【核心考点集训】苏教版（2017秋）五年级上册第二单元《热传递》核心素养练习（含答案）

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苏教版科学五年级上册
第二单元 核心素养专项练习
一、选择题。
1. (科学思维·模型建构)甲、乙两个物体相互接触，下列情况可以使热量从甲物体传向乙物体的是( )。
2.(科学观念·解释现象)店家端上一盆冰镇西瓜,悠悠想起汪曾祺先生曾写道:“西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,咔嚓一声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。”下列关于井水冰镇西瓜的说法中正确的是( )。
A.冰镇前，西瓜的温度比井水的温度高
B.冰镇过程中,热量从井水传给西瓜
C.冰镇后,西瓜的温度比井水低
3.(探究实践·科学探究)同学们完成了热在金属片中传递的实验后，画出了下列示意图(圆点为加热点)表示实验现象,其中正确的是( )。
A.①和③ B.①和④ C.②和③
4.(探究实践·科学探究)用酒精灯加热试管中的冷水,水的运动方向表示正确
的是（ ）。
5.(科学观念·解释现象)夏天,小宇喜欢喝冰镇饮料。当饮料刚放入冰桶时，下面说法正确的是( )。
A.热由饮料传向冰块 B,热由冰块传向饮料 C.饮料与冰块之间没有热传递
6．(探究实践·科学探究)如图，用酒精灯给金属棒加热，金属棒上的蜡油融化的顺序是（ ）。
A．1 2 3 B．2 3 1 C．3 2 1
7．(科学观念·解释现象)生活中有许多热传导的事例，下列事例属于热传导的是（ ）。
A．①② B．①③ C．②③
8．(科学观念·解释现象)下列常见的生活现象中，（ ）是由于热传递而使其温度升高的。
A．用暖水袋暖手 B．反复弯折钢丝，弯折处发热 C．钻木取火
9．(探究实践·科学探究)走马灯是我国的非物质文化遗产，
由底座、灯笼罩和转筒组成，如图所示。它利用灯笼内部
蜡烛燃烧时所产生的热来加热空气、热空气上升从而推动
内部转筒旋转。在这个过程中热在空气
中的传递方式是（ ）。
A．热对流 B．热辐射 C．热传导
10．(探究实践·科学探究)冬天取暖的方式有很多，其中热传递的方式主要为对流的是（ ）。
A．用热水袋取暖 B．通过晒太阳取暖 C．用暖气片给房间升温
11．(科学观念·解释现象)如图所示，冬天使用“小太阳”取暖，
主要是通过（ ）方式传热。
A．热对流
B．热辐射
C．热传导
12．(科学观念·解释现象)农民经常会把玉米等粮食晒在太阳下面（如图），玉米吸收了太阳的热，就会加快水分蒸发。太阳把热传递给玉米，
这种热传递的方式是（ ）。
A．热传导
B．热对流
C．热辐射
13．(探究实践·科学探究)外卖员送餐时有个专门的外卖箱装食物，
如图所示，原因是（ ）。
A．外卖箱能产生热量，让食物持续加热不会凉掉
B．外卖箱是热的良导体，将热量传给食物
C．外卖箱采用保冷保温材料及反光内层等方法能有效阻隔热量的传递
14．(探究实践·科学探究)冬季外出社会实践活动要带一瓶温水喝，用来暖和肠胃，可以选（ ）。
A．单层塑料水壶 B．单层铝皮水壶 C．双层中空玻璃杯
二、简答题。
(科学观念·解决问题)放学回家,佳佳的妈妈正在用铁锅炒菜,妈妈对佳佳说“炒菜的时候不锈钢手柄很烫。”请你帮佳佳的妈妈解决这个问题,并说出你这样做的道理。
三、综合题。
(探究实践·科学探究)探究水是怎样变热的。
1.
用酒精灯分别给烧杯底部的中间和边缘位置加热，水中的木屑是怎样运动的，把观察到的实验现象在图一中画出来。
2.根据实验现象，我们可以想象烧杯中的水变热的过程：烧杯下部的水受热后会_____________，上部比较冷的水会_____________，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为_____________。
3.取暖器是怎样使室内空气变热的，在上面图二中标出空气流动的方向。热在空气中是靠_____________的传递方式使室内空气变热的。
4.选择：厨房里的排风扇要安装在窗户的（ ）。
A．上部 B．下部 C．任一位置
参考答案
一、
1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6．C 7．B 8．A 9．A 10．C 11．B 12．C 13．C 14．C
二、
(答案不唯一)在不锈钢手柄上套,上塑料套。因为塑料是热的不良导体,吸热慢,所以不烫手。
三、
1. 2.上升 下降 热对流 3.；热对流 4.A
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