部编版语文四年级上册第八单元综合素养测评B卷（含答案）

第八单元综合素养测评B卷
素养提升与思维创新
时间：90分钟 满分：100分
主题情境 参加“历史之光·点亮人生”主题活动
在历史长河中，有无数令人敬仰的英雄和动人的故事。为传承英雄精神，汲取历史智慧，班级开展了以“历史之光·点亮人生”为主题的活动，一起参加吧！
活动一：回忆历史人物
一、本单元我们认识了许多历史人物，一起回忆，完成各题。(24分)
1. 读语段，根据拼音写字词。(8分)
2. 用“√”画出括号里正确的字或读音。(5分)
3. 下列加点的“扎”字与语段中画线的“扎”字读音完全相同的一项是(　　)(2分)
A. 扎辫子 安营扎寨 B. 挣扎 扎花
C. 扎堆 扎实 D. 包扎 扎猛子
4. 在“〖 〗”里填上恰当的关联词。(1分)
5. “西门豹带领百姓们开凿水渠，百姓们都高兴得欣喜若狂”这句话有语病。要使句子正确，可以用哪些词语来替换“欣喜若狂”？(　　)(多选)(2分)
A. 手舞足蹈 B. 喜出望外 C. 魂飞魄散 D. 热泪盈眶
6. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(2分)
西门豹为民做主，百姓都很___他；纪昌____地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的___。他们永远受人们的____。
A. 敬重 恭敬 敬爱 尊敬 B. 尊敬 敬爱 敬意 致敬
C. 敬爱 恭敬 尊敬 敬畏 D. 恭敬 敬畏 尊敬 敬爱
7. 根据本单元的课文内容，在语段中的横线上补充合适的内容。(4分)
活动二：排练历史话剧
二、同学们想排练历史话剧，请你来帮忙。(17分)
1. 话剧小组想演绎历史人物。先把词语补充完整，再选词填空。(10分)
膀大(　　)(　　) (　　)光(　　)发 (　　)(　　)凛凛
(　　)(　　)彬彬 (　　)眸皓(　　) 老(　　)(　　)钟
2. 同学们想把历史故事排练成课本剧，下列角色与剧本不匹配的是(　　)(2分)
A. 项羽——《卧薪尝胆》 B. 诸葛亮——《草船借箭》
C. 匡衡——《凿壁偷光》 D. 岳飞——《精忠报国》
3. 典典在排练过程中遇到一段话，这段话不是重要内容，请帮他长话短说。(2分)
他有时于河湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，没人知道他会去哪里。
________________________________________________________
4. 华华所在的小组准备排演课本剧《西门豹治邺》，请你帮她把下面的剧本片段补充完整。(把设计的动作、表情等写在括号里，把台词写在横线上)(3分)
(两个女徒弟搀新娘出场，新娘低声哭泣，用手抹泪。)
西门豹(看看姑娘，然后皱着眉回过头对巫婆)：不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。(对卫士)来呀，送巫婆上路！
卫士甲、乙( 　 )：遵命，大人！__________________
巫婆( 　 )：__________________________
西门豹( )：____________________________
(两个卫士拖巫婆下场，远处传来巫婆凄厉的叫声、落水声。)
活动三：畅读历史故事
三、阅读文言文，回答问题。(14分)
王泰幼时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床上。群儿皆竞之，独泰不取。问其故，对曰：“争取乃非义①，当由祖母赐之。”由是家人异之②。(选自《王泰让枣》)
【注释】①非义：不合道理。②异之：认为他与别的小孩不一样。
1. 理解字词，读懂故事。(4分)
根据“尝与诸小儿游”中“诸”的意思，可以知道“祖母集诸孙侄”中“诸”的意思是__________。联系上文，可以知道“群儿皆竞之”的“之”指的是______。
2.梳理前因后果，理清故事脉络。(2分)
3. 品读想象，走近人物。(6分)
(1)读文中画线的句子，体会王泰不取枣栗的想法。(2分)
他会这样想：________________________________________。
(2)表演王泰说话的样子时，可以用______的语气。(填序号)(2分)
A.激动 B. 满不在乎 C. 沉稳平和
(3)结合注释，想象王泰让枣栗之后其他孩子的反应，并写下来。(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4. 读完故事，学习小组想再选一个类似的古代儿童故事进行表演。请你根据阅读感受，将乐乐和天天的想法补充完整。(2分)
乐乐：我想选《__________》，因为故事的主人公都善于思考、判断。
天天：我建议选《孔融让梨》，我认为孔融和王泰都是______的人。
四、阅读郭守敬的故事，完成练习。(15分)
郭守敬制定《授时历》
①郭守敬是我国元代的一位非常了不起的天文学家。
②元朝初年，全国没有统一的历法。当时，江南一带用的是成天历，北方则沿用金朝颁布的大明历，这两套历法不仅不统一，历法中的各种数据也与实际天象之间有很大误差，甚至连二十四节气的时令都算不准。于是忽必烈决定统一制定一部新历法。郭守敬因为精通天文，便被任命主持制定历法的工作。
③工作一开始，郭守敬就遇到了一个大难题：研究历法首先要进行大量观测，观测必须依靠仪器，而原本用来观测天象的浑仪不仅笨重，并且已经陈旧不堪，根本观测不到可靠的数据。怎么办呢？郭守敬决定自己设计制造一套天文仪器。
