2025学年六年级第二学期期末教学质量检测模拟试卷（含答案）

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(
学校
班级
姓名
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线
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) 2025学年第二学期期末教学质量检测模拟试卷
六年级语文（试题卷）（考试时间：90分钟 满分100分）
(
考生须知：
1、试卷分试题卷和答题卷两部分，
试题卷上答题无效
。测试结束后上交试题卷和答题卷。
2、考生务必用黑色水笔填写班级、姓名、学号、考号等，用2B铅笔把考号对应的数字涂黑
（没有考号可不填）。
3、
选择题必须用2B铅笔填涂，
非选择题部分用黑色水笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
4、请在各题目的答题区域作答，
超出答题区答题无效
。
5、保持卷面整洁平整，
禁止用修正带、涂改液。
6
、注意：
正确填涂：
▄
错误填涂： [√] [X] [▂ [■D] [//]
)
卷面书写等级
第一部分 积累运用 （共35分）
等级
一、按要求把语句正确、美观抄写在格子里。3分 （原创）
(
谈起往事，我深深感谢
他
在我那幼小的心田
上
，播下
了
文学的种子。
老师
摇摇头
，
说
：“
这不过是无心插柳柳成荫
啊！”
十年树木，百年树
人；
插柳之恩，终生难忘。
摘自《老师领进门》xxx书
)
(
◎行款布局合理，
段落分明。
◎书写正确、美观。
◎要有书写者落款。
)
二、根据语境，读拼音写词语。6分 （每词0.5分） （根据学生错题本原创）
1、在锅铲的搅和下，益发浓稠的腊八粥散发出tián nì nì( )的香味，这对八儿来说真是一种jiān áo( )。而《那个星期天》中让我着急的却是母亲一而再的dān gē( )。当看到光线无可挽回地消逝，只剩一派huāng liáng( )，我忍不住哭了起来。母亲这才jīng huáng( )地让我yī wēi( )在她的怀里，可我心里的这一丝yōu shāng( )和jìmò( )，却永远留在了我的童年。
2 、面对cán bào( )的fěitú（ ），她无所畏惧，在令人kǒngbù（ ）的囚室，她受尽了苦刑，最后壮烈xī shēng（ ）。
三 、选择题。15分（第1题3分，其余各2分）
1．下列加点字每一组都有一个读音错误，请找出有错的一项。（根据学生错题本原创）
（1）A、憎恶（wù） B、蒸融（zhēng） C、一针见血（xuě）D、供应（gōng） （ ）
（2）A．吞噬（sì） B、确信（què） C、哄堂大笑（hōng ）D、搅和（huo） （ ）
（3）A．徘徊（huái） B、掺假（chān） C、锲而不舍（qì） D．露馅儿（lòu） （ ）
2.下列4组词语中没有错别字的一项是（ ）。 （根据学生错题本原创）
A、惆怅 包祔 帐篷 前攻尽弃 B、纽扣 避静 倾覆 深褐色
C、名誉 拨弄 候鸟 迫不及待 D、难堪 清翠 哀思 万不得以
3．下面四组词语中，带点字意思相同的一项是（ ）（根据学生错题本原创）
A、 任劳任怨 任尔东西南北风
B、 见微知著 孰为汝多知乎
C、 从不间断 盈盈一水间
D、 截然不同 非然也
4、下面加点词语使用错误的一项是（ ） （原创）
A. 遇到困难，他也不灰心，常说焉知非福。
B. 北京的春节，家家户户做年肉，买新衣，还独出心裁做冰灯。
C. 对于校园里的乱丢垃圾行为，我们不能司空见惯，假装没看见。
D. 老师总能从平时对我们的观察中见微知著，发现问题并提前解决。
