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【期末专项突破】阅读与鉴赏核心训练-2024-2025学年语文三年级下册统编版
一、单选题
1.下列说法中,有误的一项是( )
A.《花钟》是按照“归纳现象一解释原因一实际运用”的思路来写的。
B.《肥皂泡》一文中,“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能,能飞上天、飞过海。
C.《海底世界》一文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
D.《漏》一文中,老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨。
2.下列表述正确的一项是( )
A.“元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳”这些传统节日是按时间顺序排列的。
B.《漏》是一则神话故事,主要讲述叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。
C.冰心的作品充满对大自然的赞美,对母爱的歌颂,如她的小说集《繁星》。
3.下面故事中,属于寓言故事的是( )
A.《夸父追日》 B.《叶公好龙》
C.《小红帽》 D.《剃头大师》
4. 下面哪句话没有围绕“雨下得真大”来写?( )
A.雨水汇成一条小溪,不停地冲刷着柏油马路。
B.公园里的游客一边打着伞,一边欣赏着美丽的风景。
C.豆大的雨点打在玻璃窗户上,发出“劈里啪啦”的响声。
D.不一会儿,门前的水泥地上积满了一个个水坑。
5.下面表述不正确的是( )。
A.端午就是中国的传统节日,有吃粽子、赛龙舟、观花灯、挂艾草等习俗。
B.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,这种设计是建桥史上的一个创举。
C.《清明上河图》由北宋张择端所画,它向我们展现了八九百年以前的古都风貌。
D.造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明。
6.下列说法不正确的一项是( )。
A.《惠崇春江晚景》是苏轼写的题画诗。
B.复述故事就是背诵课文,也可以用自己的话把故事内容讲出来。
C.《我变成了一棵树》,主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事,体现了作者丰富的想象力。
D.《蜜蜂》一文选自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
7.学校要布置“春和景明”主题诗展,下列不能入选的诗作是( )
A.《惠崇春江晚景》 B.《元日》
C.《大林寺桃花》 D.《忆江南》
8.寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。下面两个寓言故事,道理是相似的,请阅读表中各列内容,在“寓言”和“道理”的选择正确答案。( )
寓言 出处 故事内容提示 道理
《农夫与蛇》 《伊索寓言》 农夫救了一条被冻僵的蛇,不料蛇苏醒后却对农夫发起了攻击。 A.当别人有困难的时候,要诚心诚意地去帮助。 B.与人为善要分清善恶,明辨是非。 C.不与坏人讲道理,但要想办法打败它。
A.《掩耳盗铃》 B.《东郭先生和狼》 C.《狼和小羊》 《中国古代寓言》 他救了一条狼,狼却要吃掉他。一位农夫经过,设计将狼骗进书袋并打死了它。
A.A B.B C.C D.D
9.这个学期,文文收获很多,其中不正确的一项是( )
A.“立夏时节,蚯蚓爬出土。蚯蚓的身体呈圆柱形,前端稍尖,后端稍圆,外表为褐色或红色。”文文的观察日记,写出了蚯蚓的颜色和形态特点。
B.介绍萧山名人故事,文文抓住重点,有序复述,并根据需要增加故事情节。
C.在井泉老街时,有一位小朋友随地乱丢垃圾,然后在妈妈的教育下改正了。文文不由得感叹:“过而能改,善莫大焉。”
D.寻物启事是用于寻找丢失物品的一种应用文,需要写清丢失的物品、丢失时间、地点及联系方式等,特别是丢失物品的特征要写清楚。
10.下列与蔡伦改进的造纸方法能够传承下来没有关系的是( )。
A.既轻便又好用。
B.价格便宜,能满足多数人的需要。
C.对世界影响较大。
D.原料易得到,可以大量制造。
11.根据你的判断,下面对课文的描述不正确的是( )
A.根据《花钟》我们可以知道,有的植物开花的时间与温度,。湿度、光照和昆虫活动时间有关。
B.《蜜蜂》的作者是法布尔,本文体现了他善于思考、严谨求实的科学态度。
C.《我变成了一棵树》中“我”希望变成一棵树的原因是想让小动物有个温暖的家。
D.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》都是写中国传统节日的古诗。《元日》描绘了人们在新年辞旧迎新的美好景象。《清明》中写出了孤身行路的悲思愁绪。
12.下列句子没有围绕一个意思来写的一项是( )。
A.小明真是才华出众,他的歌声如百灵鸟般动听,他的指尖还能在钢琴上跳舞。
B.我的弟弟天生胆大,他敢捉树叶上的青虫,还敢爬到高高的树上去抓鸟雀。
C.今天的雨下得真大,小溪一会儿就变成了小河,小树也被吹弯了腰。
D.妹妹激动极了,只见她手舞足蹈,一张小脸涨得通红。
二、填空题
按要求填空
13.春天到了,到处生机勃勃。走进大自然,观赏桃花的盛开:“ ,春江水暖鸭先知。”(苏轼《惠崇春江晚景》)聆听小鸟的鸣叫:“独怜幽草涧边生, 。”(韦应物《滁州西涧》)感受花草的芬芳:“ ,春风花草香。”(杜甫《绝句》)
