2025学年语文四年级第二学期期末教学质量检测卷 (2)（含答案）

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2025学年第二学期期末教学质量检测卷
四年级 语文试卷 卷面书写等级
（考试时间：90分钟）
等级
积累与运用
一、根据语境，读拼音，写词语。
本学期，我们穿越时光suìdào（ ）了解了恐龙的演化过程；认识老舍笔下时而jìnzhí（ ） 时而táoqì（ ）的小猫，以及jǐngjiè（ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了dùjuān（ ）花；感受到了哈尔威船长在hùnluàn（ ）中维持zhìxù（ ）的镇定自若。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下面每组加点字的读音均有一个读音是错误的，请圈出来。
（1）A.慰藉（jì） B.脸颊（jiá） C.亲昵（nì） D.徜（cháng）徉书海
（2）A.剥（bō）豆 B.晕（yūn）皱 C.瘦（shòu）弱 D.供（gōng）养不周
（3）A.挣（zhēng）扎 B.倔强（jiàng）C.屡（lǔ）次 D.心急如焚（fén）
2.下面三组词语中，都有一个词语含有错别字，请圈出来，并把正确的写在括号内。
（1）A.茅屋 B.枪栓 C.综迹 D.欣喜若狂 （ ）
（2）A.鸟冀 B.覆盖 C.漫灭 D.扬长而去 （ ）
（3）A.麦秆 B.娇敕 C.劫难 D.惊慌失措 （ ）
3.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）。
A.她隔着窗口向楼下的朋友挥手。/萧山机场是杭州的窗口。
B.三亚有许多可以潜水的地方。/她喜欢在论坛潜水，从不发表意见。
C.她的办公室桌面总是非常整洁。/他的桌面上总是摆着一束鲜花。
D.老师把一个文件夹递给班长。/他的电脑桌面文件夹实在太多了。
4.千年梦圆在今朝——2022年10月16日，神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，展示了我国已经具备载人航天的实力，具有里程碑意义。航天事业的兴旺发展，离不开众多航天工作者长期默默无闻的付出。他们是我国航天事业的（ ）。
A.老黄牛 B.千里马 C.领头羊 D.纸老虎
5.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（ ）。
A.面对真相，他无奈地摇摇头，拖着沉重的步伐扬长而去。
B.去的那天早上，他一声不吭，很镇静地四下打量着。
C.高楼林立的乡村是一幅和谐的田园风景画。
D.他是一个乐观的人，一遇到困难，就怨天尤人。
三、根据要求写句子。
1.注意加点的部分，照样子写句子。
例：那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
下课了，我们冲向操场。
2.读句子，想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写春天。
例：雪用他白色的大衣覆盖着春草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
春天是个魔术师。
四、根据课文内容，完成练习。
1.诗人艾青说“诗是人类向未来寄发的信息， 。”他笔下的绿是灵动的，富有希望的：所有的绿集中在一起， ， ，静静地 。
2.读读古诗，我们常常能了解诗人的人生理想。“醉里吴音相媚好， 。”
我们感受到辛弃疾对田园生活的向往。“ ，
。” 这两句诗中，王昌龄传达了自己坚持操守的信念。
“ ， 。”中，王冕借梅花表达了自己
高尚纯洁的人生态度。
3.通过本学期的学习，你一定积累了一些关于读书或学习的格言，请选择
一句抄写在右边的书签上。
五、阅读下面通知，完成题目。
四年级（5）班的同学想邀请家长参加班级诗歌朗诵会，小张同学拟写了一份通知：
1.小张写的通知，有几处语病，请你用学过的修改符号，帮他修改。
2.如果你是班级的一员，看到班级通知后，你会怎样转述给你的爸爸妈妈？
等级
阅读理解
阅读下面三个材料，完成练习。
（一）杭州野生动物世界游览小贴士
材料一 关于买票
1.杭州野生动物世界既可以现场购票，也可以网上购票。网上购票须在游玩日前一天通过授权的网站下单，下单成功将会受到通知短信，不能在游玩当天临时购买。
2.”三票种”使用说明
票种 现场售价 （元） 网络售价 （元） 使用说明
成人票 220 210 适用于成人或1.5米以上的儿童
儿童、 老人票 140 140 儿童票适用于1.2米至1.5米的儿童（1.2米以下儿童免费入园）；老人票适用于七十周岁以上的老人
大学生票 180 170 适用于全日制在校大学生
材料二 表演时间表
欢乐迎宾 9:30（双休日/节假日） 主大门广场
非洲风情 11:00(双休日/节假日) 11:00 14:30（平时 每周一暂停） 戏水广场
沸腾的森林 13:00 15:00（双休日/节假日） 13:00（平时） 森林剧场
动物学院 14:00（每周一暂停） 欢乐剧场
“神奇动物学院”课堂时间
大熊猫课堂 10:30 14:30 15:00 中华国宝区熊猫殿
中国虎课堂 13:50（每周一暂停） 欢乐剧场
千奇白蛋课堂 10:20 14:00 森巴精灵部落
非洲动物课堂 14:30 15:00 非洲部落
白虎课堂 10:00 11:00 11:45 12:30 13:15 14:00 14:45 15:40 16:10 掠食险境
1.红红一家打算国庆去杭州野生动物世界游玩。他们一家有爸爸、妈妈、红红（身高1.4米）、妹妹（身高1.1）米。最省钱的买票方式是（ ）
A.现场购票，两张成人票加两张儿童票
