人教版生物2024--2025学年七年级下学期期末模拟卷（含答案）

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人教版生物2025年七年级下册期末模拟卷1
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　）
A．适量的水分 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．无机盐
2．（2分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，发育成枝条的结构是（　　）
A．芽 B．根 C．茎 D．叶
3．（2分）我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要给植物提供所需要的（　　）
A．水和氧气 B．水和无机盐
C．水和有机物 D．无机盐和二氧化碳
4．（2分）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。以梨花为例，一朵花中最重要的结构是（　　）
A．花瓣和花柄 B．萼片和花丝
C．雄蕊和雌蕊 D．花托和花柱
5．（2分）有经验的农民，在向日葵开花季节为向日葵“对头”（将两个花盘对擦）这样做的目的是（　　）
A．保护花粉，防止散落
B．辅助授粉，提高结实率
C．保护花蕊，防止被虫咬
D．帮助开花，防止不结果
6．（2分）如图表示果实的形成过程，图中①、②、③依次代表（　　）
A．子房、胚珠、果皮 B．子房、胚、果皮
C．受精卵、胚珠、种皮 D．子房、珠被、种皮
7．（2分）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中的莲叶和外界进行气体交换的“窗口”是（　　）
A．气孔 B．叶肉 C．叶脉 D．表皮
8．（2分）橡胶树可以分泌天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，这些胶液是由茎中的什么结构运输到切口处的？（　　）
A．形成层的导管 B．韧皮部的导管
C．韧皮部的筛管 D．木质部的筛管
9．（2分）呼吸作用是植物重要的生理活动，下列有关说法正确的是（　　）
A．植物的呼吸作用只在晚上进行
B．植物的呼吸作用只在叶片中进行
C．植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，产生氧气
D．植物的呼吸作用可以为其生存提供能量
10．（2分）爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是（　　）
A．对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展
B．草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化
C．对森林和草原实行依法治理和科学化管理
D．退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处
11．（2分）“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，就连入睡的时候，都仿佛时刻在等待孩子的呼唤。其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（　　）给胚胎提供营养。
A．卵黄 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管
12．（2分）关于青春期特点的叙述，不正确的是（　　）
A．出现性别差异 B．生殖器官迅速发育
C．身高突增 D．出现遗精或月经
13．（2分）我们每天从食物中获取营养物质，在这些营养物质中，为人体生命活动提供能量的是（　　）
A．糖类、脂肪、蛋白质 B．水、无机盐、蛋白质
C．水、无机盐、维生素 D．维生素、糖类、脂肪
14．（2分）图甲为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．试管Ⅰ加入2mL唾液，模拟口腔消化过程
B．实验中在37℃温度下保温10分钟利于馒头消化
C．用玻璃棒搅拌是模拟口腔中舌头的作用
D．馒头主要成分是淀粉，图乙中的过程①只发生在口腔
15．（2分）某人咽喉被异物阻塞，救护者按照图甲所示海姆立克急救法进行急救。当救护者用力时，被救者膈顶部上升，如图乙B→A，此时（　　）
A．肺内气压变小，吸气 B．肺内气压变小，呼气
C．肺内气压变大，吸气 D．肺内气压变大，呼气
16．（2分）如图是利用人体呼吸运动模型的模拟呼吸过程示意图。有关叙述正确的是（　　）
A．图甲模拟的是吸气过程
B．图乙的橡皮膜表示膈肌舒张
C．图甲和图乙两装置内压力相同
D．该实验模拟肺与外界的气体交换
17．（2分）血液在人的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关血液中各成分作用的叙述错误的是（　　）
A．红细胞富含血红蛋白具有运输氧的功能
B．白细胞能将侵入人体的病菌包围、吞噬
C．血小板能够释放凝血物质在伤口处止血
D．血浆能运输养料和废物但不能运输激素
18．（2分）如图是人体三种血管的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
A．①是静脉，内流动的一定是静脉血
B．②是动脉，内流动的一定是动脉血
C．③是毛细血管，管壁最薄，红细胞单行通过
D．①是动脉，内流动的可能是静脉血
19．（2分）如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法错误的是（　　）
A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管网乙→3→右心房
B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血
C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色
20．（2分）某兴趣小组在离体猪心脏的下半部横切一刀，所得到的切面模式如图甲所示。图乙是肾脏的纵剖面图，其中A、B、C是与之相连的三根管道，A、B管道的横切面如图丙所示。下列说法错误的是（　　）
A．心腔X中的血液来自左心房，经X流入主动脉
B．心腔Y中的血液含氧量比心腔X中血液的含氧量低
C．图乙液体中尿素浓度由高到低的顺序是C＞B＞A
D．根据血液的实际流向，图甲中的血液流向是X→A→B→Y
21．（2分）下列关于人体代谢废物排出途径的叙述，不准确的是（　　）
