2025学年语文三年级第二学期期末教学质量检测 (4)（含答案）

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2025学年第二学期期末教学质量检测
三年级 语文试卷 卷面书写等级___________
(考试时间：80分钟)
积累与运用
等级
请正确、端正、美观地抄写下列汉字，注意横画的长短以及间距。[原创]
凑 捧 差 寿
读句子，根据拼音写词语。[原创]
杭州亚运会的会shè jì（ ）是其团队zhì huì（ ）的结晶。会xíng zhuàng（ ）如同一面扇子，jí jù（ ）了钱塘江、潮头、赛道、互网号及太阳五个元素。整体zào xíng（ )的chéng xiàn（ ）不仅体现了江南意，还向世界zhǎn shì（ ）了杭州的城市力。
看图猜成语，再根据语境选词填空。[原创]
①无（ ）无（ ） ②毛（ ）毛（ ） ③谁（ ）谁（ ）
④（ ）（ ）矛盾 ⑤（ ）辕（ ）辙 ⑥掩（ ）盗（ ）
1.那个家伙前后说的话（ ），一看就知道他在撒谎。（填序号）
2.人们常常说，童年的生活（ ），最是令人怀念。（填序号）
3.这孩子做事总是（ ），一会儿这个打翻了，一会儿那个又弄碎了。（填序号）
四、选择正确的答案，把序号填在括号里。[原创]
1.草原上响起了优美的歌声，伴随着欢笑声（ ）在风中。
A.激荡 B.游荡 C.飘荡
2.“赁”字不认识，但是根据它的偏旁我们可以猜测它的意思可能是（ ）。
A.一种姓氏 B.借 C.用钱某种东西
3.你会选择哪一句古诗向外国友人介绍江南的美景？（ ）
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B.天似穹庐，笼盖四野。
五、判断题，请你在对的句子后面打“√”，错的句子后面打“X”。[原创]
1.“春风拂（fó）面、纤(xiān)细、挨(ái)打”这组词语中加点字的读音全部正确。 （ ）
2.“辨论，莲篷，没精打彩”这组词语中加点字的书写全部错误。 （ ）
3.这个人我第一次见，我跟他不熟。加点字应该念“shú”，表示熟悉的意思。 （ ）
4.写通知时应该在正文中写清楚时间，通知对象以及做什么。 （ ）
积累语言，学以致用。[原创]
1.[绘声绘色]照样子，把句子写得形象生动。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头。
运动场上，加油助威的同学们_______________________________。
例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
晚上下起了雷雨，____________________________________________。
2.[奇思妙想]发挥想象，让身边有趣的事物变得与众不同。
例：它是一头牛，两只眼睛瞪得像铜铃，两只牛角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。听，它正呼哧呼哧喘着粗气要跟与同伴搏斗。
它是__________，______________________________________________________。看，___________________________。
[有理有据]名言或俗语虽然简短，但往往蕴含着深刻的道理，我们要学会运用。
“___________，___________。”我倒要去看看这个传说中的“大神”是不是真的这么厉害。
阅读理解
等级
（一）执竿入城[改编]
鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门；后来横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。正当他无计可施的时候，有个老人来到这里说:"我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢 "那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了。
结合文章内容，下面的四幅图正确的顺序是：__________。[改编]
A. B. C. D.
联系上下文我们知道“无计可施”这个成语的意思是______________________。[原创]
故事中老人的话应该读出怎样的语气？（ ）[改编]
疑惑，询问 B.嘲笑，反问 C.自作聪明，反问
故事里拿竿子的人是一个（ ）的人，而老人又是一个（ ）的人。[改编]
聪明 B.愚蠢 C.不懂装懂 D.懂得变通
（二）拱宸（chén）桥
拱宸桥是京杭大运河南段终点的标志，也是杭州的文化名片。有着近400多年历史的拱宸桥如今化身为杭州亚运会的吉祥物“宸宸”，以一种新的姿态向全世界展示它的风采。
“拱宸桥”之名从何而来呢？民间流传着一个说法：明朝末年，一位名叫沈拱宸的富商，见城北运河两岸，虽然人来人往很热闹，可是居民却无法过到河对岸。于是，沈拱宸大手一挥，捐资修造了一座拱桥。人们为了纪念他，便把这座桥命名为“拱宸桥”。不过熟悉杭州地名的人却还有另一种说法：“拱宸”二字只是表示方位的吉祥话而已。明清时期的扬州城便有“拱宸门”，此外湖北襄(xiāng)阳，四川乐山以及青海西宁均有“拱宸门”旧迹。
