期末冲刺测试卷（含解析）-2024-2025学年二年级下册数学人教版

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2024-2025学年二年级下册数学期末测试卷
一、填空题（每空1分，共36分
1．35÷5＝7，这个算式读作( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，其中35在除法算式中叫( )，5在除法算式中叫( )。
2．最小的五位数是( )，它是由( )个千组成的。
3．由0，2，7，5组成的四位数中，最小的四位数是( )，这个四位数的百位上的数字是( )。
4．由( )个千、( )个百和( )个一组成的数是3207。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
24÷6( )4 5＋4×6( )33 54÷6( )18＋6
12( )15÷3 38－2×9( )20 30÷5( )48÷8
6．滑滑梯是( )现象，爸爸用螺丝刀拧螺丝，螺丝刀的运动是( )现象。
7．计算63÷（32－25）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
8．27÷3＝9，读作：( )，表示把27平均分成( )份，每份是( )；还表示27里面有( )个( )。
9．根据下面的统计结果回答问题。
老师调查了二年一班学生最喜欢吃的蔬菜情况，下表是调查结果。
蔬菜种类 萝卜 辣椒 蘑菇 西红柿 绿叶菜
人数 5 3 10 7 15
(1)喜欢吃( )的人数最多，共有( )人。
(2)喜欢吃蘑菇和吃西红柿的一共有( )人。
(3)喜欢吃绿叶菜的人数比喜欢吃蘑菇的人数多( )人。
10．学校春季运动会要统计各班参赛人数，二（1）班用画“正”字记录跳绳比赛人数，共写了4个“正”字，参赛人数是( )人。
11．有42块巧克力，至少拿出( )块，才能平均分给5个小朋友，每个小朋友可分得( )块。
二、选择题（每题2分，共10分）
12．下面第（ ）种分法是平均分。
A． B． C．
13．16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是（ ）。
A． B． C．
14．用5，3，4，1组成的最小四位数是（ ），最大四位数是（ ）。
A．1345；5431 B．5134；1345 C．5431；5134
15．同学们要搬走100套课桌椅，男生搬走48套，女生搬走34套，计算还剩几套没搬走的正确列式是（ ）。
A．1 B．1 C．1
16．王阿姨准备把24个鸡蛋全部装盒后卖出，以下第（ ）种装盒方案用的包装盒个数最少。
A．每4个装一盒 B．每6个装一盒 C．每8个装一盒
三、判断题（每题1分，共5分）
17．把24个苹果分给8个小朋友，每个小朋友能分得3个苹果。( )
18．因为4998的近似数是5000，5003的近似数也是5000，所以4998和5003同样大。( )
19．我国的国旗、人体、北京天安门城楼都是轴对称的。( )
20．56根玉米分给7只小猴，每只小猴一定分到8根。( )
21．1100里面有11个十。( )
四、计算题（共14分）
22．口算。（每题0.5分，共5分）
6×8＝ 63÷9＝ 42÷（ ）＝6 46－19＝ 8×7＋7＝
36÷9＝ 18÷6＝ （ ）÷2＝8 5＋28＝ （12＋18）÷5＝
23．用竖式计算。（每题1分，共3分）
37÷5＝ 50÷6＝ 64÷8＝
24．脱式计算。（每题2分，共6分）
72－37＋56 （17－8）×6 56÷（73－65）
五、解答题（每题5分，共35分）
25．学校买来52盆菊花，平均分给二年级的7个班。每班可分到几盆？还剩几盆？
26．同学们去公园划船，每条船限坐4人，租了7条船，还有3个空位，一共有多少同学去划船？
27．同学们搬砖，第一组搬了40块，第二组搬了30块，还要再搬多少块才能达到100块？
28．同学们进行古诗文背诵，有6个小组参加，每个小组有8名同学，其中有4个小组的同学已经背完了，还有多少名同学没有背完？
