（9）中华人民共和国成立和社会主义革命与建设——2026高考历史一轮复习单元测试卷（含解析）

中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.近代有政治家写道：“就是这样……资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国”。该著作( )
A.为新中国的政权建设奠定了理论基础
B.宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立
C.开启了中华民族伟大复兴的新纪元
D.提出中国国内的主要矛盾已经转变
2.1949年9月的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“国家资本与私人资本合作的经济为国家资本主义性质的经济。在必要和可能的条件下，应鼓励私人资本向国家资本主义方向发展，例如为国家企业加工，或与国家合营，或用租借形式经营国家的企业，开发国家的资源等。”这一规定旨在( )
A.引导私人资本走向国营化 B.限制私人资本主义的发展
C.实现国民经济的快速恢复 D.构建社会主义的经济基础
3.新中国成立初期，各级政府接管了帝国主义在华的各类幼儿教育机构，接办了全国的私立幼儿园并将其改为公立，教育部门、工厂、机关、部队和街道办纷纷创办幼儿园，农村生产合作社采取多种形式开展幼儿教育。这说明当时新中国幼儿教育( )
A.已经形成完整体系 B.配合国家工业化建设
C.积极借鉴苏联经验 D.具有社会主义的属性
4.1950年1月19日，“相声改进小组”在北京正式建立。该小组组织研究和学习相声史，进行时事教育，扩大相声表演的地域范围，力求将相声从一门地方性、区域性艺术改造为全国性、民族性的艺术，甚至还承担了成立“识字班”的任务。这些举措( )
A.是落实“双百”方针的体现 B.旨在传播中华优秀传统文化
C.表明相声是舆论宣传主阵地 D.有利于巩固新生的人民政权
5.1950年6月至9月，中央财经部门先后召开了一系列全国性专业会议，拟定了各行各业公私分工合作的原则及产销计划。对橡胶、纺织等原料不足的行业，根据原料供应情况分配生产任务；对火柴、卷烟等产品滞销行业，确定以销定产，有的还合理划分了销售范围。此举是基于( )
A.工业化建设全面开展 B.恢复发展国民经济之需
C.国民经济调整的需要 D.抗美援朝形势发生变化
6.1950年教育部成立人民教育出版社负责统编和出版全国中小学教材；1951年8月，中国派出首批375人赴苏联学习；1950年至1952年间约2000名爱国学者、留学生回国，其中包括著名数学家华罗庚等。这些事件（ ）
A.推动了社会主义文教事业的发展 B.提高了新中国的国际地位
C.为新中国经济建设提供人才支持 D.是对“双百”方针的贯彻落实
7.1951年，河南汤阴县武家庄刘向林成立合作社。针对农户农具不足的问题，合作社设立公共农具库，采用“以工换具”的互助方式。例如，无耕牛农户可通过参与集体劳动换取使用权。至1952年，类似做法在河南全省159个初级社中得到了推广。这些举措( )
A.反映了村民建设社会主义的热情 B.为河南的社会主义改造提供了借鉴
C.背离了土地改革运动的基本目标 D.说明集体经济在河南农村渐占主导
8.1952年后，我国初中历史教科书自编工作迈入正轨，并特别强调“劳动理念”的书写。例如教科书开篇写道“中国猿人制造劳动工具，开始跟动物有了根本的区别”；世界史部分则着重关注工业革命中纺织机、蒸汽机及其发明的重要性以及机器生产中孕育的社会变革趋势。这一举措旨在( )
A.引导教育为国家工业建设服务 B.巩固和强化主流意识形态
C.培养“劳动光荣”的社会价值观 D.保障社会主义改造的开展
9.新中国成立后，毛泽东在多个场合明确表示不加入“经互会”。1954年，赫鲁晓夫访华时又旁敲侧击，对此毛泽东果断表示“我们不参加”，“如果稀里糊涂挂上钩，将来的麻烦会不堪设想”；即使面对赫鲁晓夫的正式邀请，他也毫不犹豫地予以回绝。这反映出（ ）
A.一边倒的外交政策得到调整 B.新中国拒绝走苏联模式道路
C.当时中苏关系已经出现裂痕 D.新中国坚持走和平发展道路
10.相较于大革命和土地革命时期，1949～1956年间，中共创办的工、青、妇、农类报纸的数量明显减少。在地方层面上出现了以“群团”名称前添加行政区划命名的新办报刊，如《四川工人日报》《山西青年报》《吉林农民报》等。这一转变反映出( )
A.简政放权工作的逐步推进 B.国家权力体系的制度化重构
