第九单元整理数据期末复习练（含解析）北京版数学三年级下册

第九单元整理数据
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．通过统计来做出决定，有下列环节：①分析数据；②收集数据；③做出决定；④整理数据；⑤提出问题。以下环节排序正确的是（ ）。
A．⑤②①④③ B．②④①⑤③ C．⑤②④①③
2．下面方法中，不能用于统计数据的是（ ）。
A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法
C．画水壶的方法
3．为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表（ ）。
A．
B．
C．
二、填空题
4．下面是二（2）班一个同学调查全班同学最喜欢的卡通人物的记录：
唐老鸭： √ √
米老鼠： ○ ○ ○
蝙蝠侠： △△△△△△△△△△△△
孙悟空： ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
哪吒： □ □ □ □ □ □ □ □ □
请你根据这个同学的调查结果完成下面的统计表．
卡通人物 唐老鸭 米老鼠 蝙蝠侠 孙悟空 哪吒
喜欢人数/人
喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少，喜欢（ ）的人数和喜欢孙悟空的人数最接近．
5．请你根据表中的数据将结果填到下表中．
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
(1)我最喜欢( )小组．
(2)喜欢( )小组的人数最多．
(3)喜欢( )小组的人数最少．
(4)选择羽毛球组的有( )人．
(5)选择篮球组的有( )人．
6．下面是二年级（3）同学参加课外活动小组的情况。
课外小组 美术 书法 舞蹈 体育 手工
人数 9 14 8 16 7
（1）这个班一共有多少( )人。
（2）这个班参加( )的人数最多，参加( )的人数最少。
（3）参加美术的和参加体育的一共有( )人。
（4）参加书法的比参加舞蹈的多( )人。
7．妙想调查了班级同学最喜欢的图书，记录如下图。（×表示1人）
（1）喜欢( )类图书的人最多。
（2）喜欢漫画类图书的有( )人。
（3）下面图( )和上图所表示的数据完全一样。
8．下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况，完成问题．
（1）全班共有（ ）人．
（2）这个班喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少．
（3） 如果过“六一”，你觉得买（ ）最合适．
三、判断题
9．我们通常用画“正”的方法整理数据。( )
四、解答题
10．下面是胜利小学三（2）班同学参加100米赛跑的成绩。（单位：秒）
序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩
A 16.5 G 17.1 M 16.1 S 17.6
B 17.0 H 16.7 N 16.4 T 17.2
C 16.9 I 16.4 O 16.4 T 17.3
D 16.6 J 18.0 P 16.8 V 16.4
E 17.9 K 17.5 Q 16.3 W 16.3
F 17.4 L 18.0 R 16.5 X 16.6
①请你对这些数据进行整理，完成统计表。
胜利小学三（2）班同学参加100米赛跑的成绩统计表
单位：秒
成绩 16.1~16.5 16.6~17.0 17.1~17.5 17.6~18.0
人数
（2）班共有（ ）人参加100米赛跑，跑得最快的和最慢的相差几秒？
11．下面是开城中心小学某年级同学的数学成绩．
72 88 91 93 85 81 76 79 91 95 98 49
89 92 88 86 83 85 86 86 93 90 87 78
74 59 68 100 89 83 84 88 90 90 66 68
55 56 87 76 73 86 83 81 94 80 80 83
79 67 73 70 93 75 89 82 71 83 92 78
（1）根据上面数据完成下表．
成绩/分 100 90~99 80~89 70~79 60~69 59及59以下
人数/人
（2）这个年级共有多少人？哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？
（3）把上面的数据按照优秀（90~100分）、良好（70~89分）、及格（60~69分）、不及格（59分及59分以下）分类，完成下表．
等级 优秀 良好 及格 不及格
人数/人
（4）哪个等级的人数最多？哪个等级的人数最少？
12．你还记得龟兔赛跑吗？请你对参赛的所有动物进行调查，填一填．
（1）完成下边的表格．
参赛动物
只数 ( ) ( ) ( ) ( )
（2）什么队伍庞大；什么队伍最小．
（3）什么和什么队伍一样大小．
13．下面是二（1）班同学喜欢的体育项目的调查情况：
项目 跳绳 长跑 游泳 跳远
人数/人 13 7 15 8
⑴喜欢（ ）的人最少．
⑵喜欢长跑比游泳的（ ）人．
⑶你还能提出什么问题？
14．某学校对三（1）班学生。上学的方式做了调查（调查对象是全体同学，每人只选一种常用的方式），统计如下。
乘私家车 乘公交车 步行 其他方式