④郭守敬花了两年多的时间，精心设计制造了一整套天文仪器，这些仪器精密、灵巧、轻便、实用，在当时的世界上处于遥遥领先的地位。
⑤天文仪器造好后，郭守敬又和同样负责制定历法的张文谦、王恂等人详细讨论了建造司天台的方案。为了定准司天台的位置，郭守敬几次到大都(今北京)城东勘测地形，对方圆几十里的地质结构都做了十分详细的考察。
⑥有一天，郭守敬冒雨测量了半天，饭没顾上吃，水也没顾上喝，最后，又累又饿的他晕倒在了测量现场。得知郭守敬晕倒，王恂匆忙赶到郭守敬家中，劝他千万保重身体。郭守敬握着王恂的手，恳切地说：“_________________________________________________
_________________________________________________________”
⑦郭守敬经过反复勘测，才确定了司天台的位置。经过大半年的紧张施工，司天台在大都城东落成了。这是当时世界上规模最大、设备最完善的天文台。
⑧就这样，经过多方观察，郭守敬结合大量数据，终于编出了一部全新的历法——《授时历》。这部历法于1281年正式实施，沿用了300多年。这部历法精准地算出一年有365.2425天，与地球绕太阳公转一周的时间仅仅相差了25.92秒，比欧洲人确认公历的时间早了300多年。
1. 请根据提示，梳理故事的主要内容。(6分)
起因：__________________________________________________
经过：__________________________________________________
________________________________________________________
结果：__________________________________________________
________________________________________________________
2. 制定《授时历》的过程中，郭守敬遇到了哪些难题？他是怎么解决的？根据提示完成思维导图。(3分)
3. 北京古观象台是世界上现存最古老的天文台之一。典典要在北京古观象台做讲解员，他想根据本文，给大家讲讲郭守敬的故事。请根据讲解的需要，帮典典选择讲解重点。(可多选)(2分)
(1)介绍天文台的历史时，为体现郭守敬的贡献，可重点讲(　　)
(2)介绍郭守敬的故事时，为突出郭守敬的品质，可重点讲(　　)
A. 郭守敬所制作的天文仪器的特点和价值。
B. 面对一个个难题，郭守敬是怎么做的。
C. 郭守敬在勘测司天台位置时晕倒的经历。
D. 《授时历》的实用价值和历史意义。
4. 第⑥段中，听了王恂的话，郭守敬会怎么说？请发挥想象，写在文中横线上。(2分)
5. 读下面的链接材料，结合文章内容，根据提示写写你的感受。(2分)
从司天台到“郭守敬望远镜”，我们之所以能够在探索星空的旅途中不断取得新的成就，是因为有无数像郭守敬一样的科学家，他们________________________________________________，他们身上这种______________________________的精神，值得我们每个人学习。
活动四：书写你的故事
五、在生活中，你一定有过“虚惊一场”的经历。好好回忆，那是一件什么事？当时惊慌的场景是怎样的？得知是“虚惊”的那一刻你有何感受？请以“虚惊一场”为题写一篇习作。(30分)
要求：把事情的经过写清楚；写出自己惊慌时与得知是“虚惊”后的真实感受。
参考答案
一、1.诸 唯 尝 派 管理 干旱 娶媳妇 骗 求饶 灌溉
3.C
4.虽然 但是
5.AD
6.A
7.树在道边而多子 此必苦李
要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想
无论学什么技艺，都要从基本功入手，坚持不懈，才能成功
二、1.
威风凛凛 老态龙钟 膀大腰圆 文质彬彬
2.A
3.他行踪飘忽不定，没人知道他会去哪里。
4.
三、1.许多、众多 枣栗
2.群儿皆竞之，独泰不取
(1)争抢枣栗不符合道理，应该等祖母分给我
(2)C
(3)其他孩子都有些不好意思，争抢的动作慢慢停了下来，有的孩子还挠挠头，觉得自己刚才的行为有些不妥。随后孩子们一起看向祖母，等待祖母分配枣子、板栗。
4.王戎不取道旁李 懂得谦让
四、1.忽必烈决定制定新历法，郭守敬被任命主持这项工作。
郭守敬设计制造天文仪器，和他人讨论建造司天台的方案，经反复勘测，确定了司天台的位置。
郭守敬编出《授时历》，于1281年正式实施，沿用300多年，精准度高。
2.笨重且陈旧，无法观测到可靠数据 自己设计制造了一整套精密、灵巧、轻便、实用的天文仪器 多次到大都城东勘测地形，详细考察方圆几十里的地质结构
3.（1）AD（2）BC
4.确定司天台的位置是一件大事，万一定不准，会后患无穷，我可不能因为这点儿困难就退缩！
5.勇于创新，面对困难毫不退缩，为了科学事业无私奉献
坚持不懈、追求卓越
五、思路：首先，要理解“虚惊一场”的含义，它指的是因误解或错觉而产生的短暂恐慌，最终发现并无实际危险或问题的情况。在写作时，应先描述引起“虚惊”的事件，注意细节描写，让读者能够感受到当时的紧张氛围。接着，要写出从惊慌到释然的心理变化，可以通过对话、动作或内心独白来展现。最后，分享这次经历给你的感悟。整篇习作应情感真挚，让读者能产生共鸣。例文略。