2.6 热对流 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.6 热对流 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 505.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-08 14:04:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
苏教版科学五年级上册（分层练习）
6.热对流
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 液体或气体受热____________，遇冷____________，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作____________。热对流时，热总是由温度较____________处传到温度较____________处。
知识点2 自制走马灯转动的原理：蜡烛点燃后，下面纸杯里的空气被蜡烛加热，热空气____________，推动扇叶，走马灯就转动了。
知识对点练习
①下列说法中不正确的是（ ）。[考查知识点1]
A.水和空气受热之后都上升，遇冷之后都下降
B.热对流与物质的热胀冷缩有关
C.热对流中，热是从温度较低处传到温度较高处
2.电冰箱一般是靠热对流的方式来冷却物品，因此电冰箱不能（ ），从而影响热对流。[考查知识点1]
A.放得太满 B.放很热的食物 C.放金属容器
3.据史料记载，宋代时，民间盛行“走马灯”，在灯的各个面上，绘制武将骑马的画面，当灯转动时像你追我赶一样，故名“走马灯”“走马灯”会转的原因是（ ）。
[考查知识点2]
A.热空气上升，推动扇叶转动
B.蜡烛的火焰将热传导给扇叶，使它旋转
C.扇叶受热膨胀而旋转
(4）如图，有两杯水，一杯热水和一杯冷水，要让热水快速降温的
最佳方法是（ ）。[考查知识点1]
A.将热水倒入冷水中
B.将两杯水同时倒入另一个杯子中
C.将冷水倒入热水中
⑤（科学观念·解释现象）夏天开空调出风口朝上，冬天开空调出风口朝下。这和热传递中的（ ）有关。[考查知识点1]
A.热传导 B，热对流 C.热辐射
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）研究热在空气中的传递过程，发现气体____________会上升，____________会下降，循环流动。
(2）如右图所示，将一小瓶有颜色的热水放到冷水里，出现的现象是有
颜色的热水____________流动，到达冷水顶部会____________流动，
然后沿着水槽壁____________流动。
2.判断题。
（1）水在加热时，变热的水会在水壶里下降。（ ）
（2）空调吹出的冷风会下降。（ ）
（3）冷热空气不会相互混合。（ ）
（4）冷热空气的循环流动形成风。（ ）
（5）产生热对流现象的原因是物质的热胀冷缩。（ ）
3.选择题。
（1）根据热对流原理，厨房里排热空气的油烟风扇应安装在炉灶的（ ）。
A.上方
B.下方
C.高度相同处
(2)（科学观念·解释问题）当汽车空调制冷时，出风口的方向应该（ ），可以使车内迅速降温。
A.向下
B.向上
C.向上或向下都一样
（3）小慧发现妈妈用燃气灶热稀饭的时候，经常用勺子不断地搅拌，她这样做的原因是（ ）。
A.加快热传导
B.加快粥内的热对流
C.习惯性动作
(4）如图，将长颈烧瓶瓶颈处的水加热到沸腾时，瓶内的鱼依然在水中游动，以下解释合理的是（ ）。
A.鱼比较耐热
B.长颈烧瓶颈部的玻璃容易被加热
C.当长颈烧瓶瓶颈处被加热时，因为烧瓶的形状，里面的水在瓶颈
处进行热对流比较强烈，短时间内对瓶底部分水的温度影响较小
（5）空气也是会流动的，冬天，我们在房间里用取暖器时，房间里的空气是怎样热起来的？下列图示推测合理的是（ ）。
4.画图题。
请画出加热时，水在杯中流动的方向。
能力提升练
5.实验探究。
研究空气的热对流。
（1）点燃一支线香，线香燃烧时产生的烟一直向____________飘，这是因为空气受热____________，带着烟向____________流动。
（2）用一个玻璃瓶罩住点燃的线香，线香的烟会直立向____________直到瓶底，然后____________向下，接近线香燃烧处时，又向____________流动。
（3）下列传热方式中，与空气这种传热方式相同的是（ ）。
A.烧开水
B.用锅炒菜
C.电烙铁将材料熔化
6.综合应用。
（科学观念·解释现象）冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别粘在门缝的底部和上部（如图） ，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。这是为什么呢？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：上升 下降 热对流 高 低
知识点2：上升
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.A 4.C 5.B
课后巩固训练
1. （1）受热 遇冷 （2）向上 向四周 向下
2. (1)×解析：水受热后 变轻，会向上运动。
(2)√ (3)× 解析：冷 热空气在不断流动中混合，进行热量传递。
(4)√ (5)√
3.(1)A 解析：油烟随着热空气上升，所以需要将油烟风扇安装在炉灶的上方，才能有效地将油烟排出。
(2)B解析；冷空气向下流动，与热空气混合，完成热传递，可以使车内迅速降温。
(3)B (4)C (5)B解析：底部中间的水被加热后向上运动，周围的水向下流动填补空间，继续被加热，又向上流动，形成热对流。
4.
