区，是哪位民族英雄从荷兰殖民者手中收复的。清朝是如何管辖字母D所示辖区的。作用有哪些。
(5)通过这次探究活动，说明今天加强民族团结的重大意义。
11．重农固本，是安民之基。农业是国民经济的基础，是关系国计民生之大事。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二 两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币。 这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。
材料三 这是一部明代的农业百科全书，书中记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法，还介绍欧洲的水利技术，这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。
材料四 ……而明代之后，易种而又高产的“五大农作物”被引进并迅速推广于中华大地，一举改变了中华农业产业的基本生态景观，改变了中国人的衣食结构。
——《“五大农作物”的引种与推广》
(1)农业工具的创新极大地促进了生产的发展，图一、图二是唐朝出现的两种新农具，指出其名称。
(2)结合所学知识写出材料二中提到的有关宋朝时闻名天下的“粮仓”的谚语，并谈谈如何理解材料二中所说“中国古代经济已经发生了深远的变化”。
(3)根据材料三，指出这部“农业百科全书”的名称和作者。
(4)依据材料四例举明朝从南美洲引进的两种农作物新品种。并说明其引进对社会发展产生的影响。
(5)综合上述材料，谈谈我们得到的启示。
12．阅读材料，回答问题。
材料一 运河分为永济渠、通济渠、邢沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是世界上的伟大工程之一。
材料二 宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 清初实施严厉的海禁，以隔离东南沿海的抗清武装，并将山东以南的沿海居民内迁，至台湾统一，始设四海关通商贸易。1757年，清廷传谕外国商人，以广州为唯一的海上通商口岸，而且加以种种限制。
——华师大版历史七年级
(1)根据材料一和所学知识，指出“这一伟大工程”产生的朝代、当时在位的皇帝以及该运河的中心。开通该运河的目的是什么？
(2)材料二这样的交通条件有利于宋代哪一行业的发展？
(3)据材料三回答，“清初实施严厉的海禁”的原因是什么。这种“海禁政策”给中国社会带来什么严重的后果？
(4)综上所述，便利的交通对社会发展有何作用？
《【期末专项训练】综合题-2024-2025学年历史七年级下册统编版（2024）》参考答案
1．(1)名称：秦；魏 ；隋朝
(2)判断及理由：进步东汉末年，军阀割据混战，严重破坏了生产。魏蜀吴统治者在军阀混战中脱颖而出，完成了局部统一，并采取了一些稳定社会秩序、恢复生产的措施，人民生产生活状况有所好转。（说出理由言之有理即可）
(3)制度：科举制度；
标志：隋炀帝设置进士科；
发展：唐太宗在位时，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天在位时，大力发展科举制，创立殿试。
(4)目的：去天竺取经；
原因：鉴真6次东渡，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、建筑等，对中日文化交流作出了卓越贡献。
品质：矢志不渝、不畏艰险等
【详解】（1）名称：根据材料一和所学可知，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳；220年曹丕在洛阳称帝，国号魏 ；581年，杨坚建立隋朝，定都长安，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。因此，①秦；②魏 ；西晋后完成统一的是隋朝。
（2）观点：进步。理由：根据所学可知，东汉末年，军阀割据混战，严重破坏了生产。魏蜀吴统治者在军阀混战中脱颖而出，完成了局部统一，并采取了一些稳定社会秩序、恢复生产的措施，人民生产生活状况有所好转。
（3）名称：根据材料二“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会…我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响”和所学可知，材料二中被称为中国古代“第五大发明”的制度是科举制度。科举制的创立， 是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。标志：结合所学可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制度的正式诞生。发展：结合所学知识可知，唐太宗时，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（4）目的：根据“玄奘西行与回程路线图”并结合所学可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，10年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献；原因：根据“鉴真塑像”并结合所学可知，唐朝时，鉴真6次东渡，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、建筑等，对中日文化交流作出了卓越贡献。品质：结合所学可知，我们从玄奘西行和鉴真东渡中感到：他们都具有矢志不渝，不畏艰险等优秀的品质。
