晋教版七年级地理上册第七章 发展与合作——经济全球化-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等)

文档属性

名称 晋教版七年级地理上册第七章 发展与合作——经济全球化-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 晋教版
科目 地理
更新时间 2016-06-24 08:51:39

文档简介

《第七章 发展与合作——经济全球化》习题
一、填空题
1.目前,世界有 多个国家和地区。
2.世界上人口最多的国家是 ,该国居民多数为 种人,且以 族人居多数。人口居世界第二位的是 国,该国通行的语言是 语。
3.世界上人口超过一亿的国家有 个,其中亚洲有 个,北美洲人口超过一亿的国是 ,非洲是 。
4.世界上的发达国家主要分布在 洲、 洲、 洲,亚洲的发达国家是 。
5.世界上的发展中国家绝大数分布在 洲、 洲、 洲,我国也是发展中的国家。
6.联合国总部设在 洲 国的城市 。
7.国界范围以内的领陆、 和 ,总称为领土。领土是一个国家 的空间,它是神圣不可侵犯的。
8.发展中国家和发达中国家之间的互助合作称为“ ”。
二.选择题
1.发达国家最多的大洲为( )
A.欧洲 B.亚洲 C.北美洲 D.大洋洲
2.面积居世界前六位的国家中,领土全部在南半球的是( )
A.巴西 B.美国 C.俄罗斯 D.加拿大
3.“南南合作”是指( )
A.南半球国家和北半球的南部国家之间的合作
B.发达国家和发展中国家之间的合作
C.不同社会制度国家之间的合作
D.发展中国家之间的合作
4.一个国家的领土是指( )
A.这国的耕地面积 B.这国的陆地面积
C.这国的陆地及其上空 D.这国的陆地、领海、领水和领空
5.发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈被称为( )
A.东西合作 B.东西对话 C.南北对话 D.南南合作
6.埃及和苏丹的国界划分依据是( )
A.山脉 B.河湖 C.海洋 D.经纬线
7.划分发展中国家和发达国家的依据是( )
A.人口的多少 B.人种的差异
C.军事力量的强弱 D.经济发展水平
8.世界上到目前为止,还没有国家的大洲是( )
A.非洲 B.南极洲 C.大洋洲 D.南美洲
9.解决国家之间因国界和领土问题发生争端的办法应该是( )
A.和平谈判 B.使用强权 C.经济渗透 D.诉诸武力
10.下列所给出的山脉、河流、海峡成为国与国之间,或洲与洲之间的分界线的是( )
①比利牛斯山脉 ②巴拿马运河 ③土耳其海峡 ④台湾海峡
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.既属于发展中国家,又位于非洲的是( )
A.巴西 B.墨西哥 C.伊拉克 D.尼日利亚
三.读图回答
(1)写出下列国家之间分界线的类型
A ,B ,C 。
(2)写出下列代号代表的海洋
D ,E 。
?
答案:
一.填空题
1.200 2.中国 黄 汉 印度 英 3.10 6 美国 尼日利亚 4.欧 北美 大洋 日本 5.亚 非 拉丁美 6.北美 美 纽约 7.领水 领空 行使主权 8.南南合作
二.选择题
1~5AADDC 6~11DDBAAD
三.读图回答
(1)纬线 湖泊 经线 (2)大西洋 太平洋
《第七章 发展与合作——经济全球化》习题
一.选择题
1.世界上陆地面积居第三位的国家是( )。
A.中国 B.美国 C.加拿大 D.俄罗斯
2.列关于领土的表述,正确的是( )
A.国界线以内的陆地、河湖、领海,叫做领土
B.领海是指一个国家的领土至大洋的边界线
C.领空是指陆地、领水以上的天空
D.各国的领土都是神圣不可侵犯的
3.读南美洲部分地区图,关于图中两国之间的国界线,叙述正确的有( )
A.图中两国的国界线为山脉,为自然形成的国界
B.图中两国的国界线为山脉,为两国商定后,人为划分的
C.图中两国的国界线为经线,为两国商定后,人为划分的
D.图中两国的国界线为未定国界
4.同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是( )。
A.美国、法国、印度
B.美国、俄罗斯、澳大利亚
C.巴西、中国、日本
D.美国、俄罗斯、日本
5.下列属于“南南合作”关系的一组是( )。
