2025学年语文四年级第二学期期末教学质量检测 (4)（含答案）

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)2025学年第二学期期末教学质量检测
四年级 语文试卷
（考试时间：90分钟） 卷面书写等级___________
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等级
)积累与运用
请按要求将下面的句子抄写在横线上。要求：字距要比行距小；字的大小要基本
一致；两边留的空白大致相等。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探
出头来。
二、读语段，根据拼音写词语。
虎年春节，我们的城市杭州被疫情笼罩，上级部门diào qiǎn( )各方力量抗击疫情。chénɡ qiān shànɡ wànɡ( )的“大白们”默默坚守在ɡǎnɡ wèi( )上，哪里有xū yào( ),他们就出现在哪里。有的从深夜一直忙到línɡ chén( )，通宵wéichí( )zhì xù( )。生活在这样的城市，我们感到非常xìnɡ fú( )。
三、选择题。
1．下面每道小题中，都有一个字的读音是错误的，请打“√”。
（1）A.绮(qǐ)丽 B.癌症(zhèn) C.砌墙（qì） D.掸(dǎn)掸翅膀
（2）A.宾(bīn)馆 B.胆怯(qiè) C.漩(xuàn)涡 D.曝（pù）着阳光
（3）A.挣扎(zhá) B.晕(yūn)皱 C.欺侮(wǔ) D.趾高气扬（zh ）
2．下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字，把正确的写在括号里。
A.亲呢 B.登陆 C.枪栓 D.惊慌失措 ( )
A.警戒 B.宫庭 C.隧道 D.局促不安 ( )
A.拂拭 B.倘徉 C.慰藉 D.供养不周 ( )
3.根据形声字的特点推测，下列与“廨”的本义有关的一项是( )
A.松懈 B.解放 C.房屋 D.螃蟹
4.下列加点词的解释，错误的一项是( )
A.白发谁家翁媪？(老翁和老妇) B.胤恭勤不倦(疲倦)
C.平明送客楚山孤(老百姓) D.篱落疏疏一径深(小路)
5.下面选项中，句中划线的部分表达不恰当的一项是( )
A.繁华的街道，鸡犬相闻，真是一幅和谐的风景画。
B.爸爸看上去凶巴巴的，其实是只纸老虎，只要妈妈一生气，他马上变得没了脾气。
C.当我从书上看到贝多芬在两耳失聪的情况下，刻苦练琴，创作出《命运交响曲》时，不禁响起“天行健，君子以自强不息”。
D.父亲常常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”勉励我要珍惜少壮年华，勤奋学习。
四、请仔细阅读下面的语段，按要求完成句子练习。
①芦花鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。②那鞋很厚实，象暖和又温暖的鸟窝。③卖掉它们得到的钱，相当于全家好几个月的收入。
(1)请仿照句①的写法，用连续动作将下面的情景写具体。
哥哥植树。
(2)用修改符号修改句②。(一处错别字，一处语病)
那鞋很厚实，象暖和又温暖的鸟窝。
(3)仿照句③将下面的句子补充完整。
这棵白杨树很高，相当于 。
五、正确填写诗句或名言。
1.书山有路勤为径， 。
2.桃花一簇开无主， ？
3.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿 ；心中的风雨来了，我只 。
4.因为“ ， ”，所以朗读诗歌要注意节奏，力求抑扬顿挫。“ ， ”告诉我们学习是一个连续的过程，要天天学，不间断。
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第
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) (
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)
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等级
)阅读理解
阅读下面三个材料，完成练习。
（一）什么是智力
(1)什么是智力？有人说，智力的含义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
(2)那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑皮层，明显地与形成“新的联想”有关，而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，只有大约2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，如果把它剥离下来并将它展开，它的面积相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比其他动物的智力高很多。 （节选自《大脑如何思维》，有删改）
1.短文第一自然段告诉我们 ，对“智力”作了 种解释。
2.第2自然段画横线的部分运用了 和 的说明方法。这个句子中“大约”一词能删去吗？为什么？
