2025学年第二学期小学语文六年级期末测试模拟试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025学年第二学期小学语文六年级期末测试模拟试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 478.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-19 21:19:35 | ||
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文档简介
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2025学年第二学期小学语文六年级期末测试模拟试卷
（考试时间：90分钟） 卷面书写等级
等 级
第一部分：积累与运用（35分）
一、我是小小书法家，照样子写一写。【原创】
二、我会拼一拼，写一写。【原创】
时光飞逝，我们即将与相处了六年的老师告别了，心中 bù jīn（ ）涌出一丝不舍。每到夜晚我便思潮起伏，耳边经常响起老师miǎn lì（ ）我的话语：在学习lǐng yù（ ），我们要有百折不回的精神，多阅读有深度的shū jí（ ），duàn liàn（ ）自己各方面的能力，从sī kōng jiàn guàn （ ）的小事中发现真理，得到感悟。
三、选择题。
1.下列加点字读音完全正确、没有错别字的一组是（ ）。
A.洒脱（sǎ） 笨拙（zhuó） 书藉（jí） 颓废（tuí）
B.悬涯（yá） 喧闹（xuān） 挪移（nuò） 兴旺（xìnɡ）
C.参差（cēn） 神密（shén） 抱怨（yuàn） 搅和（hé）
D.剥削（xuē） 依偎（wēi） 处境（chǔ） 通宵（xiāo）
2. 下列加点字意思相同的一项是（ ）。【原创】
A.送鲍浩然之浙东 一人虽听之 B.孰为汝多知乎 为是其智弗若与
C.孰为汝多知乎 好雨知时节 D.通国之善弈者也 能言善辩
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）。
A.在演讲比赛中，同学们个个赴汤蹈火，表现优异。
B.从屠呦呦的事迹中，我们了解了要善于观察，善于发问，追根求源，找到真理。
C.春节时，街道上，马路上，到处悬灯结彩，一派喜庆。
D.见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
4. 同学们在“悦读悦美”共读活动中，纷纷撰写了读后感，请选择书名补充到读后感的标题【原创】
A.《童年》
B.《鲁宾逊漂流记》
C.《尼尔斯骑鹅旅行记》
D.《汤姆·索亚历险记》
5.阅读下面的语段，与上下文衔接最恰当的选项是（ ）。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,___________;你是奋蹄疾驰的骏
马，____________;你是冲天腾飞的巨龙，___________。你有一个美丽的名字—— 中国。
A.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
B.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
C.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
D.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 唤醒黎明的沉默
6. 下列说法中正确的一项是（ ）。【原创】
A.沈从文的《北京的春节》、老舍的《腊八粥》 让我们了解到了各地不同的民风不俗。
B.“各地要将《新华字典》 列入今年新建的农家书屋图书采购。”这句话没有语病。
C.朱自清在《匆匆》 中反复追问时间为什么一去不复返，写出对时间流逝的无奈和惋惜。
D.《16年前的回忆》《金色的鱼钩》 都运用了前后照应的方法，使得文章前后连贯，条理清晰。
四、判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。【原创】
1.“何当金络脑，快走踏清秋” 表现了诗人王建渴望一展抱负的雄心壮志。 （ ）
2. 编排成长纪念册时正文内容按照一定顺序编排，有的资料还可以直接拿来就用，表现出你的独特个性和创意。 （ ）
3. 此/不为远者小/而近者大乎 （ ）
4. “百里不同风，千里不同俗”意思是不同的地方有不同的风俗习惯。 （ ）