B.出发前一日在指定网站购票，两张成人票加一张儿童票
C.出发前一日在制定网站购票，两张成人票加两张儿童票
D.出发当日，在指定网站购票，两张成人票加一张儿童票
2.根据材料二判断下面说法，对的画“√”，错的画“ⅹ”。
（1）如果红红想观看“欢乐迎宾”，必须在上午9:30之前到达动物园。 （ ）
（2）“非洲风情”的表演地点在欢乐剧场。 （ ）
（3）“大熊猫课堂”有两场，如果下午2:30赶不上，下午3:00还有一场。 （ ）
（4）红红既想看白虎表演，又想参加非洲动物课堂。她可以先选择下午14:00场次看白虎表演，再选择下午15:00的场次参加非洲动物课堂。 （ ）
3.杭州野生动物世界是国家AAAA级旅游景区，是华东地区规模最大的野生动物世界。是动物保护、动物繁殖、濒危动物、科普教育、动物科学研究及野生动物资源利用与开发为一体的观光游览、休闲娱乐的综合性生态公园。请结合材料一、二，为其拟一条20字左右的广告语。
（二）口罩：隔离病毒的“武器”
①1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来。短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。剑桥大学医学博士伍连德临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到4个月时间就战胜了这场灾难。
②同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下系在颈后，下方的则向上系在头顶。为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。这样一款白制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。
③口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。1918年3月，流感在美国爆发。由于150万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。
④这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。西班牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款，以今天的防护标准来看，其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认，口罩已变成全民用品。
⑤1952年12月，持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡，口罩成为在雾都生存的必需品。制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。
⑥如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。
1.根据文意判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ⅹ”。
（1）“伍氏口罩”由医学博士伍连德设计，在抗击肺鼠疫中发挥了重要作用。 （ ）
（2）“西班牙流感”因为疫源地在西班牙而得名，造成了全世界空前的灾难。 （ ）
（3）口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百万元的成熟产业。 （ ）
2.我能梳理口罩发展史中的重大事件。
时间 事件 产生的影响
1910年冬
“西班牙流感”
推动现代口罩技术不断发展和应用
3.“在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。”这句话应该放在哪个段落前。（ ）
A.第③段 B.第④段 C.第⑤段 D.第⑥段
4.阅读时能提出不懂的问题。
当我看到题目时，我提的问题是：
我可以 去解决这个问题。
当我读到第③段时，我提的问题是：
我可以 去解决这个问题。
5.第①自然段中画“ ”的句子中“短短”一词可以删去吗？为什么？
（三）花园
①我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。
②有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一下完全没了主意，只是横冲直撞地乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽之间的空隙脱走。
③园子里时时晒米粉，晒灶饭，晒碗儿糕。怕鸟来吃，都放一片红纸。有了这个警告，鸟儿照例就不来，我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。
④我为一只鸟哭过一次，那是一只麻雀或是癞花，也不知从什么人处得来的，欢喜得了不得。把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住，配一个最好的雀碗，在插架上放了一个荸荠，安了两根风藤跳棍，整整忙了一半天。第二天我起得格外早，把它挂在紫藤架下。正是花开的时候，我想那是全园最好的地方了。一切弄得妥妥当当后，独自还欣赏了好半天，我上学去了。一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。笼子掉在地下，碎了，雀碗里还有半碗水，“我的鸟，我的鸟呐！”父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说：“你挂得太低了，鸟在大伯的猫肚子里了。”哇的一声，我哭了。父亲一面推着我的头回去，一面说：“不害羞，这么大人了。”
