2025学年语文三年级第二学期期末测试模拟试卷（含答案）

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2025学年第二学期期末测试模拟试卷
三年级 语文试卷 卷面书写等级
（考试时间：80分钟 满分：100分）
等级
积累与运用
一、请正确、端正、整洁地抄写下面的句子。（3分）【原创】
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
二、读句子，根据拼音写词语。（8分）【原创】
1.（jiāo ào ） 的陶罐看不起铁罐，但铁罐却一直非常（qiān xū） 。
2.（yǔ zhòu ） 的另一边，到底藏着什么有趣的（mì mì ） 。
3.赵州桥的设计是一个伟大的（chuàng jǔ ） ，体现了劳动人民的（zhì huì ） 。
4.我用一种（xīn shǎng ） 的眼光，看着这尊（jīng měi ） 的雕像。
三、先把四字词语补充完整，再按要求完成练习。（9分）【原创】
①守( )待( ) ②( )辕( )辙 ③没精（ )( ）
④( )( )盗铃 ⑤杞人( )( ) ⑥( )( )矛盾
在以上成语中，与“自欺欺人”意思相近的是 （填序号）
像②和⑥这样的成语中包含了一对反义词,我还能想到 。
我能联系①中寓言故事的道理，我们在平时的学习中要 。
四、选择题。（4分）【原创】
1.下列加点字读音相同的一组是（ ）
A、花骨朵儿 骨头 B.劳累 果实累累 C.便利 方便 D.一溜烟 溜走
2.下列说法不正确的一项是（ ）
A.文房四宝：笔墨纸砚 B.雅人四好：琴棋书画
C、中医四诊：望闻问探 D、花中君子：梅兰竹菊
3.“听到班级比赛成绩不理想的消息， 。”横线上填写最恰当的是（ ）
A 全班欢呼雀跃 B 同学们手舞足蹈 C 同学们垂头丧气 D 我瞬间心花怒放
4.“味”字典里有以下四种意思，“这首曲子越听越有味儿”中的“味”的意思是（ ）
A.气味 B.意趣、情趣 C.味道、滋味 D.体会、研究
五、判断题，对的“√ ”，错的画“×”。（4分）【原创】
1．最早的造纸术是蔡伦发明的。造纸术属于我国的四大发明之一。 （ ）
2．小古文朗读时需要注意停顿。兔/不可复得，而身为/宋国笑。 （ ）
3．“海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和矿产。”这句话没有语病。 （ ）
4．我们可以借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意。 （ ）
六、积累语言，学以致用（12分）【原创】
1．【句中有意】照样子，把下面的句子补充完整。
（1）例：我的表弟小沙天性胆小，他怕贵，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的妈妈特别温柔， 。
（围绕一个意思来写。）
（2）表哥冲进房里，大声说：“我已经把新冠疫苗全接种完毕了。”（照样子改转述句）
2.【文中有画】体会句子的带给我们的感受。
青的草，绿的叶，都像 聚拢来，形成了 的春天。这句话写出了春天的 。春天的景色真美：白居易笔下的“日出江花红胜火，________________________。”色彩斑斓；苏轼眼中的画作《春江晚景》中活泼可爱的鸭子为春增添了勃勃生机。“____________________， 。”
【画中有理】学会运用含义深刻的句子和词语。
俗话说“ ， ”，不经历艰险，怎么能取得成功呢？
等级
阅读理解
（一）芦苇与橡树 （14分）【原创】
水塘旁边、生长着一片正开着紫花的芦苇，在它旁边有一棵橡树。它们平时经常一起聊天，海阔天空,想聊什么就聊什么。
有一天,一棵橡树为它们的耐力与力量和一株芦苇争辩起来。
橡树指着芦苇说:“芦苇啊，你没有什么力量,而我的力量比你大多了。”
“”何以见得？”芦苇回答道。
橡树说:“只要有一点风，就能轻易地把你吹倒!但我却可以迎风挺立！”
芦苇听了，没有再说什么，心想：
。
过了一会儿，一阵猛烈的强风吹了过来。芦苇被风吹弯了腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬挺着身子与强风较量，尽力抵抗着。橡树的力量怎能抵得上强风，结果被强风吹得连根拔起了。
1.查字典（见右图），“幸免”的“幸”意思是 。（填序号）联系上下文，“连根拔起”的意思是 。芦苇能幸免于连根拔起是因为 。
2.读文中划线的句子，此时橡树说话的语气应该是（ ）（填序号）
A、温柔的 B、抒情的 C、傲慢的 D、欢快
3.联系上下文，芦苇会想什么，请发挥想象写在横线上，并在“□”里填上合适的标点。
4、橡树和芦苇开始有怎么样的表现，最后又有这样的结果。
开始 结果
橡树
芦苇 开始不服气，后来没有再说什么。
5、从它们最后不同的结局中，你明白了什么？____________________________________。
（二 ）小白船 叶圣陶（16分）【原创】
①一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