C.基层民主建设的舆论导向 D.社会建设主力军基础的拓展
11.一位长春一汽的高级工程师回忆说：“（长春一汽）建厂初期的电器大部分是国产的，其中上海对一汽的贡献是很大的，主要是发动机部件：分离器、点火线圈、化油器、分电器、高压线、开关等，汽车的灯泡都是上海协作厂制造的。”对此解读合理的是，当时我国( )
A.上海成为工业建设中心 B.谋求国民经济平衡发展
C.经济建设重视区域协作 D.计划经济体制基本确立
12.1962年3月10日，中共中央、国务院出台了《关于切实加强银行工作的集中统一、严格控制货币发行的决定》。该决定提出“把货币发行权真正集中于中央，把国家的票子管紧，而且在一个时期内，要比1950年统一财经时管得更严、更紧。”该决定的提出旨在( )
A.实现四个现代化目标 B.强化计划经济
C.服务于国民经济调整 D.巩固新生政权
13.1964年5月，中共中央工作会议作出了“集中力量，争取时间建设三线”的战略决策，毛泽东多次强调：“在原子弹时期，没有后方不行，三线建设不好，睡不好觉，要认真研究苏联在卫国战争中的经验教训，斯大林—不准备工事，二不准备敌人进攻，三不搬家，这是教训。”这一决策（ ）
A.奠定了我国工业化的初步基础 B.是“左”倾错误持续发展的表现
C.践行了社会主义建设的总路线 D.立足于我国面临的紧张国际形势
14.下表是关于1951—1965年国庆纪念活动的相关内容，由此可知（ ）
时间 宣传主题 观礼贵宾
1951年 宣传要点为抗美援朝、镇压反革命、土地改革等 来自苏联、东欧国家及部分西方国家的三百余名外宾
1954年 着重宣传新中国成立5年来的建设成就、和平共处五项原则等内容 1500多名外宾参加了国庆纪念大会，其中以来自苏联等社会主义法治国家的代表为主
1959年 介绍和总结建国10年来的成就和主要经验 来自11个社会主义国家和60个国家共产党、工人党的代表在天安门城楼观礼。
1965年 以宣传“三五”计划为主 80多个国家和地区的2000多位外宾参加观礼，苏联政府没有派代表团参加
A.打破了西方阵营的封锁与包围 B.塑造国家形象是其主要功能
C.为社会主义建设提供物质保障 D.对中苏关系的发展产生影响
15.中共中央召开的一次工作会议指出，最近几年许多领导人放松了在抗日战争、解放战争期间进行得很有成效的调查研究工作。毛泽东也指出，“解放以来特别是最近几年”，“我们吃亏就在于不注意调查研究。”由此，全党上下调查研究之风蓬勃兴起。这次调查研究( )
A.助推了国民经济一五计划的制定 B.促进了社会主义三大改造的完成
C.推动了中共八大正确方针的确定 D.有利于国民经济调整措施的落实
16.1965～1975年，在我国西南和西北工业基本建设投资中，国防工业投资占25%以上，加上机械工业投资则达到34.7%，大大超过了“一五”计划期间国家为工业化和国防建设奠定最初基础而投向这两个部门的投资所占的比重。对此解读正确的是( )
A.计划经济造成工业结构的失调 B.国民经济调整工作取得了初步进展
C.国家发展战略影响工业化进程 D.独立完整的国民经济体系初步建成
二、非选择题：本题共4题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 1949年江苏全境解放后，根据苏南土地改革工作组的统计，占农村人口2%的地主阶级，占34%的土地；55%的贫雇农，仅占21%的土地。1950年6月《中华人民共和国土地改革法》颁布后，江苏各地从7月开始进行土地改革典型试验。进入展开阶段后，与抗美援朝运动相结合，使得运动不断深入，广大群众热情高涨。据苏南区政府统计，此次土地改革运动成果十分丰富，贫雇农平均每人分得1.3亩土地，中农平均分得1.2亩土地。广大农民在分得土地后，农业产量大大提高。
——摘编自葛于鹏《建国初期江苏土地改革运动探析》
材料二 土地改革促进了农业增长，但就土地性质而言仍然是私有制。从农业发展理论和西方发达国家的经验看，现代农业的发展有一个共同点就是土地的规模经营，在此基础上才有生产手段和管理方法的科学化。如若一家一户的分散经营是谈不上传统农业向现代农业转变的。经过农业社会主义改造，在我国农村中确立了以土地集体所有为基本内容的社会主义经济制度。这种新的制度安排不仅有力地保障了我国由新民主主义社会稳步地过渡到社会主义社会，支撑着后来的工业化建设，而且成为我国实现农业现代化的制度保障。
——摘编自王新华、任军利《从农业现代化看农业社会主义改造》
(1)据材料一，指出新中国初期实行土地改革的背景，并结合所学知识分析这次土地改革的积极作用。（8分）
