2025年小学语文六年级第二学期期末测试模拟试卷语文（含答案）

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2025年六年级第二学期期末测试模拟试卷语文卷
卷首语：
同学们，在你们即将走进初中大门之际，让我们来一次全面的检测！请注意认真答题，本试卷满分100分，考试时间为90分钟。
第一部分 积累和运用（共35分）
一、工整书写（5分） 【原创】
1.默写《浪淘沙》：内容正确，无错别字，并注意标点。（2分）
2.书写质量：请用楷书认真书写，字迹工整，匀称美观。（3分）
浪淘沙
【唐】 刘禹锡
二、读下面的句子，根据拼音写词语。（7 分 ） 【原创】
通过本学期的学习，我们走进了生活在孤岛，却对自己的处境常怀yān zhī fēi fú( )想法的鲁滨逊；认识了为了革命事业，qīnɡ fù（ ）所有，视死如归的李大钊；见识了朱自清将本是sī kōnɡ jiàn ɡuàn（ ）的时间流逝现象，写得如此感人细腻。
六年时光匆匆过，难忘和同学们一起晨读时，qīnɡ cuì（ ）的读书声；一起做实验，明白jiàn wēi zhī zhù（ ）的科学道理；一起在疫情yán jùn（ ）时，居家开展线上学习；更难忘的是老师那quán shén ɡuàn zhù（ ）批改作业的场景。
三、选择题，把正确答案的序号填写在括号里。（10分）
1.下列加点字注音错误最多的一项是（ ）。（1分） 【原创】
A. 徘徊（huí） 惆怅（chànɡ) 妩媚（fǔ） 头涔涔（chén）
B. 慷慨（kài） 气氛（fèn） 渲染（xuān) 入场券（quàn）
C. 单薄（báo） 藤蔓（màn） 剥削（xiāo） 蹿上来（cuàn）
D. 依偎（wèi） 掺和（huo） 抽噎（yàn) 黄焖鸡（mēn）
2.下面每道小题中都有一个字的字形是错误的，请找出并将序号填写在括号里。（4 分）【原创】
（1） A.僻静 B.衣襟 C.资格 D.通霄 （ ）
（2） A.抱怨 B.衰思 C.唯恐 D.沮丧 （ ）
（3） A.倒霉 B.错综 C.恐布 D.耽搁 （ ）
（4） A.哄亮 B.耽搁 C.笨拙 D.抵御 （ ）
3.下列加点字意思相同的一项是（ ）。 （1分） 【原创】
A.野径云俱黑 虽与之俱学 B.快走踏清秋 儿童急走追黄蝶
C.自以为是 孰为汝多知乎 D.望尘莫及 及日中
4.下列作家和作品，错误的的一项是（ ）。（1分）【原创】
A.《北京的春节》——老 舍 《穷人》——列夫·托尔斯泰
B.《书戴嵩画牛》——苏 轼 《祖父的园子》——萧红
C.《为人民服务》——毛泽东 《汤姆索亚历险记》——笛福
D.《那个星期天》——史铁生 《送元二使安西》——王维
5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）。（1分）
【根据《单元直通车》期末专项测试（句子）第五题改编】
A.几十里路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。 （夸张）
B.此不为远者小而近者大乎？（疑问）
C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
D.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（对偶）
6.下列语句中没有语病的一项是（ ）。（1分）
【根据《单元直通车》毕业测试卷（二）第三题第9小题改编】
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B.一个个熟悉而又陌生的身影，活跃在抗疫一线；一幅幅精彩的感人故事，定格在瞬间。
C.为加强疫情期间的安全防护，学校通过并研究了一系列新的规章制度。
D.看了《长津湖之水门桥》，懂得了我们的幸福生活是无数先辈用血肉之躯铸成的。
7.根据所学内容，下列说法正确的是（ ）。（1分）【原创】
A.毕业赠言应尽量写得精炼、形象，富有时代感，包含感情。写毕业赠言可以表达自己的祝福，也可以表达自己的不满。
B.沈从文在《腊八粥》中略写了“等粥”的过程，详写了“喝粥”的过程，展现了腊八节的风俗。
C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，采用第二人称叙述，运用人物描写的多种方法、对比烘托，收尾呼应等表达特点，塑造革命者形象。
D. 即兴发言，材料的来源一是平时积累，而是眼前人和事。不能过多地引用间接材料，否则会失掉即兴演讲的针对性，起不了应有作用。
四、判断下列“分析理解”的正误，对的打“√”，错的打“× ”。（4分） 【原创】
1.“董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。”通过动作描写，表现了董存瑞对敌人的无比憎恨，对战友牺牲的无比痛心。…………………………………………………（ ）