五、按要求或课文内容填空。【原创】
1.诗歌可写景： “ 微 风吹散了， ，草色遥看近却无。”诗歌可言志：“粉骨碎身浑不怕，微 风吹散了， 。”诗歌可传情：“微 风吹散了， ，不知秋思落谁家。”
2.习近平总书记说“科技领域是最需要不断改革的领域” ，用《周易》 中的“穷则
变，微 风吹散了， ，通则久”来解读再合适不过了。但是，“ __________________ ，更有早行人。”欧美国家变革创新的脚步早已迈出。我们相信，参考“师傅们”的经验，我国一定有着“青，___________________ ”的成就。“良药苦口利于病，_____________________。”听进去劝告，我国科技领域的步伐会迈得更稳更远。
等 级
第二部分：阅读理解（35分）
六、阅读《名著阅读》，完成练习。
【梗概】 海伦 ·凯勒传
①海伦 ·凯勒在出生十九个月的时候，因为生病而失去了宝责的听力与视力。她的发声 器官虽然没有受损，却因为无法接收到学习与模仿的制激，所以不会说话，变成一个又聋、 又盲、又哑的重度残疾孩子，陪作她的只有无边的黑暗与寂寞……
②幸好她的父母并没有放弃她，他们积极奔走，为她找到了一个优秀的老师——安妮 ·莎 莉文小姐。莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，使她开始向命运之神挑战。在莎莉文老师的帮助下，海伦 ·凯勒顺利地从美国哈佛大学分校—— 雷得克利夫学 院毕业。后来，海伦 ·凯勒竟成为一名出色的演说家，而且出版了很多著作。
【节选】 冰冷世界带来的不仅是“寒冷”
①第三天吃过早饭之后，莎莉文老师便给海伦戴上了围巾和帽子，带着她走出了家门， 本来等待着接受更明亮的阳光照射的海伦却发现太阳已经失去了往昔的热度，像是个生了病 的少女，虽然美丽，却毫无生气。她们在雪地里铲出来一条小路，尽管冷风嗖嗖地吹过，脸 被风刺得生疼，但是忙碌了一阵之后，海伦和莎莉文老师都出了一身汗。
②在努力地铲了一阵雪之后，海伦和老师便发现积雪实在太厚了，想要铲出一条完整的 路来实在是一件困难的事情，于是她们放弃了这个计划，离开了刚刚铲出来的小路，踩着厚 厚的积雪向附近的松树林走去。
③双脚踩在厚厚积雪上的感觉，让海伦觉得十分奇妙，一想到用不了多久地上的雪就会 融化，她的心里竟然有了一丝小小的失落。实际上海伦的失落并没有持续多久，因为在积雪 还没有完全融化之前，另一场雪又悄然而至，而那一年几乎整个冬天，地上的雪都没有完全 融化。
④很快，在大雪弥漫的季节里，海伦就发现了许多新的乐趣。在所有的冬季运动中，海 伦最喜欢滑雪橇。在凯勒家附近的湖边，有许多陡峭的斜坡，海伦坐上雪橇，然后其他的小 朋友将雪橇沿斜坡推下去，雪橇便会载着海伦穿过积雪，跃过洼地，径直向下面的湖泊冲去， 在风驰电掣的那一刻，海伦体会到了飞翔的感觉。
⑤只要怀揣着一颗自由自在的心，即使是在单调肃杀的白色世界中，一样能够寻找到无 尽的乐趣，冰雪世界中不仅有寒冷，更蕴藏着无限的生机与欢乐，海伦懂了。
1.阅读“梗概”部分，海伦 ·凯勒的一生都经历了哪些起伏？试着用简洁的语言概括，并
完成图表。【原创】
2.节选中的主要内容在梗概中也有体现，请用“________ ”画下相关句子。【原创】
3.海伦·凯勒在面对冰冷世界时，有着怎样的心理变化？ （ ）。
A. 兴奋——失望——失落——奇妙——欢乐
B. 兴奋——失落——奇妙——失望——欢乐
C.期望——失望——奇妙——失落——欢乐
D.期望——失落——欢乐——失望——奇妙
4.与节选最后一段所表现出的心境不符合的诗句是（ ）。
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村； B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来； D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.有人说，海伦·凯勒之所以能取得这样的成就，完全是因为她幸运地遇到了莎莉文老师。 对此观点，你是否赞同？ 请结合梗概和节选内容说说你的理解。 【原创】
七、阅读《母亲那碗腊八粥》，完成练习。
母亲那碗腊八粥
①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”
②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这好喝的腊八粥在寻常的日子里是难得吃上一顿的。