2．(1)学习中国先进文化。
(2)玄奘；贞观初年（唐太宗统治时期）；坚持不懈，不畏困难，具有顽强的毅力等。
(3)要实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国的经济技术合作。（言之有理即可）
【解析】【小题1】目的：根据材料一“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”可知目的为学习中国先进文化。
【小题2】大师：根据所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。
何时：根据所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。
精神：根据所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，由此可知我们能从玄奘身上学到优秀品质有坚持不懈，不畏困难，具有顽强的毅力等。
【小题3】启示：根据材料三“政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来”可知启示为要实行对外开放；根据材料一“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”可知启示为学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易；根据材料二玄奘西行求佛法可知启示为加强与外国的经济技术合作。
3．(1)“诗仙”、“诗圣”：李白、 杜甫 ；特点：李白诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。杜甫的诗歌诗风淳朴厚重，很多作品反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。
(2)特点：唐诗题材丰富多样，风格多样，传世的诗歌有5万多首，唐朝诗坛气象万千，名家辈出；唐朝社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。共同原因：唐朝统治者重视经济发展，重视科举制的发展，实行开明的民族政策和开放的对外政策等。(任意一点)
【详解】（1）“诗仙”、“诗圣”及特点：依据课本所学可知，李白诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多作品反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真实情况，他被誉为“诗圣”。
（2）特点：依据材料一“清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首”“唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；”“作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。”由此可知唐诗的特点：唐诗题材丰富多样，风格多样，传世的诗歌有5万多首，唐朝诗坛气象万千，名家辈出；由材料二“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。”和所学可知，唐朝社会风气比较开放，有很多不同少数民族、外国人来唐朝考试、当官，社会充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。共同原因：依据前面的材料一、二并结合所学可知，唐朝统治者重视经济发展，重视科举制的发展，促进了文化的发展；唐朝实行开明的民族政策，以及开放的对外政策，导致唐朝时期社会风气开放等。
4．(1)政治措施：虚心纳谏，重用人才；完善三省六部制。
法律措施：制定法律，减轻刑罚。
经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
共同意义：有利于政治清明，社会稳定，经济发展，为唐朝的繁荣奠定了基础。
(2)主要方式：和亲、册封、设置机构等。
史实：文成公主入藏；唐玄宗册封渤海郡王、怀仁可汗、云南王等。
(3)事件：安史之乱。
影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
【详解】（1）治国措施：结合所学唐太宗的统治可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，虚心纳谏，重用人才；完善三省六部制。在法律上，制定法律，减轻刑罚。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发 展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。因此政治措施是：虚心纳谏，重用人才；完善三省六部制。法律措施是：制定法律，减轻刑罚。经济措施是：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
共同意义：结合所学唐太宗统治时期采取的措施可知，这些措施的实施，有利于政治清明，社会稳定，经济发展，为唐朝的繁荣奠定了基础。
（2）主要方式：结合所学唐朝时期的民族政策可知，唐朝时期实行开明的民族政策，主要方式有和亲、册封、设置机构等。