2.拍毕业照的时候，师生要求穿民国服装：女生清一色穿蓝褂黑裙，男生一律穿中山装，男教师都穿长袍。这个句子中加点词意思相同，可以互换。…………………………………（ ）
3.《桥》《猎人海力布》《匆匆》这三篇课文的体裁分别是小小说、神话故事、散文。…（ ）
4. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。两句话中的双引号都表示引用。…………………………………………（ ）
五、根据课文内容和要求填空。（6分） 【原创】
1.我们从古以来，就有 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
2.柳，又名杨柳，极易成活，插条而生。“ ， ”就是对柳生命力旺盛的生动写照。
3.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， ， 。
六、选择正确的诗句，把序号填在相应的横线上。（3分）
【根据2020学年第二学期期末学业水平试题卷第八题改编】
① 冷露无声湿桂花 ② 渭城朝雨浥轻尘 ③ 彩丝穿取当银钲
④ 视死忽如归 ⑤ 野旷天低树 ⑥ 胜日寻芳泗水滨
1.捐躯赴国难， 。（曹植·白马篇）
2.中庭地白树栖鸦， 。（王建·十五夜望月）
3. ，无边光景一时新。（朱熹·春日）
4. ，客舍青青柳色新。（王维·送元二使安西）
5.稚子金盆脱晓冰， 。（杨万里·稚子弄冰）
6. ，江清月近人。（郑燮·竹石）
第二部分 阅读和理解（共35分）
七、对比阅读下面三个片段，完成练习。（14分）
（一）北京的春节（节选）
① 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
② 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
（二）端午（节选）
① 北京的端午节是要多么美丽呢：……铺户和人家的门上插上一束两束香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，但是看着多么美！
（三）北平的中秋（节选）
① 北平最美丽的时候到了。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平匀。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞帔。
② 各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
③ 在街上的“香艳的”果摊中间，还有多少个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。这雕塑的小品给千千万万的儿童心中种下美的种子。当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮。
④ 同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得象鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
1.仔细阅读文段，填写不同节日的相关习俗。（3分）【原创】
春 节 端 午 中 秋
习俗： 习俗： 习俗：
(做年菜)、 (穿新衣) （ ） （ ）
(贴对联)、 (贴年画) （ ） （ ）
（灯火通宵)、(放鞭炮) （ ） （ ）
（吃团圆饭)、(祭 祖)
(守 岁)
2.请对下面的说法进行判断，对的打“√”，错的打“× ”。（3分） 【原创】
（1）片段（一）第①段，从视觉和嗅觉两个角度全方位描写除夕的热闹。……………（ ）
（2）“初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词的意思是景物。……………………（ ）
（3）片段（二）和片段（三）都通过描绘“各色的水果”来表现“节日的美丽”。……（ ）
3.仔细阅读画“ ”句子，完成练习。（3分）【原创】
（1） 片段（一）画横线的句子，从“万不得已”和“必定”两个词可以体会到 。
（2）片段（三）画横线的句子采用 修辞方法，生动形象地写出了
。
4.把下列诗句跟对应的传统节日进行连线。(3分)【根据《练出好成绩》期中测验卷第十题改编】
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 端午
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 春节
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 中秋
5.三个片段的作者都是老舍，都描写了传统佳节的一些习俗，除了这两点，还有哪些相同之处？至少写两点。（2分）【原创】