(2)据材料二，指出国家对农业进行社会主义改造的主要原因，并结合所学知识说明农业社会主义改造的深远影响。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 下面为1937年12月南京国民政府拟定的《学生战时军训七项办法》。
一、军事科目，以适应战时需要为宜。二、实行部勤式管理法，严整军训风纪。 三、大学生训练，重在参谋指挥战斗；高初中学生训练，重在指挥战斗、搜索、警戒；小学生训练，重在救护、通讯、侦探，以应需要。 四、每周举行急足旅行一次，逐渐增长距离，养成行军经验及吃苦耐劳习惯。 五、校中设置射击瞄准等设备，期满举行实弹射击。 六、每周至少做土木工作一次。 七、游戏时间，多做徒手国术及器械国术之练习。
——摘编自《学生战时军训七项办法》
材料二 1955年7月，第一届全国人民代表大会第二次会议审议并通过的《中华人民共和国兵役法》指出：“高级中学和相当于高级中学的学校的学生，应当在学校内受征集前的军事训练；训练的时间和科目由国务院规定。”这是我国历史上第一次从法律上对学生军训作出规定。1955年冬季起，首先在北京体育学院、北京钢铁学院进行试点。1956年暑假后，经国务院批准，又增加了北京邮电学院等12所高等院校。所训军事专业达21种，受训学生有10300多人。当时，北京邮电学院无线电和广播专业训练的是军事无线电通信技术；北京医学院的药学系、卫生系训练的是军医专业。总参谋部设立了军外训练部，高教部、教育部和地方教育部门也都设有专门机构。
——摘编自张妙方《建国后学生军训的兴起和发展》等
(1)根据材料一，归纳《学生战时军训七项办法》的编制原则。（4分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立后军训的侧重点，并分析战时军训和新中国成立后军训对学生成长的共同作用。（8分）
19.坐落在石家庄市的华北制药厂被称为新中国制药工业的摇篮、共和国的“医药长子”。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 1953年6月，华北制药厂开始筹建。该厂是当时国家的重点建设项目。“一五”计划期间，全国医药工业的四个项目中，华北制药厂就占了三项，即从苏联引进的抗生素厂、淀粉厂和从德意志民主共和国引进的药用玻璃厂。这三个项目于1955年—1956年间先后破土动工，到1958年全部建成投产。
新中国成立初期，青霉素菌种全部依靠进口。华北制药厂经过科研技术攻关，在1958年成功选育出中国第一株青霉素新菌种，结束了中国不能自己选育菌种的历史。在此基础上，1959年又选育出了中国第一株链霉素菌种，1961年选育出土霉素新菌种，彻底结束了中国抗生素菌种依靠进口的历史。
改革开放后，华北制药厂迸发了新的活力，逐步转型为华北制药股份有限公司。2008年华北制药厂旧厂区已基本腾退，旧厂区的苏式办公楼，是具代表性的苏式建筑，2008年被列入河北省省级文物保护单位。
——摘编自《新中国制药工业的摇篮》等
(1)根据材料并结合所学知识，分析华北制药厂建成投产的原因。（6分）
(2)2019年华北制药厂旧址入选第二批“中国工业遗产保护名录”。根据材料并结合所学知识，为华北制药厂旧址撰写入选理由。（8分）
20.和平共处五项原则是中国外交政策的基石。阅读材料，回答问题。（12分）
两国总理重申这些原则（和平共处五项原则），并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。
——《中印两国总理联合声明》（1954年）
尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则；尊重一切国家的主权和领土完整；承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等；不干预或干涉他国内政……
——《亚非会议最后公报》（1955年）
双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。
——《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》（1972年）
新的国际经济秩序应当建立在充分尊重下列原则的基础上：各国主权平等，一切民族实行自决，不得用武力夺取领土，维护领土完整，不干涉他国内政；国际大家庭的一切成员国在公平的基础上进行最广泛的合作……
