【中考核心考点】2025年中考生物考前冲刺 生物的分类(含解析)
文档属性
| 名称 | 【中考核心考点】2025年中考生物考前冲刺 生物的分类(含解析) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-19 21:30:49 | ||
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文档简介
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中考核心考点 生物的分类
一．选择题（共16小题）
1．（2025 夏津县一模）中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述不正确的是（ ）
A．“？”可代表分类等级“属”
B．大熊猫与黑熊的亲缘关系最近
C．图中的分类只以动物食性为依据
D．图中四种动物都有牙齿的分化
2．（2025 高青县一模）屠呦呦因创制了抗疟新药（青蒿素和双氢青蒿素），获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B．青蒿与棉花的共同特征比与向日葵的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是种
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
3．（2025春 路南区期中）“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”迎春花，与金钟花、连翘花的花朵十分相似。表中为三种植物的分类关系，以下说法错误的是（ ）
种 迎春花 金钟花 连翘
属 素馨属 连翘属
科 木樨科
目 唇形目
纲 木兰纲
门 被子植物门
A．“种”是生物分类等级中最基本的单位
B．这三种植物都能产生果实
C．三种植物中迎春花和金钟花的形态结构更相似
D．表中包含植物种类最多的分类单位是“门”
4．（2025 郴州一模）生物兴趣小组调查了某林场中常见的四种生物，并尝试分类。下列填写错误的是（ ）
A．苏铁 B．由菌丝构成
C．有疣足 D．新冠病毒
5．（2025春 昆明期中）动物学家研究了某地区蝙蝠种类情况，绘制出分类图谱（如图），下列说法正确的是（ ）
A．大足鼠耳蝠与马铁菊头蝠没有亲缘关系
B．图中最大的分类单位是目
C．北京鼠耳蝠和大耳蝠的共同特征最多
D．分类单位越小，所包含的生物种类越多
6．（2025 河东区一模）2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，下列关于“生物多样性之间关系”的概念图说法错误的是（ ）
A．②指的是生态系统的多样性
B．③指的是建立自然保护区
C．④体现了生物种类的多样性，所示动物在分类中属于哺乳纲
D．④的分类依据是生物的形态结构和生活习性
7．（2024秋 西和县期末）水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述正确的是（ ）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是界
B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D．蔷薇目所含的生物种类数量远比豆科的少
8．（2024秋 山丹县期末）某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的用途
C．生物的生理功能 D．生物的生活环境
9．（2025春 潼南区期中）瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用界、门、纲、目、科（Family）、属、种加以分类。在这七个分类等级单位中，亲缘关系最近的是（ ）
A．目 B．科 C．属 D．种
10．（2025春 沛县期中）鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎这四种生物中，亲缘关系最近的是（ ）
A．鲤鱼和大鲵 B．大鲵和雨蛙
C．雨蛙和东北虎 D．大鲵和东北虎
11．（2025春 兴化市期中）同学们在老师的带领下，把校园常见的植物分成两类：①香樟、柳树、月季；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（ ）
A．是否有根 B．是否有种子
C．是否有果皮 D．是否有输导组织
12．（2025 盐池县一模）在生物的分类单位中，共同特征最多、亲缘关系最密切的分类单位是（ ）
A．门 B．界 C．纲 D．种
13．（2025 成武县一模）东东同学调查了校园内的树木，并依据树木主要特征绘制了分类图。关于校园树木的分类与物多样性关系，下列说法正确的是（ ）
A．校园树木种类越多，生态系统的稳定性越低
B．裸子植物（如银杏）和被子植物（如杏树）的划分依据是种子结构
C．杏树属于“蔷薇科”，杨树、柳树属于“杨柳科”，说明杨树、柳树的亲缘关系更近
D．校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值
14．（2025春 同安区期中）小达对以下植物进行分类，①～③代表按顺序的分类单位，以下叙述正确的是（ ）
A．①表示科②表示属③表示种
B．杏与山梅花不存在共同特征
C．苹果与海棠的亲缘关系最近
D．蔷薇目所含物种比蔷薇科少
15．（2025 涟源市一模）网上有许多用手机拍照鉴定植物的APP软件，如果手机拍的是不具代表性的部位，软件鉴定植物容易出错。要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的（ ）
A．花 B．根 C．叶 D．茎
16．（2025 周村区一模）如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ）
A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B．分类等级“科”是分类的基本单位
C．分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多
D．图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近
二．解答题（共4小题）
17．（2025 万柏林区一模）
珍稀鸟类——褐马鸡
褐马鸡是山西省的省鸟，属于国家一级重点保护野生动物，有“东方宝石”之美誉。请结合下列资料回答相关问题：（[]内填图中序号）
资料一：褐马鸡（如图），隶属鸟纲、鸡形目、雉科、马鸡属，外观漂亮，是马鸡中最为名贵的种类。褐马鸡主要栖息在以油松、白皮松、杨树、桦树等为主的针阔混交林，主要以植物的叶、嫩茎、种子等植物性食物为食，也吃蝗虫等动物性食物，大嘴乌鸦是它的主要天敌，由于褐马鸡栖息地的海拔高度较低，更接近人类生活区域，因此人为干扰较严重，偷猎和捡取鸟卵的现象至今尚未杜绝。
资料二：在山西省组织召开的“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题第三十九场新闻发布会上，山西省林业和草原局副局长表示，20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，经过40多年持续努力，褐马鸡的保护取得了显著成效。通过救护繁育、迁地保护尝试和野生动物疫源疫病监测防控等措施，褐马鸡的生存环境得到了有效改善。
（1）资料一中提到的纲、目、科、属四个生物分类单位中，同 的生物共同特征最多。
（2）请根据资料一画线部分，写出一条包含4个环节的食物链： 。
（3）褐马鸡的生殖和发育必须经历的过程有 。如图为褐马鸡卵的结构示意图，如果该卵为受精卵，则在胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构是[ ]和[ ]。
（4）20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，由资料一可知，你认为原因可能是 （答出一点即可）。除了褐马鸡，请你再举出两种我国的珍稀物： 。
（5）由资料二可知，目前我省为保护褐马鸡采取的措施有 （答出一条即可）。作为中学生，你还可以为保护珍稀动物做哪些力所能及的事情？ （答出一条即可）
18．（2025 郑州二模）黄河是我国北方地区重要的“生态廊道”，黄河湿地是我国生态安全的重要屏障。回答下列问题。
（1）因为湿地具有 的作用，所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区，能够降低黄河“旱涝急转”带来的隐患，承担了极其重要的生态安全功能。
（2）湿地生态系统种类众多的植物，能够将光能转变成储存在 中的化学能，是生态系统中的生产者。
（3）科研人员在河南黄河湿地四种不同类型的环境中共发现188种植物，分属56科，138属。统计四种环境中草木、灌木和乔木的种数，结果如图所示。
①在科研人员统计的科、属、种这三个分类单位中，生物之间共同特征最少的是 。
②在3种不同的植物类型中， 的分布范围最广，但种数相对偏少。
③为保护河南黄河湿地生物多样性，上图所示四种环境类型中，应优先保护 环境和 环境，以最大限度地保护植物物种的丰富程度。
19．（2025 永定区一模）为积极响应《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，张家界市某中学组织前往八大公山自然保护区开展研学活动。八大公山保护区特有植物有10科30种，有陆地脊椎动物21目64科237种，其中兽类8目20科45种、鸟类9目27科135种、爬行类2目10科39种、两栖类2目7科18种；有昆虫22目177科4175种。被国内外誉为“天然博物馆”、“世界罕见的物种基因库”。小组同学尝试将自己在保护区发现的猕猴、红腹角雉、福建竹叶青、桑植角蟾、珙桐、南方红豆杉、边生鳞毛蕨、桧叶白发藓等进行了分类，制作了分类检索表（如下），请回答以下问题：
1无叶绿体，可以运动 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸（①） 3终生生活在陆地，用肺呼吸 4飞翔，有羽毛（②） 4爬行，无羽毛（③） 2胎生（④） 1有叶绿体，不能运动 5无种子 6有根、茎、叶（⑤） 6有假根、“茎”“叶”（⑥） 5有种子 7有花和果皮（⑦） 7无花和果皮（⑧）
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中 的多样性，其实质上是 的多样性。
（2）珙桐花是张家界市的市花，对应检索表中的序号 ，在小组发现的生物中，与珙桐亲缘关系最近的是 。
（3）生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，其中 是最基本的分类单位。
（4）检索表中③可代表小组发现的生物为 ，材料中红腹角雉体温恒定、善于飞行，请你写出一条其适于飞行的特征 。
（5）研学过程中，我们如何保护当地的生态环境？ 。
20．（2025 石家庄一模）爱护家园、保护生态环境是我们义不容辞的责任。图一表示农田生态系统中的食物网，图二表示该生态系统中的物质循环。回答下列问题。
（1）若将图一中的动物分成两类，把昆虫分为一类，鸟和青蛙分为另一类，则分类的依据是 。
（2）图一中，欲表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 。
（3）图一中，共有 条食物链。与鸟相比，植物没有 （填结构层次）。
（4）图二中，C表示的生态系统组成成分是 。A通过 （填生理活动），不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物，释放氧气。
（5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。请为实现“碳中和”提出1条合理化建议： 。
中考核心考点 生物的分类
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2025 夏津县一模）中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述不正确的是（ ）