A.日本、巴西、澳大利亚
B.埃及、印度、中国
C.法国、新西兰、古巴
D.阿根廷、德国、菲律宾
6.下列国家中,地跨两大洲的有( )
A.加拿大 B.巴西 C.俄罗斯 D.印度
二、读图分析题
1.读图,回答下列问题:
(1)人口最多的是 (填字母),是 。
(2)独占一块大陆的国家是 (填字母),是 。
(3)有赤道穿过的国家是 (填字母),是 。
(4)面积居世界第四位的国家是 (填字母),是 。
(5)北美洲面积最大的国家是 (填字母),是 。
(6)发展中国家有 、 (填字母)
(7)主要使用英语的国家有 、 、 (填字母)。
(8)以白种人为主的国家有 个。
答案:
一.选择题
1~6 ADBDBC
二、读图分析题
1.(1)C 中国 (2)F 澳大利亚 (3)E 巴西 (4)D 美国
(5)B 加拿大 (6)C E (7)B D F (8)4
《第七章 发展与合作——经济全球化》教案
一、背景与意义分析
了解了世界的自然环境特征,居民与聚落的情况,但世界各地并不是孤立存在的,整个世界是在不断的发展与变化中的,学好这一章也是为学好世界地理打好基础。
二、学习和导学目标
1、知识积累与疏导:认识世界地区经济发展是不平衡的;熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。(重点)
2、技能掌握与指导:能通过识读世界政区分布图,提高阅读地图的能力,学会使用柱状图及扇形统计图,从而提高分析统计图表的能力。
3、智能提高与训导:发展中国家和发达国家发展水平的差异。用实例说明加强国际合作的重要性。说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。(重难点)
4、情意修炼与开导:正确认识国情,激发学生学好知识与本领,将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
5、观念确认与引导: 能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则,树立世界各国平等相处,求得共同进步与发展的观念。
三、教学过程和导学活动
教师准备:世界政区图
学生准备:收集有发达国家和发展中国家的资料。
引入新课:(小组竞赛1)比一比哪个小组知道的国家多?(每个小组自己写出所知道的国家和地区,比一比哪个小组多?)
第一课时(一)国家与地区
(生活动)读世界政区图,了解主要国家和地区。找出世界上
面积位于前六位的国家。同时指图说出自己熟悉的国家和地区。
(生活动)找出世界上人口超过一亿的国家。
(师讲解)世界各国除了面积大小不同,人口多少也不同,政治制度也不一样。
(小组竞赛2)请各小组写出你们知道的社会主义国家和资本主义国家的名称。(比一比谁写的正确和多)
(师讲解)我国一贯主张的世界各国“和平共处”的五项基本原则。
(小组竞赛3)你知道哪些国家地跨两洲?(比一比谁写的正确和多)
(生活动)读世界政区图完成书本表格,找出地跨两洲的埃及、土耳其、俄罗斯三个国家,地跨哪两洲?
(师提问)国界是怎样划分的?
(生活动)仔细观察书本图5.3说出这几幅图中的国界各是以什么为主要划分依据的?
(师讲解)以人文要素来划分的国界类型。
(师讲解)领土的概念。
(生讨论)飞行英雄王伟为了保卫祖国的领土,英勇捐躯。为什么说国家领土神圣不可侵犯?
第二课时(二)发达国家和发展中国家
(生活动)读书本插图5.4和5.5,比较发达国家和发展中国家人们生活状况的差异。
(师讲解)世界各国发展水平不一致。
(生活动)读图分析发展国家和发展中国家的地区分布特点。
(生讨论)发展中国中国家经济落后的原因
(师展示)一组2003年中国杨利伟在太空中的照片,印度软件工业、巴西飞机制造工业等经济发展图片,出示中国经济发展统计数据,使学生认识到许多发展中国中国家经济正在快速发展。
(课外拓展)调查了解南通20年前、10年前和现在饮食、居住、交通状况、着装等方面的资料。
(三)合作和发展
展示国际合作和发展的事例,指导学生阅读P98——P100页的内容,世界经济呈全球化的特点。
四、练习与拓展选题
(一)发达国家数量最多的大洲为
A、欧洲 B、亚洲 C、北美洲 D、大洋洲
(二)美国不顾国际社会的强烈反对,悍然发动了对伊拉克的战争,推翻了伊拉克的政权。有人说美国是一个强权国家,也是世界上最发达的国家,所以他可以肆意践踏国际法,而且美国不需要同其他国家的合作,特别是发展中国家。你认为对吗?为什么?