③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。有一天放牛归来时，牵牛走过一座独木桥，牛脚下一滑跌下了桥，将腿摔断了。老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一个鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面也有米，有豆，还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝，为了铭记当年忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。这天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。
④每到农历腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物外，还可加入青菜、慈菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。熬腊八粥是很费时的，但母亲总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的。
⑤当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节，每当从被窝里钻出来，浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外香。一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时，那心窝里就别提有多温暖了！
⑥冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料既营养又保健，十分讲究，但我总感到吃不出当年的味道了。
1.第二段中“竖勺子不倒”说的意思最接近的一项是（ ）
A.说明勺子的质量很好。 B.说明富裕人家的粥比较稠，勺子能竖起来。
C.说明粥煮得时间比较久、比较烂。 D.说明穷人家的粥，也可以让勺子不倒。
2.文中少了一段话，请把“传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。”这段话插入相应的段落间（ ）
A.第一和第二自然段之间 B.第二和第三自然段之间
C.第三和第四自然段之间 D.第五和第六自然段之间
3.下列对短文第3自然段讲述有关腊八粥的传说故事，分析错误的一项是（ ）【原创】
A.从全文来说，这一叙述方式属于插叙，有利于更好地突出主题。
B.交代了腊八粥的来历，丰富了短文的内容。
C.作者欲扬先抑，用朱元璋从放牛娃成为皇帝的故事，使故事情节波澜起伏。
D.用朱元璋忆苦思甜的情怀，含蓄地表达出作者希望人们不忘过去、珍惜现在的情感。
4.作者详细描写的是哪一部分内容？这样写的好处是什么？【原创】
5.如何理解短文末尾作者“总感到吃不出当年的味道了”这句话？
七、阅读非连续性文本，完成练习。
【材料三】
新冠肺炎疫情发生后，陈薇闻令即动，紧急奔赴武汉执行科研攻关和防控指导任务，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为疫情防控作出重大贡献。（当和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室评）
用自己的学识、见识与胆识在卫生健康领域建言资政，用自己的专业、拼搏与实干在疫情之下闻令即动，以行动捍卫生命，全力攻坚克难，成功研发“新冠疫苗”，让世界见证了中国实力。她是当之无愧的“人民英雄”。（全国政协委员优秀履职奖颁奖词）
1.阅读材料一的调查结果，不正确的选项是（ ）
A.某班小学生对当代英雄了解得不多。 B.某班小学生对动漫英雄了解得多。
C.某班小学生对真实的英雄了解得更多。 D.某班小学生更喜欢动漫中的英雄。
2.用简洁的语言概括林则徐的英雄事迹。（不超过10个字）【原创】
3.现实中的英雄分为民族英雄与当代英雄。阅读材料三，判断陈薇属于哪类英雄，并说明理由。【原创】
4.为了树立正确的英雄观，学校正准备策划相关活动。请你也来出出金点子，设计这次活动吧。【原创】
等 级
第三部分 习作表达( 30分) 【原创】
人生可是一道加减乘除法题。你是否有这样的感受呢？“我的人生是一道加法，我通过不断地学习获得了很多知识。”“我的人生是一道减法，随着年龄的成长失去了一些朋友。”......
