2025学年语文五年级第二学期期末教学质量检测（含答案）

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2025学年第二学期期末教学质量检测
五年级 语文试卷 卷面书写等级
（考试时间：90分钟）
等级
积累与运用
◎每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。 ◎注意笔画、结构等方面的细节。
默写《鸟鸣涧》，第一行写题目，最后一行写作者，注意书写要求。（原创）
二、读语段，根据拼音写词语。（根据“五三全优卷‘期末真题卷（三）’”改编）
一幅墨梅图，是华侨老人对祖国深深的juàn liàn（ ）；一纸jūn lìng （ ）状，是shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮立下的经典誓言；一种思维，是赛马场上的孙膑的chū móu huà cè（ ），是háng xíng（ ）途中船长的急中生智。万事于世虽miǎo xiǎo（ ），但经典永流传。
三、选择题。
下面每道小题中，都有一个字的读音是有错误的，请打“√”。（原创）
(1) A.徘徊（huái） B.擒（qíng）拿 C.涟漪（yī） D.远眺（ tiào）
(2) A.秽（suì）物 B.调（diào）度 C.威吓（hè） D.澄（chéng）澈
(3) A.倭（wō）瓜 B.哗（huá）笑 C.脚腕（wàn） D.拖男挈（qì）女
2.下列每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字，把正确的字写在括号里。
（原创）
（1）A.锻炼 B.妒忌 C.纽扣 D.龇牙裂嘴 （ ）
（2）A.发怔 B.露陷 C.桅杆 D.摩拳擦掌 （ ）
（3）A.飞驰 B.输羸 C.耕耘 D.眼疾手快 （ ）
3.下列各组加点字意思不相同的一组是 （ ）（原创）
A.坚固 吾盾之坚 B.一饮而尽 孤帆远影碧空尽
C.应答 弗能应 D.依山傍水 也傍桑阴学种瓜
4.下列句子中成语运用不正确的一项是 （ ）（原创）
A.他谦虚好学，总是能一针见血地指出同学的优点。
B.狂风夹着大雨迎面而来，她抓紧雨伞，踉踉跄跄地往前走去。
C.考试结束的时间快到了，王扬还有一道题解答不出来，急得抓耳挠腮。
D.他从小养尊处优惯了，凡事不愿自己动手，只等着别人为他服务。
5.下列句子中没有语病的一句是 （ ）（原创）
A.垃圾分类需要全民参与，共同努力。
B.经过认真讨论，澄清了许多模糊的认识。
C.奶奶想起了过去的往事，泪流满面。
D.《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。
6.下列有关课文内容或写作特点的描述不正确的一项是 （ ）（原创）
A.《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》，“一波三折”的叙事让“刷子李”手艺的“奇”跃然纸上。
B.《威尼斯的小艇》通过对景色的动态、静态描写，生动地写出了威尼斯小艇的特点和作
用，让人如临其境。
C.汉字字体的大致演变过程为：甲骨文、小篆、金文、楷书、隶书。
D.《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处，语言幽默风趣。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是 （ ）（改编自五三全优卷《句子、词语》专题卷）
生命永远是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质， ， ， ， 。
①这样才能感受到生命的无限魅力。
②所以，我们不能让梦想消失。
③也不会因人的成败得失而停滞。
④而应该努力提高自身素质，增强自身能力。
A.②③④① B.②①③ ④ C. ③①②④ D.③②④①
下列句子中标点正确的一句是 （ ）（原创）
A.“你是军人！”沃克先生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。”
B.“你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
C.荷兰，是水之国、花之国、也是牧场之国。
