统编版五年级语文下册期末专项复习（非连续性文本阅读）卷（含答案）

统编版五年级语文下册期末专项复习（非连续性文本阅读）卷
一、非连续性文本阅读。
材料一 学生们在家是否经常参加劳动呢 家长和孩子对待劳动的态度如何 某市有关部门通过问卷调查的形式对本市2941名中小学生的家长进行了调查，调查结果如下：
图三：家长对孩子参加劳动的态度
材料二 中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对劳动教育提出指导性意见。教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件相继出台，劳动教育得到普遍重视，各地都开始根据本地实际出台一些地方性的文件，对劳动教育进行更加科学、规范的引导。
浙江省委省政府出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，提出小学阶段要注重学习参与日常生活劳动，主动分担家务，学会日常生活自理，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，明确劳动教育为必修课，中小学劳动课每周不少于1课时。
义乌市教育研修院组织召开义乌市劳动教育暨综合实践工作会议，整理讨论《义乌市义务教育阶段劳动清单》，更好地落实劳动教育。
1.根据材料一中图一提供的信息，请你用一句话概括学生们做家务的现状。(20个字左右)
2.下面对材料一、材料二的内容表述不正确的一项是( )
A.如果想知道家长对孩子参加劳动的态度，可以阅读材料一中的图三。
B.从材料一的图二中可以看出，绝大部分家长都认为孩子有必要参加家务劳动。
C.参与问卷调查的家长中，大部分家长认为孩子没必要参加劳动，只管好好学习就可以了。
3.请根据材料二的相关内容整理信息，以劝说那些不太支持孩子参加劳动的家长。(至少3点)
二、非连续性文本阅读。
材料一 在神舟十六号着陆的过程中，返回舱和航天员乘组要闯过非常重要的“火焰关”。飞船返回时与大气剧烈摩擦会产生上千度的高温。如果没有先进的防热措施，钢筋铁骨也要化成灰烬。返回舱进入大气层时，要让特制防热材料的舱底保持向前，起到“保护伞”的作用，使舱内始终保持适宜的温度。这个过程中，舱体与空气剧烈摩擦产生的高温高压的电离气体层，像剑鞘一样包裹在返回舱表面，隔绝返回器与地面测控站之间的通信联络，令人揪心。我国航天科研人员在神舟飞船返回舱舱体表面设计了防热涂层，敷设有一层烧蚀材料，当温度达到一定程度时烧蚀材料升华脱落，带走大量热量，从而降低温度。
材料二
1.材料一介绍了 ，材料二介绍了 。
2.材料一中画“ ”的句子运用了 的说明方法，写出了 。
3.我们在阅读的时候，把信息关联起来能读出更多的内容。下面是小组同学阅读材料二后发表的看法，请你也写写读完材料二的看法。
倩倩：我从神舟五号和神舟七号载人飞船发射的相关信息中，了解到从中国人首次进入太空到中国人首次在太空出舱行走仅仅用了不到五年的时间。
我：是呀！从 载人飞船发射的相关信息中，我读出了 。
晶晶：这些信息让我感受到祖国的强大。我要努力学习，将来为祖国航天事业的发展作出贡献。
期末专项复习(四)
非连续性文本阅读
一、1.示例：超过半数的孩子进行家务劳动的时间间隔比较短。
2. C
3.示例：①让孩子参与劳动有利于他们德、智、体、美、劳全面发展；②参与日常生活劳动，主动分担家务，可以提高孩子的自理能力；③通过参加校内外公益劳动，能锻炼孩子与他人合作劳动的能力，增强合作意识。
二、1.神舟十六号返回舱着陆的过程中，要闯过非常重要的“火焰关” 神舟系列部分飞船的发射历史
2.打比方 神舟十六号返回舱外部被返回舱与空气剧烈摩擦产生的高温高压的电离气体层紧紧包裹，且与地面测控站之间通信隔绝的危险情况
3.示例：神舟十六号和神舟十七号 我国在不到半年的时间里两次成功发射了载人飞船，我国航天事业发展十分迅速