5.（1）上 上升 上 （2）上 沿四周 上 (3)A解析：烧开水时，底部的水受 热上升，
冷水向下填补空间，热水到达水面后温度下降，沿水壶内壁向下流动，重新回到底部，如。此循环，水便烧开了。
6.开门后，室内外有温差，在门缝处，室外的冷空气下沉，室内的热空气上升，形成对流。所以底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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苏教版科学五年级上册（分层练习）
6.热对流
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 液体或气体受热____________，遇冷____________，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作____________。热对流时，热总是由温度较____________处传到温度较____________处。
知识点2 自制走马灯转动的原理：蜡烛点燃后，下面纸杯里的空气被蜡烛加热，热空气____________，推动扇叶，走马灯就转动了。
知识对点练习
①下列说法中不正确的是（ ）。[考查知识点1]
A.水和空气受热之后都上升，遇冷之后都下降
B.热对流与物质的热胀冷缩有关
C.热对流中，热是从温度较低处传到温度较高处
2.电冰箱一般是靠热对流的方式来冷却物品，因此电冰箱不能（ ），从而影响热对流。[考查知识点1]
A.放得太满 B.放很热的食物 C.放金属容器
3.据史料记载，宋代时，民间盛行“走马灯”，在灯的各个面上，绘制武将骑马的画面，当灯转动时像你追我赶一样，故名“走马灯”“走马灯”会转的原因是（ ）。
[考查知识点2]
A.热空气上升，推动扇叶转动
B.蜡烛的火焰将热传导给扇叶，使它旋转
C.扇叶受热膨胀而旋转
(4）如图，有两杯水，一杯热水和一杯冷水，要让热水快速降温的
最佳方法是（ ）。[考查知识点1]
A.将热水倒入冷水中
B.将两杯水同时倒入另一个杯子中
C.将冷水倒入热水中
⑤（科学观念·解释现象）夏天开空调出风口朝上，冬天开空调出风口朝下。这和热传递中的（ ）有关。[考查知识点1]
A.热传导 B，热对流 C.热辐射
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）研究热在空气中的传递过程，发现气体____________会上升，____________会下降，循环流动。
(2）如右图所示，将一小瓶有颜色的热水放到冷水里，出现的现象是有
颜色的热水____________流动，到达冷水顶部会____________流动，
然后沿着水槽壁____________流动。
2.判断题。
（1）水在加热时，变热的水会在水壶里下降。（ ）
（2）空调吹出的冷风会下降。（ ）
（3）冷热空气不会相互混合。（ ）
（4）冷热空气的循环流动形成风。（ ）
（5）产生热对流现象的原因是物质的热胀冷缩。（ ）
3.选择题。
（1）根据热对流原理，厨房里排热空气的油烟风扇应安装在炉灶的（ ）。
A.上方
B.下方
C.高度相同处
(2)（科学观念·解释问题）当汽车空调制冷时，出风口的方向应该（ ），可以使车内迅速降温。
A.向下
B.向上
C.向上或向下都一样
（3）小慧发现妈妈用燃气灶热稀饭的时候，经常用勺子不断地搅拌，她这样做的原因是（ ）。
A.加快热传导
B.加快粥内的热对流
C.习惯性动作
(4）如图，将长颈烧瓶瓶颈处的水加热到沸腾时，瓶内的鱼依然在水中游动，以下解释合理的是（ ）。
A.鱼比较耐热
B.长颈烧瓶颈部的玻璃容易被加热
C.当长颈烧瓶瓶颈处被加热时，因为烧瓶的形状，里面的水在瓶颈
处进行热对流比较强烈，短时间内对瓶底部分水的温度影响较小
（5）空气也是会流动的，冬天，我们在房间里用取暖器时，房间里的空气是怎样热起来的？下列图示推测合理的是（ ）。
4.画图题。
请画出加热时，水在杯中流动的方向。
能力提升练
5.实验探究。
研究空气的热对流。
（1）点燃一支线香，线香燃烧时产生的烟一直向____________飘，这是因为空气受热____________，带着烟向____________流动。
（2）用一个玻璃瓶罩住点燃的线香，线香的烟会直立向____________直到瓶底，然后____________向下，接近线香燃烧处时，又向____________流动。
（3）下列传热方式中，与空气这种传热方式相同的是（ ）。
A.烧开水
B.用锅炒菜
C.电烙铁将材料熔化
6.综合应用。
（科学观念·解释现象）冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别粘在门缝的底部和上部（如图） ，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。这是为什么呢？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：上升 下降 热对流 高 低
知识点2：上升
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.A 4.C 5.B
课后巩固训练
1. （1）受热 遇冷 （2）向上 向四周 向下
2. (1)×解析：水受热后 变轻，会向上运动。
(2)√ (3)× 解析：冷 热空气在不断流动中混合，进行热量传递。
(4)√ (5)√
3.(1)A 解析：油烟随着热空气上升，所以需要将油烟风扇安装在炉灶的上方，才能有效地将油烟排出。
(2)B解析；冷空气向下流动，与热空气混合，完成热传递，可以使车内迅速降温。
(3)B (4)C (5)B解析：底部中间的水被加热后向上运动，周围的水向下流动填补空间，继续被加热，又向上流动，形成热对流。
4.
5.（1）上 上升 上 （2）上 沿四周 上 (3)A解析：烧开水时，底部的水受 热上升，
冷水向下填补空间，热水到达水面后温度下降，沿水壶内壁向下流动，重新回到底部，如。此循环，水便烧开了。
6.开门后，室内外有温差，在门缝处，室外的冷空气下沉，室内的热空气上升，形成对流。所以底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。
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