清朝时期，杭州城北繁华之地，来往于运河两岸的人流量大，建桥是为了方便百姓通行；同时因为风水上的缘故，需要一座桥在此镇住杭州城的“地气”。于是，当时的浙江总督(dū)李卫便重修了拱宸桥。不过，炮火无情，经历过太平军与清军混战的拱宸桥，已经摇摇欲坠(zhuì)。直到光绪十一年，由杭城富商丁丙再次集资重建，并三年后建成了今天的拱宸桥。1896年，杭州成为对外通商口岸之一，拱宸桥一带也成为了日本租界。日本人不满足于两岸行人的往来，还带来了一种新的交通工具——汽车。为了方便汽车通行，日本人对拱宸桥进行了有一次改造——在桥中央铺上石板水泥。到2005年，拱宸桥迎来了一次大修，这次杭州市政不仅巩固了桥面，还在四个桥墩(dūn)外安放了四只“神兽”，用来保护桥墩(dūn)。拱宸桥经历过多次损毁和重建以后，仍然屹(yì)立在京杭大运河之上，它见证了杭州城岁月的变迁，有着独特的历史价值。
与此同时，拱宸桥以北、桥东数百亩的土地，因为甲午战争战败成了日本租界。祸福相依，拱宸桥一带也因为地理优势一跃成为当时的商贸中心，从此接轨现代文明：浙江第一盏电灯诞生于此；浙江第一条铁路，以此为起点站；早期的杭州公交1路车，则一直以拱宸桥为终点站……
现代的拱宸桥，虽然还保留着行舟过人的实用功能，但已经逐渐向地域文化符号转变。
借助关键语句，想一想短文写了拱宸桥的哪些方面？请完成下列填空。[原创]
读短文的第3自然段，完成下列题目。[原创]
（1）本段是围绕哪一关键语句来写的？请用“______”划出来。
（2）根据文段内容，提取关键词，完成下列表格。
重建时间 重建人 重建原因
李卫
光绪十一年
1896年 方便汽车通行
加固桥墩
（3）“坠”字一种意思是“落下，倒下”，结合之前的学习经验，我知道“摇摇欲坠”这个词语的意思是____________，理解词语意思以后，再联系上下文我知道画“ ”的句子在说________________________________________。
3. 联系上下文，我知道拱宸桥的“祸”指的是__________________________，拱宸桥的“福”指的是___________________。所以，“祸福相依”在句子中的意思就是_________________通过理解这个词语的意思，我明白其实第四自然段就是在告诉我们拱宸桥成为商贸中心的原因。[原创]
4.根据短文内容，判断对错，对的句子后面打“√”，错的句子后面打“X”。
（1）“拱宸”二字的由来是因为它的寓意中吉祥的意思，以此命名。 （ ）
（2）现在的拱宸桥已经成为杭州城的地域文化符号，只能参观，不能行走。 （ ）
习作表达
等级
机器人已经逐渐出现在我们的视线中，杭州亚运会的吉祥物就是三个可爱的机器人。如果你是一位发明家，你想发明一个什么机器人？请你发挥想象，试着用已经学过的方法写一写机器人的外形、功能、特点等。
要求：1.围绕一个意思把一段话写清楚 2.写完以后读几遍，如果发现有需要修改的地方，用下面的符号进行修改。3.字数不少于300字
表示改正 表示互换 表示增补 表示移动
2024学年第二学期期末教学质量检测三年级语文试卷参考答案及评价标准
积累与运用（40点）
一、4点
书写小窍门：横画较多的字，要注意笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
分类评价：优秀（端正美观，4点） 良好（较端正美观，3.5点） 合格（欠端正美观，3至2点）
二、7点（错一个字扣0.5点，以此类推）
三、9点（成语填空6点，每空0.5点，错1个字扣0.5点；选择成语3点，错一处扣1点点）
四．6点（C C A）
五、4点（X √ √ X）
六、10点
1.2点（第一处有动作神态描写得1点，只有其中一个得0.5点；第二处有声音描写得1点，没有但语句通顺0.5点）
2.2点（有合理想象，有外形描写以及画面描写得2点，只有其中之一得1点，偏离主题不得点）
3.2点（一空一点，错一字0.5点）
阅读理解（30点）
执竿入城（10点）
共4点（DBAC）
共2点（拿竿子的人实在想不出办法让竿子通过城门）
共2点（C）
共2点（一空1点，B C）
拱宸桥（20点）
1.2点（一空1点，名字的由来/多次修建）
2.（1）2点
划线句子是“拱宸桥经历过多次损毁和重建以后，仍然屹(yì)立在京杭大运河之上，它见证了杭州城岁月的变迁，有着独特的历史价值。”（少划扣0.5点）
（2）7点（一空1点）
重建时间 重建人 重建原因
清朝时期 方便百姓通行，风水原因
丁丙 在炮火中摇摇欲坠
日本人
2005年 杭州市政
（3）4点 （一空2点）摇摇欲坠：拱宸桥即将要倒塌 拱宸桥在炮火中遭遇了损毁， 马上就要倒塌，情况十分危急
3.3点（一空1点）祸：因为战败成了日本租界 福：因为租界和地理优势成为商贸中心
祸福相依：拱宸桥在成为日本租界这一坏事中得到了好结果，就是成为了商贸中心
4.2点（X X）
积累运用：共40点，24—35点为合格
阅读理解：共30点，18—23点为合格
习作表达：（30点）
优秀（27—30点）：能围绕一句话把外形，功能，特点写清楚，有条理，语句通顺，错别字1-3个。
合格（18—26点）：能把外形，功能，特点基本写清楚，语句基本通顺，错别字4-8个。
待合格（17点以下）：能把外形，功能，特点大概写出来，语句不够通顺，错别字较多。
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