第33讲 资本主义世界殖民体系的形成
明·课程标准 建·结构体系
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。
落实基础 自主学习
知识点一 拉丁美洲的殖民地化
概况 西班牙 到16世纪中叶,已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地
葡萄牙 建立 殖民地
完成:18世纪晚期
统治 方式 政治 设立 ,实行专制统治
经济 推行 ,发展种植园经济;开采金银矿,掠夺巨额财富;禁止或限制殖民地对外贸易
奴役和屠杀印第安人,发起黑奴贸易
西班牙、葡萄牙、英国在美洲统治的差异及原因:17世纪后,英国在北美建立殖民地,资产阶级革命后,英国建立了资本主义制度,移民到殖民地生活,一定程度上移植了英国的制度,英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西、葡两国资本主义发展相对落后,都是封建专制国家,在殖民地实行专制统治。
知识点二 亚洲沦为殖民地半殖民地
1.第一阶段(15、16世纪)
葡萄牙 建立商站,控制商路。到16世纪中叶,建立了包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 将菲律宾变成殖民地
2.第二阶段(17世纪至19世纪末20世纪初)
南亚 到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境
东南亚 荷兰占领
英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国侵占 、柬埔寨和老挝;美国夺得
西亚 英、法、俄等国的侵略使奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
俄国和英国控制伊朗的经济和内政,并分别在伊朗北部和南部划分势力范围
东亚 中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1910年, 吞并朝鲜半岛
知识点三 西方列强瓜分非洲
1.19世纪中叶以前:殖民活动大多局限在 地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇,进行奴隶贸易。
2.工业革命后:进行全面的殖民入侵。
(1)武装侵略。
北非 英国 把埃及变成殖民地并以埃及为基地对 实行武力扩张
法国 入侵 ,并向突尼斯和摩洛哥扩张
撒哈拉 沙漠以 南非洲 英国 妄图建立北起 ,南至开普敦的庞大殖民地
法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的
德国 希望在 两侧建立自己的殖民地
(2)柏林会议。
背景 列强冲突加剧
概况 1884年,英、法、德等国在 召开会议,规定“ ”原则
影响 列强瓜分非洲的速度大大加快
实质 进一步瓜分非洲的会议,标志着列强疯狂争夺非洲的新起点
知识点四 世界殖民体系的形成
1.形成:19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。
2.原因:在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
3.影响
国际 关系 主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突
世界 联系 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体
世界 格局 形成由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态
斗争 高涨 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨
资本主义世界体系是指19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系,即世界范围内通过资本主义国家和其他非资本主义国家之间的相互经济联系而形成的统一的整体,包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度在世界范围内的确立)、经济体系(指资本主义世界市场,整个世界被纳入资本主义经济体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地)。
聚焦主题 合作探究
主题 瓜分世界——资本主义世界殖民体系的形成
视角 归纳总结——世界殖民体系的形成及评价
史料1 从18世纪60年代到19世纪70年代,工业革命后掀起第二次殖民高潮,殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张,使亚非拉许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地,把殖民地和半殖民地变为经济附庸。到19世纪中后期,世界殖民体系初步形成。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化
——殖民主义与全球化进程及其消极影响》
史料2 欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏的兴趣,并且把亚非社会导向一个以技术与理智为基础的世界社群。
——摘编自殷海光《中国文化的展望》
[导读] 材料描述了亚非拉许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地的过程以及这一过程给亚非拉社会带来的影响。
[思考] 根据史料指出推动世界殖民体系初步形成的因素,并概括殖民扩张对亚非社会的深刻影响。
[试答]
西方列强对外殖民扩张的阶段特点
16世纪: 西班牙、 葡萄牙 西班牙、葡萄牙是欧洲最早进行海外殖民扩张的国家,控制着世界殖民霸权。两国都是封建君主专制国家,对外扩张的主要手段以领土扩张和直接掠夺为主
17世纪: 荷兰、英 国、法国 荷兰、英国、法国等资本主义相对发达的国家加入海外殖民扩张的行列。这些国家政府支持下的垄断性贸易公司成为对外扩张的主要手段,它们以国家为后盾、以盈利为目的,将商业贸易与赤裸裸的掠夺结合起来
第一次 工业革 命后:英 国 19世纪,第一次工业革命增强了以英国为代表的西方国家征服世界的实力,他们以强大的技术、军事、经济优势征服亚非拉国家,对外扩张进入商品输出阶段