5、下面句子中不是病句的一项是（ ） （原创）
A、屁颠屁颠儿跑到镇上，原来耍猴的已经走了。
B、“你不需要听听他不得不这么做的理由吗？”爸爸对妈妈说，“不要老批评孩子！”
C、张思德同志是为了人民的利益而死得其所的。
D、读了老师推荐的这本经典名著，让我受益良多。
6、在五六年级，我们了解到了很多书法家，以下作品分别是谁的？请按《玄秘塔碑》、《兰亭集序》、《颜勤礼碑》、《三门记》的顺序作出选择：（ ） （原创）
A. 赵孟頫、王羲之、颜真卿、柳公权 B. 柳公权、王羲之、颜真卿、文征明
C. 文征明、王羲之、颜真卿、柳公权 D. 柳公权、王羲之、颜真卿、赵孟頫
7、以下说法对课文理解正确的是（ ） （原创 ）
A、汤姆.索亚是一个热爱冒险、关心朋友、有责任心的孩子，可惜他爱吹牛，虚荣心太强了。
B、《匆匆》开头写了燕子、杨柳、桃花，是想告诉我们动植物的时光会回来，而我们的时光却短暂而一去不复返。
C、举办毕业联欢会要先写一份策划书，策划书的分工职责要明确，活动流程要清楚。
D、《表里的生物》中爸爸之所以故意说有一个小蝎子在表里, 是为了证实我的猜测， 满足我的好奇心，让我不要打表的主意。
四、判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。4分 （原创）
1.老舍的《草原》和《北京的春节》体现了我国“百里不同风，千里不同俗”的特点。（ ）
2、这学期和上学期我们都学习了很多小说，小说都要关注人物和情节。 （ ）
3、把“？”拉直变成“！”，这里的“！”在文章中是指科学家发现问题就解决它的过程。 （ ）
4、写作品梗概要先读懂内容、把握脉络，接着进行筛选概括合并，最后连贯表达。 （ ）
五、积累运用：根据句子内容和自己的理解填空。7分（1+2+1+2+1） （原创）
1、老师仔细地给我讲，我才知道，原来我学习上最大的拦路虎，居然是粗心，我还没把它当回事！多亏了老师的提醒，真是 ， 。（选自《增广贤文》）
2、当表弟沉迷游戏，不抓紧学习时，我会用《长歌行》中的诗句劝他：
！我还搜集了其他珍惜时间的诗句送给他： 。
3、我的劝告，被沉迷游戏的表弟当成了耳旁风，他爱听表扬，不爱听批评。表弟，你可知道， ， 这些劝告对你可大有好处呀！
4、读了《学弈》这篇古文，我知道了学习要 ，不能 的道理。我还知道“ ，事非经过不知难”的道理呢!
5、《马诗》中李贺用“何当金络脑，快走踏清秋”来托物言志，抒发志向。我知道运用这种方法的诗句还有： ， 。
第二部分 阅 读 （35分）
等级
六、阅读理解。
（一）非连续性文本阅读 （原创，内容来自各网站消息改编）
(
2、据国家卫生健康委
3月11日
消息，为进一步优化新冠病毒检测策略
，在核酸检测基础上，增加抗原检测作为补充。
) (
1、
据悉，病毒是否入侵人体目前主要有三种方法来检测：核酸检测、抗原检测和抗体检测
，
前二者都属于直接检测病毒的方法
。
相比核酸检测，抗原检测的速度更快，操作也更便捷，但准确度较低，一般用于感染早期。多国在公认
把
核酸检测
作
为新冠病毒检测“金标准”的同时，也推广了抗原检测，将之作为核酸检测的一项有效补充，充分发挥其“早”和“快”的两个优势，在第一时间把可能的感染者筛查出来，利用最短的时间把传染源控制住。
)
(
3、相比于核酸检测，抗原检测的优势主要在于患者可以居家检测，操作简单，只要严格按照说明书操作，患者居家就可以完成。另外，出报告时间快，一般情况下在20-30分钟左右出报告。
)
(
4、
“新冠病毒抗原自测试剂盒昨天上架销售，每份零售价为30元。”健康99医药店的一名工作人员告诉记者，
需要
可直接到店
购买，可到货不多。
)
1、根据阅读内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。5分