29．王、李、刘三位老师都在同一所学校任教，他们各教一门课程：音乐、体育、美术。已知：王老师上课不用颜料，李老师上课用颜料，刘老师上课用乐器。你能说说三位老师各教什么学科吗？
30．周末，二（1）班的同学们参加社区志愿活动，分成9个小组，每个小组4人。如果每辆出租车可以乘坐6名同学，需要几辆出租车？
31．春节期间，浮来山景区迎来大量游客，停车场原有50辆车，上午参观完银杏树开走22辆，下午观看完民俗表演又开走15辆，还剩多少辆？（用两种方法解答）
《期末冲刺测试卷（试题）-2024-2025学年二年级下册数学人教版》参考答案
1． 35除以5等于7 35 5 7 被除数 除数
【分析】除法算式从左往右读，数字直接读出，“÷”读作除以，“＝”读作等于；除法算式中，“÷”前面的数是被除数，“÷”后面的数是除数，“＝”后面的数是商；除法算式表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数。
【详解】35÷5＝7，这个算式读作（35除以5等于7），表示把（35）平均分成（5）份，每份是（7），其中35在除法算式中叫（被除数），5在除法算式中叫（除数）。
2． 10000 10
【分析】根据题意，最小的五位数最高位上是1，其他数位上是0，最高位是万位，它里面有10个千，据此解答。
【详解】根据分析：
最小的五位数是（10000），它是由（10）个千组成。
3． 2057 0
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。要组成最小的四位数，最高位不能为0，则把0以外最小的数写在千位，剩下的数字从小到大，依次写在百位，十位和个位。
【详解】0＜2＜5＜7
由0，2，7，5组成的四位数中，最小的四位数是2057，这个四位数的百位上的数字是0。
4． 3 2 7
【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。
【详解】由3个千、2个百和7个一组成的数是3207。
5． ＝ ＜ ＜ ＞ ＝ ＝
【分析】有算式的先算出结果再比较大小。整数比较大小方法：位数多的数大于位数少的数；位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。据此解答。
【详解】由分析可得：
24÷6（ ）4，24÷6＝4，所以填“＝”
5＋4×6（ ）33，5＋4×6＝5＋24＝29，29＜33，所以填“＜”；
54÷6（ ）18＋6，54÷6＝9，18＋6＝24，9＜24，所以填“＜”；
12（ ）15÷3，15÷3＝5，12＞5，所以填“＞”；
38－2×9（ ）20，38－2×9＝38－18＝20，所以填“＝”；
30÷5（ ）48÷8，30÷5＝6，48÷8＝6，所以填“＝”；
24÷6＝4 5＋4×6＜33 54÷6＜18＋6
12＞15÷3 8－2×9＝20 30÷5＝48÷8
6． 平移 旋转
【分析】据题意，滑滑梯是从上面滑到下面，位置改变了，但是方向没有变，属于平移；拧螺丝，使用螺丝刀一圈一圈的转圈，方向改变了，属于旋转。
【详解】据分析可得：滑滑梯是平移现象，爸爸用螺丝刀拧螺丝，螺丝刀的运动是旋转现象。
7． 减 除 9
【分析】根据数学运算顺序规则，在有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，依此填空并计算出结果。
【详解】63÷（32－25）
＝63÷7
＝9
因此，计算63÷（32－25）时，应先算减法，再算除法，结果是9。
8． 27除以3等于9 3 9 3 9
【分析】读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来；表示把被除数平均分成除数的份数，每份是商，还可以表示被除数里面有商个除数，据此解答。
【详解】27÷3＝9，读作：27除以3等于9，表示把27平均分成3份，每份是9；还表示27里面有3个9。
9．(1) 绿叶菜 15