第二次 工业革 命后:德 国、美国 19世纪末20世纪初,第二次工业革命使德国、美国等国崛起,帝国主义重新瓜分世界的竞争更加激烈,英国的殖民霸主地位受到挑战,资本输出、瓜分世界成为这一时期西方列强殖民扩张的主要特点
随堂演练 知能进阶
品|悟|真|题
【例】 (2021·重庆卷)1888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国( )
A.意在限制法国和俄国的崛起
B.当务之急是实现统一
C.殖民野心受限于地缘政治
D.要在非洲拓展殖民地
[思维路径]
[答案]
解题通法悟道
1.理解材料主旨及排除时间干扰是解题关键。
2.德国于1871年实现了统一。
考向一 拉丁美洲的殖民地化及亚洲沦为殖民地半殖民地
1.(2019·全国Ⅰ卷)有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲( )
A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早
C.进行了大量的移民 D.移植了本国生产方式
考向二 西方列强瓜分非洲及世界殖民体系的形成
2.(2022·海南卷)综合下图信息,最适合探究的主题应是( )
时间:15世纪末至20世纪初 国家:英、法、西、葡、荷、俄、日、美 地点:圣多明各巴西利亚马尼拉孟加拉巴达维亚开罗开普敦佛得角索马里
A.欧洲列强的兴衰和更替
B.资本主义的早期萌发
C.殖民体系的形成与演变
D.整体世界的发展主线
3.(2024·重庆卷)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权,由此可见,英国( )
A.授予北尼日利亚自治权
B.利用土著政权进行间接统治
C.承认殖民地民族自决权
D.维持当地社会传统权力结构
研|练|模|拟
1.(2025·安徽蚌埠模拟)英国在拉丁美洲各国大量投资,控制它们的资源和贸易;法国、德国、美国的经济势力也相继渗入。拉美各国掌握政权的大地主阶级,依附外国资本,经营单一农作物。这表明拉丁美洲( )
A.独立运动势在必行 B.民族独立任重道远
C.沦为列强的殖民地 D.深受工业革命影响
2.(2025·江门市模拟)1858年以后,法国逐步将越南变为自己的殖民地,它在越南推行拉丁文字,取代原用的汉字、喃字,取缔儒家教育体制。法国还将“社会上流通的汉文书籍翻译成越南罗马字的版本,并大量刊印和向越南人发放”。法国上述做法的主要意图是( )
A.减少统治越南的阻力
B.在越南传播西方文化
C.打破中越的宗藩关系
D.推动越南社会近代化
3.(2025·安徽马鞍山模拟)1884年11月,英、法、德等国在柏林召开会议,达成协议:与会各国今后凡占据非洲沿海土地,必须分别通知其他国家,占领方为有效。该会议的召开( )
A.揭开了欧洲列强在非洲殖民的序幕
B.消除了西方国家之间的矛盾
C.推动了列强向垄断资本主义的过渡
D.加快了列强瓜分非洲的进程
4.(2025·广西河池模拟)19世纪末20世纪初,英国人在非洲殖民地引入身份证制度识别族群归属,导致原本文化意义上的族群身份认同转变为可辨识的政治身份归属,进一步加剧了族群之间的经济财富差距和政治地位差异。英国人的这一策略( )
A.意在维持殖民统治的稳定
B.破坏了非洲共同的文化信仰
C.提高了非洲人的政治地位
D.引发了非洲民族独立的高潮
第33讲 资本主义世界殖民体系的形成
落实基础 自主学习
巴西 总督制度 农奴制 印度尼西亚 越南
菲律宾 日本 沿海 苏丹 阿尔及利亚 开罗
索马里 赤道 柏林 有效占领
聚焦主题 合作探究
主题
思考 提示 因素:工业革命后,为了扩大殖民地和商品市场,西方列强掀起了第二次殖民高潮。影响:资本主义世界殖民体系形成过程中,世界各国社会经济与生活的相互联系加强,西方先进的科学技术、生产方式和思想观念传播到殖民地和半殖民地,客观上推动了亚非社会的近代化进程。
随堂演练 知能进阶
品|悟|真|题
【例】 C
1.D 解析 根据材料可知,西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路,但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家,其落后的生产方式传播到拉丁美洲,成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱,而北美地区被英国殖民统治,英国工业革命的成果传入到这一地区,推动了北美的快速发展,因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式,D项正确;A、C两项是拉美和美国的共性,排除;建立的殖民统治最早并不是主要原因,B项排除。
2.C 解析 根据材料中的时间15世纪末至20世纪初可知,反映的是世界历史发展的状况,根据材料中的国家可以看出都是西方列强,从地点可以看出主要是亚非拉地区,结合所学可知,材料主旨是列强在近代的殖民扩张,C项正确;欧洲列强的兴衰和更替是材料的片面理解,排除A项;资本主义的早期萌发是材料的片面理解,排除B项;整体世界的发展主线是对材料的片面理解,排除D项。故选C。
3.B 解析 根据材料“英占北尼日利亚颁布土著政权法,……保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可以看出,英国维持既有官员和政权机构是为了利用土著政权进行间接统治,B项正确;根据材料“政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可知,北尼日利亚属于英国殖民地的地方政权,并不拥有治权,排除A项;承认殖民地民族自决权,不符合史实,排除C项;材料强调的是“维持既有官员和政权机构”帮助英国当局进行殖民统治,不是强调维持当地社会传统权力结构,排除D项。故选B。
研|练|模|拟
1.B 解析 根据材料内容可知,英、法、美、德等列强的经济势力相继在拉丁美洲进行渗透,导致拉美各国依附外国资本,经营单一农作物,说明拉美各国经济结构单一,摆脱外国列强经济侵略的任务非常沉重,也说明民族独立任重道远,B项正确;材料说明拉丁美洲的民族独立任重道远,并非独立运动势在必行,排除A项;材料体现了列强对拉丁美洲的经济侵略,并不能说明拉丁美洲沦为列强的殖民地和深受工业革命的影响,排除C、D两项。故选B。
