2025学年语文三年级第二学期期末教学质量检测模拟卷 (3)（含答案）

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2025学年第二学期期末教学质量检测模拟卷
三年级语文（考试时间：80分钟） 满分100分 卷面书写等级
基础知识
请正确、端正、整洁地抄写下面的词语，控制好笔画长短与距离。 【原创】
舞 蹈 捧 起 停 止 镇 静
读段落，根据拼音写词语。 【原创】
2022年9月10日是个值得jiāo ào（ ）的日子，中国人期待已久的亚运会来了，这场盛会 bō dòng（ ）着每个杭州人的心。备战亚运的日子里，各大会场liú tǎng( )着各行各线的汗水。作为三年级的小学生，我们要用zhì huì( )展现杭州对各国运动员的huān yíng( )。回望过去，在biàn huàn( )无穷的科技竞争下，中国科学家以qiān xū( )的精神，打造了一次又一次让世人jīng yà( )的盛会！
三、把词语补充完整，并完成练习。（填序号） 【原创】
①光（ ）夺（ ） ②学富（ ） ③走（ ）闯（ ）
④（ ）澎湃 ⑤相（ ）并（ ） ⑥邯郸（ ）
1.生活中我们觉得古人不如我们聪明，认为古人不能与我们__________,时常嘲笑古人。
2.上面成语中，是寓言故事的是__________，本学期我们学过的成语____________________也是寓言故事。
3.与③有相同特点的成语，我还知道____________________。
四、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.请选出下面加点字词理解有误的一项（ ）【原创】
兔走触株（跑）
因事其耒而守株（因为）
九月九日忆山东兄弟（华山以东）
2.一颗石子丢进平静的湖里，只见水面的小小圆晕一圈圈地（ ）开去。【原创】
A．荡漾 B．飘荡 C．飘散
3.读句子，选择停顿合适的句子（ ） 【作业本改编】
A．兔/不可复得，而身为/宋国笑。
B．兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。
C．兔/不可复得，而/身为宋国笑。
4.选出下列诗句不是描写春天的句子（ ）【原创】
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
5.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是（ ） 【原创】
A.春节——贴春联 B.元宵节——看花灯
C.中秋节——登高 D.端午节——吃粽子
五、判断题，对的打“√”，错的打“× ”。 【原创】
1. 复述故事不是背诵课文，而是用自己的话讲述故事，不必讲究顺序。 （ ）
2.“文房四宝”是指“笔墨纸砚”，“雅人四好”是指“琴棋书画”， “中医四诊”是指“望闻问切”。 （ ）
3.“白荷花在这些大圆盘中冒出来。”这句话中的“冒”字把静止的画面写活了。（ ）
4.“散（sàn）开、撒(sā)腿、劲(jìn)敌” 这组词语中，加点字读音都正确 。 （ ）
阅读理解
一、语言积累，学以致用。【原创】
1.照样子，把句子写得生动形象。
例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
“今天我终于可以吃冰淇淋了！”姐姐
例：喇叭花吹起了紫色的小喇叭。
睡莲
2.我忽然觉得自己 就是一朵荷花，穿着 的衣裳，站在 。
3.“ ，焉得虎子”，如果我们不进入树林，就很难找到合适的植物做标本。
4．最近几年春节，因为新冠疫情，为了减轻人口流动带来的传播风险，国家倡导大家就地过年，不少人响应政策，不回家过年，但他们内心是非常想念家人的，正如王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“ ， 。”
二、阅读理解
（一）海底的“灯光” 【原创】
广阔无边的海洋，向人们住的楼房一样，也可以分好几层呢！从海洋表层到200米深的水面，是上层。这里的阳光透过海水，水里比较明亮。从200米到1000米深的水层，是中层,因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从1000米到4000米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。
在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？它们游来游去，不是要乱撞乱碰吗？那是不会的。生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外凸起，就像望远镜那样能看得很远。又有些鱼，两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿油油的光，他们借着身上发出的光，寻找食物，招呼同伴。