3.读了短文后，你认为智商最高的动物的（ ），智商最低的动物是（ ）
（ 填序号。①黑猩猩 ②老鼠 ③猴子 ）
(二)钟南山爷爷的故事
(1)钟爷爷出生在南京，那是一座非常美丽的城市。
(2)他出生的医院，就在钟山的南面，所以爸爸给他起了个名字，叫“南山”。
(3)那时候的南京还是（ ）。小南山刚出生没多久，家里的房子就被日本的轰炸机炸塌了。他被埋在了废墟里，是妈妈和外婆冒着生命危险，把他从瓦砾堆里救出来的。
(4)小南山一天天长大，他活泼好动，是个（ ）的淘气鬼。他最崇拜武功盖世的大侠，一举胳膊，一抬腿，就能飞上天！爸爸一要给他辅导功课，他就大喊“我要尿尿”，然后一溜烟跑走了。
(5)南山的爸爸，是一位很了不起的医生。有一次，他为了做实验，买了很多小白鼠放在家里养。这下可把小南山给兴奋坏了。他每天都在仔细观察：小白鼠怎么活动，怎么抢东西吃，怎么慢慢长大。他也当起了耐心、负责的白鼠饲养员，帮爸爸照顾这群机灵可爱的小家伙。
(
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)(6)南山的妈妈，也是一位医生。她除了热爱医术，最喜欢的事就是看书。她经常陪着南山玩，给他讲书里各种各样精彩的故事，尤其事发生在医院里那些感人的、有趣的故事。这些故事，都在小南山的心里，埋下了种子。
(7)小学时候的南山，学习成绩可不太好，让爸爸妈妈没少犯愁。四年级的时候，还留了级，他自己沮丧极了。他知道是因为自己太贪玩了。妈妈并没有责备他，老师也在他的一篇作文下面，写了一大段评语鼓励他。于是，他（ ），开始认真刻苦学习。最终，（ ）考上了理想的中学。小南山终于明白了，只要自己（ ）地做好一件事，就能获得成功。
(8)上了中学的南山不仅学习好，运动也特别厉害。足球、篮球、跑步，样样拿手。尤其是跑起步来，就像脚踩风火轮，全国比赛都能得奖牌。中央体育学院来信邀请他去国家队。可他的理想却是像爸爸妈妈一样，做一名优秀的医生。
(9)长大以后，他实现了自己的梦想，真的成为了一名医生，专门研究那些呼吸系统的疾病。要知道，如果人的呼吸系统病了，那可就有大麻烦了。他花了好几十年的时间，研究各种对抗呼吸疾病的方法，治好无数病人。他在所有人都认定了一件事的时候，勇敢地站出来，发表自己的不同观点。他在最危险的时候，把病得最严重的病人，接到自己的研究所治疗。
(10)现在的钟爷爷，已经是一位很老很老的老爷爷了。但是，他仍然和很多医生叔叔阿姨一起，冒着危险，跟一种新型冠状病毒斗争。
(11)无论什么时候，他都会出现在人们最需要他的地方。
(12)很多人都觉得，钟爷爷是个了不起的大英雄。但他自己却说，他只是一个看病的医生。
1.选择相应的词语，填在文中的括号里。
如愿以偿 战火纷飞 认真勤奋 名副其实 卯足了劲儿
2.快速读文本，完成下面鱼骨图。
(
上了
中学后
) (
一天天长大
) (
长大 以后
)
(
和病毒
斗争
) (
树立
理想
) (
被救
) (
刻苦
学习
)
3.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，写出了
。
4.读了这篇短文，我得到的启示是（多选）（ ）
A从小树立理想，朝着自己的目标努力奋斗，长大后能成为对社会有贡献的人。
B小时候成绩不好的淘气鬼，长大了一定没出息。
C只有认真勤奋地做好一件事情，才能获得成功。
D良好的家庭教育，对孩子的健康成长有着积极的影响。
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)
（三）《忆父亲》节选
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)（1）父亲去世已经一个月了，这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静思，只回想起父亲当群众演员的几件小事。父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演员，也认真到可爱的程度。
(2)一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这干什么？回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有种自豪感似的。
(3)父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
(4)父亲不肯离开，我只好过去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。
(5)记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子，父亲擀皮儿。忽然父亲叹了口气，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我、妻子、目前面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“嗨，那是一句台词。”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示：给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了的吗？我那么说你听着可以吗？”我恍然大悟，原来父亲是在背台词。
