2025学年语文六年级第二学期小学期末教学质量检测模拟试卷（含答案）

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2025学年第二学期小学期末教学质量检测模拟试卷
六年级语文（90分钟）
基础知识（30分）
从学过的咏物诗里选择一首默写下来，第一行写题目，最后一行写作者注意书写正确、美观。
根据拼音写词语。 （原创）
当五环旗下聚集了来自( ）的朋友，中国文化惊艳了世界。二十四节气将中国的（ ）展示，包含（ ）之意；互动环节笑声不（ ）；颁奖仪式上（ ）的（ ）服饰，演绎了文化的灵动。这场盛典在“新”的背后是文化自信，具有特殊（ ）。
三、选择题。 （改编）
1.下面每组中都有一个读音是错误的，请将选项写在括号里。
(1）A.匣子（xiá） B.憧（chōng）憬 C.拔得头筹（cóu ） ( )
(2) A.敏（mǐng）锐 B.爱憎（zēng） C.轻于鸿（hóng）毛 ( )
(3) A.勉强（qiǎng） B.兴（xīng）旺 C.猝（chù）然长逝 ( )
2.下面每组词语中都有一个字是错误的，请圈出来改在后面的括号里。
（1）A.元宵 B.万不得以 C.爆竹 D.前仆后继 ( )
（2）A.坚毅 B.书藉 C.憧憬 D.重见天日 ( )
（3）A.忧郁 B.凶悍 C.橱窗 D.有手好闲 ( )
3.下列加点字解释有误的一项是 （ ）
A.沧沧凉凉（寒冷） 诲而二人学弈（教）
B.赴汤蹈火（热水） 走马观花（骑）
C.死得其所：（地方 ） 聊以自慰（聊天）
D.见微知著（细小） 锲而不舍（雕刻）
4.下列划线成语运用不正确的一句是 （ ）
A.谷爱凌刻苦训练，拿到奖牌已经是司空见惯的事了。
B.在学习上就应该不耻下问，有不懂的地方就要主动问老师。
C.化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽中日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
D.六年的小学生涯即将过去，无论我走到天涯海角，浓浓的师生情谊都将难以忘怀。
5.对下列外国名篇名著的理解错误的一项是（ ）
A.《骑鹅旅行记》里的尼尔斯是一个淘气的孩子，也是体贴的孩子，人物形象是多面。
B.《爱丽丝漫游奇境》背后带着作者对现实的一些嘲弄。
C.《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》都写了主人公的冒险经历，因此主题一致。
D.从“在最不幸的处境之中，我们可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”一句中，我们可以看出主人公鲁滨孙积极乐观的人生态度。
漫步在校园中，看见植物角里的花儿在阳光下开放，不禁感叹：“ ____________”（ ）
A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B.青青园中葵，朝露待日晞。
C.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 D.才是送春归，又送君归去。
7.下列语句中，标点使用错误的一项是（ ）
A.一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩，踮着脚望着，望着......