14.垂柳把溪水当作梳妆的镜子, 。 ,钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 。(《溪边》)
15.这么多的白荷花, 。 看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画, 。(《荷花》)
16.回顾本期学习内容并填空。
(1)读寓言故事,先要读懂 ,再体会 。《守株待兔》讲了 的故事,告诉我们 。
(2)见到美好的品行就要学习,有了错误就要及时改正,这是一种美德。正如《周易》中所说: , 。
(3)每个人对春天的感受不同。杜甫笔下“泥融飞燕子, ”,春是舒适安闲的;白居易笔下“ ,春来江水绿如蓝”,春是鲜艳夺目的。
17.根据课文内容填写。
(1)垂柳把溪水当作 ,山溪像绿玉带一样平静;这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿 的,一会儿半紫半黄,一会儿 色;一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日, ”让我们了解了春节贴对联的习俗;王维《九月九日忆山东兄弟》中的“ ,遍插茱萸少一人”让我们知道重阳节有登高的习俗。
(3)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》所说“ ? ,善莫大焉。”
18.填空
(1)通过这个学期的学习,我认识了 的宋庆龄,知道了东汉的 改进了造纸术,欣赏了 的火烧云,了解了 、 的海底世界,还从《守株待兔》中明白了 的道理。
(2)春天多么美好:韦应物笔下的春天鸟鸣清脆:“独怜幽草涧边生, 。”白居易笔下的春天色彩明丽:“ , 。”春天在郑振铎的笔下是“轻风微微地吹拂着”,是“ 由天上洒落着”,是燕子“ ,斜飞于旷亮无比的天空”。
(3)爷爷爱好广泛,我们常说的“雅人四好: ”他样样精通。正所谓“ , ”,在他的影响下,我也从小喜爱中国传统艺术。
三、课内阅读
课内阅读
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
19.用横线画出语段的关键句。
20.提取关键信息完成表格的填写。
动物名称 活动方法 活动特点
海参
梭子鱼
乌贼和章鱼
有些贝类
21.语段中画横线的句子运用了 的修辞手法。请用相同的修辞手法写写其他海底动物的活动方法: 。
阅读短文,回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
22.根据自己的理解,请在横线上填入合适的词。
的设计 的创举
的桥身 的赵州桥
23.“拱形”的“拱”意思是什么 ____( 填序号)
A.拱手
B.肩膀向上耸
C.建筑物上呈弧(hú) 形的结构,大多数中间高两侧低
24.这段话是围绕哪句话写的 请找一找。
25.这种设计的好处在哪里 用文中相应的句子回答。
四、古诗文阅读
文言文阅读
莲
莲花,亦①曰荷花。种于暮春②,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子。藕与莲子,皆③可食也。
[注释]①亦:也。②暮春:春天的末期。③皆:都。
26.莲花又叫 。
27.用横线画出文中的比喻句。
28.根据短文判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
①莲花在春天的末期开花。( )
②莲花的茎就是藕。( )
③莲的果实是莲子。( )
29.用自己的话说说“藕与莲子,皆可食也”的意思。
五、现代文阅读
课外阅读。
五色梅
我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月长出花蕾,八月开花,九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托,显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服,微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里,过几天,它就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的,但谁要借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸。奶奶告诉我:“别摸,茎上有刺儿,要扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!
我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
30.从短文中找出与下面意思相对应的成语。
①形容身体虚弱,连风吹都禁不住。 。
②在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。 。
31.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的 和 ,接着写五色梅有 ,最后写了五色梅善于保护自己。
32.请你找出第3自然段的关键语句,并划上波浪线。
33.最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写,你能仿照这样的句式写一写吗?
我爱 ,我爱它 ,我爱它 ,我更爱它 。
同学们,秦文君的《拔牙大王》很有趣。读读看,文中“我”的姑父如何给小沙拔牙的呢?