（1）抗原检测在新冠病毒检测中时可以发挥“早、快、方便”的作用。 （ ）
（2）抗原检测为阳性的人员，不一定就是新冠病毒感染者。 （ ）
（3）发热了用抗原自测试剂盒测一下，是阴性，那到医院就不用花钱做核酸检测了。 （ ） （4）综合来看，抗原检测速度快、操作简单，在家也可以做，基本可以代替核酸检测了。 （ ）
（5）抗原检测试剂盒可以作为居家隔离的补充检测，在有些药店可以买到。 （ ）
（二）这届冬奥会究竟有多少“黑科技”？（试题原创，文章摘自网易正文）
①世界瞩目的冬奥会在北京顺利召开，不得不说，这届冬奥会“有点东西”。除了上热搜的冰墩墩，还有刷屏的机器人、虚拟人……每一项让人惊叹的技术背后，都有科技实力作支撑。
②今天，就给大家扒一扒那些你不知道的“黑科技”。
一场浪漫的艺术盛宴
在科技实力愈发强劲的时代背景下，每一届奥运会，都堪称大型“肌肉秀”舞台。本届北京冬奥会，自然更加如此。开幕式上，中国文化与科技交相辉映，用中国人特有的浪漫，为世界献上了一场空灵浪漫的艺术盛宴。
让人赞叹的巨型“雪花”，直径长达14.89米，由96块小雪花和6块橄榄枝组合而成。地面上承接雪花的巨大屏幕，则是由京东提供的8K屏，配合灯光展现出流光溢彩的效果。观众眼中细腻的“雪花”纹路，其实是由55万颗LED灯珠制成，且每一颗灯珠都由驱动芯片的单一信道独立控制。背后的研发团队付出的努力可想而知。另外，冰雪五环，也是开幕式的另一大看点。这个长22米、宽7米、高10米的冰立方，让人啧啧称奇。可这些结合了灯光与科技的产品，也仅是冬奥会的“前菜”。
虚拟人“称霸”
开幕式结束，各项比赛火热开赛。运动健儿成为“主角”。运动员谷爱凌，凭借逆天一跳，成功夺得冬奥会历史上首枚自由式滑雪大跳台金牌，被高度曝光，家喻户晓。
不过就在比赛前一天，本应该积极备战的谷爱凌却出现在了咪咕的演播室中。当然，这并非是她“不务正业”，而是她的“分身”——Meet Gu，一位虚拟人物。咪咕官方解释，她将在奥运会举办期间，担任其滑雪赛事解说、播报和场景电商等工作。这也并非冬奥会的首位虚拟人物，除了谷爱凌的分身，运动员韩聪、任子威等都拥有自己的数字分身。连央视网里，都有负责手语解说的虚拟主持人，让听不见声音的特殊人群也可以不受影响地观看比赛，给他们带去了暖意。
除此之外，另一位“资深”虚拟偶像歌手洛天依，还登上了奥林匹克文化节开幕式舞台，演唱歌曲《Time to shine》，大放异彩。与此同时，不少虚拟人还担起了奥运宣传的重任，比如热爱REAL就是官方盖章的公益宣传大使。他不仅能与谷爱凌的分身进行联动，还能与现场观众进行互动，科技感爆棚。
机器人刷屏
如果说虚拟人尚且“只可远观”，那机器人就亲近得多了。
冬奥会期间，防疫机器人、引导机器人、递送机器人、物流机器人、炒菜机器人、送餐机器人等，各种功能可谓百花齐放。
抖音上，让外国人惊叹不已的调酒机器人，一度刷屏网络，成为“最受欢迎的机器人”之一。
据报道，运动员们就餐的餐厅，从炒菜、点餐到送餐，全部都由机器代劳，名副其实的“空无一人”。已经掌握“颠勺”技能的机器人大厨，可以制作多达300道美食，包括各种中式和西式菜肴，征服了所有运动员和中外记者的胃。
种种“黑科技”的加持，让这场冰雪盛宴增添了别样的风采。在黑科技的加持下，2022年9月，我们还将在杭州迎来“智慧亚运”，让我们共同期待吧！
文中划横线句子“这届冬奥会‘有点东西’”的意思是： 2分
这篇文章围绕“冬奥会的黑科技”写了三个方面内容，提取关键词语填空。 3分
3、虚拟人和机器人的最大区别是 。1分
4、“在科技实力愈发强劲的时代背景下，每一届奥运会，都堪称大型“肌肉秀”舞台”，这句话的意思是说，冬奥会是一个国家展示 的舞台，就像健美达人在舞台上秀肌肉一样。这是运用了 的说明方法。2分