D.只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”
四、判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“× ”。（原创）
1.颜真卿是宋代著名的书法家，是楷书的四大家之一。 （ ）
2.读课外书遇到难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大概意思就行。 （ ）
3.研究性报告有多种形式，但研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。（ ）
4.“未闻/孔雀/是夫子/家禽”的朗读停顿划分正确。 （ ）
五、根据要求填空或选择。（原创）
1. 本学期，我们从王昌龄的“ ，不破楼兰终不还”读出了将士们誓死报国的决心；从陆游的“ ，南望王师又一年”感受到他未见国家统一的遗憾；从杜甫的“即从巴峡穿巫峡， ”体会到他急切返乡的异常欢快的心情。
2.国外应对疫情像“散兵游勇”乱成一团。所以，即使抄袭中国的“封城”之计也是 。
3.“ ， ”告诉我们同情心是仁的萌芽。
等级
4.人们常把女子 的年纪称为豆蔻，男子六十岁可以称为 。
阅读理解
一、文言文阅读。
北人①食菱②
北人生而不识菱者，仕③于南方。席上食菱，并④壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
夫⑤菱角生于水中而曰土产，此坐⑥强⑦不知以为知也。
[注释]①北人：北方人。②菱：水生植物名。果实俗称菱角，形状像牛头，紫红色，可以吃。③仕：做官。④并：连同。⑤夫：语气词，放在句首，表示将发议论。⑥坐：因为。⑦强：勉强。
解释下列加点的词。（原创）
或曰： 自护其短：
2.文中哪两处可以看出北人真的不识菱？用“ ”画出来。（改编自《小古文100篇》）
3、请用一个成语来劝诫“北人” 。（原创）
二、阅读下面两篇短文，完成后面习题。
（一）皮影戏与冬奥会的“梦幻联动”
①2022年北京冬奥会召开，掀起了冰雪运动的热潮。中国皮影戏里的角色也纷纷“竞技”冰雪体育场，学会了跳台滑雪、俯式冰橇、花样滑冰……皮影戏与冬奥会跨时空对谈”，
用戏剧表演展现体育活动，将传统基因融入冬奥文化，滋生文明互鉴的火花。
②中国皮影戏历史悠长，始于先秦，兴于汉代,盛极于宋代，元代传播到西亚和欧洲各国，绵延至今。中国的皮影戏比卢米埃尔兄弟发明的电影早1200年，比莎翁创造的戏剧早
1800年，被称为中国戏曲的“活化石”。
③相传汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念不已，终日神情恍惚，不理朝政。这时，
恰好有一个方士云游至长安，问清李夫人的长相和衣着后，便要了一间空房布法。三日后汉武帝来到后只见房内门窗紧闭，挂着薄纱，纱后燃着蜡烛。不一会儿工夫，李夫人便姗姗而来。武帝见美人虽云鬓半掩，却与李夫人相貌无异，想过去时，倩影倏忽不见了。这个记入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的文字记载。
④皮影戏是结合了戏剧、音乐等主要艺术手段的表演形式，也是目前所记载最早传入西方的中国传统艺术。它的主要载体是牛皮，有着冰的晶莹、雪的剔透，呈现形态讲究韵律和动感，轻薄的皮影积蓄着厚重的文化底蕴，这项传统的民间文艺与我们现代的体育运动有很多共通之处，用千年非遗助力冰雪运动,宣传冬奥知识，介绍冬奥体育项目，让传统手艺
焕发了全新生机与活力。
⑤北京龙在天皮影艺术剧院就把皮影这种古老的非遗艺术与冬奥会题材结合，创作了《冰雪运动会》《寻找雪姑娘》 等以冬奥会为题材的现代童话皮影戏。这些作品摒弃了唱念做打等传统表现手法,采用普通话念白、对话来配音，情节简单流畅、语言通俗易懂。影片主要借助大象“墩墩”、企鹅“笨笨"的视角，在“冰王子”和“雪姑娘”的精彩演绎下，生动再现花样滑冰、冰上曲棍球等体育项目。两位“运动员”战袍加身、特效加持，动作敏捷、体态轻盈，兼具动感与柔美，让人耳目一新。
⑥北京龙在天皮影剧院不仅因创作的冬奥主题的皮影戏一鸣惊人，还研发了系列冰雪皮影精雕作品,如《<冰裳蝶舞》 就是一组冰雪主题皮影壁灯，由15个各具特色的皮影娃‘“组团出道”，动作造型分别代表15个冰雪运动项目，装有LED灯的镜框插电即亮，文化与科技完美交融，尽显光与影的唯美灵动，“冰雪皮，影娃”以梅染、鸦青、若草等传统色彩为底色，缤纷的雪花图案融入凤凰、牡丹、火焰等吉祥元素，运动服_上还搭配有精致的盘扣、袖口，服装造型玩转“中国风”。
