人教版数学五年级下册期末教学质量模拟卷3（含答案）

第二学期期末教学质量检测模拟卷
五年级数学试卷 （时间：80分钟）
题次 项目 总题目数 做对题数 等级 书写等级
一 基础知识 20
二 基本技能 20
三 综合应用 10
一、基础知识
1．填空题
（1）最小的质数除以最小的合数，商是，化成小数是（ ）。【原创】
（2）6.06L=( )dm3 40分钟=（ ）小时【原创】
（3）在向疫情地区送温暖活动中，五年级师生共捐款了，若这个四位数含有因数3，□里可以填（ ）；如果它既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）。【原创】
（4）一块边长是4分米的正方形板如右图放置（板与水平的
桌面垂直）， 现在让这块正方形板（如图中的箭头所
示）向右平移2.5分米，那么它扫过的立体图形是（ ），
它的体积是（ ）立方分米。【原创】
（5）12和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。【改编】
（6）,,和0.9这四个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。【原创】
（7）右图是一个正方体的展开图，这个正方体上的数字“5”的对面
是数字（ ）；抛出这个正方体落下后，（ ）数朝上的可能
性大。（填“奇”或“偶”）【原创】
（8）一个棱长总和72㎝的正方体，它的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。【原创】
（9）在左图中添加一个小正方体，要使左面看到的形状不变（必须有两面重合），这个小正方体有（ ）种不同的摆法；要使正面看到的形状不变，有（ ）种不同的摆法；【原创】
（10）有18个大小相同的红色小球，其中17个球质量相同，另有1个次品质量轻一些。用天平，称一次（ ）把这个次品找出来（填“可能”、“不可能”或“一定”）；用天平称，至少要称（ ）次能保证把这个次品找出来。【改编】
2．判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（11）若n是自然数，则2n是偶数，2n+1是奇数。 ………………………（　 　）【原创】
（12）底面积与高分别相等的正方体和长方体它们的体积相等。………… （　 　）【原创】
（13）一个分数的分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。… （　 ）【原创】 　
（14）把一个棱长3分米的正方体木块切成棱长1分米的正方体小积木，能切成9块。（ ）【原创】
（15）在100克水中溶入20克的盐，盐占盐水的。 ………………… （ ）【原创】
3.选择（把正确答案的序号填入括号）
（16）右图不可能表示（ ）。【改编】
A、2021年各月的气温变化 B、苹果进入市场的数量变化
C、一个小学生的身高变化 D、京东空调一年的销售情况
（17）一辆汽车行完10千米的路程用了12分钟，它平均每分钟行全程的（ ）。【原创】
A、 B、 C、 D、
（18）右图所示的物体是有两块棱长分别为3厘米和2厘米的正方体积木拼成，该物体的表
面积是（ ）平方厘米。【改编】
A、60 B、70 C、74 D、78
（19）用长12cm、宽8cm的长方形纸拼成一个正方形，最少需要这种纸（ ）张。【原创】
A、8 B、6 C、 4 D、10
（20）一个立体图形从上面看是 ，左面看是 ，前面看是 ，
这个立体图形是 （ ）。【改编】
B、 C、 D、
二、基本技能
1．直接写出得数【原创】
（1）0.5×1.6＝ 0.54÷0.9＝ 6×0.25＝ 1.2÷0.03＝
（2）＝ ＝ ＝ ＝
（3）4－1＝ 0.2＋＝ 0.25＝ 1÷－÷1＝
（4）0.5＋＝ ＝ ＝ ＝
2．递等式计算【原创】
（5） （6）1 （7）7.2812.72
（8） （9） （10）12－5÷12
3．解方程【原创】
（11）1.5－ （12）2=2 （13）44
4．操作题
（14）画出下图中的长方形ABCD绕A点逆时针旋转90°的图形。【改编】
（15） 请在上图中将圆片的总个数的涂成黑色。【原创】
（16）用数轴上的点表示、、1.4和四个数。【原创】
5．解说题
（17）小丽和小静为抗疫献爱心，都捐了各自零花钱的，他们捐的钱一样多吗？请你判断并说明理由。【原创】
（18）请你用图画或文字的方式，解释为什么等于？【原创】
6.计算（单位：dm）【改编】
（19）表面积: (20)体积：
三、综合应用
1.下面是红红和兰兰800米的跑步记录。【改编】
（1）红红跑完800米用了（ ）分钟，兰兰跑完800米用了（ ）分钟。