2.A 解析 根据材料中法国在越南推行拉丁文字,取缔儒家教育体制,大量刊印和向越南人发放汉文书籍,其主要意图是减少统治越南的阻力,A项正确;在越南传播西方文化不是主要意图,排除B项;材料中法国的做法与中越宗藩关系无关,排除C项;材料中法国的做法与越南社会近代化无关,排除D项。故选A。
3.D 解析 根据材料并结合所学,1884年的柏林会议确认了“有效占领”原则,这一规定确立了瓜分非洲的一般原则,有利于解决争议和避免冲突,协调了列强在非洲因争夺殖民地和势力范围而产生的矛盾,加快了列强瓜分非洲的进程,D项正确;在此之前,列强已经侵略非洲,排除A项;“消除了矛盾”说法不准确,排除B项;第二次工业革命完成,列强向垄断资本主义过渡,排除C项。故选D。
4.A 解析 根据材料“进一步加剧了族群之间的经济财富差距和政治地位差异”并结合所学“英非殖民者和被殖民者的对立立场”可得出,英国人的这一策略意在维持殖民统治的稳定,A项正确;破坏非洲共同的文化信仰也是为了方便英国对其进行殖民控制,排除B项;据材料“加剧了族群之间的经济财富差距和政治地位差异”并结合所学,这一措施并未提高非洲人的政治地位,排除C项;20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,与材料时间不符,排除D项。故选A项。(共39张PPT)
第33讲
第十二单元
资本主义世界殖民体系的形成
明·课程标准 建·结构体系
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。
落实基础/自主学习
赢在微点 历史 大一轮
第一部分
知识点一
拉丁美洲的殖民地化
概况 西班牙 到16世纪中叶，已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地
葡萄牙 建立 _______殖民地
完成：18世纪晚期
巴西
统治 方式 政治 设立 __________，实行专制统治
经济 推行 ________，发展种植园经济；开采金银矿，掠夺巨额财富；禁止或限制殖民地对外贸易
奴役和屠杀印第安人，发起黑奴贸易
总督制度
农奴制
29
西班牙、葡萄牙、英国在美洲统治的差异及原因：17世纪后，英国在北美建立殖民地，资产阶级革命后，英国建立了资本主义制度，移民到殖民地生活，一定程度上移植了英国的制度，英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西、葡两国资本主义发展相对落后，都是封建专制国家，在殖民地实行专制统治。
知识点二
亚洲沦为殖民地半殖民地
1.第一阶段(15、16世纪)
葡萄牙 建立商站，控制商路。到16世纪中叶，建立了包括中国澳门在内的几十个商站
西班牙 将菲律宾变成殖民地
2.第二阶段(17世纪至19世纪末20世纪初)
南亚 到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境
东南亚 荷兰占领 ___________
英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国侵占 ______、柬埔寨和老挝；美国夺得 ________
印度尼西亚
越南
菲律宾
西亚 英、法、俄等国的侵略使奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
俄国和英国控制伊朗的经济和内政，并分别在伊朗北部和南部划分势力范围
东亚 中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1910年， _______吞并朝鲜半岛
日本
知识点三
西方列强瓜分非洲
1.19世纪中叶以前：殖民活动大多局限在 ______地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行奴隶贸易。
2.工业革命后：进行全面的殖民入侵。
(1)武装侵略。
北非 英国 把埃及变成殖民地并以埃及为基地对 _______实行武力扩张
法国 入侵 ______________，并向突尼斯和摩洛哥扩张
沿海
苏丹
阿尔及利亚
撒哈拉 沙漠以 南非洲 英国 妄图建立北起 _____，南至开普敦的庞大殖民地
法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的 ________
德国 希望在 ______两侧建立自己的殖民地
开罗
索马里
赤道
(2)柏林会议。
背景 列强冲突加剧
概况 1884年，英、法、德等国在 _________召开会议，规定“ __________”原则
影响 列强瓜分非洲的速度大大加快
实质 进一步瓜分非洲的会议，标志着列强疯狂争夺非洲的新起点
柏林
有效占领
知识点四
世界殖民体系的形成
1.形成：19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。
2.原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
3.影响
国际 关系 主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突
世界 联系 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体
世界 格局 形成由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态
斗争 高涨 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨
资本主义世界体系是指19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系，即世界范围内通过资本主义国家和其他非资本主义国家之间的相互经济联系而形成的统一的整体，包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度在世界范围内的确立)、经济体系 (指资本主义世界市场，整个世界被纳入资本主义经济体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地)。
聚焦主题/合作探究
赢在微点 历史 大一轮
第二部分
视角 归纳总结——世界殖民体系的形成及评价
史学视野要宽