6人 15人 8人 4人
（1）三（1）班一共有（ ）人。
（2）（ ）上学的人数最多，是（ ）人。
（3）结合表中的数据你想和大家说些什么？
《第九单元整理数据》参考答案
题号 1 2 3
答案 C C B
1．C
【分析】根据数据的收集方法：①明确调查的问题，也就是提出问题；②确定调查的对象；③选择调查的方法；④展开调查；⑤调查结果；⑥得出结论；根据数据的正确收集方法，进行解答。
【详解】根据分析可知，通过统计来做出决定，有下列环节，提出问题；收集数据；整理数据；分析数据；做出决定。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键熟记数据收集的步骤。
2．C
【分析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此该方法不当。在进行统计数据时，可以打“√”，也可以是画“○”，进行统计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法，据此解答。
【详解】由分析可知，不能用于统计数据的是（画水壶的方法）。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生数据收集整理的方法。
3．B
【分析】判断各选项调查表调查的内容与题目要调查的内容是否一样，据此即可解答。
【详解】A． ，调查的是最喜欢的体育活动，与题目要调查同学们每天参加体育活动的时间不一致，不能选择此表。
B．，调查的是每天用于体育活动的时间，与题目要调查同学们每天参加体育活动的时间一致，可以选择此表。
C．，调查的是在家会不会运动，与题目要调查同学们每天参加体育活动的时间不一致，不能选择此表。
为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表。
故答案为：B
【点睛】明确要调查的主题据此选择合适的调查表是解决本题的关键。
4．⑴ 2 3 12 15 9
⑵ 孙悟空 唐老鸭 蝙蝠侠
【详解】根据调查的数据完成统计表，理解每项数据的意义后来回答问题．
5．⑴航模小组
⑵篮球组
⑶围棋组
⑷12人
⑸20人
【详解】读出统计表中的数据，理解各项数据之间的关系来回答问题．
6． 54 体育 手工 25 6
【详解】略
7． 科普 8 ③
【分析】（1）直接观察统计的图形，哪一类的“×”最多即喜欢哪一类的人数最多。
（2）直接数漫画书类“×”的数量即可。
（3）一个“正”字代表5人，一个“×”表示1人，然后分别将它们的数统计出来即可。
【详解】（1）喜欢科普类图书的人最多。
（2）喜欢漫画类图书的有8人。
（3）上面的图数据是：益智类有7人；文学类有10人；科普类有12人；漫画类有8人；
①益智类有8人；文学类有6人；科普类有10人；漫画类有5人；
②益智类有5人；文学类有8人；科普类有12人；漫画类有10人；
③益智类有7人；文学类有10人；科普类有12人；漫画类有8人；
根据数图形可知，图③和上图所表示的数据完全一样。
【点睛】熟练掌握数据收集与整理的方法是解答此题的关键。
8．⑴ 27人 ⑵ 葡萄 橘子和苹果 ⑶ 葡萄
【详解】略
9．√
【分析】“正”字的笔画简单清晰，不会写错，且“正”字正好有5划，统计起来也比较方便，所以通常用画“正”的方法整理数据。
【详解】根据分析可知：我们通常用画“正”的方法整理数据，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法。
10．①9；6；5；4
②24；1.9秒
【分析】（1）按照数据统计的方法，直接进行统计并进行填空即可，也可以结合划线，将已经统计过的数划掉，以免出错。
（2）将统计的人数加起来就是总人数，将跑得最快的和最慢的罗列出来，进行比较。
【详解】（1）16.1~16.5有9人；16.6~17.0有6人；17.1~17.5有5人；17.6~18.0有4人。
（2）9＋6＋5＋4＝24（人）
最快的是16.1秒，最慢的是18秒，相差：18－16.1＝1.9（秒）
答：班共有24人参加100米赛跑，跑得最快的和最慢的相差1.9秒。
【点睛】熟练掌握数据的统计方法是解答此题的关键。
11．(1)
成绩/分 100 90~99 80~89 70~79 60~69 59及59以下
人数/人 1 13 25 13 4 4
(2) 60人 80-90 60-69和59及59以下
(3)
等级 优秀 良好 及格 不及格
人数/人 14 38 4 4
(4) 良好最多,及格和不及格最少
【详解】先根据调查的数据完成统计表，分析整理数据后回答所提出的问题．
12．（1）7 7 13 6
（2）乌龟；狗
（3）猴子；兔子
【详解】略
13．⑴ 游泳 ⑵少8人
⑶ 喜欢游泳的比跳绳的多几人？
【详解】分析统计表中的数据后回答前两个问题，然后再根据自己的想法提出自己要问的问题．
14．（1）33；（2）乘公交车；15；（3）建议大家绿色出行
【分析】（1）把调查的各项的人数加起来，就是全班的总人数。
（2）通过比较可以知道通过什么交通工具上学的人数最多，是多少。
（3）建议大家绿色出行。（答案不唯一）
【详解】（1）6＋15＋8＋4
＝21＋8＋4
＝29＋4
＝33（人）
三（1）班一共有（33）人。
（2）15＞8＞6＞4
（乘公交车）上学的人数最多，是（15）人。
（3）建议大家绿色出行。
【点睛】此题比较简单，在计算过程中仔细认真即可。