A．“？”可代表分类等级“属”
B．大熊猫与黑熊的亲缘关系最近
C．图中的分类只以动物食性为依据
D．图中四种动物都有牙齿的分化
【考点】生物的分类单位；对动物进行分类；哺乳动物的主要特征．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】解：A、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，故“？”可代表分类等级“属”，A正确。
B、生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高。由图可知，大熊猫与黑熊同科，大熊猫与猫同目，故大熊猫与黑熊的亲缘关系最近，B正确。
C、由图可知，图中的分类除以动物食性为依据外，还包括外部形态结构、习性和繁殖方式等，C错误。
D、图中四种动物都有门齿、犬齿、臼齿的分化，D正确。
故选：C。
【点评】掌握生物的分类是解答本题的关键。
2．（2025 高青县一模）屠呦呦因创制了抗疟新药（青蒿素和双氢青蒿素），获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B．青蒿与棉花的共同特征比与向日葵的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是种
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
【考点】生物的分类单位．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物的分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属和种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。
【解答】解：A.根据生物分类学的原则，分类单位越小，亲缘关系越近。青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。科是比纲更小的分类单位，因此青蒿与向日葵的亲缘关系更近，A错误。
B.同样根据生物分类学的原则，分类单位越小，共同特征越多。由于青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科，它们之间的共同特征会比与棉花更多，B错误。
C.在生物分类学中，种是最基本的分类单位，比科、属、纲都小，C正确。
D.向日葵与棉花的亲缘关系较远，它们之间的共同特征较少，不是没有共同特征，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握生物的分类单位。
3．（2025春 路南区期中）“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”迎春花，与金钟花、连翘花的花朵十分相似。表中为三种植物的分类关系，以下说法错误的是（ ）
种 迎春花 金钟花 连翘
属 素馨属 连翘属
科 木樨科
目 唇形目
纲 木兰纲
门 被子植物门
A．“种”是生物分类等级中最基本的单位
B．这三种植物都能产生果实
C．三种植物中迎春花和金钟花的形态结构更相似
D．表中包含植物种类最多的分类单位是“门”
【考点】生物的分类单位．
【专题】归纳推理；生物的多样性．
【答案】C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A．在生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，A正确。
B．从分类表可知，这三种植物都属于被子植物门，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，都能产生果实，B正确。
C．分类单位越小，生物之间的相似程度越高。迎春花属于素馨属，金钟花和连翘都属于连翘属，所以金钟花和连翘的分类单位更小，它们的形态结构更相似，而不是迎春花和金钟花的形态结构更相似，C错误。
D．生物分类单位从大到小，包含的生物种类逐渐减少。在“门、纲、目、科、属、种”这些分类单位中，“门”是最大的分类单位，所以包含植物种类最多，D正确。
故选：C。
【点评】掌握生物的分类单位是解题的关键。
4．（2025 郴州一模）生物兴趣小组调查了某林场中常见的四种生物，并尝试分类。下列填写错误的是（ ）
A．苏铁 B．由菌丝构成
C．有疣足 D．新冠病毒
【考点】生物的分类单位．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】图中A表示苏铁，B可表示由菌丝构成，C可表示有刚毛，D表示新冠病毒。
【解答】解：A．苏铁属于裸子植物，可进行光合作用制造有机物，用A表示苏铁是合理的，A正确。
B．许多真菌是由菌丝构成的，如牛肝菌、蘑菇等，用B表示由菌丝构成是正确的，B正确。
C．疣足是环节动物门多毛纲动物的运动器官，如沙蚕。蚯蚓是环节动物，用刚毛运动，用C表示有疣足是错误的，C错误。
D．病毒一类特殊的生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，新冠病毒属于病毒，用D表示新冠病毒是正确的，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记各类生物的特点。
5．（2025春 昆明期中）动物学家研究了某地区蝙蝠种类情况，绘制出分类图谱（如图），下列说法正确的是（ ）
A．大足鼠耳蝠与马铁菊头蝠没有亲缘关系
B．图中最大的分类单位是目
C．北京鼠耳蝠和大耳蝠的共同特征最多
D．分类单位越小，所包含的生物种类越多
【考点】生物的分类单位；对动物进行分类．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
【解答】解：A、在生物分类学中，即使两个物种被分在不同的属或种下，它们仍然有一定的亲缘关系。从题目给出的分类图谱来看，大足鼠耳蝠与马铁菊头蝠都属于翼手目这一大类，因此它们之间是有亲缘关系的，A错误。
B、在题目给出的分类图谱中，我们可以看到最顶层的分类单位是“目”，下面再细分为科、属等更小的分类单位，图中最大的分类单位是“目”，B正确。
C、北京鼠耳蝠和大耳蝠同属于蝙蝠科，但分属不同的属。从图谱来看，大足鼠耳蝠和北京鼠耳蝠同属于一个鼠耳蝠属，它们的亲缘关系更近，共同特征也更多，C错误。
D、分类单位越小，包含的生物种类就越少。分类单位越小，对生物特征的界定就越具体，所以能够符合这些特征的生物种类也就越少，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类、生物的分类单位。
6．（2025 河东区一模）2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，下列关于“生物多样性之间关系”的概念图说法错误的是（ ）
A．②指的是生态系统的多样性
B．③指的是建立自然保护区
C．④体现了生物种类的多样性，所示动物在分类中属于哺乳纲
D．④的分类依据是生物的形态结构和生活习性
【考点】生物的分类依据；生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施．
【专题】归纳推理；生物的多样性．
【答案】D
【分析】①是物种的多样性，②是生态系统的多样性，③是建立自然保护区，④是哺乳纲。
【解答】解：A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即物种（生物种类）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性实质上是基因的多样性，因此①是物种的多样性，②是生态系统的多样性，故A正确。
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，即③指的是建立自然保护区，故B正确。
C．④狼、狐、虎、兔、蝙蝠体现了生物种类的多样性，这些动物都具有胎生、哺乳的特征，在分类中属于哺乳纲，故C正确。
D．④的分类依据是生物的形态结构、生理功能和繁殖方式，而不是生活习性，故D错误。
故选：D。
【点评】掌握生物多样性和生物分类依据的知识是解题的关键。
7．（2024秋 西和县期末）水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述正确的是（ ）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是界
B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D．蔷薇目所含的生物种类数量远比豆科的少
【考点】生物的分类单位．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【解答】解：A．表中所列的最大分类单位是门，A错误。
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；三种植物中水稻和小麦同属，水稻和大豆同门，属比门分类单位小，因此水稻和小麦的亲缘关系比较近，B正确。
C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；三种植物中水稻和小麦同属，水稻和大豆同门，属比科门分类单位小，因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多，C错误。
D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；目比属大，蔷薇目包含豆科，因此，蔷薇目所含的生物种类数量比豆科多，D错误。
故选：B。
【点评】掌握生物的分类单位是解题的关键。
8．（2024秋 山丹县期末）某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的用途
C．生物的生理功能 D．生物的生活环境
【考点】生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】科学家对生物进行分类的依据很多，如生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【解答】解：金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等都生活在水中，属于水生生物；松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等都生活在陆地，属于陆生生物，故将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，是按照生物的生活环境归类的，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握生物的分类依据是解答本题的关键。
9．（2025春 潼南区期中）瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用界、门、纲、目、科（Family）、属、种加以分类。在这七个分类等级单位中，亲缘关系最近的是（ ）
A．目 B．科 C．属 D．种
【考点】生物的分类单位．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在这七个分类等级单位中，种的等级最小，因此亲缘关系最近，D正确，ABC错误。故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
10．（2025春 沛县期中）鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎这四种生物中，亲缘关系最近的是（ ）
A．鲤鱼和大鲵 B．大鲵和雨蛙
C．雨蛙和东北虎 D．大鲵和东北虎
【考点】生物的分类单位．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【解答】解：由图示可知，鲤鱼和大鲵同门，大鲵和雨蛙同纲，雨蛙和东北虎同门，大鲵和东北虎同门，纲小于门，分类单位越小，亲缘关系越近，因此鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎这四种生物中，亲缘关系最近的是大鲵和雨蛙，B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】解答的关键是掌握生物分类的单位和特点。