史料1 从18世纪60年代到19世纪70年代，工业革命后掀起第二次殖民高潮，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东 亚、南美等地区纵深扩张，使亚非拉许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地变为经济附庸。到19世纪中后期，世界殖民体系初步形成。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化
——殖民主义与全球化进程及其消极影响》
主题 瓜分世界——资本主义世界殖民体系的形成
史料2 欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏的兴趣，并且把亚非社会导向一个以技术与理智为基础的世界社群。
——摘编自殷海光《中国文化的展望》
[导读] 材料描述了亚非拉许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地的过程以及这一过程给亚非拉社会带来的影响。
[思考] 根据史料指出推动世界殖民体系初步形成的因素，并概括殖民扩张对亚非社会的深刻影响。
[试答] 因素：工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。影响：资本主义世界殖民体系形成过程 中，世界各国社会经济与生活的相互联系加强，西方先进的科学技术、生产方式和思想观念传播到殖民地和半殖民地，客观上推动了亚非社会的近代化进程。
历史理解要透
西方列强对外殖民扩张的阶段特点
16世纪： 西班牙、 葡萄牙 西班牙、葡萄牙是欧洲最早进行海外殖民扩张的国家，控制着世界殖民霸权。两国都是封建君主专制国家，对外扩张的主要手段以领土扩张和直接掠夺为主
17世纪： 荷兰、英 国、法国 荷兰、英国、法国等资本主义相对发达的国家加入海外殖民扩张的行列。这些国家政府支持下的垄断性贸易公司成为对外扩张的主要手段，它们以国家为后盾、以盈利为目的，将商业贸易与赤裸裸的掠夺结合起来
第一次 工业革 命后：英国 19世纪，第一次工业革命增强了以英国为代表的西方国家征服世界的实力，他们以强大的技术、军事、经济优势征服亚非拉国家，对外扩张进入商品输出阶段
第二次 工业革 命后：德 国、美国 19世纪末20世纪初，第二次工业革命使德国、美国等国崛起，帝国主义重新瓜分世界的竞争更加激烈，英国的殖民霸主地位受到挑战，资本输出、瓜分世界成为这一时期西方列强殖民扩张的主要特点
随堂演练/知能进阶
赢在微点 历史 大一轮
第三部分
品|悟|真|题
【例】 (2021·重庆卷)1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国 ( )
A.意在限制法国和俄国的崛起 B.当务之急是实现统一
C.殖民野心受限于地缘政治 D.要在非洲拓展殖民地
[思维路径]
[答案]
C
解题通法悟道
1.理解材料主旨及排除时间干扰是解题关键。
2.德国于1871年实现了统一。
考向一 拉丁美洲的殖民地化及亚洲沦为殖民地半殖民地
1.(2019·全国Ⅰ卷)有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲( )
A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早
C.进行了大量的移民 D.移植了本国生产方式
根据材料可知，西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，D项正确；A、C两项是拉美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因，B项排除。
解析
考向二 西方列强瓜分非洲及世界殖民体系的形成
2.(2022·海南卷)综合下图信息，最适合探究的主题应是( )
A.欧洲列强的兴衰和更替 B.资本主义的早期萌发
C.殖民体系的形成与演变 D.整体世界的发展主线
时间：15世纪末至20世纪初
国家：英、法、西、葡、荷、俄、日、美
地点：圣多明各巴西利亚马尼拉孟加拉巴达维亚开罗开普敦佛得角索马里
根据材料中的时间15世纪末至20世纪初可知，反映的是世界历史发展的状况，根据材料中的国家可以看出都是西方列强，从地点可以看出主要是亚非拉地区，结合所学可知，材料主旨是列强在近代的殖民扩张，C项正确；欧洲列强的兴衰和更替是材料的片面理解，排除A项；资本主义的早期萌发是材料的片面理解，排除B项；整体世界的发展主线是对材料的片面理解，排除D项。故选C。
解析
3.(2024·重庆卷)1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权，由此可见，英国( )
A.授予北尼日利亚自治权
B.利用土著政权进行间接统治
C.承认殖民地民族自决权
D.维持当地社会传统权力结构
根据材料“英占北尼日利亚颁布土著政权法，……保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可以看出，英国维持既有官员和政权机构是为了利用土著政权进行间接统治，B项正确；根据材料“政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可知，北尼日利亚属于英国殖民地的地方政权，并不拥有治权，排除A项；承认殖民地民族自决权，不符合史实，排除C项；材料强调的是“维持既有官员和政权机构”帮助英国当局进行殖民统 治，不是强调维持当地社会传统权力结构，排除D项。故选B。
解析
研|练|模|拟
1.(2025·安徽蚌埠模拟)英国在拉丁美洲各国大量投资，控制它们的资源和贸易；法国、德国、美国的经济势力也相继渗入。拉美各国掌握政权的大地主阶级，依附外国资本，经营单一农作物。这表明拉丁美洲( )
A.独立运动势在必行 B.民族独立任重道远
C.沦为列强的殖民地 D.深受工业革命影响
根据材料内容可知，英、法、美、德等列强的经济势力相继在拉丁美洲进行渗透，导致拉美各国依附外国资本，经营单一农作 物，说明拉美各国经济结构单一，摆脱外国列强经济侵略的任务非常沉重，也说明民族独立任重道远，B项正确；材料说明拉丁美洲的民族独立任重道远，并非独立运动势在必行，排除A项；材料体现了列强对拉丁美洲的经济侵略，并不能说明拉丁美洲 沦为列强的殖民地和深受工业革命的影响，排除C、D两项。故 选B。
解析
2.(2025·江门市模拟)1858年以后，法国逐步将越南变为自己的殖民地，它在越南推行拉丁文字，取代原用的汉字、喃字，取缔儒家教育体制。法国还将“社会上流通的汉文书籍翻译成越南罗马字的版 本，并大量刊印和向越南人发放”。法国上述做法的主要意图是 ( )
A.减少统治越南的阻力 B.在越南传播西方文化