请选择一个角度，以“我的人生是_____题”为题写一篇500字的作文。要求：题目填写完整，选取适当的事例，流露真情实感，注意详略得当哦。
萧山区2024学年第二学期小学语文六年级期末测试模拟试卷
参考答案和评分标准
参考答案
第一部分：积累与运用（共35分）
一、我是小小书法家，照样子写一写。（3分）
略
二、我会拼一拼，写一写。（7分）
不禁 勉励 领域 书籍 锻炼 司空见惯
三、选择题（2+2+2+4+2+2，共14分）
1.D 2.D 3.A 4.BCDA 5.B 6.D
四、判断下面句子的正误。（每个1分，共4分）
1.×2.√3.×4.√
五、按要求或课文内容填空。（每空1分，共7分）
1.天街小雨润如酥 要留清白在人间 今夜月明人尽望
2.变则通 莫道君行早 取之于蓝而青于蓝 忠言逆耳利于行
第二部分：阅读理解（共35分）
六、阅读《名著阅读》 （3+2+2+2+3，共12分）
1.（每空1分，共3分）失去听力与视力 父母未放弃（或父母寻找优秀老师）莎莉文老师的帮助
2.（2分）莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，使她开始向命运之神挑战。
3.（2分）C
4.（2分）B
5.答：不赞同。我认为海伦·凯勒之所以能巨大的成就，有部分原因是以为莎莉文老师的帮助，但也因为海伦自己不放弃，敢于向命运挑战。此外，海伦的父母也从未放弃她，积极奔走为她找到了莎莉文老师。所以是有好几方面的原因，完全因为遇到莎莉文老师这个观点我不同意。（说出自己的看法，言之成理即可，尊重学生个性的表达。）
七、阅读《母亲那碗腊八粥》（ 2+2+2+3+3，共12分）
1.（2分）B
2.（2分）C
3.（2分）C
4.（3分）母亲为我们熬粥与我们吃粥 详略得当，条理清晰，重点突出了腊八粥里蕴含了童年美好的回忆以及浓浓的亲情。
5.因为当年的腊八粥里蕴含了童年的回忆以及浓浓的亲情，长大后没有了这样的情感，就吃不出那个味道了。
八、阅读非连续性文本（2+2+3+4，共 11 分）
1.（2分）C
2.（2分）林则徐虎门销烟。（字数超过10个，扣0.5）
3.（3分）陈薇属于当代英雄。 理由略（言之成理即可。）
4.（4分）如：长征精神。活动一：绘制红军长征路线图 活动二：举办班级长征故事会 活动三：创编班级长征小诗集.......（回答开放，尊重学生个性的表达。若错别比较多，需适当扣分。）
第三部分：习作表达（共30分）
人生可是一道加减乘除法题。你是否有这样的感受呢？“我的人生是一道加法，我通过不断地学习获得了很多知识。”“我的人生是一道减法，随着年龄的成长失去了越来越多的亲人。”......
请选择一个角度，以“我的人生是_____题”为题写一篇500字的作文。要求：题目填写完整，选取适当的事例，流露真情实感，注意详略得当哦。
作文评价等级标准：
一类文（优秀） 26-30分 能围绕话题拟一个恰当的题目；能有事例、有条理地叙述； 事情记叙完整具体，主题鲜明，感情真挚；语句通顺， 无错别字，正确使用学过的标点符号；字数在400字以上。
二类文（良好） 25-21分 能围绕话题拟题目；能分段、较有条理地叙述；事件记 叙较完整具体，有主题，感情真实；语句较通顺，错别字、病句较少，比较正确使用学过的标点符号；字数 在400字左右。
三类文（合格） 18-20分 能基本围绕话题拟题；事件记叙较完整；内容基本清楚，语句（包括错别字）表达不影响整体阅读。
四类文（待合格） 17分以下不少于5分 完全远离要求；内容不清楚，语句不通顺；不能成文，错别字较多。特别提醒：作文除白卷外，不管怎样的作文一律不打 0 分（重复抄写无关文本，可得5 分，字迹清楚端正可得8 分、字数较多可得1 0 分）。
评分标准
基础知识：共35分，30—35分为优秀，21—29分为合格，21分以下为待合格。
阅读理解：共35分，29—35分为优秀，21—28分为合格，21分以下为待合格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2025学年第二学期小学语文六年级期末测试模拟试卷
（考试时间：90分钟） 卷面书写等级
等 级
第一部分：积累与运用（35分）
一、我是小小书法家，照样子写一写。【原创】