——《关于建立国际经济新秩序的宣言》（1974年联合国第六届特别会议）
我国的对外政策是众所周知和持久不变的。……我国将长期实行对外开放，愿意在和平共处五项原则的基础上，同世界一切国家建立、发展外交关系和经济文化关系。
——邓小平《在中华人民共和国成立35周年庆祝典礼上的讲话》（1984年）
当前，中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。新征程上，中国将继续弘扬和平共处五项原则，同各国携手推动构建人类命运共同体，为维护世界和平、促进共同发展作出新的更大贡献。
——习近平《弘扬和平共处五项原则携手构建人类命运共同体》（2024年）
结合材料，以“和平共处五项原则与中国外交”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
答案以及解析
1.答案：A
解析：根据材料“资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国”可知，该著作发表于1949年新中国成立前夕，为新中国的政权建设奠定了理论基础，故A项正确；1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立，与材料时间不符，故B项错误；1949年新中国成立开启了中华民族伟大复兴的新纪元，与材料时间不符，故C项错误；1956年中共八大提出中国国内的主要矛盾已经转变，与材料时间不符，故D项错误。
2.答案：C
解析：据材料信息，1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》制定时，新中国刚刚成立，国民经济因长期战乱而濒临崩溃。此时的主要任务是恢复和发展生产，巩固新生政权。共同纲领中提出鼓励私人资本与国家资本合作（如加工、合营、租借等形式），旨在通过国家资本主义形式调动私人资本的积极性，同时将其纳入国家管理轨道，以迅速恢复工业生产、稳定社会秩序，C项正确；国营化是在三大改造期间进行的，此时只是私人资本与国家资本的合作，排除A项；题目中的规定是鼓励合作，不是直接限制，而是引导其发展，排除B项；此时处于过渡时期，社会主义经济基础还未完全建立，因为社会主义改造还没开始，但国家资本主义作为过渡形式可能是在为此做准备，排除D项。故选C项。
3.答案：D
解析：根据材料可知，新中国成立初期，各级政府对幼儿教育机构的接管、改造以及多种主体创办幼儿园等举措，实现幼儿教育公有和集体所有，体现了教育为人民服务的性质，说明当时的幼儿教育具有社会主义属性，D项正确；新中国成立初期幼儿教育处于发展阶段，尚未形成完整体系，排除A项；材料没有表明幼儿教育与国家工业化建设的直接关联，排除B项；材料未提及“积极借鉴苏联经验”，排除C项。故选D项。
4.答案：D
解析：通过普及识字教育、传播新政权的价值观（如破除封建陋俗、歌颂新风），相声改进有效提升了民众对新政权的认同感，直接服务于政权稳定 ，D项正确；1956年提出“百家争鸣，百花齐放”方针，即“双百”方针，排除A项；小组重点在于 剔除传统相声中的糟粕 ，而非单纯传承传统文化，其“改进”本质是意识形态重塑 ，排除B项；尽管相声改进小组强化了相声的宣传功能，但1950年代初的舆论主阵地仍以报刊、广播为主，此表述夸大相声地位，排除C项。故选D项。
5.答案：B
解析：根据材料可知，新中国成立初期，经济面临着诸多困难，如生产萎缩、商品滞销、失业增加等。中央财经部门召开会议拟定公私分工合作原则及产销计划，是为了调整工商业，使各种经济成分在国有经济领导下，分工合作，各得其所，以促进整个社会经济的恢复和发展，B项正确；“工业化建设全面开展”是在“一五”计划时期，与题干时间不符，排除A项；“国民经济调整”主要是在20世纪60年代初，针对的是“大跃进”和人民公社化运动造成的经济困难，排除C项；抗美援朝战争于1950年10月才正式开始，此时尚未对国内经济政策产生直接影响，排除D项。故选B项。
6.答案：C
解析：根据材料“1951年8月，中国派出首批375人赴苏联学习；1950年至1952年间约2000名爱国学者、留学生回国，其中包括著名数学家华罗庚等”结合所学知识可知，材料集中反映了新中国初期文教事业的发展，这为后续经济建设提供优秀人才，C项正确；材料反映的中国仍处于新民主主义社会，故“社会主义”的说法不符合史实，排除A项；根据材料可知，派遣留学生和吸引学者回国主要是国内人才储备行为，与国际地位提升无直接关联，而统编教材属于内政，更不涉及国际影响，排除B项；根据所学知识可知，“双百方针”由毛泽东于1956年正式提出，与题干时间（1950—1952年）不符，排除D项。故选C项。