B.那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题、不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”。
C.他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”
D.正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。
四、判断下面句子的正误，正确的打“√”错误的打“×”。（原创）
1.梗概就是文章的“主干”，借助梗概可以帮我们快速了解课文内容。 （ ）
2.文章主要写什么，次要写什么，要根据文章题目而定。 （ ）
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。 （ ）
4.《董存瑞舍身炸暗堡》这篇课文发生在抗日战争时期，歌颂了革命先烈的献身精神。（ ）
5.书信开头顶格写称谓，右下角先写日期再署名。 （ ）
阅读理解(40分）
阅读积累。（原创）
1.有意栽花花不开， ____________________。
2._____________________,不知秋思落谁家。
3.应怜屐齿印苍苔，__________________。
4._________________, 日久见人心
5.苟利于民，不必法古；苟周于事，______________。
二、阅读下面文言文，完成习题。 （改编）
北人不识菱
北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。
【注释】1、菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 2、坐：因为。
1.下列加点字解释错误的一项是（ ）
A仕于南方 （做官） B席上啖菱 （吃）
C此坐强不知以为知也 （聪明） D欲以去热也 (距离)
2.用横线画出北人闹笑话的句子。
3.用现代汉语解释文中的句子。
夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。
___________________________________________________________________________ 4．这则寓言告诉我们一个什么道理？（ ）
A.北方不吃菱，各地风俗不一样。
B.北方的人不够聪明，不认识菱。
C.世上的知识是无穷无尽的，不要不懂装懂。
D.菱角的壳很难去除，需要加热。
三、阅读下面文章，完成习题。 （改编）
“神舟号”飞船
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间安能分离，对可靠性、安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱一段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再进入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，乘载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。
1.第①段文字说明的内容是
。
2.“神舟号"载人飞船的舱体自前往后依次是 舱、 舱和 舱。航天员一般乘坐 舱从太空返回地球。
3.第二段运用的主要说明方法是( )，其作用是（ )。(填序号)
A.举例子 B.作比较
C.说明苏联第二代载人飞船各方面技术都优于我国“神舟号”飞船。
D.突出“神舟号”载人飞船有效载荷的能力强，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船。
四、阅读下面文章，完成习题。 （改编）
毕业赠言
诸位毕业同学：
①你们现在就要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力表减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。只吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书 即使要做学问，（ ）没有图书馆，( )没有实验室，哪能做学问 ”我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来配置仪器。
④至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑤易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己，再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2.这篇毕业赠言的中心话题是：______________________________________________________
3.选文思路清晰，行文流畅，层次分明，请根据提示梳理全文思路。
提出赠言
——————————————————————————————————————→

4.第②段中画“ ”的句子中的“少年”指的是______________________
这句话可以用意思相同的诗句或格言替代，如：___________________________________________________________________________ 。
5.判断下面对文中画“～～～”的句子的理解是否正确，正确的打“√”。
(1)只要愿意读书，没有图书馆创造条件也可以读书。 （ ）
(2)是否可以读书，取决于是否有图书馆。 （ ）
6.即将毕业的你是否有很多话想对学弟学妹们说 请写下你对他们的寄语。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作（30分）
其实，我真的想________
生活中,有太多的事是我们想要发生的。想去看看高山大海，想爸爸早点戒烟，想要疫情赶紧结束，想去滑雪.......先把题目补充完整，然后选择合适的事例，表达自己的真实的感情，字数不少于500字。
参考答案以及评分标准
基础知识
书写正确、美观（每错1字扣0.5，共2得分点）
五湖四海 浪漫 万象更新 间断 别出心裁 彩排 意义 （每错1字扣0.5，共7得分点）
选择题
C A C （每题1分）2.B B D （每题1分） 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C（每题2得分点）
判断题
√ √ （每题1得分点）
阅读理解
一、阅读积累
1.无心插柳柳成荫 2.今夜月明人尽望 3.小扣柴扉久不开 4.路遥知马力 5.不必循旧（每题1得分点，错1字扣0.5）
二、
1.D（1得分点）
2.其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”（2得分点）
3.菱角生长在水中,（他）却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。（2得分点）
4.C（2得分点）
三、
1.“神舟号”载人飞船的结构及功能（或作用）。 （2得分点）
2.轨道舱 返回舱 推进舱（“设备舱”或“资源舱”）（3得分点）
3.B D （2得分点）
四、
1．示例： 既……又…… （共2点，每处1点）
2．不要抛弃学问 （共2点，一个错别字0.5点）
3．说明做学问的必要性 指出如何做学问 表达规劝和希冀
（共6点，每处1点）
4．少年时代 示例：盛年不重来，一日难再晨 （共2点）
5．（1）√ （共2点）
6．示例：日月如梭，六年时间即将过去，小学的六年生活多么值得回忆。希望学弟学妹们好好努力，勇攀高峰，珍惜眼前的一切。（共4点）
习作
共30个得分点，扣0——4个得分点为优秀；扣5——12个得分点为合格；扣13个得分点及以上的为待合格。具体标准如下：
作文优秀： 选材新颖，语言表达流畅，能用上一些优美词句；
作文合格： 能有条理地表达自己的意思，语句通顺；
作文待合格：内容偏题，语句表达不清。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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