11．（2025春 兴化市期中）同学们在老师的带领下，把校园常见的植物分成两类：①香樟、柳树、月季；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（ ）
A．是否有根 B．是否有种子
C．是否有果皮 D．是否有输导组织
【考点】生物的分类依据；对植物进行分类．
【专题】类比推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都能够产生种子，用种子繁殖后代。裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（2）香樟、柳树、月季是被子植物；松树、柏树、银杏是裸子植物。
【解答】解：AB．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。香樟、柳树、月季、松树、柏树、银杏都属于种子植物，都有根和种子，所以是否“有根”、“有种子”都不能作为将它们分为两类的依据，AB错误。
C．①香樟、柳树、月季的种子外有果皮包被，属于被子植物；②松树、柏树、银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。所以他们归类的依据是是否有果皮，C正确。
D．这两类植物都有输导组织，所以是否有输导组织不能作为分类依据，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握对植物进行分类的依据和方法。
12．（2025 盐池县一模）在生物的分类单位中，共同特征最多、亲缘关系最密切的分类单位是（ ）
A．门 B．界 C．纲 D．种
【考点】生物的分类单位．
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：在“A、B、C、D”中，D种的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，生物的亲缘关系最近。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
13．（2025 成武县一模）东东同学调查了校园内的树木，并依据树木主要特征绘制了分类图。关于校园树木的分类与物多样性关系，下列说法正确的是（ ）
A．校园树木种类越多，生态系统的稳定性越低
B．裸子植物（如银杏）和被子植物（如杏树）的划分依据是种子结构
C．杏树属于“蔷薇科”，杨树、柳树属于“杨柳科”，说明杨树、柳树的亲缘关系更近
D．校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值
【考点】生物的分类依据；生物的分类单位；对植物进行分类；生物的多样性的内涵和价值．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A、生态系统中生物的种类越多，其营养结构越复杂，自我调节能力就越强，因此生态系统的稳定性也就越高，A错误。
B、裸子植物的种子外无果皮包被，而被子植物的种子外有果皮包被，B错误。
C、在生物分类学中，分类单位越小，包含的生物种类越少，这些生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也就越近。由于杨树和柳树都属于“杨柳科”，它们的亲缘关系确实比属于“蔷薇科”的杏树更近，C正确。
D、这些描述反映的是生物多样性对环境质量的改善作用，属于生物多样性的间接使用价值（或称为生态功能）。直接使用价值通常指的是人类直接利用生物资源，如食物、药材等，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握生物的分类依据、生物的分类单位、对植物进行分类、生物的多样性的价值。
14．（2025春 同安区期中）小达对以下植物进行分类，①～③代表按顺序的分类单位，以下叙述正确的是（ ）
A．①表示科②表示属③表示种
B．杏与山梅花不存在共同特征
C．苹果与海棠的亲缘关系最近
D．蔷薇目所含物种比蔷薇科少
【考点】生物的分类单位；对植物进行分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】1．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
2．分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。根据分类图，①表示目，②表示科，③表示属，A错误。
B．杏与山梅花都属于蔷薇目，它们存在共同特征，只是亲缘关系相对较远，B错误。
C．分类单位越小，生物的亲缘关系越近，苹果与海棠都属于苹果属，属是图中相同的分类单位中最小的，所以它们亲缘关系最近，C正确。
D．分类单位越大，包含的物种越多，蔷薇目比蔷薇科大，所以蔷薇目所含物种比蔷薇科多，D错误。
故选：C。
【点评】掌握生物分类的相关知识是解题的关键。
15．（2025 涟源市一模）网上有许多用手机拍照鉴定植物的APP软件，如果手机拍的是不具代表性的部位，软件鉴定植物容易出错。要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的（ ）
A．花 B．根 C．叶 D．茎
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】被子植物通常具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。花的形态、结构和特征在植物分类学中具有重要的意义，因为花的特征相对较为独特和稳定，能够提供更准确的分类依据。
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此，要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的花，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】解答的关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
16．（2025 周村区一模）如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ）
A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B．分类等级“科”是分类的基本单位
C．分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多
D．图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近
【考点】生物的分类单位；对动物进行分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
【解答】解：AB．图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，其中科是该图中最大的分类单位，种是该图中最小的分类单位，AB错误。
C．结合分析可知，分类等级“科”中的生物种类多，但是生物的共同特征少，C错误。
D．图中三种动物之间，犬和狼都属于同一属，犬和狐属于同一个科，所以犬与狼的亲缘关系最近，D正确。
故选：D。
【点评】掌握生物的分类及分类单位是解题的关键。
二．解答题（共4小题）
17．（2025 万柏林区一模）
珍稀鸟类——褐马鸡
褐马鸡是山西省的省鸟，属于国家一级重点保护野生动物，有“东方宝石”之美誉。请结合下列资料回答相关问题：（[]内填图中序号）
资料一：褐马鸡（如图），隶属鸟纲、鸡形目、雉科、马鸡属，外观漂亮，是马鸡中最为名贵的种类。褐马鸡主要栖息在以油松、白皮松、杨树、桦树等为主的针阔混交林，主要以植物的叶、嫩茎、种子等植物性食物为食，也吃蝗虫等动物性食物，大嘴乌鸦是它的主要天敌，由于褐马鸡栖息地的海拔高度较低，更接近人类生活区域，因此人为干扰较严重，偷猎和捡取鸟卵的现象至今尚未杜绝。
资料二：在山西省组织召开的“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题第三十九场新闻发布会上，山西省林业和草原局副局长表示，20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，经过40多年持续努力，褐马鸡的保护取得了显著成效。通过救护繁育、迁地保护尝试和野生动物疫源疫病监测防控等措施，褐马鸡的生存环境得到了有效改善。
（1）资料一中提到的纲、目、科、属四个生物分类单位中，同 属 的生物共同特征最多。
（2）请根据资料一画线部分，写出一条包含4个环节的食物链： 植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦 。
（3）褐马鸡的生殖和发育必须经历的过程有 求偶、交配、产卵 。如图为褐马鸡卵的结构示意图，如果该卵为受精卵，则在胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构是[ ③ ]和[ ⑤ ]。
（4）20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，由资料一可知，你认为原因可能是 生存环境被人为破坏（或偷猎或拾取鸟卵） （答出一点即可）。除了褐马鸡，请你再举出两种我国的珍稀物： 大熊猫、朱鹮（或川金丝猴或丹顶鹤等） 。
（5）由资料二可知，目前我省为保护褐马鸡采取的措施有 救护繁育（或迁地保护尝试或野生动物疫源疫病监测防控） （答出一条即可）。作为中学生，你还可以为保护珍稀动物做哪些力所能及的事情？ 不滥杀珍稀动物或不吃珍稀动物或保护珍稀动物的生存环境或张贴标语、制作手抄报等积极宣传保护珍稀动物的知识等等） （答出一条即可）
【考点】生物的分类单位；保护生物多样性的措施；威胁生物多样性的原因；生态系统中的食物链和食物网；鸟卵的结构；鸟的生殖和发育过程．
【专题】阅读理解类简答题；结构模式图；归纳推理；动物的生殖和发育专题；生物的多样性．
【答案】（1）属；
（2）植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦；
（3）求偶、交配、产卵；③；⑤；
（4）生存环境被人为破坏（或偷猎或拾取鸟卵）；大熊猫、朱鹮（或川金丝猴或丹顶鹤等）；
（5）救护繁育（或迁地保护尝试或野生动物疫源疫病监测防控）；不滥杀珍稀动物或不吃珍稀动物或保护珍稀动物的生存环境或张贴标语、制作手抄报等积极宣传保护珍稀动物的知识等等）。
【分析】题图中：①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。
【解答】解：（1）生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类单位中，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多。因此，在纲、目、科、属四个生物分类单位中，同属的生物共同特征最多。 （2）根据资料一中划线部分的信息，我们可以写出一条包含4个环节的食物链。食物链通常从生产者（如植物）开始，到最高营养级的消费者结束。在这条食物链中，植物是生产者，蝗虫是初级消费者，褐马鸡是次级消费者，大嘴乌鸦是三级消费者。因此，食物链为：植物→蝗→褐马鸡→大嘴乌鸦。
（3）褐马鸡作为鸟类，其生殖和发育必须经历的过程包括求偶、交配、产卵等。这些过程是鸟类繁殖行为的重要组成部分，缺一不可。
在褐马鸡卵的结构示意图中，如果能确定该卵为受精卵，那么在胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构主要是③卵黄和⑤卵白。卵黄是胚胎发育的主要营养物质来源，而卵白则提供水分和养料，对卵细胞起保护作用。
（4）根据资料一，褐马鸡在20世纪80年代一度濒临灭绝的原因可能是多方面的，其中包括生存环境被人为破坏、偷猎以及拾取鸟卵等行为。这些行为都对褐马鸡的生存构成了严重威胁。