7.答案：B
解析：根据材料“例如，无耕牛农户可通过参与集体劳动换取使用权。至1952年，类似做法在河南全省159个初级社中得到了推广。”结合所学知识可知，1951—1952年处于土地改革后期与社会主义改造前夕，合作社的“互助”实践属于初级社模式，是农业合作化运动的早期探索，初级社的“以工换具”“集体劳动”等做法，为1953年后全国推广的农业社会主义改造提供了地方经验，B项正确；根据所学知识可知，社会主义改造于1953年正式启动，1951年合作社的实践仍属新民主主义经济范畴，村民互助更多出于生产需求，而非明确的“社会主义”目标，排除A项；土地改革与农村合作社的成立，体现了新中国从破除旧制度到构建新体系的战略连贯性，前者通过“分田”实现社会公平，后者通过“合作”追求规模效益，共同服务于国家建设目标，故合作化运动没有背离了土地改革运动的基本目标，排除C项；集体经济主导地位形成于1956年社会主义改造完成后，与材料时间不符，排除D项。故选B项。
8.答案：B
解析：据题干“我国初中历史教科书自编工作迈入正轨，并特别强调“劳动理念的书写”，并结合所学知识可知，1952年后新中国通过教科书强调劳动创造人类、劳动工具推动社会进步等观点，旨在将马克思主义唯物史观融入教育，巩固和强化社会主义主流意识形态，B项正确；工业建设是当时经济目标，但题干中“劳动理念”的书写更直接服务于意识形态塑造，而非技术人才培养，排除A项；“劳动光荣”价值观是题干现象的表现形式，而非根本目的，排除C项；社会主义改造始于1953年，与题干时间部分重合，但教科书改革的核心是思想领域的意识形态建设，与改造运动无直接因果关系，排除D项。故选B项。
9.答案：D
解析：根据材料及所学可知，经济互助委员会（经互会）是当时苏联组建的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织。作为与美国进行冷战的手段之一，组织成员的发展势必要服从甚至受制于苏联的对外政策。因此当时我国坚决不加入经互会，是旨在走独立自主的发展道路，D项正确；“一边倒”指新中国特色社会主义和世界和平民主阵营一边，这一政策在当时并未发生改变，排除A项；苏联模式是指高度集中的计划经济体制。这与经互会不属于同一范畴，排除B项；中苏关系开始出现裂痕是在20世纪50年代末，且赫鲁晓夫主动邀请中国，说明当时双方仍保持友好关系，排除C项。故选D项。
10.答案：B
解析：结合所学知识可知，新民主主义革命时期，工、青、妇、农类报刊是中共发动群众、传播革命意识形态的核心工具，(如《中国工人》《红色中华》)，强调阶级斗争与革命动员。新中国成立初期，中共成为执政党后，需将革命时期的“碎片化动员”转向“系统化治理”，地方群团报刊以行政区划命名，表明媒体功能转向配合地方政权建设，服务于土地改革、社会主义改造等国家政策。报刊名称嵌入“省域”标签，反映中央通过行政区划层级(省一市一县)将群众组织纳入国家科层体系，实现“群团组织国家化”，省域标识将抽象的国家主权具象化为地方治理实践，强化民众对“中华人民共和国”领土疆域的认知认同，将地方身份嵌入国家框架，实现“地方一中央”认同的双向强化，重塑“地方一国家”认同关系，B项正确；此时中共正加强中央集权(如“一五”计划、农业集体化)，地方报刊命名体现的是行政整合而非权力下放，排除A项；中国基层民主建设的标志是改革开放后村民自治组织、居民自治组织的建立，排除C项；报刊命名变化未体现社会建设群体的扩大(工人、农民仍是主力)，而是组织形式的制度化重构，排除D项。故选B项。
11.答案：D
解析：根据材料可知，材料中上海与长春的协作由国家主导，体现国家对生产资源的统一调配和产业分工的强制安排，结合所学知识可知，至1956年，随着一五计划推进和三大改造完成，计划经济体制已覆盖全国，D项正确；材料未强调上海是全国工业核心，仅体现其作为既有工业基地的支援作用，排除A项；一五计划重点在东北等地集中发展重工业，材料未直接反映“平衡区域经济”的意图，排除B项；材料反映的跨区域协作并非单纯“经济合作”，而是国家通过计划指令实现资源集中配置的体现，排除C项。故选D项。
12.答案：C
