人教版 二年级数学下册期末综合测试卷（含答案）

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二年级数学下册期末综合测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、“巧妙计算”我最棒。(34分)
1.口算。(16分)
32÷4= 72-8= 72÷9= 68÷7=
800+600= 56÷8= 63-7= 1200 -300=
840-400= 24÷6= 350+70= 42÷6=
36÷6+17= 23÷3= 1600-900= 40-30÷5=
2.列竖式计算。(8分)
74÷8= 46÷9= 44÷5= 64÷8=
3.脱式计算。(8分)
(100-44)÷8 56-40÷5 87-69+24 63÷(32-25)
4.把下面的☆平均分，并写出相应的除法算式。(2分)
☆☆☆☆☆ 算式1：
☆☆☆☆☆ 算式2：
☆☆☆☆☆
二“认真填空”我拿手。（每空1分，第9题2分，共24分）
1.在( )里填上合适的单位。
一只老虎重约100( ) 一根玉米重300( )
两袋食盐重约1000( ) 小新体重30( )，身高130( )
2.某植物园共栽培了6209种植物，横线上的数读作( )，它是由( )个千、( )个百、( )个一组成的。
3.24÷3=8读作( )，表示把24平均分成( )份，每份是( )，也可以表示24里面有( )个( )。
4.○÷6=8……△，在这道算式中，△最大是( )，这时○=( )。
5.一个一个地数，3998后面第三个数是( )。
6.小新用4根同样长的小棒，摆成了一个独立的正方形，摆5个这样独立的正方形要用( )根同样的小棒。
7.风车转动属于( )现象;从滑梯上滑下来属于( )现象。
8.从4、0、3、9中选出三个数字组成三位数，最大的是( )，最小是( )。
9.把44-37=7,63÷7=9合并成一个综合算式:( )
三、“动手操作”我能行。(14分)
1.画图表示下列算式的意义。(2分)
12÷6=2 20÷4=5
2.下面图形中，是轴对称图形的画“√”。(2分)
3.学校准备组织同学们参加校外实践活动，二(1)班要从科技馆、博物馆和气象馆三个场馆中选出一个作为活动场所,二(1)班同学每人选择了一个最喜欢的场馆,统计结果如下:(10分)
(1)把统计的结果填入表中。(3分)
场馆 科技馆 博物馆 气象馆
人数
(2)喜欢( )馆的人数最多，喜欢( )馆的人数最少。根据统计结果，应该选择( )馆作为活动场地。(3分)
(3)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们也参加投票，结果可能会怎样？(2分)
(4)二(1)班一共有多少名学生？(2分)
四、“解决问题”我也行。(28分)
好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。绿城小学开展以“趣玩科技节,共筑科技梦”为主题的科技节活动,内容丰富,深受孩子们喜欢。
1.科学探索社团准备在科技节开幕式中进行水火箭升空的表演，他们准备了27个可乐瓶,做1个水火箭需要4个可乐瓶。(9分)
(1)这些可乐瓶最多能做几个水火箭？(4分)
(2)如果要做9个水火箭，还需要再准备几个可乐瓶？(5分)
2.科技节前,社团老师决定组织学生去科技馆参观,老师和学生一共有56人,其中29人坐客车,其他人坐面包车,需要多少辆面包车 (5分)
3.科技馆上午接待了1200名游客，下午比上午少接待了500名。这天科技馆一共接待了多少名游客 (5分)
4.科技节上开展了科普知识竞赛，比赛分为上半场和下半场。如图是火花队和智慧队的最终得分,上半场火花队得了25分,下半场两个队得分同样多。上半场智慧队得了多少分？(5分)
5.某小学“信息素养提升实践活动”比赛进行中。同学们积极参与，在“智能机器人——飞跃太空”项目中,有4位同学进入校级决赛,他们的成绩分别是98分、100分、96分、88分。
根据上面的对话填写下表。(4分)
答 案
一、1.8 64 8 9……5
1400 7 56 900
440 4 420 7
23 7……2 700 34
2.9……2 5……1 8……4 8
3.7 48 42 9
4.15÷3=5 15÷5=3
二、1.克 千克 克 千克 厘米
2.六千二百零九 6 2 9
3.24除以3等于8 3 8 8 3
4. 5 53 5.4001 6.20
7.旋转 平移
8.943 304
9.63÷(44-37)=9
三、1.
2.在灯笼、瓢虫、五角星、树下画“√”
3. (1) 19 11 8
(2)科技 气象 科技
(3)结果不会改变
(4)19+11+8=38(名) 38+2=40(名)
四、1.(1)27÷4=6（个）……3（个） 最多能做6个水火箭
(2)4×9-27=9(个)
2.(56-29)÷9=3(辆)
3.1200-500+1200=1900(名)
4.54-25=29(分)
48-29=19(分)
5.98 96 88 100
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