在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了。奇怪的是生活在这里的鱼都会发光，在漆黑的海底竟有明亮的灯光，这是多么奇怪啊！
1.文章的题目“海底的灯光”是指（ ），划“ ”的句子使用的修辞手法是（ ）。
2.本文是按照 顺序进行描写，文章是如何把海底的灯光写清楚的？
3.在海洋中层和深层的鱼都有什么特别的样子呢？
中层的鱼
深层的鱼
河马的口罩 【改编】
一股冷空气过后，河马感冒了。河马想起在家的时候，只要感冒，妈妈就会为自己准备一个大口罩。于是，河马走到街上，准备买个口罩，他的心里充满了期待。
他先来到了兔妈妈开的店铺前，问道：“兔妈妈，你这里有口罩卖吗？”
兔妈妈说：”有啊！有啊！”说着拿出了一个最大的号。可是，一比划，只能遮住河马的小半张嘴，跟妈妈的口罩没法比。
河马摇摇头走了。他问了一家又一家，都没有合适的口罩，眼看一条街就要走到头了，月亮也躲到了云朵后面去了。河马失落极了，他想妈妈了。
正当河马准备回家时，兔妈妈追上来了，喘着气说：“有了，有了！”
“什么有了？”河马问。
“你要的口罩有了。”
河马高兴极了，但还是不太敢相信。他跟兔妈妈回到了店里。
兔妈妈拿出一个超级大的口罩，和马一试，不大也不小，刚好合适。兔妈妈笑着说：“我家的 给你当口罩，还真合适。
这时，月亮又从云层里出来了。月光柔柔的，就像妈妈的目光一样。真的太谢谢兔妈妈了。河马戴着口罩，心里充满了感激。
1.提取信息，在这个故事中，河马的心情是怎样变化的，请用文中的词语填一填。
2.内容理解，联系上下文内容，选择正确的答案。
（1）第一段中的河马期待的是（ ）
A他的感冒快点好起来
B妈妈为他准备一个大口罩
C它能在街上买到一个大口罩。
（2）第四段中合适的口罩是指（ ）
A．一个美丽漂亮的口罩。
B．一个戴着不大也不小的口罩。
C．一个能遮住小半张嘴的口罩。
3.第（ ）段到第（ ）段是写兔妈妈给河马送口罩，在此之前，他问了一家又一家，请你发挥想象，他问了哪些店？请举例至少写两个。

想一想，兔妈妈究竟拿家里的什么东西给河马当口罩的？请把你合理的想象写在文中的
横线上。
习作表达（30分）【原创】
题目:我养过的
最近几年，杭州的三年级小学掀起了一阵“养蚕宝宝”潮流。之所以有那么多同学加入养蚕宝宝的行列，除了大家的好奇心，还有三年级的科学教具袋里有一包“蚕卵”，在老师的倡导与指导下，孩子们一边养一边观察蚕宝宝的变化，并用文字记录下来。可爱的你肯定也养过不少小动物吧！
请你把题目补充完整，可以从“小乌龟、小白兔、蚕宝宝”等方面入手，注意事物生长过程中的变化及细节描写，书写端正，正确使用标点，字数250字左右。
2024学年第二学期期末教学质量检测模拟卷
语文卷参考答案及评价标准
基础知识（36点）
4点
书写要求：正确、端正、整洁地抄写词语，控制好笔画长短与距离。
二、8点（错一个字扣0.5，以此类推）
骄傲 拨动 流淌 智慧 欢迎 变幻 谦虚 惊讶
三、10点（6+4 ⑤⑥）
光（彩）夺（目） 学富（五车） 走（南）闯（北）
(汹涌)澎湃 相(提)并(论) 邯郸（学步）
1、⑤相提并论
2、⑥邯郸学步 自相矛盾（滥竽充数、掩耳盗铃、刻舟求剑、井底之蛙等）
3、声东击西（头重脚轻、出生入死、口是心非等含有反义词皆可）
四、10点（每题2点）
B 2、A 3、C 4、C 5、C
五、4点（每题1点）×√√×
阅读理解（34点）
一、10点（第1题每空2点，其余每空1点，错1字扣0.5，扣完为止）
1、仿照例句写具体即可，第二个句子要仿写出拟人的修辞手法。
2.仿佛、雪白、阳光里。
3.不入虎穴。
4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《海底的“灯光”》 11点
1.会发光的鱼 设问（2点）
2.空间顺序（5点）
3.(1)中层的鱼:鱼的眼睛特别大，向外凸起,有些身体会发光。（2点）
(2)深层的鱼：这里的鱼都会发光。（2点）
（二）《河马的口罩》（13点）
1.失落 高兴 感激（3点）
2.（1）C （2）B （4点，每题2点）
3. 5 9 鸭妈妈店、山羊弟弟（比河马体型小的动物即可）（4点）
4.新床单（新窗帘、大浴巾等）（2点）
基础知识：共36点，30—36点为优秀，21—30点为合格，21以下为待合格
阅读理解：共34点，28—34点为优秀，20—28点为合格，20点以下为待合格
习作表达：（30点）
优秀（27—30点）：能把内容写清楚，能写出事物具体变化过程。语句通顺，错别字1-3个。
合格（18—26点）：能把内容基本写清楚，所写事物真实。语句基本通顺，错别字4—8个内。
待合格（14点以下）：能把事情大概写出来。语句不够通顺，错别字较多。
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