二、我会拼一拼，写一写。【原创】
时光飞逝，我们即将与相处了六年的老师告别了，心中 bù jīn（ ）涌出一丝不舍。每到夜晚我便思潮起伏，耳边经常响起老师miǎn lì（ ）我的话语：在学习lǐng yù（ ），我们要有百折不回的精神，多阅读有深度的shū jí（ ），duàn liàn（ ）自己各方面的能力，从sī kōng jiàn guàn （ ）的小事中发现真理，得到感悟。
三、选择题。
1.下列加点字读音完全正确、没有错别字的一组是（ ）。
A.洒脱（sǎ） 笨拙（zhuó） 书藉（jí） 颓废（tuí）
B.悬涯（yá） 喧闹（xuān） 挪移（nuò） 兴旺（xìnɡ）
C.参差（cēn） 神密（shén） 抱怨（yuàn） 搅和（hé）
D.剥削（xuē） 依偎（wēi） 处境（chǔ） 通宵（xiāo）
2. 下列加点字意思相同的一项是（ ）。【原创】
A.送鲍浩然之浙东 一人虽听之 B.孰为汝多知乎 为是其智弗若与
C.孰为汝多知乎 好雨知时节 D.通国之善弈者也 能言善辩
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）。
A.在演讲比赛中，同学们个个赴汤蹈火，表现优异。
B.从屠呦呦的事迹中，我们了解了要善于观察，善于发问，追根求源，找到真理。
C.春节时，街道上，马路上，到处悬灯结彩，一派喜庆。
D.见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
4. 同学们在“悦读悦美”共读活动中，纷纷撰写了读后感，请选择书名补充到读后感的标题【原创】
A.《童年》
B.《鲁宾逊漂流记》
C.《尼尔斯骑鹅旅行记》
D.《汤姆·索亚历险记》
5.阅读下面的语段，与上下文衔接最恰当的选项是（ ）。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,___________;你是奋蹄疾驰的骏
马，____________;你是冲天腾飞的巨龙，___________。你有一个美丽的名字—— 中国。
A.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
B.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
C.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
D.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 唤醒黎明的沉默
6. 下列说法中正确的一项是（ ）。【原创】
A.沈从文的《北京的春节》、老舍的《腊八粥》 让我们了解到了各地不同的民风不俗。
B.“各地要将《新华字典》 列入今年新建的农家书屋图书采购。”这句话没有语病。
C.朱自清在《匆匆》 中反复追问时间为什么一去不复返，写出对时间流逝的无奈和惋惜。
D.《16年前的回忆》《金色的鱼钩》 都运用了前后照应的方法，使得文章前后连贯，条理清晰。
四、判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。【原创】
1.“何当金络脑，快走踏清秋” 表现了诗人王建渴望一展抱负的雄心壮志。 （ ）
2. 编排成长纪念册时正文内容按照一定顺序编排，有的资料还可以直接拿来就用，表现出你的独特个性和创意。 （ ）
3. 此/不为远者小/而近者大乎 （ ）
4. “百里不同风，千里不同俗”意思是不同的地方有不同的风俗习惯。 （ ）
五、按要求或课文内容填空。【原创】
1.诗歌可写景： “ 微 风吹散了， ，草色遥看近却无。”诗歌可言志：“粉骨碎身浑不怕，微 风吹散了， 。”诗歌可传情：“微 风吹散了， ，不知秋思落谁家。”
2.习近平总书记说“科技领域是最需要不断改革的领域” ，用《周易》 中的“穷则
变，微 风吹散了， ，通则久”来解读再合适不过了。但是，“ __________________ ，更有早行人。”欧美国家变革创新的脚步早已迈出。我们相信，参考“师傅们”的经验，我国一定有着“青，___________________ ”的成就。“良药苦口利于病，_____________________。”听进去劝告，我国科技领域的步伐会迈得更稳更远。