A．无机盐可以通过汗液排出
B．尿素只能通过泌尿系统排出
C．二氧化碳通过呼吸系统排出
D．代谢废物的排出需循环系统参与
22．（2分）食品安全关乎公民的身体健康，下列做法正确的是（　　）
A．食用野外采的蘑菇
B．食用刚过保质期的食物
C．食用发芽的马铃薯
D．购买检疫合格的肉类
23．（2分）下列各项功能中，属于呼吸系统主要功能的是（　　）
A．鼻黏膜能感知气味的刺激
B．气流冲击喉部的声带发声
C．气管内的黏液抵抗细菌和病毒
D．与空气进行氧气和二氧化碳的交换
24．（2分）暑假王东到正定县塔元庄采摘园参观，发现好多瓜果植物是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　）
A．水分和氧气 B．水分和有机物
C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气
25．（2分）石榴进入结果期时，要对徒长枝进行夏季摘心和秋后短截。下列关于石榴叶芽的叙述，错误的是（　　）
A．幼叶能发育成叶 B．芽原基能发育成新芽
C．芽轴能发育成茎 D．叶芽中没有分生组织
二．实验探究题（共4小题，满分40分，每小题10分）
26．（10分）在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度（℃） 23 23 23 5
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
发芽率 90% 0 90% 0
（1）要探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 　 　 两组形成对照实验。根据上表中记录的情况，你认为光照对种子的萌发 　 　 影响。（填“有”或“没有”）
（2）每个培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 　 　 。
（3）若选用上表中的甲、丁两组进行对照实验时，则实验变量是 　 　 。
（4）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植株，幼苗是由种子的 　 　 发育而来的。
27．（10分）某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图所示的三个装置：植物、培养液、隔板、光照条件都相同。请回答：
（1）甲、乙两组形成 　 　 实验。为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行 　 　 处理。
（2）经过一段时间后，分别取出甲、乙两组的叶片，经酒精脱色处理漂洗后滴入碘液，叶片不变蓝的是组 　 　 叶片，这是因为装置中缺乏 　 　 。
（3）把装置放在阳光下一段时间后，发现甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL。通过对甲、乙、丙中培养液减少原因分析可知，甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的 　 　 。
28．（10分）探究唾液对淀粉的消化作用过程如下：向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液变蓝），观察实验现象。
回答有关问题：
（1）1号试管和2号试管形成 　 　 实验。
（2）本实验的变量是 　 　 。
（3）　 　 号试管里的浆糊将变成蓝色。 　 　 号试管里的浆糊没有颜色变化，原因是该试管里的浆糊中的淀粉已经变成了 　 　 。
29．（10分）在学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，他们依据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性设计实验装置如图，请据图回答问题：
（1）提出问题：呼出的气体和吸入气体相比，哪个二氧化碳含量更高？
做出假设：　 　 。
（2）实验操作说明：先捏紧A处，松开B处，向乙内呼气，再捏紧B处，松开A处，吸气，重复多次。实验中通入甲瓶中的是空气，通入乙瓶中的是　 　 ，本实验中设置甲瓶是为了进行　 　 。
（3）预测实验现象：　 　 瓶中石灰水浑浊程度更大。
（4）兴趣小组的同学向乙瓶呼气的过程中，肺内容积　 　 （扩大/缩小），气体被呼出。
三．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分）
30．（10分）春李运动会上，运动员们用拼搏和努力记录着一个个精彩瞬间，书写着“更快、更高、更强”的奥运精神。运动员们的各种运动的完成离不开身体各个器官、系统的协调配合，图甲是人体部分生理活动示意图，A～D表示心脏腔室：1～10表示血管，①②表示生理活动，图乙是肺泡结构示意图，图丙是心脏工作示意图，请据图分析回答：
（1）运动需要消耗大量的能量，食物是能量的来源，食物中的淀粉在消化道中被消化的最终产物是 　 　 。
（2）体育运动能增强心肌的功能，改善血液循环。图甲内心脏的四个腔中 　 　 （填字母）的壁最厚，这与其将血液输送到全身各处相适应。血液从D到A的循环途径称为 　 　 。
（3）图甲中生理活动①表示肺与外界的气体交换，该过程是通过 呼吸运动 实现的，
生理活动②表示 　 　 的气体交换，该过程是通过气体扩散实现的。
（4）一名优秀的篮球运动员不仅需要很强的运动能力，更需要有灵活的大脑。据测定脑虽只占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，外界的氧气从肺进入人体后至少经过 　 　 次心脏能到达脑部组织细胞被利用。
人教版生物2025年七年级下册期末模拟卷
参考答案
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．C； 2．A； 3．B； 4．C； 5．B； 6．A； 7．A； 8．C； 9．D； 10．D； 11．B； 12．A； 13．A； 14．D； 15．D； 16．D； 17．D； 18．C； 19．D； 20．C； 21．B； 22．D； 23．D； 24．C； 25．D；
二．实验探究题（共4小题，满分40分，每小题10分）
26．甲、丙 ； 没有 ； 避免偶然性，减小误差 ； 温度 ； 胚 ； 27．对照 ； 暗 ； 乙 ； 二氧化碳 ； 光合作用 ； 28．对照 ； 唾液 ； 1 ； 2 ； 麦芽糖 ； 29．呼出的气体中二氧化碳含量更高 ； 呼出的气体 ； 对照 ； 乙 ； 缩小 ；
三．解答题（共1小题，满分10分，每小题10分）
30．葡萄糖 ； D ； 体循环 ； 肺泡与血液之间 ； 1 ；