5、在“艺术盛宴”中，雪花、冰雪五环这些“结合了灯光与科技的产品，也仅是冬奥会的“前菜”，这里把 比作 ，说明 3分
6、在“机器人刷屏”这块内容中，划波浪线的句子先从整体情况介绍机器人，接着又从个体的角度具体介绍了 、 两种机器人，这种既有整体概括又有个体介绍的写法叫做 的写法。3分
（三）不乘鱼之危的人 （试题原创，文章摘自《南方周末》 ）
①我们把比码头窄小的石坝称为“矶”。我老叔就是村里人说的那个梗着脖子，颠着鱼竿，行走在矶上的人。村上人靠水吃水，却认为他游手好闲，不合群，问起他，肯定都摇头。老叔除了走在矶上，就是吧嗒着旱烟，半躺半坐在院子的草帘上，拿个小锤子叮叮咚咚地敲他的鱼钩。等敲得差不多了，再拿剪刀，在钩上小心翼翼地剪出一层绒毛般的倒刺儿。用他的话说：“倒刺越小越好，鱼儿越舒服，越容易上你的钩，脱钩也不容易受伤……。”老叔说起鱼来真是没完没了。
②我从小喜欢跟他在一块。他教我挖蓝光蚯蚓。我在潮湿的井边，掀开了一块又一块砖石。我第一次知道蚯蚓有暗红色的、灰紫色的、长的短的、粗的细的、大头的小头的、身上带浅色花纹的、不带青斑的……我们把挑出来的蓝光蚯蚓装进一个盆里，再喂上泥，端回家。
③第二天清晨，端着它们，走上石矶。到了地方，老叔的手，在身边的草甸子上一拍，对我说：“好汉，来坐！”
④我坐在那里看着他掏出鱼钩，把小盒子里的蚯蚓截成段，串在鱼钩上。下好钩，老叔闭上眼。那时，河水平静。看我闭着眼要睡着，老叔从身后摸出一根光溜溜的鱼竿，递给我。老叔的鱼竿每次挑出水面，钩上总挂着一条鱼。一天一条，多余的鱼都放生。我却一无所获。
⑤村上人也知道他会钓鱼，却不承认这算本事。每次，我和老叔走在矶上，路过水急的地方，他看都不看一眼。水流湍急之地，必有鱼儿斗水寻食。急水钓鱼见本事，村上人都这么说。只有老叔不这么认为，他说：“鱼斗水是饿急了，乘鱼之危，不是好汉干的事！”的确，鱼在找食，给也不是；不给，看着又心疼。所以，他选择静水深钩。
⑥我们去的那片地方比较偏僻，很少出现钓鱼人。远处的河上有人用上了“游丝网”，细细的游丝像蛛网似的对所有鱼大小通杀，有时还有人炸鱼。老叔顶瞧不起他们，一看到，就指着远处骂：“我呸！不择手段，脸都给丢到水里去啦！”
⑦有时，村上人找我老叔，想起的不是这个行走在矶上的人，而是他钓上来的河鱼，想起了石榴河里鱼的鲜美。村里凡有宴客需要，往往都要找老叔定一条鲜鱼。老叔天天钓上来的鱼都是有主儿的，他靠这个为生。有一次，同时有好几个人来定鱼，人家出高价，他也没动心，拒绝了。他说：“一条破鱼不值这么多钱！”对方也没办法，老叔平时没花销，也不攒钱，每天一条鱼，够吃够喝，就够了。
⑧这天，我们在矶上钓到一条鱼。照规矩，一天钓一条鱼，就该收拾收拾回家了。奇怪的是，老叔又坐下来，没有要走的意思。另一条鱼很快又上钩了，我以为，老叔让鱼在水里溜溜，会像以前一样把鱼放生。谁知他溜着溜着，突然指挥我到水边去把鱼抓上来。我在草窠把鱼制服，抱上了岸，老叔笑呵呵地交代下来。
⑨“就这么抱着，快跑，去你三婶子家，说我给新出生的一对儿侄小子上个礼！一个小子抱一条大鲤鱼！”
1、“不乘鱼之危”中的“鱼”遇到的“危”是 。
老叔“不乘鱼之危”, 在文章中指的是他 。
那些人不择手段表现在： 。3分
2、根据故事情节，完成思维导图：3分
3、从思维导图中，可以知道这篇课文安排材料时略写了　　　　　　　　　　，主要详写了老叔钓鱼的事，简单写下这种写法的好处有： 　　 　　　　　　　　　　　（2分）
4、概括并写下第8-9自然段的主要意思：（50字内）2分
5、“不乘鱼之危的人”，说明了老叔 的特点，老叔让“一个小子抱一条大鲤鱼！”我知道“抱鲤鱼”寓意 ，从中我知道了老叔 3分
6、我还觉得老叔是个 、 的人，因为：
3分
等级
第三部分：习作表达（30分）（原创）
题目： ,你（我）……