课件29张PPT。第七章 发展与合作--经济全球化国家和地区发达国家和发展中国家合作与发展
想一想你能区别国家和地区吗?世界上哪些地方仍属于地区?国家:具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略(干涉)能力的政府领导下,占据一定领土,有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。
地区:还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。
世界上有200多个国家和地区,
有面积大国有人口大国。简记:俄加中,美巴澳说出以下国家的名称及面积的世界排名俄罗斯( )No.1Russia加拿大( )No.2Canada中国( )No.3Chinese美国( )No.4The USA巴西( )No.5Brazil 澳大利亚( )No.6Australia 1707万997万960万937万854万769万
世界上最小的国家面积:0.44平方千米,不足故宫面积的2/3
人口最多的是中国,超过13亿,其次是印度。
世界的政治制度主要有: 、 两种社会主义资本主义
和平共处五项原则中国是和平共处五项原则的倡导国之一。和平共处五项原则作为中国政府一项完整的对外政策,是在1953年12月中国和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题举行谈判时,由周恩来总理首次提出的,并得到了印度方面的赞同。其内容是:五项基本原则互相尊重主权和领土完整(基本)
互不侵犯
互不干涉内政
和平共处
平等互助
国界是地图上一国与邻国或公海之间的界限。它是国家主权范围的边界。P96中越边界
国界是人为划分的,有的依据山脉、河流、海洋、经纬线来划分;有的依据民族、语言、宗教等来划分。判断下面A、B、C三幅图的国界各是依据什么划分的P87: 湖泊山脉经纬线
亚、非亚、欧欧、亚
领土是指国界范围以内的陆地、领空、领水。960万平方千米是我国的陆地面积,我国还有约300万平方千米的海疆,以及广阔的领空。
领土领水领陆领空领空领水领陆公海(12海里)领海(200海里)专属经济区
是真是假?一、小明的爸爸刚从非洲埃塞俄比亚回来,他介绍说:该国到处高楼林立,大批的彩电和电脑正待出口。
二、小明的美国网友说:在我们国家,很多人住别墅,每到周末,一家人会驱车到野外郊游!
谁真谁假?并说明理由。
埃塞俄比亚 1埃塞俄比亚的市场埃塞俄比亚的农村
美国 美国发达的交通纽约证券交易所大厅美国 美国的飞机制造业美国农业的机械化收割
德国 德国高速公路
发达国家与发展中国家的区别1、发达国家:
发展水平较高,工业比较发达,出口以制成品为主,科技水平较高,教育水平较高,人均收入较多。
2、发展中国家:
经济比较落后,工业不发达,出口以农产品和原材料为主,科技水平和教育水平较低,人均收入较少。
农业对比发达国家发展中国家机械化农业生产半机械化或手工生产的农业
发展中国家
与发达国家
发达国家出口 高技术产品价格高赚钱多利润增加进口发展中国家的初加工产品、原材料
经济发达
发展中国家出口 初加工产品、原材料价格低赚钱少利润流失进口发达国家的高技术产品经济落后
发达国家与发展中国家 1南北之差发达国家与发展中国家之间的经济差异南北对话发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈 南南合作发展中国家之间的互助合作 想一想为什么把发展中国家和发达国家成为“南”,“北”?书96页
发展中国家经济落后的主要原因 原因是多方面的,主要原因是大多数发展中国家历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略与剥削,资源被掠夺,导致产品种类单一,建设资源不足,生产效率不高,导致经济发展落后,人民生活困难。

全球化国际合作不论在什么地方,我们可以吃到一样味道的汉堡包,买到一式一样同一品牌的衣服;只要一通电话、一个电邮,我们就能即时与远在地球另一端的人联络、沟通 ……
国家与国家之间在贸易上有更频繁的交流,国家之界的界线因此变得更为模糊,彼此的关连愈来愈密切。
法国的“空中客车”说明了什么问题?英国制造法国制造荷兰制造德国制造西班牙制造谢谢观赏!