C.打破中越的宗藩关系 D.推动越南社会近代化
根据材料中法国在越南推行拉丁文字，取缔儒家教育体制，大量刊印和向越南人发放汉文书籍，其主要意图是减少统治越南的阻力，A项正确；在越南传播西方文化不是主要意图，排除B项；材料中法国的做法与中越宗藩关系无关，排除C项；材料中法国的做法与越南社会近代化无关，排除D项。故选A。
解析
3.(2025·安徽马鞍山模拟)1884年11月，英、法、德等国在柏林召开会议，达成协议：与会各国今后凡占据非洲沿海土地，必须分别通知其他国家，占领方为有效。该会议的召开( )
A.揭开了欧洲列强在非洲殖民的序幕
B.消除了西方国家之间的矛盾
C.推动了列强向垄断资本主义的过渡
D.加快了列强瓜分非洲的进程
根据材料并结合所学，1884年的柏林会议确认了“有效占领”原 则，这一规定确立了瓜分非洲的一般原则，有利于解决争议和避免冲突，协调了列强在非洲因争夺殖民地和势力范围而产生的矛盾，加快了列强瓜分非洲的进程，D项正确；在此之前，列强已经侵略非洲，排除A项；“消除了矛盾”说法不准确，排除B项； 第二次工业革命完成，列强向垄断资本主义过渡，排除C项。故选D。
解析
4.(2025·广西河池模拟)19世纪末20世纪初，英国人在非洲殖民地引入身份证制度识别族群归属，导致原本文化意义上的族群身份认同转变为可辨识的政治身份归属，进一步加剧了族群之间的经济财富差距和政治地位差异。英国人的这一策略( )
A.意在维持殖民统治的稳定
B.破坏了非洲共同的文化信仰
C.提高了非洲人的政治地位
D.引发了非洲民族独立的高潮
根据材料“进一步加剧了族群之间的经济财富差距和政治地位差 异”并结合所学“英非殖民者和被殖民者的对立立场”可得出，英国人的这一策略意在维持殖民统治的稳定，A项正确；破坏非洲共同的文化信仰也是为了方便英国对其进行殖民控制，排除B项；据材料“加剧了族群之间的经济财富差距和政治地位差异”并结合所学，这一措施并未提高非洲人的政治地位，排除C项；20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，与材料时间不符，排除D项。故选A项。
解析训练33 资本主义世界殖民体系的形成
一、选择题
1.(2025·长沙市联考)1542年,西班牙国王卡洛斯一世颁布的新法规定:当地人拥有自由权、劳动报酬权和医疗保障权,不允许托管人向当地人征收重税。这一规定( )
A.表明西属拉美殖民地的农奴制趋向瓦解
B.限制了殖民者对印第安人的无限度役使
C.体现了工业革命对自由劳动力的强烈需求
D.说明西属拉美殖民地印第安人获得自治权
2.(2025·昆明市模拟)西班牙在美洲开始殖民时,设立了墨西哥与秘鲁总督区,18世纪时重新划了总督区,先后增设了新格拉纳达和拉普拉塔总督区。同时,西班牙国王不但任命总督,还派人监视总督。这说明西班牙( )
A.力图强化对殖民地的控制
B.割裂了各殖民地之间的联系
C.与殖民地的关系日益紧张
D.统辖的殖民地反抗情绪高涨
3.(2025·陕西咸阳模拟)16世纪中叶,西班牙王室官员在西属美洲建立起了巨大的白银采矿业,为了满足矿业和城市的需求,农业和畜牧业也随之发展起来,但殖民当局却严格限制当地发展制造业的尝试。这体现出当时的西属美洲( )
A.移植了宗主国发展模式
B.殖民地经济缺乏自主性
C.资本原始积累速度加快
D.民族独立运动遭遇挫折
4.(2025·河北沧州模拟)1823年12月2日,门罗总统在致国会咨文中宣称:欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地;欧洲任何列强控制或压迫南北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。美国此举( )
A.有助于拉丁美洲独立运动的兴起
B.防止了欧洲殖民势力的入侵
C.反映了美国政治渗透拉美的企图
D.旨在维护美国在拉美的利益
5.(2025·南昌市模拟)19世纪,英国政府在印度废除了《婆罗门法典》并开展了土地改革,以削弱婆罗门在土地分配上的特权。在教育上,英国在印度建立了众多公立学校和大学,并向低种姓群体开放。此外,印度军队也由同一地区高种姓人群构成转为各地区、各种姓人群混合。英国政府推行这些举措的主要目的是( )
A.加速印度社会近代化转型
B.因俗而治以巩固殖民统治
C.分化殖民统治的反抗力量
D.推动印度民族文化殖民化
6.(2025·广州市开学考)19世纪30年代后,外国商品流入伊朗的数量剧增。其中,英国纺织品涌入伊朗,几乎占伊朗全国进口的9/10,此外英国还享有领事裁判权和低关税进口商品的特权等。1889年,英国在伊朗开办“帝国银行”,实际控制了伊朗财政。这说明当时的伊朗( )
A.沦为英国独占的殖民地
B.卷入资本主义世界市场
C.封建生产关系日益巩固
D.金融机构已实现近代化
7.(2025·苏州市模拟)19世纪50年代后,印度开始受英国政府直接管辖,除宣布印度为英国女王直属领地外,1861年《印度参事会法》还允许印度人进入各级立法参事会,参与当地的政治事务,不过代表英国女王总领印度事务的总督仍有权否定立法。这一措施旨在( )
A.保障印度人民的民主参政权利
B.树立英国全球帝国权威
C.透过代议制机构稳定政治秩序
D.消弭印度暴力革命势头
8.(2025·宁夏固原模拟)1850年时,非洲还是一片神秘大陆,欧洲人只对埃及和沿海地区有所了解,然而到了1900年,整个非洲竟都被欧洲列强测绘、勘探和瓜分。这一变化( )
A.促进了非洲社会全面快速发展
B.标志着第一次工业革命最终完成
C.推动了资本主义世界市场体系的最终形成
D.有利于资产阶级民主革命在非洲展开
9.(2025·邢台市模拟)1884年,德国宰相俾斯麦主持召开了有英、法、美等十四国代表参加的柏林会议。俾斯麦在发言中指出,这次会议的目的是促进非洲地区“文明化”,使非洲内陆为商业而开放。据此可推知,柏林会议( )
A.加速了非洲的殖民化过程
B.有利于推动非洲经济的发展
C.解决了列强间的矛盾冲突
D.促成了德国的殖民大国地位
10.(2025·福建宁德模拟)19世纪80年代,德国向尚未被瓜分干净的非洲和太平洋扩张;19世纪末到20世纪初,德国把触角伸至被多国瓜分的远东和中近东。德国的扩张( )
A.确立了欧洲的优势地位
B.改变了殖民侵略的方式
C.标志着殖民体系的形成
D.加剧帝国主义间的冲突
11.(2025·广东佛山模拟)英国历史学家霍布斯鲍姆在《帝国的年代:1875—1914》中写道:19世纪80年代,欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。这种观点( )