(2)17
(3)5
【分析】（1）从图表中我们可以看出喜欢吃萝卜的有5人，喜欢吃辣椒的有3人，喜欢吃蘑菇的有10人，喜欢吃西红柿的有7人，喜欢吃绿叶菜的有15人，比较这些数据的大小可知，其中15最大，所以喜欢吃绿叶菜的人数最多，共有15人；
（2）喜欢吃蘑菇的人数加上喜欢吃西红柿的人数，即可求出喜欢吃蘑菇和西红柿的一共有多少人；
（3）喜欢吃绿叶菜的人数减去喜欢吃蘑菇的人数，即可求出喜欢吃绿叶菜的人数比喜欢吃蘑菇的人数多多少人。
【详解】（1）3＜5＜7＜10＜15
因此，喜欢吃绿叶菜的人数最多，共有15。
（2）10＋7＝17（人）
因此，喜欢吃蘑菇和吃西红柿的一共有17人。
（3）15 10＝5（人）
因此，喜欢吃绿叶菜的人数比喜欢吃蘑菇的人数多5人。
10．20
【分析】根据题意，“正”字的每一笔代表1人，一个“正”字代表5人，4个“正”字代表的人数，也就是4个5的和，用乘法计算。
【详解】5×4＝20（人）
学校春季运动会要统计各班参赛人数，二（1）班用画“正”字记录跳绳比赛人数，共写了4个“正”字，参赛人数是20人。
11． 2 8
【分析】根据题意，用巧克力的总数量除以平均分的人数，商是每人分得的数量，余数是剩下的数量，余数就是至少要拿出的数量，剩下的就能平均分且没有剩余。
【详解】42÷5＝8（块）……2（块）
有42块巧克力，至少拿出2块，才能平均分给5个小朋友，每个小朋友可分得8块。
12．C
【分析】在分物体时，每份分得同样多，就是平均分，据此解答。
【详解】由分析可得：
A．每份的数量不相同，一份3个，一份1个，不是平均分；
B．每份的数量不相同，一份3个，一份2个，不是平均分；
C．分成2份，每份的数量相同，是平均分；
故答案为：C
13．B
【分析】分物体时，每份分得同样多，是平均分。由此分析各选项所表示是意义即可解答。
【详解】A．把12颗糖果平均分成了3份，每份是4颗，不符合题意；
B．把16颗糖果平均分成了4份，每份是4颗，符合题意；
C．把12颗糖果平均分成了4份，每份是3颗，不符合题意；
则16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是。
故答案为：B
14．A
【分析】将数字从高位到低位按从大到小排就是最大的数；将数字从高位到低位按从小到大排就是最小的数。
【详解】1＜3＜4＜5
用5，3，4，1组成的最小四位数是1345，最大四位数是5431。
故答案为：A
15．C
【分析】可以用总数连续减去两次搬走的数量；还可以先算出搬走的数量，然后用总数减去搬走的数量，逐项分析。
【详解】A．原式是连加计算，应该是连减，不对；
B．应该是连减，不对；
C．先算出搬走的数量，然后用总数减去搬走的数量，正确。
同学们要搬走100套课桌椅，男生搬走48套，女生搬走34套，计算还剩几套没搬走的正确列式是：100－（48＋34）。
故答案为：C
16．C
【分析】根据题意可知，用鸡蛋的总个数除以每盒装的个数，求出需要装的盒数，再比较大小，找出哪种方案用的包装盒个数最少，即可解答。
【详解】A．每4个装一盒：24÷4＝6（盒）；
B．每6个装一盒：24÷6＝4（盒）；
C．每8个装一盒：24÷8＝3（盒）；
6＞4＞3
因此，每8个装一盒时，用的包装盒个数最少，只需3个。
故答案为：C
17．×
【分析】题目中并未说明是“平均分”，因此每个小朋友分得的苹果数量不一定都是3个。只有当苹果被平均分配给8个小朋友时，每人才能分得3个。
【详解】将24个苹果分给8个小朋友，若未明确要求平均分配，可能存在不同的分配方式（例如：有人分得2个，有人分得4个，但总数仍为24个）。因此，每个小朋友不一定分得3个苹果。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】近似数是指原数所接近的整千或整千整百数，两个数的近似数相同，说明这两个数都和这个数比较接近，但不代表两数相等。
【详解】由分析得：
4998比5000少一些，接近5000，它的近似数是5000；
5003比5000大一些，接近5000，它的近似数是5000；