②水面上有极轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用他们的特别的方法，奏出奇妙的音乐来，“泼剌……泼剌……”好听极了。他们邀小红花跟他们一起跳舞，绿萍要炫耀自己的美丽的衣服，也跟了上来。小人国里的睡莲高兴得轻轻地抖动，青蛙看呆了，不知不觉随口唱起歌儿来。
③小溪上的一切东西更加有趣、更加可爱了。
④小溪的右岸停着一条小小的船。这是一条很可爱的小船，船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像一支梭子，又狭又长。胖子是不配乘这条船的。胖子一跨上船，船身一侧，就掉进水里去了。老人也不配乘这条船。老人脸色黝黑，额角上布满了皱纹，坐在小船上，被美丽的白色一衬托，老人会羞得没处躲藏了。这条小船只配给活泼美丽的小孩儿乘。
⑤真的有两个孩子向溪边走来了。一个是男孩儿，穿着白色的衣服，脸色红得像个苹果；一个是女孩儿，穿着很淡的天蓝色的衣服，脸色也很红润，而且更加细嫩。他们俩手牵着手，用轻快的步子穿过了小树林，来到小溪边上，跨上了小白船。
本文有不少段落都是围绕一个意思把一段话写清楚的。请用“~~~”划出第一自然段的关键句。这一自然段围绕 写了哪些东西，请你在文中圈一圈。
“绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。”中的“耀”字用得真好，写出了（ ）（填序号）
A、绿草上缀着露珠，像仙人的衣服，绿草觉得可以炫耀。
B、绿草上有晶莹的露珠，亮晶晶的，耀眼得人眼都花了。
C、绿草上的露珠，穿着让人眼花缭乱的衣服，像仙人。
3. 课文4-5自然段，分2方面写出了小溪上的东西更加有趣、可爱。请你先想一想每一段话的意思再填一填。
①
②
4. 联系上下文理解，老人为什么会羞得没处躲藏了？______________________________。
5.请你用“ ”划出文中让你感到优美生动的句子，并写一写你的感受或理由。
感受或理由：
等级
习作表达（30分）【原创】
1、写一则通知。（5分）
通知每位队员7月2日下午2点，到萧山开发区方舱医院打疫苗请你以学校少先队大队部的名义，写一则通知。
2、习作表达。（22分）
在童话世界里，什么奇异的事情都可能发生：狮子会怕老鼠，青蛙比牛还大，兔子和大灰狼是好朋友……，请你大胆想象，选一个或几个动物，编一个童话故事。
要求： 1.字数250左右。2.写完后读几遍，如果需要修改，可以用学过的修改符号进行修改。
2024学年第二学期期末教学质量检测卷
三年级语文参考答案及评分标准
书写等级
优秀：卷面整洁，书写规范，字迹美观。
合格：卷面欠整洁，书写欠规范，字迹欠美观。
待合格：卷面不整洁，书写不规范，字迹不端正。
基础知识（40点）
优秀：34—40点 合格：24—33点 待合格：24点以下
3点（错一个字扣0.5点，根据书写情况酌情扣分）
骄傲 谦虚 宇宙 秘密 创举 智慧 欣赏 精美 8点（错一个字扣0.5点）
守株待兔 南辕北辙 没精打采 掩耳盗铃 杞人忧天 自相矛盾 ；掩耳盗铃；七上八下等；脚踏实地，认真学习才有收获 9点
四、CCDB 4点（每小题1点）
五、1、√2、√3、×4、× （ 4点）
六、12点（每空1点）
阅读理解（30点）
优秀：30—24点 合格：23—18点 待合格：18点以下
芦苇与橡树（14点）
1、② “连根拔起” ：连着地下的树根一起拔起来。 芦苇能幸免于连根拔起是因为：芦苇没有什么力量，很柔软，强风吹来，它能弯下腰，顺风仰倒。 （3点）（错别字，两字扣一个点）
2、C （2点）
3、事实会证明一切（想象符号文意即可）（1点）
4、6点（错别字，两字扣一个点）
开始 结果
橡树 认为自己的力量比芦苇大多了 硬挺着身子与强风较量，结果被强风连根拔起。
芦苇 开始不服气，后来没有再说什么。 被强风吹弯了腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。
5、不能骄傲自大，做人要谦虚，要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。（2点）
二、小白船（18点）
1.一条小溪是各种可爱的东西的家；小溪；小红花、绿色的草、萍叶、小鱼儿、青蛙。
（句子2点，另外一题0.5个点）（5点）
2、B （2点）
3、小溪右岸上停着一条小小的可爱的白船。像个孩子向溪边走来。 （4点）
4、因为老人脸色黝黑，，被船全身的白色以衬托，显得更加黝黑了。 （2点）
5.划线句子属于优美生动的（1点）说出合理的理由即可（4点）
习作表达部分：（30分）
通知（5分）
通 知 ①1分
7月2日下午二点，请全体同学到到萧山开发区方舱医院打疫苗。
②1分 ③1分
少先队大队部
④1分
7月1日
⑤1分
2、作文（25分）
优秀（22—25分）想象合理，能把内容写清楚，故事有条理，能写出真情实感。语句通顺，错别字1—3个。
合格（21—12分）想象基本合理，能把内容基本写清楚。语句基本通顺，错别字4—8个。
待合格（12分以下）能把故事大概写出来。语句不够通顺，错别字多。
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