史实：结合所学唐朝时期处理民族关系的方式，可举例文成公主入藏；唐玄宗册封渤海郡王、怀仁可汗、云南王等，这些措施的实施有利的维护了唐朝的统治。
（3）事件、影响：根据材料三“755年—763年、安禄山起兵反唐地点”并结合所学安史之乱的知识可知，与此相关的是安史之乱。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
5．(1)选官标准由看中门第，不太注重才能变为注重考察人才的学识。
意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。（任答3点即可）
(2)措施：任用文人担任要职；分离统兵权与调兵权；改革科举；区别对待文武官员的选拔。
(3)制度：行省制度。
意义：结束了我国历史上较长时期的政权分立局面；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
【详解】（1）变化：依据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途……隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。”结合所学知识可知，隋朝选官标准由看中门第，不太注重才能变为注重考察人才的学识。
意义：结合所学知识可知，隋炀帝时期创立进士科，科举制度诞生，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。
（2）措施：根据“宰相须用读书人”可归纳出任用文人担任要职；根据“掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重，都指挥使有握兵之重而无发兵之权。”可归纳出分离统兵权与调兵权；根据“宋代科举制彻底消灭了门第限制，社会各阶层的优秀弟子都被允许应试入仕，录取名额也大量增加，且增加由皇帝亲自主持的殿试，考中者均为‘天子门生’，直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才亲试武举十八人。”可归纳出改革科举；区别对待文武官员的选拔。
（3）制度：根据材料三结合所学知识可知，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路，府，州，县，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一。
意义：结合所学知识可知，元朝的建立结束了我国历史上较长时期的政权分立局面；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
6．(1)选官方式从由贵族垄断到通过考试；考察内容由注重门第到注重才学。
(2)三省六部制；中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务（或答：分权制衡）。（答对1点）
(3)通判；加强中央集权，巩固统治。
(4)行省制度；元朝。
【详解】（1）不同：根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。”可以概括出科举制与前朝选官制度的不同是：选官方式从由贵族垄断到通过考试；考察内容由注重门第到注重才学。
（2）制度：根据材料二图示信中“皇帝、中书省、尚书省、门下省.....”结合所学可知，三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它确立于隋朝，完善于唐朝，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。因此，材料二反映了古代的三省六部制。
特点：结合所学知识可知，三省六部制的权力运行是这样的，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行，尚书省下设有六部，分管具体政务。各部门分工明确、效率高；相互监督、相互牵制；分散相权、集中皇权。因此，三省六部制的特点是：中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务（或答：分权制衡）。
（3）机构：根据材料三“吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。”结合所学可知，在地方，宋太祖为加强控制，防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官;还在各州府设置通判，以分知州的权力。因此，宋代在地方设置的监督机构是通判。
目的：根据所学可知，宋太祖为加强控制，防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官;还在各州府设置通判，以分知州的权力。因此，目的是：加强中央集权，巩固统治。
（4）制度：根据材料四“各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院（职掌军权的中央机构）。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”根据所学可知，元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省;其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”在历史上影响深远。因此，材料四反映的行政制度是：行省制度
朝代：根据所学可知，材料四反映的是制度是行省制度，行省制度创立于元朝。