等 级
第二部分：阅读理解（35分）
六、阅读《名著阅读》，完成练习。
【梗概】 海伦 ·凯勒传
①海伦 ·凯勒在出生十九个月的时候，因为生病而失去了宝责的听力与视力。她的发声 器官虽然没有受损，却因为无法接收到学习与模仿的制激，所以不会说话，变成一个又聋、 又盲、又哑的重度残疾孩子，陪作她的只有无边的黑暗与寂寞……
②幸好她的父母并没有放弃她，他们积极奔走，为她找到了一个优秀的老师——安妮 ·莎 莉文小姐。莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，使她开始向命运之神挑战。在莎莉文老师的帮助下，海伦 ·凯勒顺利地从美国哈佛大学分校—— 雷得克利夫学 院毕业。后来，海伦 ·凯勒竟成为一名出色的演说家，而且出版了很多著作。
【节选】 冰冷世界带来的不仅是“寒冷”
①第三天吃过早饭之后，莎莉文老师便给海伦戴上了围巾和帽子，带着她走出了家门， 本来等待着接受更明亮的阳光照射的海伦却发现太阳已经失去了往昔的热度，像是个生了病 的少女，虽然美丽，却毫无生气。她们在雪地里铲出来一条小路，尽管冷风嗖嗖地吹过，脸 被风刺得生疼，但是忙碌了一阵之后，海伦和莎莉文老师都出了一身汗。
②在努力地铲了一阵雪之后，海伦和老师便发现积雪实在太厚了，想要铲出一条完整的 路来实在是一件困难的事情，于是她们放弃了这个计划，离开了刚刚铲出来的小路，踩着厚 厚的积雪向附近的松树林走去。
③双脚踩在厚厚积雪上的感觉，让海伦觉得十分奇妙，一想到用不了多久地上的雪就会 融化，她的心里竟然有了一丝小小的失落。实际上海伦的失落并没有持续多久，因为在积雪 还没有完全融化之前，另一场雪又悄然而至，而那一年几乎整个冬天，地上的雪都没有完全 融化。
④很快，在大雪弥漫的季节里，海伦就发现了许多新的乐趣。在所有的冬季运动中，海 伦最喜欢滑雪橇。在凯勒家附近的湖边，有许多陡峭的斜坡，海伦坐上雪橇，然后其他的小 朋友将雪橇沿斜坡推下去，雪橇便会载着海伦穿过积雪，跃过洼地，径直向下面的湖泊冲去， 在风驰电掣的那一刻，海伦体会到了飞翔的感觉。
⑤只要怀揣着一颗自由自在的心，即使是在单调肃杀的白色世界中，一样能够寻找到无 尽的乐趣，冰雪世界中不仅有寒冷，更蕴藏着无限的生机与欢乐，海伦懂了。
1.阅读“梗概”部分，海伦 ·凯勒的一生都经历了哪些起伏？试着用简洁的语言概括，并
完成图表。【原创】
2.节选中的主要内容在梗概中也有体现，请用“________ ”画下相关句子。【原创】
3.海伦·凯勒在面对冰冷世界时，有着怎样的心理变化？ （ ）。
A. 兴奋——失望——失落——奇妙——欢乐
B. 兴奋——失落——奇妙——失望——欢乐
C.期望——失望——奇妙——失落——欢乐
D.期望——失落——欢乐——失望——奇妙
4.与节选最后一段所表现出的心境不符合的诗句是（ ）。
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村； B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来； D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.有人说，海伦·凯勒之所以能取得这样的成就，完全是因为她幸运地遇到了莎莉文老师。 对此观点，你是否赞同？ 请结合梗概和节选内容说说你的理解。 【原创】
七、阅读《母亲那碗腊八粥》，完成练习。
母亲那碗腊八粥
①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”
②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这好喝的腊八粥在寻常的日子里是难得吃上一顿的。