⑤园里什么花开了，常常是我第一个发现。祖母的佛堂里那个铜瓶里的花常常是我换新。对于这个孝心的报酬是有需掐花供奉时总让我去，父亲一醒来，一股香气透进帐子，知道桂花开了，他常是坐起来，抽支烟，看着花，很深远地想着什么。冬天，下雪的冬天，一早上，家里谁也还没有起来，我常去园里摘一些冰心蜡梅的朵子，再掺着鲜红的天竺果，用花丝穿成几柄，清水养在白瓷碟子里放在妈和二伯母的妆台上，再去上学。
⑥有一年夏天，我已经像个大人了，天气郁闷，心上另外又有一点小事使我睡不着，半夜到园里去。一进门，我就停住了。我看见一个火星。咳嗽一声，招我前去，原来是我的父亲。他也正因为睡不着觉在园中徘徊。我搬了一张藤椅坐下，我们一直没有说话。那一次，我感觉我跟父亲靠得近极了。
1.发生在花园的事情给我留下了深刻记忆，请根据文章内容概括回答，以小标题形式填写。
①“我”和鸟之间玩游戏 ②
③ ④
2.读第④段，我对鸟的喜爱从哪些地方能够看出来？请用“ ”画下一处句子，并谈谈你的感受。
3.文章前面都在讲花坛的趣事，结尾为什么会写“我”与父亲一直没有说话的交流情景？
4. 请在文中找出一句形象生动的句子，抄写下来，并说说这样写有什么好处。
5.下列关于文章内容的说法，正确的一项是（ ）
A.“我”把红纸拿掉是因为“我”非常讨厌鸟儿，不想让鸟儿来吃园子里晒的吃食。
B.父亲推着“我”的头让“我”回去，体现父亲对于“我”当时哭了这件事很不高兴。
C.祖母的佛堂里那个铜瓶里的花常常是我换新的，因为我十分顽皮，喜欢摘花。
D.文章中的“我” 经历了一个孩子到像个大人的转变。
6.你从这篇文章中感受到了作者怎样的情感？联系自己的生活经验谈一谈。
等级
习作表达
生活中，谁都遇到过尴尬的事，例如：骑着自行车唱歌，唱到高兴处，两只蚊子飞进嘴里。很热情地和人打招呼，走近一看，认错人了……请以“那一次，我真尴尬”为题，完成习作。按一定顺序写清楚过程，并写写当时的感受。字数不少于350字。
2024学年第二学期期末教学质量检测卷（四年级语文）参考答案与评分
基础知识（33点）
一、根据语境，读拼音，写词语（共7点，每个词语1点，一个字0.5点）
隧道 尽职 淘气 警戒 杜鹃 混乱 秩序
二、选择正确答案的序号填在括号里。（共6点，第1.2题每空0.5点，后面每题2点）
1.（1）A （2）B （3）C
2.（1）C （2）A （3）B
3.C
4.A
5.B
三、根据要求写句子。（共4点，每题2点）
1.[示例]下课了，我们就好像欢快的小马驹解开了缰绳，冲向了操场。
2.[示例]他呼地一吹，小草从底下探出头来，花儿迫不及待地绽放苞蕾，大地变得生机勃勃。小鸟儿在树上一展歌喉，蝴蝶、蜜蜂忙着采蜜。
四、根据课文内容，完成练习。（共11点，第1.2题每空1点，第3题2点）
1.诗给人以朝向理想的勇气 挤在一起 重叠在一起 交叉在一起
2.白发谁家翁媪 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 要留清白在人间
3.略
五、阅读下面通知，完成题目。（共5点，第1题3点，第2题2点）
1.参观改为参加，删去左右 “建议每位家长乘坐公交车、地铁和公共交通工具”将“和”改为“等”。
2.没有遗漏主要信息，人称转换，语言通顺。
阅读理解（37点）
（一）杭州野生动物世界游览小贴士（2+4+2）
1.B
2.√ ⅹ √ √
3.[示例]这个夏天，让我们与你爱的动物们亲密邂逅吧！
（二）口罩：隔离病毒的“武器”（3+6+2+3+2）
1.√ ⅹ ⅹ
2.肺鼠疫 “伍氏口罩”发明 1918年3月 口罩成为公众常备物品 1952年12月 英国伦敦空气污染
3.C
4.[示例]口罩为什么被成为“武器” 联系上下文
[示例]这段中用上 “5000万”“1亿”这样的数字有什么好处？ 请教别人
5.不能，“短短”说明病毒扩散的时间非常短，突出了病毒的蔓延速度快，若删去则不能表现这个意思，体现了说明文语言的准确性。
（三）花园（3+2+2+2+2+2）
1.“我”为鸟哭过一次 “我”常常第一个发现花园里的花开了 “我”和父亲在花园里小坐。
2.[示例] 一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。
这句话运用了动作和心理描写，从“急急”二字，可以看出“我”迫不及待想去看鸟，表现了“我”对鸟的挂念和喜爱。
3.[示例] 可怜的东西这一下完全没了主意，只是横冲直撞地乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽之间的空隙脱走。
这里用了一系列的动词，生动形象地写出了“鸟”四处乱撞的样子，突出了鸟的可怜，表现了作者对鸟的同情。
4.“我”已渐渐长大，越来越能够理解父亲，与父亲之间十分默契，此时无需
语言，表现了浓浓的父子之情。
5.D
6.感受到了作者对童年生活的怀念之情，联系自己的童年生活谈谈这样的情感谈
谈即可。
习作表达（30点）
优秀：（27——30）记叙一件尴尬的事情，写出当时的感受；能按一定顺序把过程写清楚，语句通顺；能正确使用常用的标点符号，书写工整美观。
合格：（18——26）记叙一件尴尬的事；能按一定顺序把过程写清楚，语句通顺；能正确使用常用的标点符号，书写工整。
待合格：（18分以下）未记叙一件尴尬的事，语句不够通顺，未能正确使用标点符号。
卷面书写
使用所要求的检测用笔，书写工整字迹清楚，卷面整洁，为优秀；
书写基本清楚，涂擦不明显，卷面整体尚整洁，为合格；
字迹潦草，涂抹痕迹明显，整个卷面不整洁，为待合格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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