【大单元·任务制】统编版语文五下第七单元第9课时 习作：中国的世界文化遗产 课件

(共57张PPT)
中国的世界文化遗产 1
让教学更有效
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（统编版）五年级
下
目录
学习活动
素养目标
习作指导
尝试片段
让教学更有效
01 素养目标
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
学会有目的地查阅有关中国的世界文化遗产的相关资料。
学会将整理后的有关中国的世界文化遗产的材料用自己的话写下来。
学会根据要介绍的内容分类整理资料、筛选资料。
学会根据同学的意见修改自己的习作。
（统编版）五年级
下
让教学更有效
让教学更有效
02 学习活动
第五站
介绍一处中国的世界文化遗产
介绍一处中国的世界文化遗产
这节课的学习活动
A
B
C
1
游戏导入，激发兴趣

2
查阅资料，整理资料

3
运用方法，撰写习作
让教学更有效
03 习作指导
活动一：游戏导入，激发兴趣
活动一：游戏导入，激发兴趣
活动一：游戏导入，激发兴趣
同学们，在本单元的学习中我们领略了世界各地的风光，有水上名城——威尼斯，有美丽幽静的牧场之国——荷兰，还有著名的世界文化遗产——金字塔。这节课，我们将继续我们的文化之旅，去了解中国的世界文化遗产。
活动二：查阅资料，整理资料
什么是世界文化遗产呢？
世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。
中国的世界文化遗产
截至2021年7月，中国已有56项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产33项、世界文化景观遗产5项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然遗产数量最多的国家（14项）、世界文化与自然双重遗产数量最多的国家之一（与澳大利亚并列，均为4项）。
苏州园林
苏州
西湖
杭州
布达拉宫西藏
土楼
福建
莫高窟·甘肃
秦始皇兵马俑·西安
北京故宫
北京颐和园
长城
秦始皇陵兵马俑
敦煌莫高窟
布达拉宫
云南丽江古城
杭州西湖　
北京天坛
重庆大足石刻
皖南古村落
明清皇家陵寝
龙门石窟
青城山—都江堰
云冈石窟
高句丽王城
澳门历史城区
河南殷墟
开平碉楼与村落
福建土楼
江西庐山　　
山西五台山
登封建筑群
元上都遗址
云南红河哈尼梯田
中国大运河
丝绸之路
中国土司遗址
厦门鼓浪屿
良渚古城遗址
北京人遗址
武当山
孔庙孔林孔府
承德避暑山庄
苏州古典园林
山西平遥古城
泉州海商中心
山东泰山
安徽黄山
峨眉山—乐山大佛
福建武夷山
花山岩画
这些文化遗产凝结着我们祖先的汗水和智慧，是我们中国人的骄傲！
审题指导
本次习作要求写一写自己感兴趣的世界文化遗产。
说明文
提示
“世界文化与自然双重
遗产”和“世界自然遗产”
都不算世界文化遗产。
搜集资料的常用方法
请教别人
查找图书
网络搜索
地理位置
外观结构
历史变化
文化价值
传说故事
现状
搜集资料
搜集好资料后，选择你想要重点介绍的两到三个方面
进行整理。也可以先想好要介绍哪几个方面，再有针对性
地搜集资料。
制作工艺
外形特点
文化价值
文物类
历史背景
外观结构
现状
建筑类
地理位置
考古历程
传说故事
遗迹类
你搜集的是哪一类文化遗产？
你搜集的是哪些方面的资料？
准备重点介绍哪一方面的特点？
同桌交流
资料整理
删
补
选
整理资料
请同学们用“删、选、补”三步法整理收集的材料。
删：
选：（ ）
补： ___________？
评价内容 自评
围绕一个方面
有目的地删资料
有目的地选资料
有目的地补资料
