统编版语文六年级上册同步阅读《童年》课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
《童年》
整本书阅读(一)
苏联伟大的无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。
代表作：《海燕》《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。
马克西姆·高尔基
《童年》是他以自身经历为素材创作的一部长篇自传体小说，真实地再现了19世纪末大革命爆发前夕，俄国在沙皇残暴统治下民不聊生的情景，让我们一起走进它吧。
阅读小说的小妙招
1.关注小说中人物的语言、动作、神态和心理活动。
2.抓住小说的情节。
3.体会小说的环境。
小说里，一般都有比较鲜明的人物形象，那我们怎样理解小说中的人物形象呢？
1.《童年》是高尔基自传三部曲的第一部，另外两部是《 》《 》。
《童年·在人间·我的大学》是一本中篇小说集 ，包含了《童年》、《在人间》、《我的大学》三部（前苏联）作家马克西姆·高尔基的三部曲自传体小说，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
在人间
我的大学
2.两个舅舅互相斗争的主要原因是 。
【原文】
外祖父家里弥漫着一种谜之敌意,每个人都与别人处于敌对的状态。不仅大人之间如此,孩子们也积极参与其中。后来我从外祖母那里得知,母亲回家的那些天,她的兄弟们正在坚决地要求父亲分财产。母亲意料之外的回家激化了矛盾,使他们分家的愿望更加强烈了。他们担心母亲要回本该属于她的嫁妆:当年母亲的出嫁违背了外祖父的意志,是“私奔”,她的嫁妆被外祖父扣了下来。
都想得到父亲的财产
3.第一个教阿廖沙识字的人是 。
【原文】
外祖父
4.外祖父的染坊起火时，是 把矾油从大火中取出来的。
【原文】
……我更被外婆的行为吓坏了：她往头上披了一个空袋子，用马披把自己缠了一圈，径直跑向大火，钻进火海里大喊道：
“矾， 傻子们！矾会爆炸的……”
“格里高利，拉住她！”外公哀号道，“哎呀呀，看不见了……”
但外婆已经钻了出来，全身冒着烟，不停地摇着头，弯着腰，双臂直直地举着一大玻璃瓶矾油。
外祖母
5.阿廖沙( )时，父亲就去世了，母亲把他寄养在外祖父家。
A.三岁 B.四岁
C.五岁 D.六岁
A
6.在善与恶的关系上，外祖母相信( )。
A.善恶是对开的 B.恶总会战胜善
C.善总会战胜恶 D.善恶是轮回的
C
7.( )说“小茨冈”将来肯定是个大人物。
A.外祖父 B.外祖母
C.舅舅们 D.格里高利
【原文】
等我好起来之后，才开始看明白，“小茨冈”在这个家里的
地位很特殊，因为外祖父对他大吼大叫的频次比对自己的两个儿
子少多了，也没那么生气，私底下还皱着眉摇着头这样说他:
“伊万卡可是有一双巧手，他真该打!你们记住我的话，他将来肯定是个大人物!”
A
8.《童年》围绕主人公阿廖沙塑造了众多的人物形象，请你为下面的人物选择各自的特点。
外祖母（ ） 外祖父（ ）
阿廖沙（ ） 舅舅们（ ）
A.善良乐观，刚强能干 B.吝啬贪婪，邪恶残忍
C.善恶分明，坚强勇敢 D.粗野自私，精明凶恶
A
D
C
B
选文一
染色
染色
①礼拜六之前我也犯了个错。
②我十分好奇，大人们如此自如地把布料的颜色换来换去：把一块黄布放到黑色的水里泡泡，就把它变成了深蓝的——“宝蓝色”；灰色的布放到棕红色里，就发红了，变成了“酒红色”。很简单，但很难懂。