①小沙吃那小贩的烧饼,咬到一粒小石头,牙齿别了一下,疼得他捂嘴大叫。
②姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医,那种职业听起来就让小孩害怕。可姑父却喜欢做这些,他常常骄傲地说:“我拔掉过几万颗牙齿。”
③姑父检查小沙的牙齿,发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题,倒是另有一颗蛀牙很讨厌。姑父看见了气得不得了,好像他的儿子生蛀牙全世界的人都会笑话他失职,姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙,因为这个牙蛀得很厉害。
④小沙很胆小,当然不肯自愿被人拔牙,而且他认为牙齿是他的,不想拔可以不拔。我说别人拔牙又痛又要付给医生钱,你爸爸给你拔牙医药费也不用付,拔掉也无所谓。
⑤后来,小沙答应拔牙了,倒不是因为听我的话,而是他天天牙痛,痛得一点甜食也无法吃,他怕再犹豫我会把那些高级的甜食全吃掉。
⑥姑父在给小沙拔牙时,成了一个医术最差的牙医,小沙一哼,他就手发颤(chàn),好像是从没给人拔过牙的实习医生。特别好笑的是,他一边动手拔牙,一边倒抽冷气,好像他在牙痛。等他把那颗蛀牙拔出来后,他一下子坐在沙发上,好像刚一口气拔了一千颗牙齿。
⑦“我再也不给自己人拔牙了。”姑父说。
⑧从那天起,姑父几乎天天都要检查我们是否真的刷了牙齿,而且,还规定我们不论吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做,我们一天至少刷五次牙,变成刷牙大王。
34.根据文章内容梳理故事情节,在下列导图的括号里填写恰当的词语。
35.第③自然段中,姑父看见小沙有颗蛀牙气得不得了是因为 ____
A.全世界的人都在笑话姑父
B.小沙的那颗蛀牙蛀得厉害
C.姑父觉得自己失职了
36.第⑥自然段中,“小沙一哼,他就手发颤”主要表现了 ____
A.姑父的拔牙技术不高
B.姑父因担心自己弄疼小沙而紧张
C.小沙太怕疼了
37.想要理解第⑦自然段姑父的话,最合适的方法是 ____
A.联系上下文 B.结合生活经验 C.查阅资料
38.文中最主要的人物是谁?请写出这个人物的一个特点,并说明理由。
我认为这篇文章最主要的人物是 ,他是一个 的人,我的理由如下:
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】C
【答案】13.竹外桃花三两枝;上有黄鹂深树鸣;迟日江山丽
14.山溪像绿玉带一样平静;人影给溪水染绿了;草地上蹦跳着鱼儿和笑声
15.一朵有一朵的姿势;那画家的本领可真了不起
16.【答案】(1)故事内容;道理;战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子;只有通过自己的劳动,才能有所收获,如果心存侥幸心理的话,终将会一无所获
(2)见善则迁;有过则改
(3)沙暖睡鸳鸯;日出江花红胜火
17.【答案】(1)梳妆的镜子;金灿灿;半灰半百合;轻快有力;剪刀似的
(2)总把新桃换旧符;遥知兄弟登高处
(3)人谁无过;过而能改
18.【答案】(1)诚实守信;蔡伦;形态各异;景色奇异;物产丰富;不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的
(2)上有黄鹂深树鸣;日出江花红胜火;春来江水绿如蓝;如毛的细雨;带了它的剪刀似的尾巴
(3)琴、棋、书、画;近朱者赤;近墨者黑
【答案】19.海里的动物,各有各的活动方法。
20.靠肌肉伸缩爬行;肌肉伸缩;攻击;快;突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退;利用水的反推力迅速后退;巴在轮船底下作免费的长途旅行;巴在轮船底下
21.拟人;海洋海洋生物扇贝,他每天都会靠一开一关自己的门进行活动。海龟慢慢悠悠悠闲地游过,仿佛在享受一场自由的长途旅行。
【答案】22.精妙;独特;巨大;雄伟
23.C
24.赵州桥非常雄伟。
25.既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了 桥身的重量,节省了石料。
【答案】26.荷花
27.其叶,大者如盘,小者如钱
28.错误|正确|正确
29.藕与莲子,都可以食用。
【答案】30.弱不禁风;不屈不挠
31.叶子;花儿;顽强的生命力
32.五色梅有顽强的生命力。
33.菊花;美丽的姿态;不畏风霜的傲骨;顽强的生命力
【答案】34.检查;同意;给
35.C
36.B
37.A
38.姑父;细心且关心家人;姑父在检查小沙的牙齿时,发现蛀牙后非常生气,认为自己失职了,这表明他对家人的健康非常在意。在拔牙过程中,姑父显得非常紧张,生怕弄疼小沙,这进一步体现了他对家人的关爱和细心。拔牙后,姑父更加注重家人的口腔卫生,要求大家每次进食后都刷牙,这也显示了他希望家人保持健康的决心。
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