（2）比赛一开始是（ ）领先，大约（ ）后，（ ）米处被反超。
2．琳琳买了一瓶升的果汁，喝去了后。还剩这瓶果汁的几分之几？【原创】
3．一个工程队原计划修路千米，结果上个月修路千米，下半月修路千米，实际超过计划多少千米？【原创】
4.学校举行迎亚运毅行活动，王老师走了9千米用时120分钟，李老师走了7千米用时105分钟，王老师和李老师谁走的快些？请通过计算说明。【原创】
5．实验小学用地板铺设长80分米，宽60分米的微机教室地面。从不浪费材料的角度考虑（使用的地板都是整块），你认为可以选择边长是多少分米的正方形地板来铺设？【改编】
6．甲、乙、丙三种商品的单价如下。（代表一个数字）【改编】
商品 甲 乙 丙
单价（元/件） 9 4
张叔叔买了2件乙商品，赵叔叔买了一件甲商品和一件丙商品，他们花的钱可能相等吗？为什么？
7．请根据右图的信息，求出大正方体的体积是多少立方厘米？【改编】
8．一杯奶茶，晓星喝了半杯后，感觉太甜，就兑满了水，他又喝了杯，这时晓星一共喝了多少杯奶茶？（可以先画画图，再解答）【原创】
9．有甲、乙两个容器。甲容器的底面是边长为4厘米的正方形。乙容器是底面积64平方厘米的长方体。两个容器中都装有一些水。现将一块石头完全浸没在甲容器中（水无溢出），水面上升2厘米。若将这块石头完全浸入在乙容器中（水不会溢出），则水面将上升多少厘米？【原创】
10.如下图，是一盒巧克力（单位：cm），如果将这样的两盒巧克力包装成一个礼包，想一想怎样包装才能最节省，包装纸（重叠处不计）。用这种包装方法包装成礼包至少需要多少包装纸？
【原创】
2024学年第二学期期末教学质量检测模拟卷
五年级数学试卷参考答案与评价标准
基础知识[优秀:对17题及以上；合格：对10题以上，17题以下；待合格：对10题以下]
1．填空题（每题2空，如果只做对一空算对0.5题。百分制：每题2分，计20分）。注：批改时每空均需打“√”或“×”。
（1），0.5 （2）6060， （3）2或5或8，0 （4）长方体，40
（5）3，60 （6）0.9， （7）4，奇 （8）216，216
（9）2，6 （10）可能，3
2．判断题（百分制：每题1分，计5分）
（11）√ （12）√ （13）× （14）× （15）×
3．选择题（百分制：每题1分，计5分）
（16）C （17）B （18）B （19）B （20）A
二、基本技能[优秀:对17题及以上；合格：对10题及以上，17题以下；待合格：对10题以下]
1．直接写出得数（每题4小题，做对2至3小题算对0.5题，只做对1小题不给分。百分制：每小题0.5分,计8分）。注：批改时每小题均需打“√”或“×”。
（1）0.8，0.6，1.5，40 （2），，，
（3）2，，，1 （4），1，，
递等式计算（全对要求结果与过程均正确。百分制：每题2分，过程和结果各1分，计12分）
（5） （6）1－ （7）7.28＋＋12.72＋
=(7.28+12.72)
=21
（8） （9） （10）12－5÷12
= 12-)
=11
3．解方程（格式与过程正确为0.5题。百分制每题2分，其中格式与过程正确为1分，计6分）
（11）1.5－ （12）2=2 （13）44
解： =1－ 解： 2=2－ 解： 1
= =0.75 =1
4．操作题（如果画图正确但不够规范的可以扣0.5题。百分制每题2分，计6分，画图正确但不够规范的每题各可以扣1分。 注：不规范情况如线段画得不直、顶点位置有较大的偏离。）
（14）（略） （15）（略） （16）（略）
5．解说题（百分制每题2分，叙述正确得2分，计4分）
（17） 不一定，单位“1”可能不相同 （18）（略）
计算（百分制每题2分，计4分）
（19）376 （20）480
三、综合应用[优秀:对7题及以上；合格：对4题及以上，7题以下；待合格：对4题以下。]
[格式完整,列式或思路正确得0.5题，结果正确得0.5题。百分制每题3分，计30分，列式正确2分，结果正确1分。]（注：如果是分步列式的，每一个分步列式均正确也算列式正确；如果列式正确结果有错各在相应位置打“√”和“×”。）
（1）3.5，4.5 （2）红红，3分钟，600
1－ 答：还剩这瓶果汁的。
（千米） 答：实际超过计划千米。
9÷12（千米） 7÷105（千米） 千米 > 千米
答：王老师走的快一些。
（80，60）=20 20的因数：1，2，4，5，10，20
乙×2是偶数 9+4是奇数 答：不可能相等。
（1050－850）÷（3－1）=100（） 850-100=750（）
答：大正方体的体积是750。
（杯） 答：一共喝了杯奶茶。
4×4×2÷64=0.5（cm） 答：水面上升0.5cm。
（5×45×85×2）×2156（） 答：用这种包装方法需要156包装纸。