解析：据材料“把货币发行权真正集中于中央，把国家的票子管紧，而且在一个时期内，要比1950年统一财经时管得更严、更紧”结合所学可知，1959至1961年，我国经济出现了严重困难。为进一步争取国家财政经济更有利于国民经济调整与发展，国家出台了该决定，C项正确；根据所学知识可知，四个现代化目标提出于1964年三届人大，与材料时间不符，排除A项；根据所学知识可知，当时已是计划经济，且当时强化计划经济的目的也是调整和发展国民经济，排除B项；巩固新生政权是建国初期的50年代的执政目标，而20世纪60年代政权早已巩固，排除D项。故选C项。
13.答案：D
解析：根据材料“在原子弹时期，没有后方不行，三线建设不好，睡不好觉”，结合所学知识可知，20世纪60年代中期，中国周边国际关系趋于紧张，面临着来自多方面的军事压力和威胁，立足于这一紧张形势，中共中央决定从备战出发进行以国防工业建设为中心的战略大后方建设，即三线建设，D项正确；“一五”计划奠定了我国工业化的初步基础，而非三线建设，排除A项；1964年“左”倾错误得到一定纠正，三线建设并不是“左”倾错误持续发展的表现，排除B项；1958年八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”社会主义建设总路线，这与以国防为重点的三线建设不符，排除C项。故选D项。
14.答案：B
解析：从1951—1965年国庆纪念活动宣传主题看，涉及抗美援朝、国家建设成就、“三五”计划等，观礼贵宾来自不同国家与阵营，表明通过宣传和接待外宾等活动来塑造国家形象，如宣传抗美援朝显示国家捍卫主权决心，介绍建设成就表明国家发展能力，B项正确；抗美援朝、土地改革等宣传虽涉及突破封锁，但材料中西方国家的参与有限且主要来宾为社会主义法治国家，无法说明已打破西方封锁，排除A项；国庆活动属于政治宣传，未直接涉及经济生产或资源调配，无法为社会主义建设提供物质保障，排除C项；1965年苏联未参加可能反映中苏关系恶化，但材料未明确国庆活动对中苏关系的作用，且其他年份苏联参与属于正常外交互动，排除D项。故选B项。
15.答案：D
解析：根据材料“解放以来特别是最近几年”“我们吃亏就在于不注意调查研究”等信息可知，这次工作会议针对的是新中国成立后一段时间内出现的问题。“大跃进”和人民公社化运动使国民经济出现严重困难，在此背景下，中共中央强调调查研究。1961年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，为落实这一方针，全党上下开展调查研究。通过深入实际调查，了解经济建设中的问题，为制定切实可行的调整措施提供了依据，推动了国民经济调整工作的开展，有利于国民经济调整措施的落实，D项正确；一五计划制定于1953年，三大改造完成于1956年，中共八大召开于1956年，均早于题干中所说的“最近几年”出现问题的时间，排除A、B、C项。故选D项。
16.答案：C
解析：根据材料并结合所学知识可知，这一时期国家的发展战略是三线建设，出于国防和工业化的需要，国家调整战略部署，大量投资三线地区的国防工业和机械工业，体现了国家发展战略对工业化进程的影响，C项正确。材料并未涉及工业结构的失调，排除A项；国民经济调整时期是1961—1965年，排除B项；仅从材料无法得出独立完整的国民经济体系初步建成的结论，排除D项。
17.答案：(1)背景：农民被束缚在封建土地制度之下/封建土地制度导致严重的土地兼并。
作用：农民从封建土地制度中解放出来；农村生产力得到发展；为逐步实现工业化扫除了障碍；有力地支援了抗美援朝；巩固了人民政权。
(2)原因：土地私有制不利于农业现代化。
影响：促进土地集体化/在农村建立了社会主义制度；推动向社会主义过渡；支撑工业化建设；保障实现农业现代化。
解析：（1）背景：根据材料“1949年江苏全境解放后，根据苏南土地改革工作组的统计，占农村人口2%的地主阶级，占34%的土地；55%的贫雇农，仅占21%的土地”可知，农民被束缚在封建土地制度之下，封建土地制度导致严重的土地兼并。作用：根据材料“此次土地改革运动成果十分丰富，贫雇农平均每人分得1.3亩土地，中农平均分得1.2亩土地。广大农民在分得土地后，农业产量大大提高”并结合所学知识可知，农民从封建土地制度中解放出来；农村生产力得到发展；根据材料“进入展开阶段后，与抗美援朝运动相结合，使得运动不断深入，广大群众热情高涨”可知，有力地支援了抗美援朝；巩固了人民政权；根据所学知识可知，为逐步实现工业化扫除了障碍。