A.说明了中古欧洲的终结
B.反映了世界殖民体系的最终建立
C.突破了欧洲中心论局限
D.体现了史学研究深受时代的影响
二、非选择题
12.(2025·孝感市联考)阅读材料,回答下列问题。
材料一 “资本主义兼具开放性和扩张性,它以暴力或和平的方式向外扩张、向海外殖民,向世界各地倾销商品,掠夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶段过渡,它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地,而且也要求对海外进行资本输出,从而推动了瓜分世界的狂潮。”
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 “到19世纪末20世纪初,除了日本,几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地,非洲大陆领土基本上被瓜分完毕,赢得政治独立的拉丁美洲,在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮,把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。”
(1)根据所学知识并结合材料一,分析世界殖民体系形成的主要原因。
(2)根据所学知识并结合材料二,分析世界殖民体系带来的影响。
训练33 资本主义世界殖民体系的形成
1.B 解析 根据材料可知,国王通过立法,承认印第安人享有权利,确保能长期地役使而不是竭泽而渔地役使印第安人,B项正确;材料说明农奴的处境得到改善,不能得出农奴制趋向瓦解,排除A项;工业革命发生于18世纪中后期,排除C项;材料所述不属于印第安人的自治,排除D项。故选B。
2.A 解析 根据材料并结合所学可知,西班牙国王通过设立总督区、任命总督、派人监视总督等方式强化对殖民地的控制,A项正确;B、C、D三项材料没有体现。故选A。
3.B 解析 根据材料“殖民当局却严格限制当地发展制造业的尝试”可知,西班牙王室官员在西属美洲实行殖民统治,殖民地只能按照西班牙意愿发展采矿业,发展制造业的举动遭到反对,体现了西属美洲殖民地经济缺乏自主性,B项正确;西班牙在这一时期制造业得以发展,并非移植发展模式,而是按照宗主国需要发展经济,排除A项;材料不体现对比信息,看不出资本原始积累速度加快,排除C项;材料仅体现经济发展模式,不体现民族独立运动的发展,排除D项。故选B。
4.C 解析 根据材料可知,当欧洲神圣同盟干涉拉美独立运动时候,美国总统门罗提出“美洲是美洲人的美洲”,反映了美国意欲排斥欧洲,单独控制拉美,对拉美进行政治渗透的企图,C项正确;拉美独立运动兴起于18世纪末,排除A项;欧洲殖民势力入侵拉美开始于15—16世纪,排除B项;“维护”说法错误,该举的实质是要使美洲成为美国的势力范围,此时美国刚独立不久,在拉美还未形成自己的利益,排除D项。故选C。
5.C 解析 根据材料可知,英国政府在印度采取了削弱高种姓特权、打破地区界限的举措,目的是利用种姓间、地区间的矛盾和斗争,制造或维持分裂和隔阂,分化反抗力量,维护殖民统治,C项正确;英国作为殖民者,在印度各项政策首要和根本的考虑是殖民利益,而非印度福祉,排除A项;材料所述为改变传统的种姓制度和地区界限,是对传统的革新而非顺应,排除B项;材料举措不仅仅包括文化上,还包括经济、军事方面,“文化殖民化”不能完整概括题干信息,排除D项。故选C。
6.B 解析 根据材料可知,19世纪30年代后,伊朗逐渐成为西方列强(尤其是英国)的商品输出和资本输出的场所,表明伊朗逐渐卷入资本主义世界市场,B项正确;根据所学知识可知,俄国和英国控制了伊朗的经济和内政,分别在伊朗北部和南部划分势力范围,所以英国并未独占伊朗,排除A项;由于列强的商品输出和资本输出,伊朗传统的封建生产关系逐渐瓦解,排除C项;材料不仅强调了英国在伊朗开设银行,同时也强调了西方列强对伊朗进行商品输出,所以金融机构的近代化无法体现材料的主旨,且“已实现”太绝对化,排除D项。故选B。
7.C 解析 根据材料可知,材料中英国人虽允许印度人进入立法参事会,但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法,说明英国政府让印度人进入立法参事会,试图笼络印度上层,一定程度上消弭他们的抵抗,透过代议制机构稳定政治秩序,C项正确;保障印度人民的民主参政权利只是客观作用,并不属于英国的目的,排除A项;材料反映了英国试图强化在印度殖民统治,未体现树立英国全球帝国权威,排除B项;英国尝试通过将“议会文明”引进印度,只可以笼络印度上层,无法消弭印度暴力革命的势头,排除D项。故选C。
8.C 解析 根据材料“然而到了1900年,整个非洲竟都被欧洲列强测绘、勘探和瓜分”并结合所学可知,在第二次工业革命的影响下,非洲被卷入资本主义世界市场,资本主义世界市场体系最终形成,C项正确;“全面快速发展”的说法不符合史实,排除A项;从材料中的时间信息来看,当时处于第二次工业革命时期,排除B项;欧洲列强的测绘、勘探和瓜分并未推动资产阶级民主革命在非洲展开,排除D项。故选C。
9.A 解析 根据材料“1884年,德国宰相俾斯麦主持召开了有英、法、美等十四国代表参加的柏林会议”并结合所学可知,1884年,德国等15国在柏林召开会议,达成了“有效占领”原则,刺激了列强加速瓜分非洲,A项正确;柏林会议加速了列强侵略非洲的步伐,不利于非洲发展,排除B项;受国家利益影响,列强之间的矛盾逐渐尖锐化,排除C项;德国并未建立殖民大国地位,排除D项。故选A。
10.D 解析 根据题干和所学知识可知,19世纪末,德国向非洲、远东和中近东等地区进行殖民扩张,而在这些地区英法等各国争夺激烈,必然导致利益冲突加剧,加剧帝国主义间的冲突,D项正确;为了争夺非洲的殖民地,欧洲主要列强利益冲突加剧,不涉及欧洲的优势地位,排除A项;材料不涉及殖民侵略的方式的改变,排除B项;19世纪末20世纪初,伴随着第二次工业革命的开展,资本主义列强先后向帝国主义过渡,亚非拉绝大部分地区纷纷成为帝国主义的殖民地或半殖民地,帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口,资本主义殖民体系最终形成,与材料主旨不符,排除C项。故选D。