③我自己也想染个什么东西，就对雅可夫家的萨沙说了。他总是一本正经，在大人面前保持着形象，对所有人都和气，随时愿意为所有人做所有事。大人们都夸他听话，聪明。只有外祖父总是斜着眼睛看萨沙，并且说：“这是个势利眼！”
④雅可夫家的萨沙又瘦又黑，长着一双像螃蟹一样突出来的眼睛。他说话很急，声音很小，吐字不清，又总是神神秘秘地东张西望，好像时刻准备跑开，藏起来。他褐
色的眼珠平时一动不动，生气的时候却会和眼白一起颤来颤去。
⑤我不喜欢他。相比之下，我更喜欢笨手笨脚的米哈依尔家的萨沙。这个安静的男孩子一点儿都不显眼，有一双充满忧伤的眼睛，微笑起来很漂亮。他长得很像自己温顺的母亲。他的牙齿不好看，都从嘴里凸了出来，上牙长成了两排。这件事让他很在意，他总是把手指伸进嘴里，摇晃着后排的牙齿，想把它们薅下来。谁想摸他的牙，他都温顺地同意。但除此之外他也再没有什么让我感兴趣的地方了。在这个人满为患的大家庭里，他孤单地活着，总是喜欢一个人在昏暗的角落里待着，傍晚的时候就坐在窗前。跟他一起发呆很不错——坐在窗前，紧贴在窗户上，整整一个小时不说话，看着黑色的寒鸦在傍晚满天的红霞中围着教堂的洋葱头金顶打转，它们时而向上，时而向下，突然之间像一张黑色的大网，遮蔽住日光渐逝的天空，然后消失在远方，留下一片空寂。当此之时，你一句话都不想说，一种令人适意的寂寥之感涌上心头。
⑥而雅可夫舅舅家的萨沙很爱讲话，而且讲起话来十分稳重，像个大人一样。他听说我想要染色，就建议我从箱子里拿一块过节的时候铺的白桌布，把它染成蓝色。
⑦“白色的东西最容易上色，这个我知道！” 他非常严肃地说。
⑧于是我翻出一块十分厚重的桌布，把它拖到院子里，刚把桌布角扔进盛着“宝蓝”的大桶里，“小茨冈”不知从哪里飞奔过来，用他的大巴掌一把将桌布拖了出来，对躲在麦垛后面偷看的表哥大喊道：“快去叫奶奶来！”
⑨然后不怀好意地摇着他那长着一头蓬乱黑头发的脑袋，对我说：“这回你可该挨打了！”
⑩外祖母跑了过来，哎哎呀呀地叫着，甚至哭了起来，十分可笑地责骂我：“你呀你，你这个盐耳朵的彼尔姆人！真想把你扔地上噼噼啪啪打一顿！”
之后她又开始劝“小茨冈”：“万尼亚，你呀，可别告诉外公！我想办法把这事儿瞒下来，没准儿就混过去了呢……”
万尼亚一边用他那染得花花绿绿的前襟擦着湿手，一边忧心忡忡地嘟囔道：“跟我说得着吗？我不会说；盯着别让萨沙去告密就行！”
“我会给他两个戈比。”外祖母说完，就领着我进了屋。
1.仔细读文章，用简要的语言概括这个故事的起因、经过和结果。
“我”看到大人们染布，自己也想染个什么东西
在雅可夫家的萨沙的怂恿下，“我”刚把桌布角扔进大桶里，就被“小茨冈”捉住
外祖母出面打算帮“我”把事情瞒下来
2.请依据加点部分的用法仿写句子。
（1）雅可夫家的萨沙又瘦又黑，长着一双像螃蟹一样突出来的眼睛。
（2）于是我翻出一块十分厚重的桌布，把它拖到院子里，刚把桌布角 扔进盛着“宝蓝”的大桶里。
·····
·
·
·
我家的小松鼠非常可爱，长着一条像围巾一样的毛茸茸的尾巴。
他双手捧着球，踮起脚尖，原地跳动了三四下，突然朝着篮圈投去。
3.阅读文中画“ ”的句子，可以体会到外祖母怎样的心理？( )
A.外祖母因为“我”闯了祸而大发雷霆。
B.外祖母因为桌布被染色而非常心疼。
C.外祖母因为怕“我”被外公惩罚而担心。
D.外祖母因为自己没有藏好桌布而后悔。
【原文】
⑩外祖母跑了过来，哎哎呀呀地叫着，甚至哭了起来，十分可笑地责骂我：“你呀你，你这个盐耳朵的彼尔姆人！真想把你扔地上噼噼啪啪打一顿!”
