河北省廊坊市永清县2024-2025学年八年级下学期6月期末考试语文试卷（PDF版，含答案）

2024一2025学年度八年级下学期期末综合评估
语
文
下册全部
注意事项：共8页，满分120分，考试时间为120分钟。
第二部分
题号
第一部分
第三部分
弥
二
三
得分
第一部分
(1~2题14分)
1.学校组织开展“红旅‘冀'忆”主题活动。小冀在参观李大钊故居与纪念馆后写下了以下内容，
请你阅读后，回答后面的问题。（共12分）
唐山乐亭这片红色沃土，(yùny心)出宝贵的红色资源和精神财富。李大钊故居坐北朝
南，是一座典型的冀东农村建筑。整个建筑由黑、白、灰三色构筑出甲（古朴/俭朴）庄重
的风貌。它即使见证了李大钊从民主主义者到马克思美义者的转变，还记录了马克思义在
中国的传播足迹。
李大钊纪念馆广场布局庄严：八根功绩柱矗立中央，气势宏大，象征着李大钊的丰功伟绩
封
八块浮雕静立两侧，浮雕上，李大钊坚定的目光仿佛在诉说着那时局乙（风云变幻/暴
风骤雨)、动向难以预料的特殊年代里他为国为民的赤诚；三十八级台阶延伸向前，寓意李大
钊短暂而光辉的三十八载人生。拾级而上，白墙灰瓦的纪念馆映入眼帘，庄严肃穆之感油然
而生。
李大钊故居和纪念馆如同永不熄灭的灯塔，以革命先辈的精神之光，照亮新时代的前行
之路。我们怀着对先烈的深切(mian huai),传承红色基因，让这片红色胜地承载的精神，在中
华民族伟大复兴之路上熠熠生辉，永不褪色。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(yunyù)
②(mian huai))
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)…
A.矗(chù)立
拾(shi)级而上
B.矗(chù)立
拾(she)级而上
C.矗(zhù)立
拾(shi)级而上
D.矗(zhù)立
拾(she)级而上
线
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填人横线处。(2分)
甲：
乙：
(4)填人文段方框内的标点符号，最恰当的一项是(2分)
…【
】
A.
B.,
C.;
D.。
(⑤)下列对文段中画波浪线句病因的判断和修改意见，正确的一项是(2分)…【
A.关联词语搭配不当，应将“即使”改为“不仅”。
B语序不当，应将“民主主义者”与“马克思主义者”互换位置。
C.成分赘余，应删去句末的“足迹”。
D.成分残缺，应在“转变”后加“过程”。
(6)小冀不知道语段结尾处“熠熠生辉”中“熠熠”的意思。你根据下面链接材料可以判断它的
意思应该是(2分)…【
】
【链接材料严烟”的茶书烟=央（火，闪光）十習（智，小鸟振翅试飞)，表示翅膀振动而闪光。
A.火势盛大
B.气势逼人
C,斑澜多彩
D.闪亮发光
2.这是赵燕准备在活动中展示的李大钊故居的一副对联和解说文字。请你仔细
观察这副对联，将解说文字补充完整。(2分)
解说文字：这副对联短短十个字，便将李大钊先生的革命豪情与文人气质完美
结合，上联体现了他作为革命家的
,下联展现了其作为知识
分子的才情。
第二部分
(3~20题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写。（共6分）
3.赵燕诵读古诗文后感触颇深，因此运用古诗文名句拟写了下面文字。请用古诗文原句将内容
补充完整。(6分)
经典，沐千载风雨，灼灼其华；诗文，经百代沧桑，句句含韵。
于诗文中观风景，有“①
,蒙络摇缀，参差披拂”(《小石潭记》)的清幽葱
郁，有“蒹葭萋荽，②
”(《蒹葭》)的朦胧秋意。
于诗文中品风情，有桃花源“阡陌交通，③
”(《桃花源记》)的祥和安宁，有
“④
,天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)的洒脱豁达。
于诗文中叹世态，有“布衾多年冷似铁，⑤
”(《茅屋为秋风所破歌》)的困
苦窘迫，有“⑥
,两鬓苍苍十指黑”(《卖炭翁》)的沧桑艰辛。
(二)阅读下面的两首词，回答4~6题。（6分)
[甲]卜算子·咏梅陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
[乙]卜算子·兰曹组
松竹翠萝寒，迟日①江山暮。幽径无人独自芳，此恨 凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣③。着意④闻时不肯香，香在无心处。
①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②恨：遗憾。③芳侣：这里指能够欣赏兰花的人。④着意：用
心，刻意。
4.两首词中的梅花和兰花生长环境相似：甲词中，梅花生长于“①
”(地点)，常常
“寂寞开无主”；乙词中，兰花生长于“②
”(地点)，常常“独自芳”。（均用词作中
的原句或原词填空)(2分)
5.你在朗读甲词“零落成泥碾作尘”时重读“碾”字，请结合词作，说说这样朗读的用意。（2分)