颐和园的园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座，大小院落20余处，3555处古建筑，共有亭、台、楼、阁、廊等不同形式的建筑3000多间。尤其是一条长达700多米的长廊，分为273间，被评为世界上最长的画廊。长廊的横槛上，山林、花鸟、景物、人物等均有入画，各有不同。它建筑形式独特，四周景色优美。
以介绍“颐和园的长廊”为例，看看如何来整理资料。
删
选
补
颐和园最有名的当属长廊。这条长廊有700多米长，分成273间，被评为世界上最长的画廊。每一间的横槛上都有五彩的画，上面画着人物、风景、花鸟等内容，各不相同。长廊两旁栽满了不同的花木，树木郁郁葱葱，花儿品种繁多，依时节开放，四季不同，不管什么时候过来都能看到盛开的花儿。
整理后的资料
整理后的资料虽然符合主题，但文字还不够优美，需要
经过加工润色，才能使你的介绍更吸引人。
妆
加工前 加工 方法 加工后 加工
效果
这条长廊有700多米长，分成273间，被评为世界上最长的画廊。 作比较 打比方 这条长廊有700多米长，分成273间，比50间教室连在一起还要长。它好像一条长龙盘绕在绿树丛中，又好像一条彩带，把分散的景点串联了起来。被评为世界上最长的画廊。 文字生动
内容具体
有画面感
加工前 加工 方法 加工后 加工
效果
长城真陡啊，看上去几乎有九十度，向上望去，连绵不绝。 引用名言 长城真陡啊，看上去几乎有九十度，向上望去，连绵不绝。毛主席曾说过“不到长城非好汉。” 增强文章的说服力
加工前 加工 方法 加工后 加工
效果
文字 使用图片、表格 如课文《不可思议的金字塔》中引用的图表 内容清晰
形式直观
提示
辅助性的图片表格等，
呈现于习作合适位置，让
读者一目了然，而且要适
量，避免喧宾夺主。
除了以上几种方法，你也可以使用其它方法提升文章的
表达效果，如列数字、举例子、引用诗句、插入结构图、
动静结合描写等方法。
妙招一：结构巧妙，分段介绍。
总
分
总
一段一个内容
“荷兰，是水之国,花之国,也是牧场之国”
牛
马
其他动物
挤奶运奶
总结全文
总
分
分
分
外形特征
自由快乐生活
有条理
妙招二：运用恰当的说明方法
要想把中国的世界文化遗产介绍清楚，可以运用打比方、作比较、列数字等多种说明方法。
列数字
作比较
让我们对胡夫金字塔的高大有了更加清晰的认识。
妙招三：利用图片、表格等增强表达效果。
介绍
图片
表格
直观
妙招四：动静结合，呈现魅力。
介绍
动态描写
静态描写
魅力
动态描写
静态描写
对比
小艇是威尼斯重要的交通工具
原文 评价
借助片段学技法
陕西西安有一个著名的5A级风景名胜区——秦始皇陵兵马俑。兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，它规模宏大、类型众多、个性鲜明。
目前，秦始皇陵兵马俑共有三个坑。一号坑规模最大，呈长方形。
片段介绍了中国的世界文化遗产——秦始皇陵兵马俑，内容很有条理。
小作者没有写清楚一号坑的大小，让人无法体会出它的规模之大。
东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
原文 评价
二号坑位于一号坑北侧约20米处，是秦俑坑中的精华。三号坑在一号坑的西北，规模最小。
坑里的兵马俑排列十分整齐，就像一支训练有素的军队，浩浩荡荡地向我们走来。它们的表情庄重而又严肃，似乎是在准备迎接一场
小作者介绍兵马俑的样子时采用整体介绍的方式，没有对兵马俑的个体进行具体描写。
原文 评价
神圣的战斗。那些兵马俑栩栩如生，一个个形体健壮。它们那跃跃欲试的样子，好像一声令下就会腾空而起，踏上征程……
读者无法感受到它们的栩栩如生。
站在队伍最前面的是将军，它们面貌严肃，手持长剑，身披战甲。有的将军举起长剑，嘴巴张着，好像在喊：“兄弟们，冲啊！”
同桌交流
你准备用哪些方法来整理你的资料？
删
选
补
妆
撰写
用自己的话写
引用别人的话需注明资料来源
借助图片、表格等辅助形式
写完后，和同学交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见修改习作。
课程结束