例1：三个片段的作者都是老舍。 例2：写得都是北京的传统佳节。
相同点1：
相同点2：
八、阅读非连续性文本，完成练习。（10分）
（一）杭州亚运会的“名片”
中文名：2022年杭州亚运会
外文名：The 2022 Hangzhou Asian Games
办会理念：绿色、智能、节俭、文明
办赛原则：“杭州为主，全省共享”，以杭州为主办城市，浙江省内部分城市协办。
会徽：“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
上一届：第18届2018年雅加达亚运会
下一届：第20届2026年爱知·名古屋亚运会
（二）北京—张家口冬季奥林匹克运动会的“名片”
中文名：2022年北京-张家口冬季奥林匹克运动会
外文名：2022 Beijing - Zhangjiakou Winter Olympic Games
办会理念：绿色、共享、开放、廉洁
主办城市：北京和张家口
会徽：“冬梦”以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
上一届：第23届2018年平昌冬季奥运会
下一届：第25届2026年米兰 - 科尔蒂纳冬季奥林匹克运动会
特别意义：世界第一个举办夏季奥运会和冬季奥运会的城市
1.仔细阅读，根据获得的信息填空。（4分）【根据《提优天天练》期中达标测试卷第七题改编】
（1）世界第一个举办夏季奥运会和冬季奥运会的城市是 ，此次冬季奥运会是第 届奥运会。
（2）杭州亚运会会徽的名称是 ，北京—张家口冬季奥运会会徽的名称是 。
2.请根据材料内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （3分） 【原创】
（1）2022年杭州亚运会和冬季奥运会的比赛项目都在同一个城市举行。……………… ( )
（2）亚运会和奥运会，都将迎来很多国外的参赛队伍，所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。……………………………………………………………………………………………( )
（3）奥运会会徽上方是以中国书法“东”字为主体，下方是主办城市的名称和举办年份的印鉴。…
………………………………………………………………………………………………（ ）
3.第19届“亚运会”和第24届“冬奥会”有许多共同之处，请根据材料内容进行归纳总结，并把相同之处写下来，至少写出三点。（注意：每个相同之处的概括，不超过15字）(3分)【原创】
相 同 处 一 ：
相 同 处 二 ：
相 同 处 三 ：
九、阅读《童年河》，完成练习。（11分）
童年河（节选）
赵丽宏
①童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
②七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。
③乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上的鸟在唱歌的时候，河里的鱼也在忙着，它们虽然无声无息，却是水里活泼的精灵。这一切，到了上海就再也看不见了。
④阿爹说上海也有河，叫苏州河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、机器船，来来往往热闹得很。可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆。
⑤亲婆对他说：“雪弟，亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢。我的孙子最听话了，去吧。”
⑥听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸，眼泪就像小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走……
⑦离开乡下老家的情景，就像一幅画。
⑧一支竹篙在河岸上轻轻一点，木船就摇晃着在河面上滑动了。老家的房子和宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发在风中飘动，她是这幅画的中心。
⑨亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。这时，雪弟突然听见很多人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影渐渐缩小，最后化成眼睛里的模糊一片……
⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆，来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的，你说对不对？”
阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”
“亲婆年纪大了，她在乡下住了一辈子，不愿意搬家。上海的新家现在什么也没有，等家里都安顿好了，一定想办法把亲婆接来。”
雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢，不再说话。他在想，上海的新家，到底是什么样子。阿爹说的那条苏州河，和身边这条河，是不是一样呢？
1.选文叙述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（2分）
【根据《练出好成绩》课外阅读（一）第三题改编】
2.下列对第③段画“ ”线句子理解错误的一项是（ ）。（1分）
【根据《练出好成绩》课外阅读（一）第三题改编】
A.这是一处景物描写，生动形象地写出了老家优美宁静的生活。
B.这段话写出了雪弟将要去上海，心里很乐意，所以看到什么都很喜欢。
C.这段话写出了雪弟对老家的留恋和热爱之情。
3.下列对第⑨段画“ ”线句子理解正确的一项是（ ）。（1分） 【原创】
A.这句话使用了夸张的修辞手法，写出了孩子们手臂像风中的芦苇一样摇动得厉害。
B.这句话写出了小伙伴们非常羡慕雪弟，也想与他一起到上海去。
C.这句话生动形象写出了小伙伴们与雪弟依依惜别的情形。
4.乡下生活给雪弟的童年记忆是（ ）的。 （1分）
【根据《练出好成绩》课外阅读（一）第三题改编】
A.贫穷、落后。 B.惬意、自然。 C.陌生、寂寞。
5.仔细阅读选文第⑥和第 段，根据理解完成下面的填空和选择。（6分） 【原创】
（1）第⑥段中“雪弟突然觉得鼻子发酸”，是因为 。
（2）第⑥段结尾的省略号表示（ ）。
A.表示引文、列举、重复词语等的省略。 B.表示说话中断或声音断断续续。
C.表示寓意未尽. D表示话题的跳跃或转换。
（3）第 段画横线的句子，以 句的形式结尾，引起读者的思考，这是雪弟心声的表达，既表达了 ；又表达了 。这一句话与开头第一段的关系是 。
第三部分 习作表达（共30分）
十、根据要求，完成习作。（30分） 【根据中考作文模拟题改编】
我们一路成长，拥有“太多”的陪伴了。至亲的父母，给予我们关心和爱护；熟悉的老师，给予我们鼓励与信任；朝夕相处的同学，给予我们帮助和支持。还有某一种自己喜欢的物件，或者是一本书、一片树叶，抑或是书桌上常伴自己的一尾小金鱼，爱不释手的吉他或篮球……
他们，一直陪伴在我们周围，也给我们带来关心、鼓励、温暖、思考、成长。
请以“有 相伴滋味长”为题目，根据自己的经历，写一篇400字左右的记叙文，写出真切体验与独特感受。
2025年六年级期末测试模拟试卷语文卷
参考答案与评分标准
第一部分 积累和运用（共35分）
【共35点分，29—35优秀；28.5—21为合格；21以下为待合格。】
一、工整书写（5分）
浪淘沙
【唐】 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
1.默写《浪淘沙》：内容正确，无错别字，并注意标点。（2分）
每句1分；每句错1字扣0.5分、错2字及以上不得分。
2.书写质量：请用楷书认真书写，字迹工整，匀称美观。（3分）
优秀3分：字迹工整、匀称美观，整体面貌较好。
良好2.5：字迹工整，整体较好，略有涂改。
合格2分：书写不工整，大小间距不统一，涂改较多。
待合格1分：字迹潦草，难以辨认。
二、读下面的句子，根据拼音写词语。（7 分 ） 每空1分；每错1字扣0.5，错2字不得分。
焉知非福 倾覆 司空见惯 清脆 见微知著 严峻 全神贯注
三、选择题，把正确答案的序号填写在括号里。（10分） 每空1分。
1.C 2.（1）D （2）B （3）C （4）A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D
四、判断下列“分析理解”的正误，对的打“√”，错的打“× ”。（4分） 每题1分。
1.× 2.√ 3.× 4.×
五、根据课文内容和要求填空。（6分） 每格1分；每格错1字扣0.5分、错2字及以上不得分。
1.埋头苦干，为民请命 2.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
3.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
六、选择正确的诗句，把序号填在相应的横线上。（3分） 每题0.5分
1.④ 2.① 3.⑥ 4. ② 5.③ 6.⑤
第二部分 阅读和理解（共35分）
【共35分，28—35优秀；27.5—21为合格；21以下为待合格。】
七、对比阅读下面三个片段，完成练习。（14分）
1.仔细阅读文段，填写不同节日的相关习俗。（3分） 每答对一个习俗得0.5分，若两个习俗写在同一个括号里也算对。
春 节 端 午 中 秋
习俗： 习俗： 习俗：
(做年菜)、 (穿新衣) （ 插艾香 ） （ 吃月饼 ）
