2025学年语文三年级第二学期期末教学质量检测模拟卷(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台
2025学年第二学期期末教学质量检测模拟卷
三年级语文（考试时间：80分钟）卷面书写等级________
(
等级
)
基础知识（41%）
一、把下面这句话正确、端正、美观地抄在横线上。（3分）【原创】
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。 ——李大钊
二、看拼音写词语。（10分）【原创】
nuó ruó bǎo cún sī xù yán tú qiān xū
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
zhì huì huān yíng wēi wǔ qí jì jù lǒng
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
三、先把四字词语补充完整，然后选词填空并积累词语。（8分）【原创】
①( )人( )天 ②没精（ ）（ ） ③( )( )不忘 ④( )( )斗艳
1、大路两旁的梧桐树,个个（ ）,叶子也垂下头,好像小朋友在给妈妈认错似的。
2、我们走进花圃,但见万紫千红、（ ）,真是一派春色。
3、写出与第③个结构相同的词2个： 、
四、选择正确的答案，打上“√”或把序号填在横线上。（5分）【原创】
志愿者们挨（āi ái）个将食品发放给这些正在挨（āi ái）饿受冻的灾民。
2、究竟是先有鸡，还是先有蛋，全班同学展开了激烈的（争辩 争夺 争吵）
3、“熟”有六种解释：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实或种子长成；③程度深；④因常见或常用而知道得清楚；⑤做某种工作久了，精通而有经验；⑥经过加工或炼制的。
“平时很熟的曲子，今天却总是弾不准。”中“熟”意思是 。（填序号）
“萧山这一带地方我很熟。”中的“熟”意思是 。（填序号）
五、判断下列句子，正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。（5分）【原创】
1．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mèn”。（ ）
2．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（ ）
3．寻物启事一般包括：标题、称呼、正文、日期、署名五项内容。（ ）
4．复述故事可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。（ ）
5．漫步克雷洛夫寓言时，我们会看到吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇……（ ）
六、积累语言，学以致用（10分）【改编】
1、照样子，把句子补充完整。（2分）
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈 ：“你真是太棒了！”
2、根据所学内容填空。（8分）
①“知错就改是我们应该养成的良好习惯，《周易》中说“ ，有过则改”；《论语》中说“ ，是谓过矣”。（2分）
②居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是 ， 啊！（2分）
③“ ，焉得虎子”，要想了解事物的真相，就必须深入实际，进行调查。
④垂柳把溪水当作 ，山溪像 一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上 。
(
等级
)
阅读理解（29%）
（一）燕子（13%）
①燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里， 。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏(shū)忽间来个180度大转弯，或者翼（yì）不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑（chēng）燕子的身躯(qū)，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
在括号内填上恰当的词语。(4%)【原创】
（ ）的身躯 吞食（ ） 既（ ）又（ ） 既（ ）又（ ）
2、第①段横线处应填入的最恰当的句子是（ ）（2%）【改编】
A．堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。
B．堪称是动物大家庭中最善于飞行的成员。
C．堪称是动物大家庭中飞翔技能最高的成员之一。
D．堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
3、燕子自身有哪些弱点？用“——”在文中画出。（2%）【改编】
4、燕子学会了一切都在飞行中解决的本领有哪些？请填在下面的括号内。(3%)
( ) 【原创】
( ) ( )
5、燕子是人类的朋友,也是益鸟,请你设计一条保护燕子的广告语。（2%）【原创】
（二）小鱼遇险（16%）
①冬去春来，活泼好动的小鱼，在水底潜伏了许久，苦闷、寂寞极了，一心只盼春天的到来，就能快乐地游来游去。可是，妈妈却总是阻止它：“再耐心一下吧，春天不久就要来了！到那时候，水面发亮，水也温暖了，你就可以自由自在地出来游泳哩！别心急！可别被渔翁、水鸟捉了去！”。
　②小鱼听了非常（希望　失望　愿望），想着这是极其可怕的事。于是它只能寂静地潜伏在水底，但它期待春天到来的心，益发急切了。