除了褐马鸡外，我国的珍稀动物还有很多，如大熊猫、朱鹮、川金丝猴、丹顶鹤、雪豹等。这些动物都面临着类似的生存威胁，需要得到我们的保护和关注。
（5）根据资料二，目前山西省为保护褐马鸡采取的措施包括救护繁育、迁地保护尝试以及野生动物疫源疫病监测防控等。这些措施旨在改善褐马鸡的生存环境，提高其种群数量，并降低其患病风险。作为中学生，我们也可以为保护珍稀动物做出自己的贡献。例如，我们可以不滥杀珍稀动物、不吃珍稀动物、保护珍稀动物的生存环境等。此外，我们还可以通过张贴标语、制作手抄报等方式积极宣传保护珍稀动物的知识，提高公众的保护意识。
故答案为：（1）属；
（2）植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦；
（3）求偶、交配、产卵；③；⑤；
（4）生存环境被人为破坏（或偷猎或拾取鸟卵）；大熊猫、朱鹮（或川金丝猴或丹顶鹤等）；
（5）救护繁育（或迁地保护尝试或野生动物疫源疫病监测防控）；不滥杀珍稀动物或不吃珍稀动物或保护珍稀动物的生存环境或张贴标语、制作手抄报等积极宣传保护珍稀动物的知识等等）。
【点评】掌握生物的分类单位、鸟的生殖发育过程、食物链等是解题的关键。
18．（2025 郑州二模）黄河是我国北方地区重要的“生态廊道”，黄河湿地是我国生态安全的重要屏障。回答下列问题。
（1）因为湿地具有 蓄洪抗旱 的作用，所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区，能够降低黄河“旱涝急转”带来的隐患，承担了极其重要的生态安全功能。
（2）湿地生态系统种类众多的植物，能够将光能转变成储存在 有机物 中的化学能，是生态系统中的生产者。
（3）科研人员在河南黄河湿地四种不同类型的环境中共发现188种植物，分属56科，138属。统计四种环境中草木、灌木和乔木的种数，结果如图所示。
①在科研人员统计的科、属、种这三个分类单位中，生物之间共同特征最少的是 科 。
②在3种不同的植物类型中， 乔木 的分布范围最广，但种数相对偏少。
③为保护河南黄河湿地生物多样性，上图所示四种环境类型中，应优先保护 季节性积水 环境和 永久性积水 环境，以最大限度地保护植物物种的丰富程度。
【考点】生物的分类单位；生态系统的类型和特征；光合作用的概念、过程和实质；植被的作用和保护植被．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；生态系统专题；光合作用和呼吸作用专题；生物的分类．
【答案】（1）蓄洪抗旱
（2）有机物
（3）科 乔木 季节性积水 永久性积水
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此有“地球之肾”之称。故因为湿地具有蓄洪抗旱的作用，所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区，能够降低黄河“旱涝急转”带来的隐患，承担了极其重要的生态安全功能。
（2）生产者能进行光合作用，将二氧化碳固定成有机物，并且释放氧气。湿地生态系统种类众多的植物，能够将光能转变成储存在有机物中的化学能，是生态系统中的生产者。
（3）①生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就多。科、属、种这三个分类单位中，科的分类单位最大，生物之间共同特征最少。
②根据图表可知，无论在何环境类型下，乔木都存在，分布范围最广，但种树相对偏少。
③为保护河南黄河湿地生物多样性，上图所示四种环境类型中，应优先保护季节性积水环境和永久性积水环境，这两种环境下植物的种类相对更多，可最大限度地保护植物物种的丰富程度。
故答案为：
（1）蓄洪抗旱
（2）有机物
（3）科 乔木 季节性积水 永久性积水
【点评】掌握生态系统的类型、光合作用和生物分类的知识是解题的关键。
19．（2025 永定区一模）为积极响应《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，张家界市某中学组织前往八大公山自然保护区开展研学活动。八大公山保护区特有植物有10科30种，有陆地脊椎动物21目64科237种，其中兽类8目20科45种、鸟类9目27科135种、爬行类2目10科39种、两栖类2目7科18种；有昆虫22目177科4175种。被国内外誉为“天然博物馆”、“世界罕见的物种基因库”。小组同学尝试将自己在保护区发现的猕猴、红腹角雉、福建竹叶青、桑植角蟾、珙桐、南方红豆杉、边生鳞毛蕨、桧叶白发藓等进行了分类，制作了分类检索表（如下），请回答以下问题：
1无叶绿体，可以运动 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸（①） 3终生生活在陆地，用肺呼吸 4飞翔，有羽毛（②） 4爬行，无羽毛（③） 2胎生（④） 1有叶绿体，不能运动 5无种子 6有根、茎、叶（⑤） 6有假根、“茎”“叶”（⑥） 5有种子 7有花和果皮（⑦） 7无花和果皮（⑧）
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中 生物种类 的多样性，其实质上是 基因 的多样性。
（2）珙桐花是张家界市的市花，对应检索表中的序号 ⑦ ，在小组发现的生物中，与珙桐亲缘关系最近的是 南方红豆杉 。
（3）生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，其中 种 是最基本的分类单位。
（4）检索表中③可代表小组发现的生物为 福建竹叶青 ，材料中红腹角雉体温恒定、善于飞行，请你写出一条其适于飞行的特征 身体呈流线型（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短；胸肌发达） 。
（5）研学过程中，我们如何保护当地的生态环境？ 爱护花草树木；保护环境，不乱扔垃圾；维持秩序，不干扰动物的生活等等 。
【考点】生物的分类依据；生物的分类单位；对动物进行分类；生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施．
【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；生物的多样性；生物的分类．
【答案】（1）生物种类；基因。
（2）⑦；南方红豆杉。
（3）种。
（4）福建竹叶青；身体呈流线型（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短；胸肌发达）。
（5）爱护花草树木；保护环境，不乱扔垃圾；维持秩序，不干扰动物的生活等等。
【分析】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
【解答】解：（1）生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。划线文字列举了八大公山保护区丰富的动植物种类，体现了生物物种的多样性。而物种多样性的实质是基因的多样性，因为不同物种的基因组成差异很大，同一物种不同个体之间的基因也不完全相同，基因的多样性决定了物种的多样性。
（2）在生物分类中，分类单位越小，生物间的亲缘关系越近；分类单位越大，生物间的亲缘关系越远。珙桐属于被子植物，有花和果皮，所以对应检索表中的⑦。在小组发现的生物中，南方红豆杉属于裸子植物，与珙桐同属种子植物，而其他生物如边生鳞毛蕨、桧叶白发藓属于孢子植物，猕猴、红腹角雉、福建竹叶青、桑植角蟾属于动物，因此与珙桐亲缘关系最近的是南方红豆杉。
（3）种是具有一定的形态结构和生理功能，以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类中最基本的单位。在种内，生物的形态结构和生理功能相似程度最高，亲缘关系最近。
（4）根据检索表，③代表的是终生生活在陆地、用肺呼吸、爬行且无羽毛的生物，符合福建竹叶青的特征。
红腹角雉适于飞行的特征有很多，比如前肢变成翼，翼上有大型的羽毛，有利于扇动空气产生飞行的动力；胸肌发达，能为飞行提供强大的动力；骨骼轻而薄，有的骨内部中空，可减轻体重，利于飞行等。
（5）在研学过程中，我们应该尊重和保护当地的生态环境，从自身的行为做起，通过实际行动减少对环境的破坏，同时积极宣传环保知识，倡导更多的人参与到环境保护中来。
故答案为：
（1）生物种类；基因。
（2）⑦；南方红豆杉。
（3）种。
（4）福建竹叶青；身体呈流线型（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短；胸肌发达）。
（5）爱护花草树木；保护环境，不乱扔垃圾；维持秩序，不干扰动物的生活等等。
【点评】掌握各类生物的特征、认识生物的多样性是解答的关键。
20．（2025 石家庄一模）爱护家园、保护生态环境是我们义不容辞的责任。图一表示农田生态系统中的食物网，图二表示该生态系统中的物质循环。回答下列问题。
（1）若将图一中的动物分成两类，把昆虫分为一类，鸟和青蛙分为另一类，则分类的依据是 体内是否有脊柱 。
（2）图一中，欲表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 非生物成分和分解者 。
（3）图一中，共有 4 条食物链。与鸟相比，植物没有 系统 （填结构层次）。
（4）图二中，C表示的生态系统组成成分是 分解者 。A通过 光合作用 （填生理活动），不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物，释放氧气。
（5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。请为实现“碳中和”提出1条合理化建议： 大力植树造林（节能减排、发展可再生能源等）（答案不唯一） 。
【考点】生物的分类依据；对动物进行分类；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结构示意图；归纳推理；生态系统专题；生物的分类．
【答案】（1）体内是否有脊柱；
（2）非生物成分和分解者；
（3）4；系统；
（4）分解者；光合作用；
（5）大力植树造林（节能减排、发展可再生能源等）（答案不唯一）。
【分析】1．根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
2．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
【解答】解：（1）根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。昆虫属于节肢动物，食虫鸟属于鸟类，青蛙属于两栖动物，故在此生态系统中，把昆虫分为一类、食虫鸟和青蛙分为一类，分类的依据是根据体内是否有脊柱。
（2）生态系统包括非生物成分和生物成分，食物链反映的是生产者与消费者以及消费者与消费者之间吃与被吃的关系。在图一中，要使呈现出的图和文字表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和非生物成分。
（3）图一中的食物链有：植物→鸟；植物→植食性昆虫→青蛙；植物→植食性昆虫→肉食性昆虫→鸟；植物→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙，共4条食物链。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，与鸟等动物相比，植物在结构层次上缺少系统这一层次。
（4）分解者能分解动植物的遗体遗物，在图二中，C代表的是生态系统中的分解者。而A代表的是生产者，如绿色植物，它们通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物并释放氧气，从而维持生态系统的碳—氧平衡。
（5）为实现“碳中和”，我们可以采取多种措施。其中，大力植树造林是一种有效的方法。树木可以吸收二氧化碳并释放氧气，有助于减少大气中的二氧化碳含量，从而实现碳中和的目标。此外，我们还可以通过节能减排、发展可再生能源等方式来降低碳排放，为实现碳中和贡献力量。
故答案为：（1）体内是否有脊柱；
（2）非生物成分和分解者；
（3）4；系统；
（4）分解者；光合作用；
（5）大力植树造林（节能减排、发展可再生能源等）（答案不唯一）。