要求：先把题目补充完整，横线上的可以是一个人，可以是一种小动物，可以是一件小物品，也可以是一个地方，甚至可以是试卷上的一个红叉叉，一种讨厌的坏习惯等等。如：外婆，你在那边还好吗？红烧肉，我想你了；弟弟，你太讨厌了！大叉叉，我要消灭你！同桌，你能别烦了吗？哼，粗心，你别得意……你们之间发生了什么？说说你们之间的故事，把你想对他（她、它）说的话，想表达的感情写具体。注意内容具体，表达真实，语句通顺，运用学过的方法，尽可能地把自己的真情实感写出来。字数不少于450字。
280
560
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学校
班级
姓名
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) 2024学年第二学期期末教学质量检测模拟试卷
六年级语文（答题卷）（考试时间：90分钟 满分100分）
考 号
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[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
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考生须知：
1、试卷分试题卷和答题卷两部分，
试题卷上答题无效
。测试结束后上交试题卷和答题卷。
2、考生务必用黑色水笔填写班级、姓名、学号、考号等，用2B铅笔把考号对应的数字涂黑（没有考号可不填）。
3、
选择题必须用2B铅笔填涂，
非选择题部分用黑色水笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
4、请在各题目的答题区域作答，
超出答题区答题无效
。
5、保持卷面整洁平整，
禁止用修正带、涂改液。
6
、注意：
正确填涂：
▄
错误填涂: [√] [X] [▂ [■D] [//]
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卷面书写等级
等级
第一部分 积累运用 （共35分）
一、 3分
(
谈起往事，我深深感谢
他
在我那幼小的心田
上
，播下
了
文学的种子。
老师
摇摇头
，
说
：“
这不过是无心插柳柳成荫
啊！”
十年树木，百年树
人；
插柳之恩，终生难忘。
摘自《老师领进门》xxx书
)
(
◎行款布局合理，
段落分明。1分
◎书写正确、美观。
1分
◎要有书写者落款。1分
)
二、 6分 （每词0.5）
1、（ ）（ ）（ ）（ 　 ）
　　（ ）（ ）（ ）（ 　 ）（ 　 ）
　2、（ ）（ ）（ ）
三、 15分（第一题3分，其余各2分）
1、 （1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
四、判断题 4分
1.（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ）
五、词句积累 7分 （1+2+1+2+1）
1、 ， 。
2、 ， ！ ， 。
3、 ，
4、 、
等级
5、 ， 。
第二部分 阅 读 （35分）
（一）5分
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ ）
（二）14分
1、（2分）
2、（3分）
3、（1分）
4、（2分）
5、（3）
6、（3分）
（三）16分
1、（3分）
2、（3分）
3、（2分）　　　　　 　　 　　　　 　　
4、（2分）概括并写下第8-9自然段的主要意思：（50字内）
5、（3分） 、
6、（3分） 因为：
等级
第三部分：习作表达（30分）
420700
2024学年第二学期期末教学质量检测模拟试卷六年级语文