(6)我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听，其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找人替你配音。”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗？一句台词，光是说说的事？脸上的模样要是不对劲，不就成了嘴里说阴，脸上作晴了吗？”
(7)父亲所演的，不过是些迎着镜头走过去的群众角色。走的时间最长也不过就十几秒钟。然而与父亲合作过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
1.短文回忆了父亲当群众演员的两件事，读一读，列出小标题。
②
2.仔细读短文，根据你的理解选择正确的答案。
(1)忽然父亲叹了口气，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”这句话中加点词语是对父亲的 （ ）
A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.外貌描写
(2)第6段画线句子中“嘴里说阴，脸上作晴”其实父亲想表达的意思是 （ ）
A．嘴里说着“阴”字，脸上写着“晴”字。 B.嘴上说不满，脸上很愉快。
C.说话内容和脸上表情不一致。 D.言行一致，当面一套背后一套。
3.父亲留给“我”以及与他合作过的导演们最深刻的印象是什么？请找到文中的关键语句摘抄下来。
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4.读短文提出一个你不懂的问题，并试着解决。
不懂的问题：
我这样解决：
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等级
)习作表达
每个人都有各自的优点，有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，还有的人在音乐、美术、体育等方面有特长……请你以“夸夸”为题，写一篇习作。要求：（1）把题目补充完整；（2）运用动作、语言等描写写出人物的特点；（3）字数在350左右。
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萧山区2024学年第二学期小学四年级语文期末检测卷参考答案及评价标准
积累与运用（35点）
一．3点（书写正确1点，书写端正1点，格式符合要求1点）
二．8点（错一个字扣0.5点）
三．12点（第1、2题分别为3点，第3、4、5题各2点）
1、B C B 2、呢—昵庭—廷倘—徜 3、C 4.C 5.A
四．4点（第1小题2点，第2、3小题各1点）
1．示例：哥哥开始植树了，他先挖了一个坑，然后把小树苗放进坑里，再填上土，用脚踩实，最后给小树浇浇水。（用上两个以上表示动作的词，1个点；语句通顺1个点）
2．象—像（0.5个点）；删去“又温暖”（0.5个点）
3．示例：四层楼那么高。（1个点，意思合理即可。）
五．8点（每空为1点，有1个错别字扣0.5点，扣完为止。）
1.学海无涯苦作舟 2.可爱深红爱浅红 3.躲到它的巢里；躲到你的怀里
4.诗和音乐一样，生命全在节奏；一日读书一日功，一日不读十日空
阅读理解（35点）
什么是智力（9点）
1．共3点。什么是智力（2点）；4（1点）
2．共4点。作比较、列数字（各1点）；不能，（0.5点）大约表示大概，不是很精确，（0.5点）如果去掉表示刚好2毫米，与文章意思不符，（0.5点）体现了说明文语言的准备、严谨。（0.5点）
3．共2点。① ② （各1点）
钟南山爷爷的故事（15点）
1．共5点。战火纷飞、名副其实、卯足了劲儿、如愿以偿、认真勤奋（每空1点）
2．共5点。每空1点。
第一行：刚出生没多久四年级的时候现在
第二行：淘气鬼实现梦想
3. 共3点。比喻（1点）；钟南山爷爷跑步时脚步轻盈、速度快（2点）
4．共2点。ACD
（三）忆父亲（11点）
1.共2点。正襟危坐等任务包饺子时练台词（各1点）
2.共4点。(1)B (2)C （各2点）
3.共2点。
4.共3点。示例：与父亲合作过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？（1点）
父亲总是严肃、认真、一丝不苟地做好群众演员。（2点）
基础知识：共35点，29—35点为优秀，21—28.5点为合格，21点以下为待合格
阅读理解：共35点，28—35点为优秀，21—27.5点为合格，21点以下为待合格
习作表达：（30点）
优秀（27—30点）：能用上动作、语言等描写把人物优点表达清楚，富有真情实感。语句通顺，错别字1—3个。
合格（18—26点）：基本把人物优点表达清楚，基本能运用动作、语言等描写。语句基本通顺，错别字4—8个。
带合格（18点以下）：能把人物优点大概写出来。语句不够通顺，错别字多。
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