　③这夜月光皎（jiǎo）洁，水面明亮起来。小鱼真的以为春天来了，来不及告诉妈妈，便鼓着百倍的勇气向上浮起，三番四次地挺着白肚皮跃起。不知从哪里飞来一只水鸟，暗里头觑窥（qùkuī）着它。等小鱼再跃起来的时候，便很敏捷地把小鱼衔着了。
　④ “请放开我呀！妈妈等着我回去哩！”小鱼流着眼泪，向水鸟（要求　哀求）
　⑤但是水鸟怎肯听它的话呢，衔住它飞落到岸边竖起的一块岩石上，将它放了下来，喊着 孩子!飞下来吧 你爱吃的鱼,我捉来给你了!快下来吧 立刻，天空中落下一只雪一般辉映着白色羽翼的小水鸟来。 喂!我的孩子!好好地啄着它吃吧 水鸟妈妈大声唤着
　⑥正当这危急万分的时候，小鱼忽然想起了妈妈告诉它的话：“无论何时，碰到危险的时候，务必尽力挣跳！”
　⑦所以，就在这时，小鱼突然拼命地挣跳起来，侥（jiǎo）幸得很，（当然　居然）给跃出了岩石，落下水中去了。它以为自己是没有希望了，岂知一刹那间，又寂静地潜伏在水底了。
　⑧ “经验之谈，不可不听！”小鱼惊恐之余，吐出了一口气，泛起一连串水泡。
⑨怠（dài）慢的小水鸟，眼巴巴望着小鱼逃掉，只是瞪着诧愕（è）的眼睛，呆呆看着水面。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“无论何时，碰到啄食的时候，务必要显出敏捷的身手！”于是它不禁叹着：“经验之谈，不可不听！”

联系上下文，在括号内选择合适的词语，用“√”表示。(3%)【改编】
联系上下文，在第5自然段方格中加上恰当的标点符号。(3%)【原创】
第六自然段“正当这危急万分的时刻”中的“这”具体指的是___ __ _ _。（2%）【改编】
小鱼所说“经验之谈”指的是什么？用“_ __”画出相关句子。（1%）【原创】
根据文章内容，选择最恰当的答案，在括号内填上序号。（4%）【改编】
（1）冬去春来，小鱼为什么还潜伏在水底？………………………………（ ）
A．因为水底生活很有趣。 B.因为春天还没到。 C.因为妈妈告诫它这时浮出水面，很容易被渔翁、水鸟捉了去。
（2）这夜，小鱼为什么浮出了水面？ ……………………………………（ ）
A．因为这夜月光皎洁，水面明亮，很像春天来到的景象。 B.因为春天真的来到了。
（3）第3自然段中的“觑窥”一词，指的是？…………………………（ ）
A．仔细地盯着。 B.悄悄、偷偷地看。
(4)这篇文章是在告诉我们 ……………………………………………… （ ）
A．小鱼不能在春天还没真正到来时浮出水面。
B．小鱼和小水鸟都要听妈妈的话。
C．在一定的情况下，要善于听取他人的建议。
6. 你同意“经验之谈，不可不听！”这句话吗？请你结合你生活中遇到的一个例子，说说你的观点。（3分）【原创】
_______________ _____________________ _______________
(
等级
) 习作表达 (30%)
1、题目：妈妈夸我真
2、要求 [1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”等[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，具体, 字数300字左右。
2024学年第二学期期末教学质量检测模拟卷
参考答案及评价标准
基础知识【总分41分，34.5分及以上优秀，24.5分至34分合格；24分及以下待合格。】
一、请把下面的句子抄在横线上，开头空两格，字迹工整。（3分）
书写正确得1分，书写端正、美观得2分。改卷教师酌情扣分。
二、看拼音写词语。（共10分，每个字0.5分）
懦弱、保存、思绪、沿途、谦虚、智慧、欢迎、威武、奇迹、聚拢
三、先把四字词语补充完整，然后选词填空并积累词语。（8分）
①杞 忧、②打采、③念念、④争奇
1、没精打采；2、争奇斗艳；3、头头是道；默默无闻（2个AABC形式的词语即可）
四、选择正确的答案，打上“√”或把序号填在横线上。（5分）
āi√、ái√、争辩、⑤ 、④
五、判断下列句子，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。（5分）
× √ × √ ×
六、积累语言，学以致用（10分）
1、照样子，把句子补充完整。（略）
2、①见善则迁、过而不改；②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；③不入虎穴
④梳妆的镜子，绿玉带。立着一只红蜻蜓。
阅读理解【总分29分，23分及以上优秀，17分至22.5合格，16.5分及以下待合格】
（一）燕子（13%）
在括号内填上恰当的词语。(4%)
瘦弱、猎物 、窄长、高大（合理即可）
D（2%）
燕子自身有哪些弱点？用“——”在文中画出。（2%）
燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
4、飞行中吞吃猎物、飞行中饮水、飞行中喂孩子食物(3%)
5、燕子是人类的朋友,也是捉虫能手,请你设计一条有关保护燕子(鸟类)的公益广告语。（2%）（略，合理即可）
（二）小鱼遇险（16%）
失望、哀求、居然（3分）
2、 ：“ ！ ！” “ ！” 。 （3分）
3、指的是水鸟妈妈呼唤小水鸟下来吃它的时候。（2分）
4、别心急！可别被渔翁、水鸟捉了去！（1分）
5、（1）C（2）A（3）B (4)C（4分）
6. (略)（3分）
习作表达（30分）
评分标准：
优秀：26——30分，选材新颖，写得具体生动，语句通顺，错别字较少。
合格：18——25分，选材一般，写得基本清楚，语句基本通顺，存在不少错别字。
待合：18分以下，选材较差，意思表达不清，语句很不通顺，错别字甚多。
卷面等级评分标准：
优秀：整体书写端正、清楚、美观。
合格：大部分书写端正，基本清楚。
待合：整体书写模糊不清，态度不端正。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)