11.B 解析 根据材料并结合所学可知,19世纪末20世纪初,伴随着第二次工业革命和殖民扩张,亚非拉绝大部分国家和地区沦为了欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地,成为资本主义的附庸,资本主义世界殖民体系最终形成,B项正确;材料涉及时间为近代欧洲,A项时间不符,排除A项;C项表述与材料“欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心”矛盾,排除C项;材料不能体现史学研究深受时代的影响,材料主要反映了世界殖民体系的最终建立,排除D项。故选B。
12.答案 (1)原因:资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所;列强争先恐后扩大自己的殖民帝国,更大规模地瓜分世界。
(2)影响:世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越密切地连为一体;给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难;被压迫人民反抗斗争不断高涨;加剧列强之间的扩张与争夺。(共27张PPT)
训练33
资本主义世界殖民体系的形成
一、选择题
1.(2025·长沙市联考)1542年，西班牙国王卡洛斯一世颁布的新法规定：当地人拥有自由权、劳动报酬权和医疗保障权，不允许托管人向当地人征收重税。这一规定( )
A.表明西属拉美殖民地的农奴制趋向瓦解
B.限制了殖民者对印第安人的无限度役使
C.体现了工业革命对自由劳动力的强烈需求
D.说明西属拉美殖民地印第安人获得自治权
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根据材料可知，国王通过立法，承认印第安人享有权利，确保能长期地役使而不是竭泽而渔地役使印第安人，B项正确；材料说明农奴的处境得到改善，不能得出农奴制趋向瓦解，排除A项；工业革命发生于18世纪中后期，排除C项；材料所述不属于印第安人的自治，排除D项。故选B。
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2.(2025·昆明市模拟)西班牙在美洲开始殖民时，设立了墨西哥与秘鲁总督区，18世纪时重新划了总督区，先后增设了新格拉纳达和拉普拉塔总督区。同时，西班牙国王不但任命总督，还派人监视总 督。这说明西班牙( )
A.力图强化对殖民地的控制
B.割裂了各殖民地之间的联系
C.与殖民地的关系日益紧张
D.统辖的殖民地反抗情绪高涨
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根据材料并结合所学可知，西班牙国王通过设立总督区、任命总督、派人监视总督等方式强化对殖民地的控制，A项正确；B、 C、D三项材料没有体现。故选A。
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3.(2025·陕西咸阳模拟)16世纪中叶，西班牙王室官员在西属美洲建立起了巨大的白银采矿业，为了满足矿业和城市的需求，农业和畜牧业也随之发展起来，但殖民当局却严格限制当地发展制造业的尝试。这体现出当时的西属美洲( )
A.移植了宗主国发展模式
B.殖民地经济缺乏自主性
C.资本原始积累速度加快
D.民族独立运动遭遇挫折
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根据材料“殖民当局却严格限制当地发展制造业的尝试”可知，西班牙王室官员在西属美洲实行殖民统治，殖民地只能按照西班牙意愿发展采矿业，发展制造业的举动遭到反对，体现了西属美洲殖民地经济缺乏自主性，B项正确；西班牙在这一时期制造业得以发展，并非移植发展模式，而是按照宗主国需要发展经济，排除A项；材料不体现对比信息，看不出资本原始积累速度加快，排除C项；材料仅体现经济发展模式，不体现民族独立运动的发展，排除D项。故选B。
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4.(2025·河北沧州模拟)1823年12月2日，门罗总统在致国会咨文中宣称：欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。提出“美洲是美洲人的美洲”的口号。美国此举( )
A.有助于拉丁美洲独立运动的兴起
B.防止了欧洲殖民势力的入侵
C.反映了美国政治渗透拉美的企图
D.旨在维护美国在拉美的利益
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根据材料可知，当欧洲神圣同盟干涉拉美独立运动时候，美国总统门罗提出“美洲是美洲人的美洲”，反映了美国意欲排斥欧洲，单独控制拉美，对拉美进行政治渗透的企图，C项正确；拉美独立运动兴起于18世纪末，排除A项；欧洲殖民势力入侵拉美开始于15—16世纪，排除B项；“维护”说法错误，该举的实质是要使美洲成为美国的势力范围，此时美国刚独立不久，在拉美还未形成自己的利益，排除D项。故选C。
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A.加速印度社会近代化转型
B.因俗而治以巩固殖民统治
C.分化殖民统治的反抗力量
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6.(2025·广州市开学考)19世纪30年代后，外国商品流入伊朗的数量剧增。其中，英国纺织品涌入伊朗，几乎占伊朗全国进口的9/10，此外英国还享有领事裁判权和低关税进口商品的特权等。1889年，英国在伊朗开办“帝国银行”，实际控制了伊朗财政。这说明当时的伊朗
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A.沦为英国独占的殖民地 B.卷入资本主义世界市场
C.封建生产关系日益巩固 D.金融机构已实现近代化
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A.保障印度人民的民主参政权利
B.树立英国全球帝国权威
C.透过代议制机构稳定政治秩序
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根据材料可知，材料中英国人虽允许印度人进入立法参事会，但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法，说明英国政府让印度人进入立法参事会，试图笼络印度上层，一定程度上消弭他们的抵抗，透过代议制机构稳定政治秩序，C项正确；保障印度人民的民主参政权利只是客观作用，并不属于英国的目的，排除A项；材料反映了英国试图强化在印度殖民统治，未体现树立英国全球帝国权威，排除B项；英国尝试通过将“议会文明”引进印度，只可以笼络印度上层，无法消弭印度暴力革命的势头，排除D项。故选C。