（2）原因：根据材料“土地改革促进了农业增长，但就土地性质而言仍然是私有制。从农业发展理论和西方发达国家的经验看，现代农业的发展有一个共同点就是土地的规模经营，在此基础上才有生产手段和管理方法的科学化。如若一家一户的分散经营是谈不上传统农业向现代农业转变的”可知，土地私有制不利于农业现代化。影响：根据材料“经过农业社会主义改造，在我国农村中确立了以土地集体所有为基本内容的社会主义经济制度”可知，促进土地集体化，在农村建立了社会主义制度；根据材料“这种新的制度安排不仅有力地保障了我国由新民主主义社会稳步地过渡到社会主义社会，支撑着后来的工业化建设，而且成为我国实现农业现代化的制度保障”可知，推动向社会主义过渡；支撑工业化建设；保障实现农业现代化。
18.答案：(1)战时需求导向原则；严格纪律原则；分层施训原则；渐进式适应原则；德智体相结合原则。
(2)侧重点：侧重培养国防后备人才；侧重法律化与制度化建设；侧重试点先行与渐进推广；侧重军事与教育的系统衔接。
共同作用：有利于提高学生的理论修养和实践操作能力；有利于促进学生德智体的协同发展，提升学生综合素质；有利于强化学生的国防意识和国家认同感。
解析：（1）根据材料“军事科目，以适应战时需要为宜”可知，战时需求导向原则；根据材料“实行部勤式管理法，严整军训风纪”可知，严格纪律原则；根据材料“大学生训练，重在参谋指挥战斗；高初中学生训练，重在指挥战斗、搜索、警戒；小学生训练，重在救护、通讯、侦探，以应需要”可知，分层施训原则；根据材料“每周举行急足旅行一次，逐渐增长距离，养成行军经验及忍苦耐劳习惯”可知，渐进式适应原则；根据材料“大学生训练，重在参谋指挥战斗；高初中学生训练，重在指挥战斗、搜索、警戒；小学生训练，重在救护、通讯、侦探，以应需要”“每周举行急足旅行一次，逐渐增长距离，养成行军经验及忍苦耐劳习惯”“校中设置射击瞄准等设备，期满举行实弹射击”“每周至少作土木工作一次”“游戏时间，多作徒手国术及器械国术之练习”可知，德智体相结合原则。
（2）侧重点：根据材料“1955年7月，第一届全国人民代表大会第二次会议审议并通过的《中华人民共和国兵役法》指出：‘高级中学和相当于高级中学的学校的学生，应当在学校内受征集前的军事训练；训练的时间和科目由国务院规定。’这是我国历史上第一次从法律上对学生军训作出规定”可知，侧重培养国防后备人才；侧重法律化与制度化建设；根据材料“1955年冬季起，首先在北京体育学院、北京钢铁学院进行试点。1956年暑假后，经国务院批准，又增加了北京邮电学院等12所高等院校”可知，侧重试点先行与渐进推广；根据材料“所训军事专业达21种，受训学生有10300多人。当时，北京邮电学院无线电和广播专业训练的是军事无线电通信技术；北京医学院的药学系、卫生系训练的是军医专业。总参谋部设立了军外训练部，高教部、教育部和地方教育部门也都设有专门机构”可知，侧重军事与教育的系统衔接。共同作用：根据材料“高级中学和相当于高级中学的学校的学生，应当在学校内受征集前的军事训练；训练的时间和科目由国务院规定”“北京邮电学院无线电和广播专业训练的是军事无线电通信技术；北京医学院的药学系、卫生系训练的是军医专业。总参谋部设立了军外训练部，高教部、教育部和地方教育部门也都设有专门机构”和所学知识，从增强国家认同、全面发展等方面回答，如有利于提高学生的理论修养和实践操作能力；有利于促进学生德智体的协同发展，提升学生综合素质；有利于强化学生的国防意识和国家认同感等等。
19.答案：(1)原因：国家政策的支持，一五计划的实施；国家重视工业的发展，工业化建设的迫切要求；国际援助，引进国外的科技技术；积极进行科研攻关与技术自主。
(2)理由：历史价值：新中国“医药长子”，象征我国现代制药工业的开端，是“一五”计划时期工业化的典型代表，见证了中国从药品依赖进口到自主生产的重大转折，承载了民族工业振兴的历史记忆；科技与产业意义：在抗生素菌种选育领域取得突破性成就（如青霉素、链霉素菌种），奠定了中国现代生物制药的科研基础，改革开放后转型为股份制企业，体现了我国国有企业改革的历程；建筑与文化价值：厂区内的苏式办公楼是20世纪50年代中苏合作的历史见证，具有独特的建筑美学和时代特征，被列为河北省文物保护单位；社会影响：作为石家庄市工业发展的标志性企业，推动了当地经济结构转型和城市化进程，其“自力更生”精神对当代科技自主创新具有启示意义。
解析：(1)根据材料“1953年6月，华北制药厂开始筹建。该厂是当时国家的重点建设项目。”可得出国家重视工业的发展，工业化建设的迫切要求；根据材料“‘一五’计划期间，全国医药工业的四个项目中，华北制药厂就占了三项”可得出国家政策的支持，一五计划的实施；根据材料“从苏联引进的抗生素厂、淀粉厂和从德意志民主共和国引进的药用玻璃厂。”可得出国际援助，引进国外的科技技术；根据材料“华北制药厂经过科研技术攻关，在1958年成功选育出中国第一株青霉素新菌种，结束了中国不能自己选育菌种的历史。”可得出积极进行科研攻关与技术自主。