③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。有一天放牛归来时，牵牛走过一座独木桥，牛脚下一滑跌下了桥，将腿摔断了。老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一个鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面也有米，有豆，还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝，为了铭记当年忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。这天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。
④每到农历腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物外，还可加入青菜、慈菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。熬腊八粥是很费时的，但母亲总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的。
⑤当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节，每当从被窝里钻出来，浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外香。一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时，那心窝里就别提有多温暖了！
⑥冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料既营养又保健，十分讲究，但我总感到吃不出当年的味道了。
1.第二段中“竖勺子不倒”说的意思最接近的一项是（ ）
A.说明勺子的质量很好。 B.说明富裕人家的粥比较稠，勺子能竖起来。
C.说明粥煮得时间比较久、比较烂。 D.说明穷人家的粥，也可以让勺子不倒。
2.文中少了一段话，请把“传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。”这段话插入相应的段落间（ ）
A.第一和第二自然段之间 B.第二和第三自然段之间
C.第三和第四自然段之间 D.第五和第六自然段之间
3.下列对短文第3自然段讲述有关腊八粥的传说故事，分析错误的一项是（ ）【原创】
A.从全文来说，这一叙述方式属于插叙，有利于更好地突出主题。
B.交代了腊八粥的来历，丰富了短文的内容。
C.作者欲扬先抑，用朱元璋从放牛娃成为皇帝的故事，使故事情节波澜起伏。
D.用朱元璋忆苦思甜的情怀，含蓄地表达出作者希望人们不忘过去、珍惜现在的情感。
4.作者详细描写的是哪一部分内容？这样写的好处是什么？【原创】
5.如何理解短文末尾作者“总感到吃不出当年的味道了”这句话？
七、阅读非连续性文本，完成练习。
【材料三】
新冠肺炎疫情发生后，陈薇闻令即动，紧急奔赴武汉执行科研攻关和防控指导任务，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为疫情防控作出重大贡献。（当和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室评）
用自己的学识、见识与胆识在卫生健康领域建言资政，用自己的专业、拼搏与实干在疫情之下闻令即动，以行动捍卫生命，全力攻坚克难，成功研发“新冠疫苗”，让世界见证了中国实力。她是当之无愧的“人民英雄”。（全国政协委员优秀履职奖颁奖词）
1.阅读材料一的调查结果，不正确的选项是（ ）
A.某班小学生对当代英雄了解得不多。 B.某班小学生对动漫英雄了解得多。
C.某班小学生对真实的英雄了解得更多。 D.某班小学生更喜欢动漫中的英雄。
2.用简洁的语言概括林则徐的英雄事迹。（不超过10个字）【原创】
3.现实中的英雄分为民族英雄与当代英雄。阅读材料三，判断陈薇属于哪类英雄，并说明理由。【原创】
4.为了树立正确的英雄观，学校正准备策划相关活动。请你也来出出金点子，设计这次活动吧。【原创】
等 级
第三部分 习作表达( 30分) 【原创】
人生可是一道加减乘除法题。你是否有这样的感受呢？“我的人生是一道加法，我通过不断地学习获得了很多知识。”“我的人生是一道减法，随着年龄的成长失去了一些朋友。”......