【点评】解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类、生物的分类依据、绿色开花植物体的结构层次、动物体的结构层次、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链。
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中考核心考点 生物的分类
一．选择题（共16小题）
1．（2025 夏津县一模）中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述不正确的是（ ）
A．“？”可代表分类等级“属”
B．大熊猫与黑熊的亲缘关系最近
C．图中的分类只以动物食性为依据
D．图中四种动物都有牙齿的分化
2．（2025 高青县一模）屠呦呦因创制了抗疟新药（青蒿素和双氢青蒿素），获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B．青蒿与棉花的共同特征比与向日葵的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是种
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
3．（2025春 路南区期中）“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”迎春花，与金钟花、连翘花的花朵十分相似。表中为三种植物的分类关系，以下说法错误的是（ ）
种 迎春花 金钟花 连翘
属 素馨属 连翘属
科 木樨科
目 唇形目
纲 木兰纲
门 被子植物门
A．“种”是生物分类等级中最基本的单位
B．这三种植物都能产生果实
C．三种植物中迎春花和金钟花的形态结构更相似
D．表中包含植物种类最多的分类单位是“门”
4．（2025 郴州一模）生物兴趣小组调查了某林场中常见的四种生物，并尝试分类。下列填写错误的是（ ）
A．苏铁 B．由菌丝构成
C．有疣足 D．新冠病毒
5．（2025春 昆明期中）动物学家研究了某地区蝙蝠种类情况，绘制出分类图谱（如图），下列说法正确的是（ ）
A．大足鼠耳蝠与马铁菊头蝠没有亲缘关系
B．图中最大的分类单位是目
C．北京鼠耳蝠和大耳蝠的共同特征最多
D．分类单位越小，所包含的生物种类越多
6．（2025 河东区一模）2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，下列关于“生物多样性之间关系”的概念图说法错误的是（ ）
A．②指的是生态系统的多样性
B．③指的是建立自然保护区
C．④体现了生物种类的多样性，所示动物在分类中属于哺乳纲
D．④的分类依据是生物的形态结构和生活习性
7．（2024秋 西和县期末）水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述正确的是（ ）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是界
B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D．蔷薇目所含的生物种类数量远比豆科的少
8．（2024秋 山丹县期末）某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的用途
C．生物的生理功能 D．生物的生活环境
9．（2025春 潼南区期中）瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用界、门、纲、目、科（Family）、属、种加以分类。在这七个分类等级单位中，亲缘关系最近的是（ ）
A．目 B．科 C．属 D．种
10．（2025春 沛县期中）鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎这四种生物中，亲缘关系最近的是（ ）
A．鲤鱼和大鲵 B．大鲵和雨蛙
C．雨蛙和东北虎 D．大鲵和东北虎
11．（2025春 兴化市期中）同学们在老师的带领下，把校园常见的植物分成两类：①香樟、柳树、月季；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（ ）
A．是否有根 B．是否有种子
C．是否有果皮 D．是否有输导组织
12．（2025 盐池县一模）在生物的分类单位中，共同特征最多、亲缘关系最密切的分类单位是（ ）
A．门 B．界 C．纲 D．种
13．（2025 成武县一模）东东同学调查了校园内的树木，并依据树木主要特征绘制了分类图。关于校园树木的分类与物多样性关系，下列说法正确的是（ ）
A．校园树木种类越多，生态系统的稳定性越低
B．裸子植物（如银杏）和被子植物（如杏树）的划分依据是种子结构
C．杏树属于“蔷薇科”，杨树、柳树属于“杨柳科”，说明杨树、柳树的亲缘关系更近
D．校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值
14．（2025春 同安区期中）小达对以下植物进行分类，①～③代表按顺序的分类单位，以下叙述正确的是（ ）
A．①表示科②表示属③表示种
B．杏与山梅花不存在共同特征
C．苹果与海棠的亲缘关系最近
D．蔷薇目所含物种比蔷薇科少
15．（2025 涟源市一模）网上有许多用手机拍照鉴定植物的APP软件，如果手机拍的是不具代表性的部位，软件鉴定植物容易出错。要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的（ ）
A．花 B．根 C．叶 D．茎
16．（2025 周村区一模）如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ）
A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B．分类等级“科”是分类的基本单位
C．分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多
D．图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近
二．解答题（共4小题）
17．（2025 万柏林区一模）
珍稀鸟类——褐马鸡
褐马鸡是山西省的省鸟，属于国家一级重点保护野生动物，有“东方宝石”之美誉。请结合下列资料回答相关问题：（[]内填图中序号）
资料一：褐马鸡（如图），隶属鸟纲、鸡形目、雉科、马鸡属，外观漂亮，是马鸡中最为名贵的种类。褐马鸡主要栖息在以油松、白皮松、杨树、桦树等为主的针阔混交林，主要以植物的叶、嫩茎、种子等植物性食物为食，也吃蝗虫等动物性食物，大嘴乌鸦是它的主要天敌，由于褐马鸡栖息地的海拔高度较低，更接近人类生活区域，因此人为干扰较严重，偷猎和捡取鸟卵的现象至今尚未杜绝。
资料二：在山西省组织召开的“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题第三十九场新闻发布会上，山西省林业和草原局副局长表示，20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，经过40多年持续努力，褐马鸡的保护取得了显著成效。通过救护繁育、迁地保护尝试和野生动物疫源疫病监测防控等措施，褐马鸡的生存环境得到了有效改善。
（1）资料一中提到的纲、目、科、属四个生物分类单位中，同 的生物共同特征最多。
（2）请根据资料一画线部分，写出一条包含4个环节的食物链： 。
（3）褐马鸡的生殖和发育必须经历的过程有 。如图为褐马鸡卵的结构示意图，如果该卵为受精卵，则在胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构是[ ]和[ ]。
（4）20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，由资料一可知，你认为原因可能是 （答出一点即可）。除了褐马鸡，请你再举出两种我国的珍稀物： 。
（5）由资料二可知，目前我省为保护褐马鸡采取的措施有 （答出一条即可）。作为中学生，你还可以为保护珍稀动物做哪些力所能及的事情？ （答出一条即可）
18．（2025 郑州二模）黄河是我国北方地区重要的“生态廊道”，黄河湿地是我国生态安全的重要屏障。回答下列问题。
（1）因为湿地具有 的作用，所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区，能够降低黄河“旱涝急转”带来的隐患，承担了极其重要的生态安全功能。
（2）湿地生态系统种类众多的植物，能够将光能转变成储存在 中的化学能，是生态系统中的生产者。
（3）科研人员在河南黄河湿地四种不同类型的环境中共发现188种植物，分属56科，138属。统计四种环境中草木、灌木和乔木的种数，结果如图所示。
①在科研人员统计的科、属、种这三个分类单位中，生物之间共同特征最少的是 。
②在3种不同的植物类型中， 的分布范围最广，但种数相对偏少。
③为保护河南黄河湿地生物多样性，上图所示四种环境类型中，应优先保护 环境和 环境，以最大限度地保护植物物种的丰富程度。
19．（2025 永定区一模）为积极响应《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，张家界市某中学组织前往八大公山自然保护区开展研学活动。八大公山保护区特有植物有10科30种，有陆地脊椎动物21目64科237种，其中兽类8目20科45种、鸟类9目27科135种、爬行类2目10科39种、两栖类2目7科18种；有昆虫22目177科4175种。被国内外誉为“天然博物馆”、“世界罕见的物种基因库”。小组同学尝试将自己在保护区发现的猕猴、红腹角雉、福建竹叶青、桑植角蟾、珙桐、南方红豆杉、边生鳞毛蕨、桧叶白发藓等进行了分类，制作了分类检索表（如下），请回答以下问题：
1无叶绿体，可以运动 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸（①） 3终生生活在陆地，用肺呼吸 4飞翔，有羽毛（②） 4爬行，无羽毛（③） 2胎生（④） 1有叶绿体，不能运动 5无种子 6有根、茎、叶（⑤） 6有假根、“茎”“叶”（⑥） 5有种子 7有花和果皮（⑦） 7无花和果皮（⑧）
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中 的多样性，其实质上是 的多样性。
（2）珙桐花是张家界市的市花，对应检索表中的序号 ，在小组发现的生物中，与珙桐亲缘关系最近的是 。
（3）生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，其中 是最基本的分类单位。
（4）检索表中③可代表小组发现的生物为 ，材料中红腹角雉体温恒定、善于飞行，请你写出一条其适于飞行的特征 。
（5）研学过程中，我们如何保护当地的生态环境？ 。
20．（2025 石家庄一模）爱护家园、保护生态环境是我们义不容辞的责任。图一表示农田生态系统中的食物网，图二表示该生态系统中的物质循环。回答下列问题。
（1）若将图一中的动物分成两类，把昆虫分为一类，鸟和青蛙分为另一类，则分类的依据是 。
（2）图一中，欲表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 。
（3）图一中，共有 条食物链。与鸟相比，植物没有 （填结构层次）。
（4）图二中，C表示的生态系统组成成分是 。A通过 （填生理活动），不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物，释放氧气。
（5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。请为实现“碳中和”提出1条合理化建议： 。
中考核心考点 生物的分类
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2025 夏津县一模）中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述不正确的是（ ）
A．“？”可代表分类等级“属”
B．大熊猫与黑熊的亲缘关系最近
C．图中的分类只以动物食性为依据