⑦皮影戏与冬奥会的“梦幻联动”，是传统民间手艺人用他们独有的方式表达中国人骨子里的浪漫。皮影戏与冬奥会的完美融合，不仅仅是一种审美的文化，也是一段延续着的历史，更是-种风雪中沉淀的艺术。
1.判断题。（原创）
（1）文章主要写了皮影戏的悠久历史、表现形式、主要载体以及与现代冰雪运动融合等内容。 （ ）
（2）以冬奥会为题材的现代童话皮影戏《冰雪运动会》，传承了皮影戏唱念做打等传统表现手法。 （ ）
（3）皮影戏与冬奥会的“梦幻联动”，指的是用皮影戏的形式宣传冬奥知识，介绍冬奥体育项目。 （ ）
2.文章引用了《汉书》记载的爱情故事，这样写有什么妙处？（改编自“小升初说明文专项阅读”）
3.第②段中主要运用了 、 、 的说明方法，作用是
（原创）
4.第④段中画“ ”的句子中的“目前”两字能否去掉？为什么？（原创）
老店不老
①一家老店，一把剪刀，一个老人。
②他的腰上系着青蓝围裙，头发擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布头顶。这是他给我的第一印象。
③也许是不经意间被那墙上的油漆字所吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。
④老人帮人理发时，总会时不时冒出一句：“怎么样，这发型还可以？”常来常往的顾客顾及他年纪大，总会敷衍几句还行。只有那叛逆期的少男少女，会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人似乎脸色一变红一半紫一半的。
⑤我担忧地望着老人，毕竟年纪也大了，或许少年的批评对他来说吃不消。
⑥几天后，当我再次经过这店时，店门紧闭。那木牌上刻着，暂不营业。果然，老人不干了。我摇了摇头，失望地转身离去。
⑦外面风微微地吹着，树叶在树梢悠悠地扇动。
⑧日子在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我：“去找向师傅吧。最近他开门了。”我一惊，原来他不是彻底关门哦！
⑨于是，晨起。路上行人稀稀落落，那道边的花儿微微仰着头，树上的鸟儿唱着清脆的歌。
⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下等老人时，却发现，屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，听说这是供客人等候时吃的。老人这时扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书递给我，面容和蔼地看着我：“你找找哪个适合你？”那上面满满的都是造型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来偷师学艺去了呀！”我幽默的和他开起玩笑。“哈哈！你们现在的孩子了不得。以前啊！我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到，该去学习学习了。于是，自我放了几个月假，去北京找人家学习学习。”
原来，那段时间，他是学习去了，不是经受不住批评。我顿时为自己的误解而羞愧不已。
我顶着一头崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续地走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，嘴角绽放出灿烂的笑容。
依旧那老店，人们川流不息。
1.概括文章的主要内容，不超过50字。（原创）
2.选择题。（原创）
(1）联系上下文，第四自然段“常来常往的顾客顾及他年纪大，总会敷衍几句还行”中“敷衍几句”的意思是（ ）
A.态度诚恳地说一句好话。 B.表面应付地说一句好话。 C.不情不愿地说一句好话。
（2）老店“暂停营业”是因为老人（ ）
A.被嫌弃发型种类少且老土生气关门了。 B.年纪大退休了。 C.到北京去拜师学艺了。
（3）短文以“我”心情的变化为线索，串联起全文，下列选项正确的一项是（ ）
A.惊讶——担忧——惊喜——满足
B.担忧——惊讶——惊喜——满足
C.惊喜——担忧——惊讶——满足
3.感悟写法。（改编自“阳光同学同步阅读素养测试模拟检测卷（三）”）