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8.(2025·宁夏固原模拟)1850年时，非洲还是一片神秘大陆，欧洲人只对埃及和沿海地区有所了解，然而到了1900年，整个非洲竟都被欧洲列强测绘、勘探和瓜分。这一变化( )
A.促进了非洲社会全面快速发展
B.标志着第一次工业革命最终完成
C.推动了资本主义世界市场体系的最终形成
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根据材料“然而到了1900年，整个非洲竟都被欧洲列强测绘、勘探和瓜分”并结合所学可知，在第二次工业革命的影响下，非洲被卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场体系最终形成，C项正确；“全面快速发展”的说法不符合史实，排除A项；从材料中的时间信息来看，当时处于第二次工业革命时期，排除B项；欧洲列强的测绘、勘探和瓜分并未推动资产阶级民主革命在非洲展开，排除D项。故选C。
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A.加速了非洲的殖民化过程
B.有利于推动非洲经济的发展
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根据材料“1884年，德国宰相俾斯麦主持召开了有英、法、美等十四国代表参加的柏林会议”并结合所学可知，1884年，德国等15国在柏林召开会议，达成了“有效占领”原则，刺激了列强加速瓜分非洲，A项正确；柏林会议加速了列强侵略非洲的步伐，不利于非洲发展，排除B项；受国家利益影响，列强之间的矛盾逐渐尖锐化，排除C项；德国并未建立殖民大国地位，排除D项。故选A。
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A.确立了欧洲的优势地位
B.改变了殖民侵略的方式
C.标志着殖民体系的形成
D.加剧帝国主义间的冲突
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根据题干和所学知识可知，19世纪末，德国向非洲、远东和中近东等地区进行殖民扩张，而在这些地区英法等各国争夺激烈，必然导致利益冲突加剧，加剧帝国主义间的冲突，D项正确；为了争夺非洲的殖民地，欧洲主要列强利益冲突加剧，不涉及欧洲的优势地位，排除A项；材料不涉及殖民侵略的方式的改变，排除B项；19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命的开展，资本主义列强先后向帝国主义过渡，亚非拉绝大部分地区纷纷成为帝国主义的殖民地或半殖民地，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，资本主义殖民体系最终形成，与材料主旨不符，排除C项。故选D。
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A.说明了中古欧洲的终结
B.反映了世界殖民体系的最终建立
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根据材料并结合所学可知，19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命和殖民扩张，亚非拉绝大部分国家和地区沦为了欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义的附庸，资本主义世界殖民体系最终形成，B项正确；材料涉及时间为近代欧洲，A项时间不符，排除A项；C项表述与材料“欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心”矛盾，排除C项；材料不能体现史学研究深受时代的影响，材料主要反映了世界殖民体系的最终建立，排除D项。故选B。
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二、非选择题
12.(2025·孝感市联考)阅读材料，回答下列问题。
材料一 “资本主义兼具开放性和扩张性，它以暴力或和平的方式向外扩张、向海外殖民，向世界各地倾销商品，掠夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶段过渡，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求对海外进行资本输出，从而推动了瓜分世界的狂潮。”
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
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材料二 “到19世纪末20世纪初，除了日本，几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的拉丁美洲，在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。”
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(1)根据所学知识并结合材料一，分析世界殖民体系形成的主要原因。
原因：资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所；列强争先恐后扩大自己的殖民帝国，更大规模地瓜分世界。
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(2)根据所学知识并结合材料二，分析世界殖民体系带来的影响。
影响：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越密切地连为一体；给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难；被压迫人民反抗斗争不断高涨；加剧列强之间的扩张与争夺。
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