7．(1)变化：经济重心南移。
原因：北方战乱，民众南迁，带来了先进的技术、工具，为南方提供充足的劳动力；南方自然条件优越；南方相对安定；政府扶持。
(2)地位：世界上最早的纸币。
作用：促进了经济的发展。
(3)机构：市舶司；货物：瓷器、丝绸、棉织品等。
(4)原因：政府鼓励海外贸易；农业、手工业、商业发达；造船业发达。
【详解】（1）变化：根据材料一“国家根本，仰给东南”说明了北宋时期南方的重要性；“苏湖熟，天下足”反映了南宋时期苏湖一带经济发展，据此分析可知材料一主要反映的是宋代时经济重心的南移。
原因：根据所学知识可知，从劳动力、生产技术、南方自然条件优越，南方社会环境、政策等方面分析归纳即可。如：北方战乱，民众南迁，带来了先进的技术、工具，为南方提供充足的劳动力；南方自然条件优越；南方相对安定；政府扶持。
（2）地位：根据材料二中“北宋、交子”的关键信息，结合所学知识可知，交子是北宋时期在四川地区使用的纸币，是世界上最早的纸币。
作用：根据所学知识可知，交子的诞生，反映了宋时商品经济的繁荣与发展，方便流通，也促进经济发展。
（3）机构：根据所学知识可知，宋朝政府为了鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，从而促进了南宋时期海外贸易的发展。
货物：根据所学知识可知，当时的商人出海时可以装载瓷器、丝绸、棉织品等物品。（一个即可）
（4）原因：根据三则材料和所学知识可知，宋代海外贸易发展的原因可以从政府政策上；经济上（农业、手工业、商业发达）；造船业上等方面分析归纳。如：政府鼓励海外贸易；农业、手工业、商业发达；造船业发达等。
8．(1)差异：东市多经营上等奢侈品；西市多经营日常生活品。类别：食品；印刷；服饰；娱乐等。
(2)变化：经商时间不受限制，并出现了早市、夜市；突破坊市界限。（或城市中的商铺增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺）原因：宋代商业的繁荣超过了前代，随着城市人口的增长，商业日益繁盛；宋朝政府实行了推动商业发展的政策。
(3)“交子”。关系：纸币的出现符合商业发展需求（或说是商业发展的产物）；纸币的出现加速了商品的流通，促进了商业的发展。
(4)认识：随着商业的发展（或商品经济的发展），政府对商业活动的限制逐渐放松。
【详解】（1）差异：根据材料一“东市在皇城外东南部，周围坊里多皇室贵族和达官显贵宅第，故市中‘四方珍奇，皆所积集’，市场经营商品多上等奢侈品，以满足达官显贵需要”、“西市在皇城外西南部，周围多平民百姓住宅，市场经营商品多是衣、烛饼、药等日常生活品”可知，东西两市在商品经营上的差异东市多经营上等奢侈品；西市多经营日常生活品。
类别：在东市平面图上，可以清晰地看到呈现的店铺类别包括绢行、药材行、珠宝行、铁行、食店等。这些店铺分别经营着不同的商品，如绢行经营丝绸等纺织品，药材行经营各种药材，珠宝行经营珍贵的宝石和首饰，铁行经营铁器等金属制品，食店则提供各种食品。这些店铺的存在，反映了东市作为上等奢侈品市场的特点，也展示了当时商业活动的繁荣和多样性。
（2）变化：根据材料二“北宋中叶，汴京城人口不断增加，住户纷纷打通坊墙，临街设门。市内和坊内的店肆也都争先恐后朝着街面开设，以招徕顾客，固定的店铺更多地代替了摊席……在汴京，街面店铺、作坊、旅馆、二三层楼的酒家，与住宅、寺宇杂然并见……坊市设置以及仓除按时开闭的问题已不存在，举行夜市完全没有拘束了。城市里每徒南露红日天未明到深夜甚至通宵都有营业”可知，北宋的汴京城在商业发展上的新变化是经商时间不受限制，并出现了早市、夜市；突破坊市界限。
原因：结合所学知识可知，农业和手工业的发展为商业的繁荣提供了物质基础。人口的不断增加和城市的扩大也为商业的发展提供了更多的市场机会。政府的支持也是商业发展的重要因素，所以宋代商业的繁荣超过了前代，随着城市人口的增长，商业日益繁盛；宋朝政府实行了推动商业发展的政策。
（3）名称：结合所学知识可知，材料三中北宋的纸币最早被称为交子。
关系：纸币的出现与商业发展有着密切的关系。随着商业的繁荣，金属货币的使用逐渐显得笨重和不便，特别是在大额交易中更为突出。因此，纸币作为一种轻便、易携带的货币形式应运而生，满足了商业交易的需求。纸币的出现促进了商业的进一步发展。
（4）认识：根据题干材料可知，唐宋时期商业的繁荣，反映了当时社会经济的整体发展水平。商业发展推动了城市化的进程。随着商业的繁荣，政府对商业活动的限制逐渐放松。
9．(1)图3《步辇图》入选理由：《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的场景。唐朝时期，实行开明的民族政策，吐蕃赞普松赞干布多次派使者向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系，体现了唐朝时期民族交往与交融，对统一多民族国家的发展起到推动作用。
图6班禅和达赖金印入选理由：清朝时期，中央政府对西藏地区进行有效管辖，顺治帝册封“达赖喇嘛”，康熙帝册封“班禅额尔德尼”，此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封。班禅和达赖金印是清朝加强对西藏管辖的重要见证，表明西藏是中国领土不可分割的一部分，巩固了统一多民族国家。 （其他答案合理也可得分 ）
(2)认识：我国统一多民族国家的形成与发展是一个长期的过程；各民族共同创造了统一多民族国家的历史；历代中央政府采取的一系列措施推动了统一多民族国家的巩固和发展；维护国家统一和民族团结是每个公民的责任和义务。