(贴对联)、 (贴年画) （ 贴神符 ） （ 赏月亮 ）
（灯火通宵)、(放鞭炮) （ 贴判官 ） （ 送节礼 ）
（吃团圆饭)、(祭 祖)
(守 岁)
2.请对下面的说法进行判断，对的打“√”，错的打“× ”。（3分） 每小题1分。
（1）× （2）× （3）√
3.仔细阅读画“ ”句子，完成练习。（3分） 每空1分
（1）“人们对除夕吃团圆饭的重视。”/“除夕吃团圆饭在人们心中的重要性。”（关键得分点为“吃团圆饭”和“重要性”，每一点0.5分。）
（2）比喻和拟人（答到一项得0.5分。）“北平人为亲友们送节礼的文化习俗。”/“中秋时节街上的店铺摆满各种节礼。”（二选一；意思接近即可得分）
4.把下列诗句跟对应的传统节日名称进行连线。（3分）
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 端午
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 春节
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 中秋
5.三个片段的作者都是老舍，都描写了传统佳节的一些习俗，除了这两点，还有哪些相同之处？至少写两点。（2分） 每个相同点1分。
相同点1：都从视觉的角度描写了节日的热闹和美丽。
（从“写作手法”的角度找相同，意思接近即可；答到“视觉的角度描写”可得1分）
相同点2：语言都富有浓郁的北京特色。/语言都通俗易懂，耐人寻味。/语言都精准简练，让人倍感亲切。
（三选一；从“语言的角度”找相同，意思接近即可。）
相同点3：都反映了普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。
（从“表达感情”的角度找相同，意思接近即可，答到“热爱生活”或“追求美好生活”均得分。）
八．阅读非连续性文本，完成练习。（10分）
1.仔细阅读，根据获得的信息填空。（4分） 每空1分。
（1）北京； 24 （2） 潮涌 ；冬梦
2.请根据材料内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （3分） 每题1分。
（1）× （2）× （3）√
3.第19届“亚运会”和第24届“冬奥会”有许多共同之处，请根据材料内容进行归纳总结，并把相同之处写下来，至少写出三点。（注意：每个相同之处的概括，不超过15字）（3分） 每一点1分，意思接近即可；字数超出扣0.5分。
相 同 处 一 ： 办 会 理 念 都 主 张 绿 色 。
相 同 处 二 ： 都 是 每 隔 四 年 举 办 一 次 。
相 同 处 三 ： 都 在 多 个 城 市 举 办 。
相 同 处 四 ： 会 徽 下 方 都 是 主 办 城 市 和 举 办 年 份 。
九．阅读《童年河》，完成练习。（11分）
1.选文叙述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（2分）
父亲去接雪弟，雪弟一开始不想去，最后在亲婆的劝说下，依依不舍地离开故乡去上海。
（“起因”、“经过”和“结果”各得0.5分，意思接近即可；语言简洁，概括简练得0.5分；语言啰嗦，概括不简练扣0.5分。）
2.下列对第③段画“ ”线句子理解错误的一项是（ B ） （1分）
3.下列对第⑨段画“ ”线句子理解正确的一项是（ C ）。（1分）
4.乡下生活给雪弟的童年记忆是（ B ）的。 （1分）
5.仔细阅读选文第⑥和第 段，根据理解完成下面的填空和选择。（6分）
每空1分。第（1）、（2）小题各1分，第（3）小题4分。
（1） 他要去上海，就剩下亲婆孤独一人。（意思接近即可）
（2） C
（3） 问句 ， 雪弟对老家、亲婆、玩伴的不舍；（意思接近即可；“老家”、“亲婆”、“玩伴”三项答说到一项得0.5；说到两项以上不扣分）；雪弟对未来生活的向往。（意思接近即可。）
收尾呼应/前后照应 。（二选一）
第三部分 习作表达（共30 分）
【共30分，25—30优秀；18—24合格；18以下待合格。】
十、根据要求，完成习作。
类别 习作整体特点描述 得分 等第 百分制相应得分比对
一类 文体鲜明，选材新颖，有生动的描写，有真切的体验感受、引起读者的共鸣 28-30 优秀 93、97、100
二类 文体鲜明，选材得当，有细节描写，有真情实感 25-27 良好 83、87、90
三类 文体鲜明，选材得当，语句较通顺，有真情实感 22-24 中等 73、77、80
四类 基本符合题意、条理尚清楚，
语句基本通顺，感情比较真实 18-21 合格 60、63、67、70
五类 字数不足300，语句不通，错别字
多，题目要求基本没有做到 18分
以下 待合格 57及以下
具体评判从三个角度出发：记叙文文体；选材和组材（组材有具体例子，有概括）；语言表达
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