之后她又开始劝“小茨冈”：“万尼亚，你呀，可别告诉外公！我想办法把这事儿瞒下来，没准儿就混过去了呢……”
根据画线句子联系下文可以看出，外祖母因为怕“我”被外公惩罚而担心。
3.阅读文中画“ ”的句子，可以体会到外祖母怎样的心理？( )
A.外祖母因为“我”闯了祸而大发雷霆。
B.外祖母因为桌布被染色而非常心疼。
C.外祖母因为怕“我”被外公惩罚而担心。
D.外祖母因为自己没有藏好桌布而后悔。
C
4.文中写了两个萨沙，“我”更喜欢哪个萨沙？为什么？
【原文】
⑤我不喜欢他。相比之下，我更喜欢笨手笨脚的米哈依尔家的萨沙。这个安静的男孩子一点儿都不显眼，有一双充满忧伤的眼睛，微笑起来很漂亮。他长得很像自己温顺的母亲。他的牙齿不好看，都从嘴里凸了出来，上牙长成了两排。这件事让他很在意，他总是把手指伸进嘴里，摇晃着后排的牙齿，想把它们薅下来。谁想摸他的牙，他都温顺地同意。……跟他一起发呆很不错——坐在窗前，紧贴在窗户上，整整一个小时不说话，看着黑色的寒鸦在傍晚满天的红霞中围着教堂的洋葱头金顶打转，它们时而向上，时而向下，突然之间像一张黑色的大网，遮蔽住日光渐逝的天空，然后消失在远方，留下一片空寂。当此之时，你一句话都不想说，一种令人适意的寂寥之感涌上心头。
由此可知，“我”更喜欢米哈依尔家的萨沙。
由此可知，米哈依尔家的萨沙有一双充满忧伤的眼睛，微笑起来很漂亮，性格也很温顺。
由此可知，“我”和这个男孩在一起很适意。
4.文中写了两个萨沙，“我”更喜欢哪个萨沙？为什么？
“我”更喜欢米哈依尔家的萨沙。因为他有一双充满忧伤的眼睛，微笑起来很漂亮，性格也很温顺，和他在一起会让人感到适意。
5.读文中画“ ”的内容，这是一处什么描写？这样写有什么好处？
【原文】
看着黑色的寒鸦在傍晚满天的红霞中围着教堂的洋葱头金顶打转，它们时而向上，时而向下，突然之间像一张黑色的大网，遮蔽住日光渐逝的天空，然后消失在远方，留下一片空寂。
联系上文中的“他孤单地活着”，以及下文中的“寂寥之感涌上心头”，可以发现这里的环境描写烘托了米哈依尔家的萨沙内心的孤独、落寞。
这句话描写了“我”跟米哈依尔家的萨沙坐在窗前时看到的景象，因此属于环境描写。
由此可知，这里描写了压抑、空寂的景象。
5.读文中画“ ”的内容，这是一处什么描写？这样写有什么好处？
这是一处环境描写。这样写的好处是烘托了米哈依尔家的萨沙的孤单、落寞。
选文二
新房子
新房子
①外祖父出人意料地把房子卖给了酒馆的老板，在卡纳特街上另买了一栋。卡纳特街还没铺路面，路上长满了青草，又干净又安静。这条路一直通到田野，串起几栋刷得五颜六色的小房子。
②新房子非常漂亮，比老房子更可亲。房子的正面被刷成了温暖而安静的暗红色，正面墙上三扇天蓝色的护窗板闪闪发光，阁楼窗户的护窗板也是一式的窗栅。左边的房顶被榆树和椴树浓密的绿荫覆盖着。院子里和花园里有很多舒服的秘密处所，就好像专门为玩捉迷藏游戏设计的。花园尤其美丽，不大，但草木茂密；错综杂乱，却让人愉快。一个像玩具一样的小澡堂立在花园的一角，另一个角落是一个相当大的深坑，坑里长满了荒草，露出一大截烧焦的木头，这是原来被烧毁的那间旧澡堂留下来的残
迹。花园左边墙外是奥夫相尼科夫将军家的马厩，右边是佩特林格家的房子，而花园在纵深处与女磨坊主彼得罗夫娜家的庄园相邻。彼得罗夫娜是个胖女人，红脸，大嗓门，就像一口大钟。她家的房子下沉到土地里，阴暗破败，覆满青苔，两扇窗户充满善意地望着遍布着深深的冲沟的田野，远处便是一片青色乌云般的树林。田野上整天都有士兵在走步，跑来跑去，刺刀像白色的闪电，在秋日斜射的阳光下闪着耀眼的光芒。‖第一部分
③整栋房子里挤满了一些我从未见过的人：前室的一半住着一个鞑靼军人，带着他矮个子、圆滚滚的妻子。这个女人从早到晚大声谈笑，弹着一把装饰华丽的吉他，用她高亢清脆的声音唱着歌。
④军人像个圆圆的球，坐在窗前，扬着泛青色的脸，快活地眨着有些发红的眼睛，
不停地抽着烟斗。他咳嗽得厉害，总是发出狗叫一样的声音：“呜呵，呜呵，呜——呵呵……”