【详解】（1）图3《步辇图》入选理由：根据材料和所学知识可知，《步辇图》这幅画直观呈现了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的场景。从历史背景看，当时唐朝国力强盛，在民族关系处理上秉持开明态度。吐蕃作为当时边疆的重要势力，赞普松赞干布对中原文化极为仰慕，多次派使者前往唐朝求婚。这一行为体现了吐蕃对唐朝的认可与向往，也反映出唐朝在当时周边民族中的影响力。唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，文成公主入藏这一事件意义重大。她带去了大量的书籍、种子、工匠等，涵盖了农业、手工业、文化等诸多方面。这些资源和技术传入吐蕃，极大地促进了吐蕃经济和社会的发展，比如改进了当地的农业生产方式，丰富了手工业技艺。同时，在文化交流层面，汉藏两族人民在长期接触中相互了解、相互学习，增进了彼此的友好关系。这种民族间的友好交往与交融，是统一多民族国家发展进程中的积极力量，有力地推动了统一多民族国家的发展。
图6班禅和达赖金印入选理由：根据材料和所学知识可知，清朝时期，十分重视对西藏地区的管理。顺治帝册封 “达赖喇嘛”，康熙帝册封 “班禅额尔德尼” ，通过这种正式册封的方式，确立了达赖和班禅在西藏宗教界的重要地位。而且规定此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封，这就从制度上确保了中央政府对西藏宗教事务的掌控权。班禅和达赖金印是这种册封制度的实物见证，具有极高的象征意义。它明确表明西藏地区的宗教领袖的地位是由中央政府赋予的，意味着西藏在政治上隶属于中央，是中国领土不可分割的一部分。这种对西藏地区有效的管辖措施，加强了中央与西藏的联系，维护了国家领土的完整和统一，在巩固统一多民族国家方面发挥了关键作用。
（2）认识：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，从唐朝时期民族间的友好交往，到清朝对边疆地区细致的管辖措施，历经多个朝代，时间跨度漫长，每个朝代都在不同程度上为统一多民族国家的发展贡献力量，这充分表明我国统一多民族国家的形成与发展不是一蹴而就的，而是经过了漫长岁月的积淀。无论是唐朝文成公主入藏促进汉藏交流，还是北魏等少数民族政权在民族融合方面的贡献，都体现出各民族在统一多民族国家形成与发展过程中都发挥了重要作用，各民族通过经济交流、文化融合、政治互动等多种形式，共同书写着统一多民族国家的历史篇章。历代中央政府，如秦朝创立政治制度框架，唐朝实施开明民族政策，清朝加强对边疆地区的具体管辖（册封、设机构等 ），这些措施都在不同方面推动了统一多民族国家的巩固和发展，它们或从制度层面保障国家统一，或从民族关系角度促进团结融合，或从领土管理方面维护完整。基于统一多民族国家形成与发展的历史，我们深知国家统一、民族团结来之不易。维护国家统一和民族团结是历史发展的必然要求，也是每个公民应尽的责任和义务，只有每个人都秉持这种意识，才能更好地推动统一多民族国家不断向前发展。若其他角度也言之有理也可。
10．(1)和亲、会盟
(2)特点：互相吸收。相同之处：创制文字，发展生产。
(3)元朝。特点。民族关系发展和交融（民族关系发展或民族关系交融发展）。
(4)郑成功。1684年，清朝设置台湾府隶属福建省。作用：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入了新的历史时期。
(5)有利于国家统一稳定，有利于边疆地区和各民族的共同发展繁荣。
【详解】（1）主要形式：根据材料一“唐蕃关系示意图”中“和亲”“文成公主入藏”“金城公主入藏”得出和亲；根据材料一“会盟”“821年正式会盟”得出会盟。
（2）特点：根据材料二“宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。”得出互相吸收。
相同之处：根据所学可知，阿保机建立契丹政权后（有时称辽），发展生产，创制文字，国力不断增强。党项族首领元昊称建立西夏政权后，仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。故二者在学习汉族文化方面都有创制文字，发展生产。
（3）王朝：根据材料三和所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，故答案为元朝。
特点：根据材料三“原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。”“唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。”可知，元朝时期我国民族关系所呈现的特点是民族关系发展和交融（民族关系发展或民族关系交融发展）。
（4）民族英雄：根据材料四地图和所学可知，图中D处是台湾，明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之际，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治，清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功决心从荷兰殖民者手中收复台湾，1661年郑成功开始进攻台湾的荷兰殖民者，随后，郑成功对台湾城采取长期围困的战略，并多次打败荷兰的海上援军，1662年2月经过八个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降，至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄。故答案为郑成功。