D．图中四种动物都有牙齿的分化
【考点】生物的分类单位；对动物进行分类；哺乳动物的主要特征．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】解：A、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，故“？”可代表分类等级“属”，A正确。
B、生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高。由图可知，大熊猫与黑熊同科，大熊猫与猫同目，故大熊猫与黑熊的亲缘关系最近，B正确。
C、由图可知，图中的分类除以动物食性为依据外，还包括外部形态结构、习性和繁殖方式等，C错误。
D、图中四种动物都有门齿、犬齿、臼齿的分化，D正确。
故选：C。
【点评】掌握生物的分类是解答本题的关键。
2．（2025 高青县一模）屠呦呦因创制了抗疟新药（青蒿素和双氢青蒿素），获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B．青蒿与棉花的共同特征比与向日葵的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是种
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
【考点】生物的分类单位．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物的分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属和种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。
【解答】解：A.根据生物分类学的原则，分类单位越小，亲缘关系越近。青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。科是比纲更小的分类单位，因此青蒿与向日葵的亲缘关系更近，A错误。
B.同样根据生物分类学的原则，分类单位越小，共同特征越多。由于青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科，它们之间的共同特征会比与棉花更多，B错误。
C.在生物分类学中，种是最基本的分类单位，比科、属、纲都小，C正确。
D.向日葵与棉花的亲缘关系较远，它们之间的共同特征较少，不是没有共同特征，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握生物的分类单位。
3．（2025春 路南区期中）“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”迎春花，与金钟花、连翘花的花朵十分相似。表中为三种植物的分类关系，以下说法错误的是（ ）
种 迎春花 金钟花 连翘
属 素馨属 连翘属
科 木樨科
目 唇形目
纲 木兰纲
门 被子植物门
A．“种”是生物分类等级中最基本的单位
B．这三种植物都能产生果实
C．三种植物中迎春花和金钟花的形态结构更相似
D．表中包含植物种类最多的分类单位是“门”
【考点】生物的分类单位．
【专题】归纳推理；生物的多样性．
【答案】C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A．在生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，A正确。
B．从分类表可知，这三种植物都属于被子植物门，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，都能产生果实，B正确。
C．分类单位越小，生物之间的相似程度越高。迎春花属于素馨属，金钟花和连翘都属于连翘属，所以金钟花和连翘的分类单位更小，它们的形态结构更相似，而不是迎春花和金钟花的形态结构更相似，C错误。
D．生物分类单位从大到小，包含的生物种类逐渐减少。在“门、纲、目、科、属、种”这些分类单位中，“门”是最大的分类单位，所以包含植物种类最多，D正确。
故选：C。
【点评】掌握生物的分类单位是解题的关键。
4．（2025 郴州一模）生物兴趣小组调查了某林场中常见的四种生物，并尝试分类。下列填写错误的是（ ）
A．苏铁 B．由菌丝构成
C．有疣足 D．新冠病毒
【考点】生物的分类单位．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】图中A表示苏铁，B可表示由菌丝构成，C可表示有刚毛，D表示新冠病毒。
【解答】解：A．苏铁属于裸子植物，可进行光合作用制造有机物，用A表示苏铁是合理的，A正确。
B．许多真菌是由菌丝构成的，如牛肝菌、蘑菇等，用B表示由菌丝构成是正确的，B正确。
C．疣足是环节动物门多毛纲动物的运动器官，如沙蚕。蚯蚓是环节动物，用刚毛运动，用C表示有疣足是错误的，C错误。
D．病毒一类特殊的生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，新冠病毒属于病毒，用D表示新冠病毒是正确的，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记各类生物的特点。
5．（2025春 昆明期中）动物学家研究了某地区蝙蝠种类情况，绘制出分类图谱（如图），下列说法正确的是（ ）
A．大足鼠耳蝠与马铁菊头蝠没有亲缘关系
B．图中最大的分类单位是目
C．北京鼠耳蝠和大耳蝠的共同特征最多
D．分类单位越小，所包含的生物种类越多
【考点】生物的分类单位；对动物进行分类．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
【解答】解：A、在生物分类学中，即使两个物种被分在不同的属或种下，它们仍然有一定的亲缘关系。从题目给出的分类图谱来看，大足鼠耳蝠与马铁菊头蝠都属于翼手目这一大类，因此它们之间是有亲缘关系的，A错误。
B、在题目给出的分类图谱中，我们可以看到最顶层的分类单位是“目”，下面再细分为科、属等更小的分类单位，图中最大的分类单位是“目”，B正确。
C、北京鼠耳蝠和大耳蝠同属于蝙蝠科，但分属不同的属。从图谱来看，大足鼠耳蝠和北京鼠耳蝠同属于一个鼠耳蝠属，它们的亲缘关系更近，共同特征也更多，C错误。
D、分类单位越小，包含的生物种类就越少。分类单位越小，对生物特征的界定就越具体，所以能够符合这些特征的生物种类也就越少，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类、生物的分类单位。
6．（2025 河东区一模）2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，下列关于“生物多样性之间关系”的概念图说法错误的是（ ）
A．②指的是生态系统的多样性
B．③指的是建立自然保护区
C．④体现了生物种类的多样性，所示动物在分类中属于哺乳纲
D．④的分类依据是生物的形态结构和生活习性
【考点】生物的分类依据；生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施．
【专题】归纳推理；生物的多样性．
【答案】D
【分析】①是物种的多样性，②是生态系统的多样性，③是建立自然保护区，④是哺乳纲。
【解答】解：A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即物种（生物种类）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性实质上是基因的多样性，因此①是物种的多样性，②是生态系统的多样性，故A正确。
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，即③指的是建立自然保护区，故B正确。
C．④狼、狐、虎、兔、蝙蝠体现了生物种类的多样性，这些动物都具有胎生、哺乳的特征，在分类中属于哺乳纲，故C正确。
D．④的分类依据是生物的形态结构、生理功能和繁殖方式，而不是生活习性，故D错误。
故选：D。
【点评】掌握生物多样性和生物分类依据的知识是解题的关键。
7．（2024秋 西和县期末）水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述正确的是（ ）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是界
B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D．蔷薇目所含的生物种类数量远比豆科的少
【考点】生物的分类单位．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【解答】解：A．表中所列的最大分类单位是门，A错误。
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；三种植物中水稻和小麦同属，水稻和大豆同门，属比门分类单位小，因此水稻和小麦的亲缘关系比较近，B正确。
C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；三种植物中水稻和小麦同属，水稻和大豆同门，属比科门分类单位小，因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多，C错误。
D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；目比属大，蔷薇目包含豆科，因此，蔷薇目所含的生物种类数量比豆科多，D错误。
故选：B。
【点评】掌握生物的分类单位是解题的关键。
8．（2024秋 山丹县期末）某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（ ）
A．生物的形态结构 B．生物的用途
C．生物的生理功能 D．生物的生活环境
【考点】生物的分类依据．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】科学家对生物进行分类的依据很多，如生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【解答】解：金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等都生活在水中，属于水生生物；松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等都生活在陆地，属于陆生生物，故将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，是按照生物的生活环境归类的，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握生物的分类依据是解答本题的关键。
9．（2025春 潼南区期中）瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用界、门、纲、目、科（Family）、属、种加以分类。在这七个分类等级单位中，亲缘关系最近的是（ ）
A．目 B．科 C．属 D．种
【考点】生物的分类单位．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在这七个分类等级单位中，种的等级最小，因此亲缘关系最近，D正确，ABC错误。故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
10．（2025春 沛县期中）鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎这四种生物中，亲缘关系最近的是（ ）
A．鲤鱼和大鲵 B．大鲵和雨蛙
C．雨蛙和东北虎 D．大鲵和东北虎
【考点】生物的分类单位．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【解答】解：由图示可知，鲤鱼和大鲵同门，大鲵和雨蛙同纲，雨蛙和东北虎同门，大鲵和东北虎同门，纲小于门，分类单位越小，亲缘关系越近，因此鲤鱼、大鲵、雨蛙、东北虎这四种生物中，亲缘关系最近的是大鲵和雨蛙，B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】解答的关键是掌握生物分类的单位和特点。