请选择一个角度，以“我的人生是_____题”为题写一篇500字的作文。要求：题目填写完整，选取适当的事例，流露真情实感，注意详略得当哦。
萧山区2024学年第二学期小学语文六年级期末测试模拟试卷
参考答案和评分标准
参考答案
第一部分：积累与运用（共35分）
一、我是小小书法家，照样子写一写。（3分）
略
二、我会拼一拼，写一写。（7分）
不禁 勉励 领域 书籍 锻炼 司空见惯
三、选择题（2+2+2+4+2+2，共14分）
1.D 2.D 3.A 4.BCDA 5.B 6.D
四、判断下面句子的正误。（每个1分，共4分）
1.×2.√3.×4.√
五、按要求或课文内容填空。（每空1分，共7分）
1.天街小雨润如酥 要留清白在人间 今夜月明人尽望
2.变则通 莫道君行早 取之于蓝而青于蓝 忠言逆耳利于行
第二部分：阅读理解（共35分）
六、阅读《名著阅读》 （3+2+2+2+3，共12分）
1.（每空1分，共3分）失去听力与视力 父母未放弃（或父母寻找优秀老师）莎莉文老师的帮助
2.（2分）莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，使她开始向命运之神挑战。
3.（2分）C
4.（2分）B
5.答：不赞同。我认为海伦·凯勒之所以能巨大的成就，有部分原因是以为莎莉文老师的帮助，但也因为海伦自己不放弃，敢于向命运挑战。此外，海伦的父母也从未放弃她，积极奔走为她找到了莎莉文老师。所以是有好几方面的原因，完全因为遇到莎莉文老师这个观点我不同意。（说出自己的看法，言之成理即可，尊重学生个性的表达。）
七、阅读《母亲那碗腊八粥》（ 2+2+2+3+3，共12分）
1.（2分）B
2.（2分）C
3.（2分）C
4.（3分）母亲为我们熬粥与我们吃粥 详略得当，条理清晰，重点突出了腊八粥里蕴含了童年美好的回忆以及浓浓的亲情。
5.因为当年的腊八粥里蕴含了童年的回忆以及浓浓的亲情，长大后没有了这样的情感，就吃不出那个味道了。
八、阅读非连续性文本（2+2+3+4，共 11 分）
1.（2分）C
2.（2分）林则徐虎门销烟。（字数超过10个，扣0.5）
3.（3分）陈薇属于当代英雄。 理由略（言之成理即可。）
4.（4分）如：长征精神。活动一：绘制红军长征路线图 活动二：举办班级长征故事会 活动三：创编班级长征小诗集.......（回答开放，尊重学生个性的表达。若错别比较多，需适当扣分。）
第三部分：习作表达（共30分）
人生可是一道加减乘除法题。你是否有这样的感受呢？“我的人生是一道加法，我通过不断地学习获得了很多知识。”“我的人生是一道减法，随着年龄的成长失去了越来越多的亲人。”......
请选择一个角度，以“我的人生是_____题”为题写一篇500字的作文。要求：题目填写完整，选取适当的事例，流露真情实感，注意详略得当哦。
作文评价等级标准：
一类文（优秀） 26-30分 能围绕话题拟一个恰当的题目；能有事例、有条理地叙述； 事情记叙完整具体，主题鲜明，感情真挚；语句通顺， 无错别字，正确使用学过的标点符号；字数在400字以上。
二类文（良好） 25-21分 能围绕话题拟题目；能分段、较有条理地叙述；事件记 叙较完整具体，有主题，感情真实；语句较通顺，错别字、病句较少，比较正确使用学过的标点符号；字数 在400字左右。
三类文（合格） 18-20分 能基本围绕话题拟题；事件记叙较完整；内容基本清楚，语句（包括错别字）表达不影响整体阅读。
四类文（待合格） 17分以下不少于5分 完全远离要求；内容不清楚，语句不通顺；不能成文，错别字较多。特别提醒：作文除白卷外，不管怎样的作文一律不打 0 分（重复抄写无关文本，可得5 分，字迹清楚端正可得8 分、字数较多可得1 0 分）。
评分标准
基础知识：共35分，30—35分为优秀，21—29分为合格，21分以下为待合格。
阅读理解：共35分，29—35分为优秀，21—28分为合格，21分以下为待合格。
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