数学一年级上人教新课标1数一数 比一比课件

(共44张PPT)
第一单元
准备课
数一数
比一比
学习目标：
（1）学会1——10数字的认读，能够按顺序数数，初步学会数数的方法；
（2）通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少；
（3）通过观察、操作，初步理解“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。
一、引入谈话
（一）数一数
二、新知讲授
二、新知讲授
说一说这幅图上
都有些什么？还有什么？
二、新知讲授
认真数一数
认真地数一数，这里有几面国旗？
1
二、新知讲授
2
认真数一数
二、新知讲授
3
认真数一数
二、新知讲授
认真数一数
4
二、新知讲授
认真数一数
5
二、新知讲授
认真数一数
6
二、新知讲授
7
认真数一数
二、新知讲授
认真数一数
8
二、新知讲授
认真数一数
9
二、新知讲授
认真数一数
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、新知讲授
从1数到10
数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。
二、新知讲授
12345
6
7
8
9
10
同学们，我们一起看图写数：
二、新知讲授
（
1
）
（
6
）
（3）
（7）
二、新知讲授
（二）比一比
二、新知讲授
二、新知讲授
“同样多”
小兔和砖哪个多？哪个少？
二、新知讲授
下面让小兔和砖一一对应，来看一下有剩余的吗？
“多”、“少”
小猪和木材也是同样多吗？
二、新知讲授
二、新知讲授
比一比，哪个多哪个少？
少
多
二、新知讲授
比一比，哪个多哪个少？
多
少
动手摆一摆
二、新知讲授
自己随意摆学具个数。数一数自己的学具,再和同桌比一比，看看谁多？谁少？在小组内比一比。
二、新知讲授
谁的铅笔长？谁的铅笔短？
比长短
比较的方法
二、新知讲授
比长短
比较长短的方法：
用眼睛目测。
一端对齐，看另一端（或两枝铅笔一头摆在桌面上，高出来的那枝就长。）
用绳子来量。（量第一枝时先在绳子上做记号，然后再量第二枝，再比较。）
用尺子量
二、新知讲授
比长短
同学们比一比哪个最长？哪个最短？最长的画★，最短的画▲。
★
▲
小结：一般要把要比的物体的一端对齐，看另一端。
二、新知讲授
比长短
二、新知讲授
比高矮
比一比谁高？谁矮？
大人高
小朋友矮
二、新知讲授
比高矮
高
矮
二、新知讲授
比高矮
小结：
高矮实际上也是属于比较物体长短的问题。在实际中，人们习惯把垂直摆放的物体的长度比较叫比高矮，把水平摆放的物体的长度比较叫作彼长短。比高矮时，大家要站在同一高度，不能踮脚，也不能屈腿。
二、新知讲授
比高矮
做一做：
（1）同桌两位同学比一比谁高谁矮，并说说你们是怎样比的？
（2）四人小组排排队，从矮到高，说说你们是怎样排的？
【基础练习】
三、巩固练习
1、数一数，在
（
）填上相应的数字。
（
2
）
（
4
）
【基础练习】
三、巩固练习
2、把同样多的用线连起来。
◎◎◎◎◎◎
◎
◎◎◎
【基础练习】
三、巩固练习
3、在多的后面画○，少的后面画△
○
△
○
△
△
○
○
△
【基础练习】
三、巩固练习
4、长的画☆，短的画△。
★
△
★
△
【基础练习】
三、巩固练习
5、高的画☆，矮的画△。
★
△
△
★
【提高练习】
三、巩固练习
1、请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上☆。
★
★
【提高练习】
三、巩固练习
2、每人用一条毛巾，知道每个帐篷里有几个人吗？
【提高练习】
三、巩固练习
3、画一画
（1）画的〇比☆多
☆☆☆☆
（2）画的〇比□少3个
〇〇〇〇〇
【提高练习】
三、巩固练习
4、把5枝铅笔按长短的顺序排列起来，哪一枝应该排在中间？请把它的序号圈出来。
四、单元总结
在这一单元里面我们学习了1---10的数字和比一比物体的多少、长短、高矮等知识，现在我们知道了数学广泛的应用在我们的生活中，数学中的奥妙和乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好数学。