（1）“他的腰上系着青蓝围裙，头发擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布头顶。”这是对老人的（ ）描写，从中我们看到了一位（ ）的老人。
（2）“老人似乎脸色一变红一半紫一半的。”这句话是对老人的（ ）描写，写出了（ ）。
4.老人去北京学习归来，小店发生的明显变化有：（改编自“阳光同学同步阅读素养测试模拟检测卷（三）”）
（1） （2）
5.课题说“老店不老”，但我们更可以说“老人不老”，老人身上有什么值得我们学习的品质？请从文中找出依据，加以说明。（改编自“阳光同学同步阅读素养测试模拟检测卷（三）”）
等级
习作表达（原创）
题目：多一点
提示：多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请将上面的题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。
2024学年第二学期小学五年级语文期末检测卷参考答案及评分标准
积累运用（35点）
一、3点（书写正确1点，书写美观一点，格式正确一点）
二、8点（错一个字口0.5点）
眷恋；军令；神机妙算；出谋划策；航行；渺小。
三、12点（第1、2题分别为3点，其余小题均为1点。）
B A D 2. 裂-—咧 陷—馅 羸—赢 3. B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B
四、4点（×√√×）
填空（8点，每空为1点，有1个错别字扣0.5点，扣完为止。）
黄沙百战穿金甲；遗民泪尽胡尘里；便下襄阳向洛阳。
梁山泊的军师——无（吴）用。
恻隐之心，仁之端也。
十三四岁；花甲。
阅读理解（35点）
文言文阅读（5点）
有的人；缺点、短处、过失（2点，每空1点）
并壳入口；前山后山，何地不有！（2点）
实事求是。（1点）
阅读理解（30点）
皮影戏与冬奥会的“梦幻联动”（15点）
√；×；√（共3点）
一是说明中国皮影戏有悠久的历史；（1点）二是增强了趣味性，激发读者的阅读兴趣。（1点）（共2点）
作比较、列数字、打比方；（3点）
运用作比较的说明方法，将中国皮影戏与卢米埃尔兄弟发明的电影、莎翁创造的戏剧进行比较，突出说明了中国皮影戏出现的时间早（1点）；运用具体的数据“1200年”、“1800年”（1点），同时把中国皮影戏比作中国戏曲的“活化石”，生动形象地写出了中国皮影戏的历史悠久（1点）。（共6点）
4.不能。（1点）“目前”的意思是到现在为止，表示时间限制。（1点）说明皮影戏到现在为止有记载的最早传入西方的中国传统艺术，随着研究进展可能会有其他发现。（1点）这体现了说明文语言的准确性和严谨性。（1点）（共4点）
老店不老（15点）
（3点，写出起因、经过、结果，各得1 点。）
老人向顾客征求意见，有少年嫌他发型老旧、种类少。（起因）老人关了店，去北京学习。（经过）回来后，店里发生了很好的变化。（结果）
选择题。（共3点，每小题1点）
B （2）C （3）B
（1）外貌 干净整洁
（2）神态 老人因年轻人的批评而羞愧 （共4个点，每空1点）
4.（1）店里的布置变得更舒适（1点）
（2）发型的种类变多（1点）
5.（1）能虚心接受别人的意见，当顾客指出不足时，欣然接受。
（2）与时俱进，活到老学到老，关店去北京学习，不仅提高了技艺，而且改善了店里的环境。（答出任意一点得3点）
积累与运用：共35点，21-29点为合格，29点以上为优秀，21点以下为待合格。
阅读理解：共35点，21-28点为合格，28点以上为优秀，21点以下为待合格。
习作表达：（30点）
优秀（27-30点）：围绕主题，叙事条理清楚，取材或描写生动，情感表达充分。
合格（18-26点）：能符合主题把内容基本写清楚，但内容不够具体。叙事语句基本通顺，条理清楚。
待合格（17分及以下）：叙事无条理，内容很不具体。语句不通顺，字数不到，有偏题倾向。
注：对确实优秀的习作，提倡评为满分。
卷面书写
使用所要求的检测用笔，书写工整字迹清楚，卷面整洁，为优秀；
书写基本清楚，涂擦不明显，卷面整体尚整洁，为合格；
字迹潦草，涂抹痕迹明显，整个卷面不整洁，为待合格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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