11．（2025春 兴化市期中）同学们在老师的带领下，把校园常见的植物分成两类：①香樟、柳树、月季；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（ ）
A．是否有根 B．是否有种子
C．是否有果皮 D．是否有输导组织
【考点】生物的分类依据；对植物进行分类．
【专题】类比推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都能够产生种子，用种子繁殖后代。裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（2）香樟、柳树、月季是被子植物；松树、柏树、银杏是裸子植物。
【解答】解：AB．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。香樟、柳树、月季、松树、柏树、银杏都属于种子植物，都有根和种子，所以是否“有根”、“有种子”都不能作为将它们分为两类的依据，AB错误。
C．①香樟、柳树、月季的种子外有果皮包被，属于被子植物；②松树、柏树、银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。所以他们归类的依据是是否有果皮，C正确。
D．这两类植物都有输导组织，所以是否有输导组织不能作为分类依据，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握对植物进行分类的依据和方法。
12．（2025 盐池县一模）在生物的分类单位中，共同特征最多、亲缘关系最密切的分类单位是（ ）
A．门 B．界 C．纲 D．种
【考点】生物的分类单位．
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：在“A、B、C、D”中，D种的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，生物的亲缘关系最近。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
13．（2025 成武县一模）东东同学调查了校园内的树木，并依据树木主要特征绘制了分类图。关于校园树木的分类与物多样性关系，下列说法正确的是（ ）
A．校园树木种类越多，生态系统的稳定性越低
B．裸子植物（如银杏）和被子植物（如杏树）的划分依据是种子结构
C．杏树属于“蔷薇科”，杨树、柳树属于“杨柳科”，说明杨树、柳树的亲缘关系更近
D．校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值
【考点】生物的分类依据；生物的分类单位；对植物进行分类；生物的多样性的内涵和价值．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A、生态系统中生物的种类越多，其营养结构越复杂，自我调节能力就越强，因此生态系统的稳定性也就越高，A错误。
B、裸子植物的种子外无果皮包被，而被子植物的种子外有果皮包被，B错误。
C、在生物分类学中，分类单位越小，包含的生物种类越少，这些生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也就越近。由于杨树和柳树都属于“杨柳科”，它们的亲缘关系确实比属于“蔷薇科”的杏树更近，C正确。
D、这些描述反映的是生物多样性对环境质量的改善作用，属于生物多样性的间接使用价值（或称为生态功能）。直接使用价值通常指的是人类直接利用生物资源，如食物、药材等，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握生物的分类依据、生物的分类单位、对植物进行分类、生物的多样性的价值。
14．（2025春 同安区期中）小达对以下植物进行分类，①～③代表按顺序的分类单位，以下叙述正确的是（ ）
A．①表示科②表示属③表示种
B．杏与山梅花不存在共同特征
C．苹果与海棠的亲缘关系最近
D．蔷薇目所含物种比蔷薇科少
【考点】生物的分类单位；对植物进行分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】1．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
2．分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。根据分类图，①表示目，②表示科，③表示属，A错误。
B．杏与山梅花都属于蔷薇目，它们存在共同特征，只是亲缘关系相对较远，B错误。
C．分类单位越小，生物的亲缘关系越近，苹果与海棠都属于苹果属，属是图中相同的分类单位中最小的，所以它们亲缘关系最近，C正确。
D．分类单位越大，包含的物种越多，蔷薇目比蔷薇科大，所以蔷薇目所含物种比蔷薇科多，D错误。
故选：C。
【点评】掌握生物分类的相关知识是解题的关键。
15．（2025 涟源市一模）网上有许多用手机拍照鉴定植物的APP软件，如果手机拍的是不具代表性的部位，软件鉴定植物容易出错。要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的（ ）
A．花 B．根 C．叶 D．茎
【考点】生物的分类依据．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】被子植物通常具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。花的形态、结构和特征在植物分类学中具有重要的意义，因为花的特征相对较为独特和稳定，能够提供更准确的分类依据。
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此，要想让手机准确鉴定某种被子植物，最好拍到这种植物的花，A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】解答的关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
16．（2025 周村区一模）如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ）
A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
B．分类等级“科”是分类的基本单位
C．分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多
D．图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近
【考点】生物的分类单位；对动物进行分类．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
【解答】解：AB．图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，其中科是该图中最大的分类单位，种是该图中最小的分类单位，AB错误。
C．结合分析可知，分类等级“科”中的生物种类多，但是生物的共同特征少，C错误。
D．图中三种动物之间，犬和狼都属于同一属，犬和狐属于同一个科，所以犬与狼的亲缘关系最近，D正确。
故选：D。
【点评】掌握生物的分类及分类单位是解题的关键。
二．解答题（共4小题）
17．（2025 万柏林区一模）
珍稀鸟类——褐马鸡
褐马鸡是山西省的省鸟，属于国家一级重点保护野生动物，有“东方宝石”之美誉。请结合下列资料回答相关问题：（[]内填图中序号）
资料一：褐马鸡（如图），隶属鸟纲、鸡形目、雉科、马鸡属，外观漂亮，是马鸡中最为名贵的种类。褐马鸡主要栖息在以油松、白皮松、杨树、桦树等为主的针阔混交林，主要以植物的叶、嫩茎、种子等植物性食物为食，也吃蝗虫等动物性食物，大嘴乌鸦是它的主要天敌，由于褐马鸡栖息地的海拔高度较低，更接近人类生活区域，因此人为干扰较严重，偷猎和捡取鸟卵的现象至今尚未杜绝。
资料二：在山西省组织召开的“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题第三十九场新闻发布会上，山西省林业和草原局副局长表示，20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，经过40多年持续努力，褐马鸡的保护取得了显著成效。通过救护繁育、迁地保护尝试和野生动物疫源疫病监测防控等措施，褐马鸡的生存环境得到了有效改善。
（1）资料一中提到的纲、目、科、属四个生物分类单位中，同 属 的生物共同特征最多。
（2）请根据资料一画线部分，写出一条包含4个环节的食物链： 植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦 。
（3）褐马鸡的生殖和发育必须经历的过程有 求偶、交配、产卵 。如图为褐马鸡卵的结构示意图，如果该卵为受精卵，则在胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构是[ ③ ]和[ ⑤ ]。
（4）20世纪80年代，褐马鸡一度濒临灭绝，由资料一可知，你认为原因可能是 生存环境被人为破坏（或偷猎或拾取鸟卵） （答出一点即可）。除了褐马鸡，请你再举出两种我国的珍稀物： 大熊猫、朱鹮（或川金丝猴或丹顶鹤等） 。
（5）由资料二可知，目前我省为保护褐马鸡采取的措施有 救护繁育（或迁地保护尝试或野生动物疫源疫病监测防控） （答出一条即可）。作为中学生，你还可以为保护珍稀动物做哪些力所能及的事情？ 不滥杀珍稀动物或不吃珍稀动物或保护珍稀动物的生存环境或张贴标语、制作手抄报等积极宣传保护珍稀动物的知识等等） （答出一条即可）
【考点】生物的分类单位；保护生物多样性的措施；威胁生物多样性的原因；生态系统中的食物链和食物网；鸟卵的结构；鸟的生殖和发育过程．
【专题】阅读理解类简答题；结构模式图；归纳推理；动物的生殖和发育专题；生物的多样性．
【答案】（1）属；
（2）植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦；
（3）求偶、交配、产卵；③；⑤；
（4）生存环境被人为破坏（或偷猎或拾取鸟卵）；大熊猫、朱鹮（或川金丝猴或丹顶鹤等）；
（5）救护繁育（或迁地保护尝试或野生动物疫源疫病监测防控）；不滥杀珍稀动物或不吃珍稀动物或保护珍稀动物的生存环境或张贴标语、制作手抄报等积极宣传保护珍稀动物的知识等等）。
【分析】题图中：①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。
【解答】解：（1）生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类单位中，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多。因此，在纲、目、科、属四个生物分类单位中，同属的生物共同特征最多。 （2）根据资料一中划线部分的信息，我们可以写出一条包含4个环节的食物链。食物链通常从生产者（如植物）开始，到最高营养级的消费者结束。在这条食物链中，植物是生产者，蝗虫是初级消费者，褐马鸡是次级消费者，大嘴乌鸦是三级消费者。因此，食物链为：植物→蝗→褐马鸡→大嘴乌鸦。
（3）褐马鸡作为鸟类，其生殖和发育必须经历的过程包括求偶、交配、产卵等。这些过程是鸟类繁殖行为的重要组成部分，缺一不可。
在褐马鸡卵的结构示意图中，如果能确定该卵为受精卵，那么在胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构主要是③卵黄和⑤卵白。卵黄是胚胎发育的主要营养物质来源，而卵白则提供水分和养料，对卵细胞起保护作用。
（4）根据资料一，褐马鸡在20世纪80年代一度濒临灭绝的原因可能是多方面的，其中包括生存环境被人为破坏、偷猎以及拾取鸟卵等行为。这些行为都对褐马鸡的生存构成了严重威胁。
除了褐马鸡外，我国的珍稀动物还有很多，如大熊猫、朱鹮、川金丝猴、丹顶鹤、雪豹等。这些动物都面临着类似的生存威胁，需要得到我们的保护和关注。