⑤在地窖上方盖出来的暖和的房间和马厩里住着两个拉大车的车夫，小个子的是花白头发的彼得叔叔，聋哑的那个是他的侄子斯焦帕，是个敦实强壮的小伙子，长着一张酷似红铜托盘的脸；还有勤务兵瓦列依，一个瘦长个头、郁郁寡欢的鞑靼人。这些人都是新来的，对我来说都很陌生。
⑥但是对我产生强烈吸引力的是一个绰号叫“好事儿”的租客。他租了房子后半部挨着厨房的一个房间，这个狭长的房间有两扇窗，一扇对着花园，一扇朝向院子。
⑦他很瘦，有点儿驼背，脸色苍白，留着两撇小胡子，有一双充满善意的眼睛，戴着眼镜。他话不多，十分不起眼，叫他吃饭或者喝茶的时候，总是一成不变地回答：“好事儿。”
⑧于是外婆当面和背后都这样叫他。
⑨“廖卡，叫‘好事儿’来喝茶！‘好事儿’，您怎么了，吃这么少？”
⑩他的房间里放了好多东西，有不知装着什么的箱子，还有好多我没听说过的民间出版
纸，那纤细挺直、白得奇怪的鼻子几乎碰到图纸了。有时候他又突然停在房间的中央或者窗旁，闭上眼睛，抬起头，久久地站着不动，像根柱子，一言不发。‖第二部分
（有删改）
的大厚书，到处放着装有各种颜色液体的瓶子，铜块和铁块，铅条什么的，塞得满满的。他一天到晚穿着一件暗红色的皮夹克，灰色方格裤，全身都染上了各种颜色，散发出一股难闻的气味，头发蓬乱、笨手笨脚，他在熔铅，还在焊接着什么铜的东西，用一些小天平称量着什么。有时候他烧到了手指，就呜呜叫着，急急忙忙用嘴去吹。他磕磕绊绊地走近挂在墙上的图纸，擦干净眼镜，闻了闻图
1.文章可以划分为两个部分，第一部分描写了外祖父在卡纳特街上另买了一栋新房子，第二部分描写了 。
挤在房子里面的人
2.文中画“ ”的句子，运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 。
【原文】
彼得罗夫娜是个胖女人，红脸，大嗓门，就像一口大钟。
运用了比喻的修辞手法。
这样的比喻，生动形象地写出了彼得罗夫娜身材胖、嗓门大的特点。
比喻
彼得罗夫娜身材胖、嗓门大的特点
3.仔细读文章第2自然段，找出关键词语填一填。
外祖父的新房子，让“我”觉得_____________________________
【原文】
②新房子非常漂亮，比老房子更可亲。房子的正面被刷成了温暖而安静的暗红色，正面墙上三扇天蓝色的护窗板闪闪发光，阁楼窗户的护窗板也是一式的窗栅。左边的房顶被榆树和椴树浓密的绿荫覆盖着。院子里和花园里有很多舒服的秘密处所，就好像专门为玩捉迷藏游戏设计的。花园尤其美丽，不大，但草木茂密；错综杂乱，却让人愉快。一个像玩具一样的小澡堂立在花园的一角，另一个角落是一个相当大的深坑，坑里长满了荒草，露出一大截烧焦的木头，这是原来被烧毁的那间旧澡堂留下来的残迹……
3.仔细读文章第2自然段，找出关键词语填一填。
外祖父的新房子，让“我”觉得_________________________
十分漂亮，也很可亲。
天蓝色的护窗板闪闪发光
左边房顶
舒服、好像专门为玩捉迷藏设计的
花园
像玩具一样
4.外祖父买的新房子里，挤满了一些个性鲜明的人。你最感兴趣的是哪一位？为什么？
思路
先回答最感兴趣的人物，再联系文章内容说明理由。联系文章时，着重关注人物的言谈举止，体会人物的性格特征，以及带给自己的感受。作答时注意语句通顺，逻辑合理。
4.外祖父买的新房子里，挤满了一些个性鲜明的人。你最感兴趣的是哪一位？为什么？
（示例）我最感兴趣的是“好事儿”。他有一双充满善意的眼睛，是一个内心友善的人；他房间里有好多书和做实验用的器具，并且他整天埋头在屋里做一些小实验，所以他又是一个执着和专注的人。
5.《童年》的主人公阿廖沙在成长过程中经历了不少痛苦事，也同样感受过人间的温暖，请你仔细读读整本书，各写出两件让你最难忘的事情。
阿廖沙从小就失去了父亲，跟随母亲到了专横的外祖父家，经常挨暴戾的外祖父的毒打
阿廖沙在学校也受歧视和刁难，因为继父的虐待和流言，阿廖沙在学校抬不起头来
每逢节日的晚上，雅可夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春
外祖母知道很多优美的民间故事，经常给阿廖沙讲故事