参考答案与评分标准
第一部分 积累与运用（35分）
一、抄写（3个点）：
1、行款布局合理，段落分明1个点，注意每个自然段的段首要空2格（五下要求）；
2、书写正确、美观1个点，按书本要求可稍有行楷的笔画连贯，美观而不是潦草（六下要求）；
3、按格式要求有落款，1个点。
二、根据拼音写词语。（6个点，每个词语0.5个点）（注意：加粗为易错字）
甜腻腻 煎熬 耽搁 　荒凉 惊惶 依偎 忧伤 寂寞 残暴 匪徒 恐怖 牺牲
三、选择题（15个点，第一题3个点，其余每一题为2个点）
1. C A C 2.C 3. C 4.B 5.B 6.D 7.C
四、判断题（4个点） （√√×√）
五、填空题 （7个点 1+2+1+2+1 ）（答案供参考，划线的可以填其他句子）
1、听君一席话，胜读十年书； 2、少壮不努力，老大徒伤悲 少年易老学难成，一寸光阴不可轻或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等； 3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、专心致志 三心二意 ； 书到用时方恨少 5、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 等
第二部分 阅读理解（35点）
（一）非连续性文本阅读。（5个点，每一小题1个点）√√××√
（二）冬奥黑科技（14点）
1、科技含量很高（有很多让人惊叹的技术应用 或类似意思即可）（2个点）
2、可直接3个标题，也可以写自己理解：黑科技在艺术盛宴中的运用 黑科技在虚拟人物上的运用 黑科技在机器人方面的深入广泛应用（3点）
3.、虚拟人是虚拟的，而机器人是真实可亲的。（或原句：虚拟人“只可远观”……）（1点）
4、展示国家科技实力的舞台 ；打比方。（2点）
5、把结合了灯光与科技的产品（雪花、冰雪五环）比作 前菜 （或把冬奥会比作盛大的宴会）；
开幕式只是科技产品展示的开始，接下去将有更多的科技产品展现出来（3点）
6、调酒机器人 机器人大厨 点面结合的方法（3点）
（三）不乘鱼之危的人（16点）
1、 饿急（极）了； 不钓斗水鱼 ； 用游丝网捕鱼和炸鱼（3点）
(
骂别人不择手段
) (
不钓斗水鱼
) (
每天只钓一条鱼
) (
挖蚯蚓
) (
剪鱼钩
)2、3点（每框0.5个点）
3. 剪鱼钩、挖蚯蚓； 分清文章主次，领会作者想表达的意思 （2点）
4. 老叔破例多钓了一条鱼，给新生的一对儿侄儿上礼。 （2点）
5. 善良……； 寓意：鲤鱼跳龙门，望子成龙，对孩子的美好祝福、成长为有用人才等。
疼爱孩子（小辈） （3点）
6、有原则、不贪心、有情有义、对得起自己良心、顶天立地的好汉、……（言之有理）； （3点，2+1）
评分标准：
一、积累与运用：共35点，29—35点为优秀，21—28点为合格，21点以下为待合格。
二、阅读理解： 共35点，28—35点为优秀，21—27点为合格，21点以下为待合格。
三、习作表达：（30点）
优秀（27—30点）： 能进行生动细致的描述，紧扣中心把感受具体表达出来，情感真实感人；语句通顺流畅，错别字少于4-5个。
合格（18—26点）：能把内容写清楚，所写事情真实可信。能围绕中心有一定的情感表达，语句比较通顺，内容稍微具体，错别字不多8-10个。
待合格（18点以下）字迹辨识困难，内容过于简单，或一直重复罗嗦，叙述不清，语句不通顺、不完整，病句、错别字到处都是，字数不到300个等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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