（5）根据资料二，目前山西省为保护褐马鸡采取的措施包括救护繁育、迁地保护尝试以及野生动物疫源疫病监测防控等。这些措施旨在改善褐马鸡的生存环境，提高其种群数量，并降低其患病风险。作为中学生，我们也可以为保护珍稀动物做出自己的贡献。例如，我们可以不滥杀珍稀动物、不吃珍稀动物、保护珍稀动物的生存环境等。此外，我们还可以通过张贴标语、制作手抄报等方式积极宣传保护珍稀动物的知识，提高公众的保护意识。
故答案为：（1）属；
（2）植物→蝗虫→褐马鸡→大嘴乌鸦；
（3）求偶、交配、产卵；③；⑤；
（4）生存环境被人为破坏（或偷猎或拾取鸟卵）；大熊猫、朱鹮（或川金丝猴或丹顶鹤等）；
（5）救护繁育（或迁地保护尝试或野生动物疫源疫病监测防控）；不滥杀珍稀动物或不吃珍稀动物或保护珍稀动物的生存环境或张贴标语、制作手抄报等积极宣传保护珍稀动物的知识等等）。
【点评】掌握生物的分类单位、鸟的生殖发育过程、食物链等是解题的关键。
18．（2025 郑州二模）黄河是我国北方地区重要的“生态廊道”，黄河湿地是我国生态安全的重要屏障。回答下列问题。
（1）因为湿地具有 蓄洪抗旱 的作用，所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区，能够降低黄河“旱涝急转”带来的隐患，承担了极其重要的生态安全功能。
（2）湿地生态系统种类众多的植物，能够将光能转变成储存在 有机物 中的化学能，是生态系统中的生产者。
（3）科研人员在河南黄河湿地四种不同类型的环境中共发现188种植物，分属56科，138属。统计四种环境中草木、灌木和乔木的种数，结果如图所示。
①在科研人员统计的科、属、种这三个分类单位中，生物之间共同特征最少的是 科 。
②在3种不同的植物类型中， 乔木 的分布范围最广，但种数相对偏少。
③为保护河南黄河湿地生物多样性，上图所示四种环境类型中，应优先保护 季节性积水 环境和 永久性积水 环境，以最大限度地保护植物物种的丰富程度。
【考点】生物的分类单位；生态系统的类型和特征；光合作用的概念、过程和实质；植被的作用和保护植被．
【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；生态系统专题；光合作用和呼吸作用专题；生物的分类．
【答案】（1）蓄洪抗旱
（2）有机物
（3）科 乔木 季节性积水 永久性积水
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此有“地球之肾”之称。故因为湿地具有蓄洪抗旱的作用，所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区，能够降低黄河“旱涝急转”带来的隐患，承担了极其重要的生态安全功能。
（2）生产者能进行光合作用，将二氧化碳固定成有机物，并且释放氧气。湿地生态系统种类众多的植物，能够将光能转变成储存在有机物中的化学能，是生态系统中的生产者。
（3）①生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就多。科、属、种这三个分类单位中，科的分类单位最大，生物之间共同特征最少。
②根据图表可知，无论在何环境类型下，乔木都存在，分布范围最广，但种树相对偏少。
③为保护河南黄河湿地生物多样性，上图所示四种环境类型中，应优先保护季节性积水环境和永久性积水环境，这两种环境下植物的种类相对更多，可最大限度地保护植物物种的丰富程度。
故答案为：
（1）蓄洪抗旱
（2）有机物
（3）科 乔木 季节性积水 永久性积水
【点评】掌握生态系统的类型、光合作用和生物分类的知识是解题的关键。
19．（2025 永定区一模）为积极响应《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，张家界市某中学组织前往八大公山自然保护区开展研学活动。八大公山保护区特有植物有10科30种，有陆地脊椎动物21目64科237种，其中兽类8目20科45种、鸟类9目27科135种、爬行类2目10科39种、两栖类2目7科18种；有昆虫22目177科4175种。被国内外誉为“天然博物馆”、“世界罕见的物种基因库”。小组同学尝试将自己在保护区发现的猕猴、红腹角雉、福建竹叶青、桑植角蟾、珙桐、南方红豆杉、边生鳞毛蕨、桧叶白发藓等进行了分类，制作了分类检索表（如下），请回答以下问题：
1无叶绿体，可以运动 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸（①） 3终生生活在陆地，用肺呼吸 4飞翔，有羽毛（②） 4爬行，无羽毛（③） 2胎生（④） 1有叶绿体，不能运动 5无种子 6有根、茎、叶（⑤） 6有假根、“茎”“叶”（⑥） 5有种子 7有花和果皮（⑦） 7无花和果皮（⑧）
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中 生物种类 的多样性，其实质上是 基因 的多样性。
（2）珙桐花是张家界市的市花，对应检索表中的序号 ⑦ ，在小组发现的生物中，与珙桐亲缘关系最近的是 南方红豆杉 。
（3）生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，其中 种 是最基本的分类单位。
（4）检索表中③可代表小组发现的生物为 福建竹叶青 ，材料中红腹角雉体温恒定、善于飞行，请你写出一条其适于飞行的特征 身体呈流线型（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短；胸肌发达） 。
（5）研学过程中，我们如何保护当地的生态环境？ 爱护花草树木；保护环境，不乱扔垃圾；维持秩序，不干扰动物的生活等等 。
【考点】生物的分类依据；生物的分类单位；对动物进行分类；生物的多样性的内涵和价值；保护生物多样性的措施．
【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；生物的多样性；生物的分类．
【答案】（1）生物种类；基因。
（2）⑦；南方红豆杉。
（3）种。
（4）福建竹叶青；身体呈流线型（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短；胸肌发达）。
（5）爱护花草树木；保护环境，不乱扔垃圾；维持秩序，不干扰动物的生活等等。
【分析】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
【解答】解：（1）生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。划线文字列举了八大公山保护区丰富的动植物种类，体现了生物物种的多样性。而物种多样性的实质是基因的多样性，因为不同物种的基因组成差异很大，同一物种不同个体之间的基因也不完全相同，基因的多样性决定了物种的多样性。
（2）在生物分类中，分类单位越小，生物间的亲缘关系越近；分类单位越大，生物间的亲缘关系越远。珙桐属于被子植物，有花和果皮，所以对应检索表中的⑦。在小组发现的生物中，南方红豆杉属于裸子植物，与珙桐同属种子植物，而其他生物如边生鳞毛蕨、桧叶白发藓属于孢子植物，猕猴、红腹角雉、福建竹叶青、桑植角蟾属于动物，因此与珙桐亲缘关系最近的是南方红豆杉。
（3）种是具有一定的形态结构和生理功能，以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类中最基本的单位。在种内，生物的形态结构和生理功能相似程度最高，亲缘关系最近。
（4）根据检索表，③代表的是终生生活在陆地、用肺呼吸、爬行且无羽毛的生物，符合福建竹叶青的特征。
红腹角雉适于飞行的特征有很多，比如前肢变成翼，翼上有大型的羽毛，有利于扇动空气产生飞行的动力；胸肌发达，能为飞行提供强大的动力；骨骼轻而薄，有的骨内部中空，可减轻体重，利于飞行等。
（5）在研学过程中，我们应该尊重和保护当地的生态环境，从自身的行为做起，通过实际行动减少对环境的破坏，同时积极宣传环保知识，倡导更多的人参与到环境保护中来。
故答案为：
（1）生物种类；基因。
（2）⑦；南方红豆杉。
（3）种。
（4）福建竹叶青；身体呈流线型（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短；胸肌发达）。
（5）爱护花草树木；保护环境，不乱扔垃圾；维持秩序，不干扰动物的生活等等。
【点评】掌握各类生物的特征、认识生物的多样性是解答的关键。
20．（2025 石家庄一模）爱护家园、保护生态环境是我们义不容辞的责任。图一表示农田生态系统中的食物网，图二表示该生态系统中的物质循环。回答下列问题。
（1）若将图一中的动物分成两类，把昆虫分为一类，鸟和青蛙分为另一类，则分类的依据是 体内是否有脊柱 。
（2）图一中，欲表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 非生物成分和分解者 。
（3）图一中，共有 4 条食物链。与鸟相比，植物没有 系统 （填结构层次）。
（4）图二中，C表示的生态系统组成成分是 分解者 。A通过 光合作用 （填生理活动），不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物，释放氧气。
（5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。请为实现“碳中和”提出1条合理化建议： 大力植树造林（节能减排、发展可再生能源等）（答案不唯一） 。
【考点】生物的分类依据；对动物进行分类；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结构示意图；归纳推理；生态系统专题；生物的分类．
【答案】（1）体内是否有脊柱；
（2）非生物成分和分解者；
（3）4；系统；
（4）分解者；光合作用；
（5）大力植树造林（节能减排、发展可再生能源等）（答案不唯一）。
【分析】1．根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
2．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
【解答】解：（1）根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。昆虫属于节肢动物，食虫鸟属于鸟类，青蛙属于两栖动物，故在此生态系统中，把昆虫分为一类、食虫鸟和青蛙分为一类，分类的依据是根据体内是否有脊柱。
（2）生态系统包括非生物成分和生物成分，食物链反映的是生产者与消费者以及消费者与消费者之间吃与被吃的关系。在图一中，要使呈现出的图和文字表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和非生物成分。
（3）图一中的食物链有：植物→鸟；植物→植食性昆虫→青蛙；植物→植食性昆虫→肉食性昆虫→鸟；植物→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙，共4条食物链。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，与鸟等动物相比，植物在结构层次上缺少系统这一层次。
（4）分解者能分解动植物的遗体遗物，在图二中，C代表的是生态系统中的分解者。而A代表的是生产者，如绿色植物，它们通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物并释放氧气，从而维持生态系统的碳—氧平衡。
（5）为实现“碳中和”，我们可以采取多种措施。其中，大力植树造林是一种有效的方法。树木可以吸收二氧化碳并释放氧气，有助于减少大气中的二氧化碳含量，从而实现碳中和的目标。此外，我们还可以通过节能减排、发展可再生能源等方式来降低碳排放，为实现碳中和贡献力量。
故答案为：（1）体内是否有脊柱；
（2）非生物成分和分解者；
（3）4；系统；
（4）分解者；光合作用；
（5）大力植树造林（节能减排、发展可再生能源等）（答案不唯一）。
【点评】解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类、生物的分类依据、绿色开花植物体的结构层次、动物体的结构层次、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链。
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