4998比5000小，5003比5000大，也就是4998和5003不一样大，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线是图形的对称轴，据此解答。
【详解】我国的国旗不是轴对称图形，人体是轴对称图形，北京天安门城楼是轴对称图形，所以我国的国旗、人体、北京天安门城楼都是轴对称的说法错误。
故答案为：×
20．
×
【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分。题中未说明平均分，则每只小猴分到的数量不一定是8根，例如：1只小猴分到9根，另一只分到7根，其余5只各分8根，由此解答。
【详解】由分析得：
56根玉米分给7只小猴，每只小猴不一定分到8根。原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】一个四位数千位上是几就表示几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几表示几个十，个位上是几就表示几个一。据此解答。
【详解】由分析可得：
1100千位上是1，表示1个千，百位上是1，表示1个百。1个千是10个百，合起来是11个百，不是11个十。
故答案为：×
22．48；7；7；27；63；
4；3；16；33；6
【解析】略
23．7……2；8……2；8；5……8
【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。
【详解】37÷5＝7……2 50÷6＝8……2 64÷8＝8 53÷9＝5……8

24．91；54；7
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
从左到右依次计算；先算减法再算乘法；先算减法再算除法。
【详解】72－37＋56
＝35＋56
＝91
（17－8）×6
＝9×6
＝54
56÷（73－65）
＝56÷8
＝7
25．7盆；3盆
【分析】根据题意，用买来菊花的总盆数÷二年级的班级数＝每个班可以分到的盆数……还剩的盆数，据此解答。
【详解】52÷7＝7（盆）……3（盆）
答：每班可分到7盆，还剩3盆。
26．25个
【分析】根据题意可知，每条船限坐的人数乘租船的条数，减去还有空位的个数，等于一共有多少同学去划船，据此解答。
【详解】根据分析可得：
4×7－3
＝28－3
＝25（个）
答：一共有25同学去划船。
27．30块
【分析】根据题意，先将第一组搬的数量和第二组搬的数量相加，计算出两组已经搬了多少块砖，再用要搬的总数量减去已经搬了的数量就是还要再搬的数量。
【详解】100－（40＋30）
＝100－70
＝30（块）
答：还要再搬30块才能达到100块。
28．16名
【分析】根据题意，先用总的组数减去已经背完的组数，求出没背完的组数，再和每组的人数相乘，就是没背完的人数。
【详解】（6－4）×8
＝2×8
＝16（名）
答：还有16名同学没有背完。
29．王老师教体育；李老师教美术；刘老师教音乐
【分析】李老师上课用颜料，则李老师是美术老师。刘老师上课用乐器，则刘老师是音乐老师。剩下的王老师就是体育老师。
【详解】答：王老师教体育；李老师教美术；刘老师教音乐。
30．6辆
【分析】根据题意，先用每个小组的人数和分成的组数相乘，求出一共有多少人，再用总人数除以每辆出租车坐的人数，就是需要出租车的数量。
【详解】4×9÷6
＝36÷6
＝6（辆）
答：需要6辆出租车。
31．
13辆
【分析】根据题意，可以用停车场原有车的数量－上午开走的数量－下午开走的数量＝还剩的数量；或者先用加法计算出上午和下午一共开走了多少辆车，再用停车场原有车的数量减去开走的总数量，就是还剩的数量。
【详解】方法一：
50－22－15
＝28－15
＝13（辆）
方法二：
50－（22＋15）
＝50－37
＝13（辆）
答：还剩13辆。
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