(2)根据材料“坐落在石家庄市的华北制药厂被称为新中国制药工业的摇篮、共和国的‘医药长子’”和材料“'一五'计划期间，全国医药工业的四个项目中，华北制药厂就占了三项”并结合所学知识可得出其历史价值，新中国“医药长子”，象征我国现代制药工业的开端，是“一五”计划时期工业化的典型代表，见证了中国从药品依赖进口到自主生产的重大转折，承载了民族工业振兴的历史记忆；根据材料“华北制药厂经过科研技术攻关，在1958年成功选育出中国第一株青霉素新菌种结束了中国不能自己选育菌种的历史。在此基础上，1959年又选育出了中国第一株链霉素菌种，1961年选育出土霉素新菌种，彻底结束了中国抗生素菌种依靠进口的历史。”和材料“改革开放后，华北制药厂迸发了新的活力，逐步转型为华北制药股份有限公司。”可得出其科技与产业意义：在抗生素菌种选育领域取得突破性成就(如青霉素、链霉素菌种)，奠定了中国现代生物制药的科研基础，改革开放后转型为股份制企业，体现了我国国有企业改革的历程；根据材料“2008年华北制药厂旧厂区已基本腾退，旧厂区的苏式办公楼，是具代表性的苏式建筑，2008年被列入河北省省级文物保护单位。”可得出其建筑与文化价值：厂区内的苏式办公楼是20世纪50年代中苏合作的历史见证，具有独特的建筑美学和时代特征，被列为河北省文物保护单位；结合所学知识可知，其具有社会影响作为石家庄市工业发展的标志性企业，推动了当地经济结构转型和城市化进程，其“自力更生”精神对当代科技自主创新具有启示意义。
20.答案：题目：和平共处五项原则与中国外交。
和平共处五项原则是中国外交政策的基石，这一原则的提出和实践对中国外交事业的发展具有重要意义。50年代，中国倡导和平共处五项原则，发展与邻近国家和第三世界国家的关系，对开创外交新局面和推动反帝反殖反霸具有积极意义。70年代以来，中国秉承和平共处五项原则，与美国改善了关系，实现了中国外交的突破；中国以和平共处原则为指导，积极参与国际事务，有利于建立公正合理的新型国际关系，获得了广泛认同。总之，和平共处五项原则体现了独立自主和大小国家一律平等的理念，树立了中国的良好国际形象，发展了中国与世界各国的友好关系。中国坚持和平共处原则，在国际事务中发挥了越来越大的作用，扩大了国际影响，维护了世界和平。新时代中国继续坚持和平共处原则，倡导建立人类命运共同体，为建立国际新秩序作出更大贡献。
解析：首先，结合材料，以“和平共处五项原则与中国外交”为题。其次，围绕论题进行论述，表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰，可从不同时间段的具体史实归纳整理并分析如何体现了和平共处五项原则，可从材料中的时间信息为归纳史实的依据，如：和平共处五项原则是中国外交政策的基石，这一原则的提出和实践对中国外交事业的发展具有重要意义。根据材料“两国总理重申这些原则（和平共处五项原则），并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则”“尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则；尊重一切国家的主权和领土完整；承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等；不干预或干涉他国内政”并结合所学知识，可知50年代，中国倡导和平共处五项原则，发展与邻近国家和第三世界国家的关系，对开创外交新局面和推动反帝反殖反霸具有积极意义。根据材料“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”并结合所学知识，可知70年代以来，中国秉承和平共处五项原则，与美国改善了关系，实现了中国外交的突破；根据材料“新征程上，中国将继续弘扬和平共处五项原则，同各国携手推动构建人类命运共同体，为维护世界和平、促进共同发展作出新的更大贡献”并结合所学知识，可知中国以和平共处原则为指导，积极参与国际事务，有利于建立公正合理的新型国际关系，获得了广泛认同。最后，回扣主体，总结提升，得出结论，和平共处五项原则体现了独立自主和大小国家一律平等的理念，树立了中国的良好国际形象，发展了中国与世界各国的友好关系。中国坚持和平共处原则，在国际事务中发挥了越来越大的作用，扩大了国际影响，维护了世界和平。新时代中国继续坚持和平共处原则，倡导建立人类命运共同体，为建立国际新秩序作出更大贡献。