如何管辖：本题可从设置机构方面回答。根据所学可知，1684年，清朝设置台湾府隶属福建省。
作用：根据所学可从中央对地方的管辖、巩固海防和促进台湾发展的角度回答。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入了新的历史时期。
（5）重大意义：本题相对开放，可从国家统一、稳定、边疆地区的发展、民族关系发展等角度回答。如有利于国家统一稳定，有利于边疆地区和各民族的共同发展繁荣。
11．(1)筒车、曲辕犁。
(2)民间流传着“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语 。经济重心已转移到南方。
(3)《农政全书》徐光启
(4)玉米，马铃薯，甘薯,花生,向日葵.(任两例)影响：提高了粮食产量，有利于缓解人口增长的压力，促进了人口增长。
(5)启示：先进的生产工具推动社会进步；稳定的社会环境有利于经济发展；优越的地理环境是经济发展的重要条件；积极引进国外先进的文明成果，重视科技创新等。符合题意，言之有理，均可得分
【详解】（1）农具：根据材料一和所学可知，图一是曲辕犁，曲辕犁有11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。图二是筒车，筒车是唐朝发明的一种灌溉工具。
（2）谚语：根据材料二“两宋期间”“粮仓”和所学可知，宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位，当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。
理解：根据材料二“两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，…… 这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。”和所学可知。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成，那时，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。故答案为经济重心已转移到南方。
（3）名称和作者：根据材料三“这是一部明代的农业百科全书，书中记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法，”和所学可知，《农政全书》是有关国计民生的科技名著，作者是明代科学家徐光启，农政全书全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。故答案为《农政全书》；徐光启。
（4）农作物新品种：依据材料四“而明代之后，易种而又高产的‘五大农作物’被引进并迅速推广于中华大地，”结合所学可知，明代，原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物引入中国后，到了清代得到大面积的推广，此外，明代引进的马铃薯、花生、向日葵也在更多的范围推广。故答案为玉米，马铃薯，甘薯，花生，向日葵。(任两例)
影响：根据材料四结合所学可从粮食产量，解决人口温饱和促进人口增长的角度回答。例如提高了粮食产量，有利于缓解人口增长的压力，促进了人口增长。
（5）启示：根据材料可从生产工具改进、社会稳定、自然环境、对外交流、知识创新等角度谈启示，符合题意，言之有理即可。比如，先进的生产工具推动社会进步；稳定的社会环境有利于经济发展；优越的地理环境是经济发展的重要条件；积极引进国外先进的文明成果，重视科技创新等。
12．(1)隋朝；隋炀帝；洛阳。
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
(2)行业：海外贸易。
(3)原因：隔离东南沿海的抗清武装。
后果：使中国逐渐落伍于世界的发展进程。
(4)作用：交通便利有利于推动社会经济的发展；交通便利有利于加强国家管理等。（言之有理即可）
【详解】（1）朝代、皇帝、中心、目的：结合所学知识可知，隋朝大运河的中心为洛阳，北到涿郡，南到余杭；中国的地势是西高东低，南北运输十分困难，为了加强南北政治经济文化交流，巩固隋朝的统治，隋炀帝发动大量人力开凿大运河；运河开通后不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展，此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
（2）根据材料二“宋代的海路形成了多条航线”，可知，交通便利有利于海外贸易发展。
（3）原因：由材料三“清初实施严厉的海禁，以隔离东南沿海的抗清武装”可知，“清初实施严厉的海禁”的原因是为了隔离东南沿海的抗清武装。我们可以从利和弊两个方面来分析，不难看出弊大于利。
影响：结合所学知识可知，因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。
（4）根据材料一“大运河”，隋朝修建大运河目的是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，可知交通便利有利于推动社会经济的发展；交通便利有利于加强国家管理。
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